壶镇中学学年第一学期高二年级月考考试语文试题卷.docx

1、壶镇中学学年第一学期高二年级月考考试语文试题卷壶镇中学2019学年第一学期高二年级月考考试语文试题卷一、语言文字运用。（共7小题，计23分）1、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ） A、作为城市交通建设的标杆项目，备受关注的市域铁路S1线将于明年投入载（zi）客运营，它将构建温州城市框（kung）架，串联各大公园，成为温州城区的亮丽风景线。 B、文过饰非的人，极其容易在改革的道路上趑趄（qi）不前，闻过则喜的人，即使食不裹腹、踽踽独行于荆棘遍布的征途，他也安之若素，一往无前。 C、我们希望美方摒（bng）弃零和搏弈的陈旧思维，同中方相向而行，求同存异，共同构建人类命运共同

2、体，而不要煞（sh）费苦心地设置障碍。 D、哈姆莱特中既有大段当（dng）事人沉痛的独白和以近似旁观者的悠长咏叹，又有唇枪舌箭和刻薄辛辣的讽喻，还有轻狂的市民俚语和放荡的插科打诨（hn）。2、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ） A、现代社会的人们，可能对广告的狂轰滥炸产生了厌倦，但假如是在一千多年前的瓷器上做广告，那就能让人刮目相看了。 B、纵览入选作品，体裁广泛，内容丰富，各位书家纵观古今，历览前贤，从无数家训中逐一精选，然后付诸笔墨。 C、“一带一路”倡议自提出以来，不仅在国内引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏；而且得到了国际社会的广泛关注和积极响应。 D、京剧青衣唱腔流派

3、纷呈：梅派雍容华贵，婉曲逶迤，透露这大气；尚派阳刚挺拔，顿挫分明，寓峭险于深厚；荀派俏丽轻盈，清秀俊美，泼辣谐趣；二程派幽咽宛转、跌宕起伏的唱腔则是京剧界公认的旦行中的最高水平。3、下列各句中，标点符号使用恰当的一项是（ ） A、可能是张若虚的春江花月夜，“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”；也可能是李白的子夜四时歌秋歌，“长安一片月，万户捣衣声”。 B、什么是是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。 C、郝淑雯，一副班干部的派头，对了，她是舍长。（我们那会儿叫“寝室长”）她对何小萍太过苛刻，组织团友对弱者实施霸凌（照片事件、内衣事

4、件），谁给她的权力随便审问人？ D、我最近看了一部名为“读书致贫”的影片（为什么贫穷系列公益纪录片最后一集），其旨趣在于唤起人们对贫困问题的关注。4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A、中国在历经了多年的经济发展之后，美国才采取各种各样的方式来限制中国，这种做法无疑是荒唐可笑的。 B、中国提出了“双轨并行”思路和“双暂停”倡议，以及同时加强防扩散力度和加强劝和促谈力度的“双加强”建议，这三者已得到了越来越多国家的支持、理解和响应。 C、新高考之所以出现大规模弃选物理学科的现象，很大一部分原因是高考计划规则的改变，不少学生认为物理难学，得分不易，“吃力不讨好”。 D、桃花乡走可持续发展之路，

5、按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制定了五年发展建设规划。5、下列四个选项，解释说明正确的一项是（3分）（ ） A、雷雨人物语言中，包含了丰富的潜台词。如“你来干什么”一句潜台词是：你肯定是有目的而来，要么是为了认儿子，要么是为了钱。又如“鲁贵像是个很不老实的人”一句潜台词是：鲁贵是个狡猾多端的人，暗地里经常鼓动工人起来罢工。 B、雨果是英国杰出的浪漫主义代表作家，作品有巴黎圣母院悲惨世界等，一滴眼泪换一滴水选自巴黎圣母院，文中主要运用了对比等手法，表现了美与丑、善与恶的对立冲突，呼吁人们要追求和拥有美好的人性。 C、诗经“六艺”指风、雅、颂、赋、比、兴，其

6、中风、雅、颂是诗经作品分类的主要依据，赋、比、兴是表现手法。氓的主要表现手法是赋。 D、离骚出自楚辞，作者屈原是春秋时期楚国的一位浪漫主义爱国诗人，开创了“香草美人”的意象传统。这首诗是我国最长的政治抒情诗。6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（3分）（ ） 当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。_,_。_，_，_,_,能启发我们发现身边的奇景和诗意. 因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 展出的作品大部分都体现出用细节带出重点的风格特点 彰显出艺术独具的神奇力量 作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 内容从自

7、然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广 而且带有叙事意味,每件作品都想日常世界的一个短篇故事 A. B. C. D.7、下面文段有三处存在存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。（5分）云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。 更名并不一定能带来城市的发展。 _。 _。二、现代文阅读（共29分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文

8、字，完成13题。读雷雨不免要涉及“周朴园是一个什么样的人”这个旧话题。一言以蔽之：一个性格十分复杂的反面人物而已。他像康大叔那样凶残，像葛朗台那般贪婪，他也有鲁四老爷似的道貌岸然，但他又不与其他的文学作品中的反面形象重合。特别是“周鲁相认”那一场，周朴园对鲁侍萍那种似爱非爱的感情和前后判若两人的态度，可以说是一种叶公好龙式的“爱”。30年来，周朴园有如叶公，把他和侍萍这一段恋情作为“龙”的形象，牢牢地“画”在他的记忆中。这体现在他的一部分现实生活中比如他保留了侍萍“从前顶喜欢的东西”(家具等)，保留了她“因为生萍儿，受了病，总要关窗户”的习惯，他甚至念念不忘“那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领

9、子的”旧衬衣以及那件旧雨衣作者让周朴园如此念“旧”恋“旧”，是颇具苦心的，善良的读者和观众也许会因此对他有所原谅。可不，连鲁侍萍不也几乎被软化了么？但即使痴情至此，细心的读者仍不难看出，周朴园画的“龙”，只是为了供自己在灵魂空虚、感情寂寞时咀嚼。一旦“生龙”降临，他决不会用这张旧船票重登当年的客船。把握了这一点，认识“相认”的戏就不困难了。从周鲁相遇到相认，周朴园发问四次；你你贵姓？”“你姓什么？”“你是谁？”“你、你、你是”精明的周朴园问得拙，聪明的鲁侍萍答得巧，情节一波四折，事态则越来越明朗，周朴园的语气也越来越迫切。真相大白后，周朴园的态度、语言陡变，但变而不离其宗。他首先要弄清“你来干

10、什么？”“谁指使你来的？”两大问题。答案是令他放心的：这纯属邂逅。于是他用30年“画龙”的良苦用心暂时稳住了侍萍的情绪。周朴园毕竟不是叶公，他老谋深算，伺机出击，力图将30年的积案了断于瞬间。我们不妨来看看他带“好”字的七段台词：“那更好了。”“那双方面都好。”“好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！”“也好，我们暂且不提这一层。”“好得很。”“好，好，好。”“很好。”鲁侍萍既不要他偿还感情债，也不要他以金钱抵偿，更“希望这一生不要再见你”，周朴园最后的威胁全部解除，对他确实再“好”不过。在这一过程中，周朴园到底给了鲁侍萍什么呢？一，让她“看一看”儿子周萍，这一点做到了；二，给了她一张5000块钱

11、的支票(被侍萍当面撕了)。5000块钱值多少？有一个参照数据，当年周朴园“在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，”“故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！”这么一比，鲁侍萍30年受的苦只值这笔“收入”的1/720！这就是周朴园对鲁侍萍的“情”和“爱”！(摘编自吕厚泽叶公好龙似的情和爱周朴园，有删改)8、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（ ） A、周朴园像康大叔般凶残又如葛朗台般贪婪，还像鲁四老爷似的道貌岸然，其他文学作品中的反面形象在他身上都有所体现。 B、周朴园处心积虑，30年如一日，把他与鲁侍萍的那段恋情作为“龙”的形象，牢牢地“画”在他的记忆里，以博取鲁侍

12、萍的原谅。 C、从周朴园与鲁侍萍相遇到相认，周朴园连续发问了四次，真相大白后，周朴园从态度到语言都似乎陡变，但答案却让他放心。 D、周鲁相认过程中，周朴园让鲁侍萍与儿子周萍相认，又给了鲁侍萍一张5000块钱的支票作为赔偿，30年的积案了断于瞬间。9、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) （ ） A、文章第一段在提出“周朴园是一个什么样的人”的基础上，引出了本文的中心论点。 B、文章运用了类比论证的方法，把周朴园对鲁侍萍那种似爱非爱的感情与叶公好龙作类比。 C、文章第一段总述，本论部分结合雷雨内容进行论证，全文层次分明，思路十分清晰。 D、文章运用了举例论证，如第四段列举周朴园发问四

13、次的语言，有力支撑了论点，令人信服。10、根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) （ ） A、周朴园用他30年来种种“念”旧“恋”旧的行为深深地打动了善良的读者和观众，并取得了他们的原谅。 B、把握住周朴园决不会因鲁侍萍的再次出现而接受她这一点，有助于我们准确深入地认识“周鲁相认”。 C、周朴园保留了鲁侍萍喜欢的家具，保留了她的一些习惯等，这些都只是他空虚寂寞时的一种自我安慰。 D、鲁侍萍当面撕了周朴园给她的支票，并非嫌钱太少，而是对周朴园对她的“情”和“爱”的一种否定。（二）阅读一滴眼泪换一滴水选段，完成11-14题，计20分。突然他又带着加倍的失望在锁链里挣扎，把他身子底下的木板都震

14、动了，他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不象人的声音倒很象动物的咆哮声：“给水喝！”这个声音把人们叫骂的声音都盖没了。这声悲惨的呼唤，并没有引起同情，反而使刑台四周的巴黎善良市民更加笑得厉害。应该说明，他们的残忍和狠心并不亚于我们给读者介绍过的那个可怕的乞丐集团里的人，那都是群众当中最下层的人物。除了嘲笑那不幸的犯人的口渴之外，四周没有人出声。的确，那当儿他的样子不止显得可怜，而更是显得古怪和难以接近。他那涨得紫红的脸上淌着汗，眼睛闪着狂野的光，嘴里冒着愤怒和痛苦的泡沫，舌头一半吐出在嘴唇外面。还得说明，在那当儿，人群中找不出哪个好心的男人或女人敢于送给那受苦受难

15、的人一杯水，那刑台的可恶的石级被当做十分可耻和丑恶的东西，善人们是不愿意上去的。几分钟后，伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”仍然只引起一阵哄笑。“喝这个吧！”罗班普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训！”“喂，小子！”一个跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃！”“我的母猫生下了一只六

16、只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了第三遍。这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一个聋法官审问，才受到了惩处的么？他十分相信她也是来向他报复的，也是象别人一样来打他的。看见她真的迅速走上了石级，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若他的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电

17、击毙，上不了刑台啦。她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。这时他竟忘记要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。喝完水，那可怜人便伸出黑黑的嘴，无疑是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手。但那姑娘有些疑惑，想起了前一晚那件未遂的暴行，便象小孩害怕被野兽咬着似的，惊恐地把手缩回去了。于是那可怜的聋子把充满责怪和无限悲哀的眼光望着她。那漂亮

18、、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更为动人了。观众也都被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！”11、赏析文中划线语段。（4分）_12、伽西莫多三次喊“给水喝”的描写有什么不同？从中可看出什么？（6分）_13、小说多处描写观众对伽西莫多的哄笑、侮辱，联系上下文分析这样写的作用。（6分）_14、结合文本，探究“一滴眼泪”、“一滴水”的深刻意蕴。（4分）_三、古诗文阅读。（共计40分）（一）阅读以下孟子两个选段，完成15-19题，计22分。【选段一】 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国

19、也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也。王无罪岁，斯天下之民至焉。”【选段二】孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰

20、：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王曰仁义而已矣，何必曰利？”15、下列加点词语，解释正确的一项是（ ）（3分） A、谷不可胜食也 谷：谷物 B、狗彘食人食而不知检 检：通“敛”，收敛，约束 C、勿夺其时 夺：争夺 D、不夺不餍 餍：通“厌”，厌恶16、下列四组加点虚词意义与用法相同的一组是（ ）（3分） A、非我也，兵也 未有仁而遗其亲者也 B、则无望民之多于

21、邻国也 万乘之国 C、涂有饿莩而不知发 不远千里而来 D、五十者可以衣帛矣 何以利吾国17、下列选项与“未之有也”句式不相同的一项是（ ）（3分） A、无乃尔是过与 B、恐年岁之不吾与 C、何以利吾国 D、申之以孝悌之义18、用“/”给下面这段文字断句。（3分） 万取千焉千取百焉不为不多矣苟为后义而先利不夺不餍未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。 19、翻译文中划横线的句子。（共8分） （1）养生丧死无憾，王道之始也（2分） _ _（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分） _ _（3）未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。（3分） _ _（二）诗歌鉴赏（共8分）

22、阅读下面这首词，完成2021忆王孙【清】 纳兰容若西风一夜翦芭蕉。倦眼经秋耐寂寥？强把心情付浊醪。读离骚。愁似湘江日夜潮。【注释】浊醪（lo）：即浊酒20、这首词的主旨句是 ，可见诗人以 自况，抒发了 之愁。21、这首词使用了多种抒情方法，请结合诗句加以简析。（5分） _ _（三）古诗文默写。（每空1分，计10分）22、补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）丘也闻有国有家者， ， 。 （2）吾恐季孙之忧， ， 。 （3） ，以望复关。不见复关， 。 （4）总角之宴， 。 ，不思其反。 （5） ， 。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。4、作文。（60分）23、阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

23、“圈子”一词，在实际运用的过程中，用得多的并非其本义“圆而中空的平面形；环形；环形的东西”(现代汉语词典)，而是其比喻义。其含意大致可归纳为以下三种：指说话做事不直接，绕弯子。如“兜圈子”“绕圈子”等。指具有相同爱好、兴趣或者为了某个特定目的而联系在一起的人群。如“朋友圈”“演艺圈”等。人们活动的范围界限。如“小圈子”等。请选择“圈子”的一个义项，写一篇文章，来表达你的感触与思考。要求：选好角度，明确主题，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高二语文月考参考答案1、A（提升9） B 趑趄（j），食不果腹（提升4）；C项 博弈(16)；D项唇枪舌剑，插科打诨（hn）（12）2

24、、D（提升15） A项刮目相看：用新的眼光来看待。应该用“耳目一新”(18)；B项，体裁：文学作品的表现形式。此处使用对象有误，应改为“题材”。（20）C项，评头论足：无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。用于“一带一路”不合语境。（7）3、A（提升4） B项冒号改为句号（2）。C项 第一个括号放到句号后（13）。 D项“读书致贫”改为读书致贫（3） 4、C（提升19） A项中途易辙，“中国在”改为“在中国”（6）。B项语序不当，“支持、理解和响应”改为“理解、支持和响应”（18）。D项搭配不当，“完善规划体系”“深化规划内容”（17）5、C A项，“鲁贵像是个很不老实的人”的潜

25、台词有误。B项 雨果是法国人。D项屈原是战国时期人。6、B 看上文信息，承上，从内容方面谈，为递进，说风格，与下文相承。7、【答案】城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；更名不一定会带来经济腾飞。8、B （A项“其他文学作品中的反面形象在他身上都有所体现”说法绝对。C项“以博取鲁侍萍的原谅”分析错误，周朴园做这些并不知道有一天会与鲁侍萍相遇，下文的“只是为了供自己在灵魂空虚、感情寂寞时咀嚼”也可看出。D项“让鲁侍萍与儿子周萍相认”错误，只是让她“看一看”，“30年的积案了断于瞬间”也只是周朴园的想法。）9、每个选项都正确，无答案 10、D （“深深地打动了善良的读者和观众，并取得了他们的

26、原谅”错，原文是“善良的读者和观众也许会因此对他有所原谅”11、参考答案：运用动作描写。“走近”“取出”“举到”等一系列动作，表现了爱斯梅拉达以德报怨的高贵品质；运用神态描写。写伽西莫多第一次流下眼泪，表现了伽西莫多的感动与愧疚之情。（每点2分）12、参考答案：不同：伽西莫多喊得一次比一次无力，对水的渴求也是一次比一次强烈。看出：反映了围观群众的愚昧无知、冷漠和缺乏同情心13、答案：表现观众本能地排斥丑陋的东西，也表现他们麻木无聊、缺乏怜悯同情之心；与埃斯梅拉达的行为形成鲜明的对比，表现作者对愚蠢的讽刺，对人性美的歌颂。与结尾写观众良知的被唤醒形成对比，升华了小说的主旨。（每点2分，共6分）（补充：社会环境描写的作用1、交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格；揭示社会本质特征，揭示主题。）14、一滴眼泪：表现伽西莫多对埃斯梅拉达的感激，也为自己以前对她犯下的过错的自责；标下伽西