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1、届高考生物二轮专题附加2基础知识121句2020届高考生物二轮专题二、基础知识“121句”考点一组成细胞的化学元素与化合物1生物大分子以碳链为骨架。2生命活动的主要承担者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸。3动物细胞的重要储能物质是糖原，植物细胞的重要储能物质是淀粉，细胞中的重要储能物质是脂肪。4根据糖类是否能够水解将糖分为单糖、二糖和多糖。5无机盐对于维持血浆的正常浓度、酸碱平衡等具重要作用。6组成蛋白质的氨基酸的结构通式可表示为7细胞中的脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。8细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。9水在细胞中以两种形式存在：其中绝大部分水以游离的形式存在，叫做自由水；一部分水与细胞内的

2、其他物质相结合，叫做结合水。10用于鉴定还原糖、脂肪、蛋白质、淀粉的检测试剂依次为斐林试剂(反应呈砖红色)、苏丹()反应呈橘黄色(红色)，双缩脲试剂(反应呈紫色)、碘(反应呈蓝色)。考点二细胞的结构和功能11除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。12组成细胞膜的成分有磷脂、糖类和蛋白质，故其组成元素有C、H、O、N、P等。13糖类在细胞膜上以糖脂和糖蛋白的形式存在，且糖蛋白只能在膜外侧，据此可以判断细胞膜的内外侧。14各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。15提取纯净细胞膜选用哺乳动物成熟红细胞的原因：无

3、细胞核与各种细胞器。16能发生碱基互补配对的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体。17原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核。动物细胞与植物细胞最主要的区别是有无细胞壁，低等植物细胞与高等植物细胞的主要区别是有无中心体。18无论是原核细胞还是真核细胞其都有细胞膜及核糖体这种细胞器，且遗传物质均为DNA。19线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的主要场所。20细胞质基质为生命活动提供了重要的代谢反应场所和所需要的物质，也提供了一定的环境条件。21细胞核是DNA分布的主要场所，细胞质是RNA分布的主要场所。考点三细胞的代谢22酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反

4、应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物，绝大部分是蛋白质，少数是RNA。23酶的本质：大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶)，也有少数是RNA。24酶的特性：(1)高效性：催化效率比无机催化剂高许多。(2)专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。(3)酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。25细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，具选择透过特性是活细胞的一个重要特征。26自由扩散与协助扩散均需顺浓度梯度运输，但前者不需载体协助后者需载体协助。27主动运输可逆浓度梯度运输，既需载体，

5、又需能量，因此，与细胞呼吸状况密切相关。28ATP是细胞的直接能源物质，真核细胞ATP的来源有光反应及细胞呼吸，前者产自叶绿体类囊体薄膜，后者产自细胞质基质、线粒体基质与线粒体内膜。29真核细胞有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，产物为丙酮酸、H、ATP，第二阶段在线粒体基质中进行，需耗水，第三阶段在线粒体内膜上进行，需耗O2，能产生水，并产生大量ATP。30光反应可为暗反应提供H和ATP，暗反应可为光反应提供NADP和ADP、Pi。31光合作用产物O2中的氧全来自H2O，细胞呼吸产物H2O中氧全来自O2。考点四细胞的生命历程32细胞体积越大，其相对表面积越小，其物质运输的效率就越低。33连续

6、分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时为止为一个细胞周期，它可划分为分裂间期与分裂期。34有丝分裂过程中DNA加倍、中心粒加倍均发生于分裂间期，染色体加倍发生于后期。35细胞有丝分裂的重要意义在于将亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。36无丝分裂过程中未出现染色体和纺锤丝的变化，但仍需进行DNA分子的复制与平分。37制作根尖分生组织细胞有丝分裂装片的步骤可包括解离漂洗染色制片。38在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程称细胞分化，其实质是“基因的选择性表达”。39

7、已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，即细胞的全能性，其原理在于细胞拥有发育成完整个体所必需的全部基因。40水分减少，呼吸速率、代谢速率减慢，酶活性降低，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，色素积累，细胞核体积变大是细胞衰老的特征。41细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。42癌细胞三大特征：能无限增殖；细胞的形态结构发生显著变化；细胞的表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白减少，易扩散和转移。43人和动物细胞的染色体上本来就存在着原癌基因和抑癌基因，在致癌因子作用

8、下，两类基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。考点五遗传的分子基础与细胞基础44减数第一次分裂的最重要特征是同源染色体分离，染色体数目减半，减数第二次分裂的重要特征是着丝点分裂。45卵细胞形成过程区别于精子形成过程的特点包括初级卵母细胞、次级卵母细胞均发生不均等分裂，且产生的四个子细胞中只有一个为生殖细胞，其余3个为体积较小、最终退化的极体，且卵细胞无需变形。46受精卵中染色体数目一半来自精子，一半来自卵细胞，但DNA分子却是卵细胞提供的更多。47格里菲思肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型菌中含某种“转化因子”；艾弗里肺炎双球菌体外转化实验证明该转化因子不是蛋白质，也

9、不是荚膜多糖而是DNA。48赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，通过32P、35S分别标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了噬菌体中在前后代具连续性的物质为DNA。49DNA分子呈规则的双螺旋结构，其主链由脱氧核糖和磷酸交互排列而成，中间的横档则由AT与GC遵循严格的碱基互补配对原则构成。50DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，其复制特点是“半保留复制”，碱基互补配对原则确保了复制的精确性。51基因是有遗传效应的核酸片段，四种碱基特定的排列顺序蕴含着遗传信息，稳定性、多样性、特异性是DNA分子的三大特性。52以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程称转录，RNA可包括蛋白质合成直接模板信

10、使RNA(mRNA)、氨基酸转运工具tRNA及核糖体组成成分rRNA，其中具特异性的是mRNA。53中心法则全部内容包括DNA复制，转录，翻译，RNA复制及逆转录，其中，几乎所有活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)都能进行、，具分裂能力的细胞可完成，只有某些RNA病毒能完成，且需在寄主细胞中进行。54基因控制性状的两条典型途径为：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状；基因通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。考点六遗传的基本规律和伴性遗传55豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种，用其做杂交实验，结果既可靠又便于分析。56基因分离定律的实质是：在杂合子细胞

11、中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，减数分裂形成配子时，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。57基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。58人类遗传病通常是指由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病及染色体异常遗传病三大类。59调查遗传病发病率宜选择单基因遗传病，在广大人群中随机取样调查，调查遗传病患病方式宜在患者家系中进行。60通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行检测和预防，产前

12、诊断可包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因诊断等手段。61人类基因组计划的目的是测定人类基因组(22XY)全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。考点七变异、育种与进化62DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变称基因突变。突变若发生于配子中，可遵循遗传规律传递给后代，若发生于体细胞中一般不传给后代，但可通过无性生殖传给后代。63基因突变是随机发生的，不定向的；在自然状态下，基因突变的频率是很低的；基因突变具多害少利性。64基因突变可间接引起密码子改变，最终表现蛋白质结构和功能改变，影响生物性状(如镰刀型)细胞贫血症，但基因突变并非必然导致性状改变，其原因是：一

13、种氨基酸可以由多种密码子决定，当突变后的DNA转录成的密码子仍然决定同种氨基酸时，这种突变不会引起生物性状的改变。突变成的隐性基因在杂合子中不引起性状的改变，如AAAa。不直接编码氨基酸的基因片段(DNA片段内含子)发生改变。65基因重组是指在生物体进行“有性生殖”的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，它包括非同源染色体上非等位基因间的自由组合及同源染色体非姐妹染色单体交叉互换所致的染色单体上的基因重组。66基因突变是染色体的某一位点上基因的改变，不能用光学显微镜直接观察，染色体变异则可用显微镜直接观察到。67染色体结构变异包括缺失、重复、易位、倒位等，这些变异可导致排列在染色体上的基因的数

14、目或排列顺序发生改变。68由受精卵发育而来的个体，细胞中含几个染色体组即为几倍体；由配子发育而来的个体，无论细胞中含几个染色体组均称单倍体。69育种方法可包括杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种及基因工程育种、细胞工程育种等，育种原理则包括基因突变、基因重组及染色体变异。70过度繁殖、生存斗争、遗传变异及适者生存是达尔文自然选择学说的四大要点，该学说强调物种形成均是渐变的结果。71可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变和染色体变异在进化上统称为突变。72现代生物进化理论包含四大要点：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方

15、向；隔离导致物种的形成。73种群基因频率的改变是生物进化的标志，生殖隔离的产生是新物种形成的标志。考点八植物激素调节74植物激素是由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。75生长素主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。76生长素在幼嫩部位只能极性运输，在成熟组织中，可通过韧皮部进行非极性运输。77生长素的作用原理是促进细胞伸长生长，但其作用具“两重性”特点。78生长素促进生长的效果不仅与浓度有关，还与植物种类、器官种类及细胞成熟程度有关。79与生长素具相似作用的是赤霉素，可促进细胞分裂的是细胞分裂素；

16、可抑制细胞分裂的是脱落酸，可促进果实发育的是生长素和赤霉素，促进果实成熟的是乙烯。80植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。考点九人体稳态与调节81体液包括细胞内液和细胞外液，后者包括组织液、血浆和淋巴，被称为内环境。82目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。83反射需经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。84静息电位的形成主要与K外流(协助扩散)有关，动作电位的形成主要与Na内流(协助扩散)有关。85兴奋在神经纤维上可双向传导，在突触处只能单向传递，在动物体内的反射弧中兴奋传导只能是单向的。

17、86激素调节的三大特点是：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。87与神经调节相比，激素调节反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间较长。88下丘脑既是神经系统的结构，又是内分沁系统的重要组成部分，既能传导神经冲动，又能分泌激素。下丘脑可分泌促激素释放激素和抗利尿激素，是体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢。89由人体第一道防线(皮肤、黏膜)、第二道防线(吞噬细胞、体液中的杀菌物质)参与的免疫，不针对特定病原体，且生来就有，为非特异性免疫，由第三道防线(体液免疫、细胞免疫)参与的免疫，针对特定病原体，且为后天获得，属特异性免疫。90由浆细胞产生抗体对付胞外抗原属体液免疫，由效应T细胞

18、攻击被病原体入侵的靶细胞属细胞免疫。91记忆细胞对抗原十分敏感，如果有同样抗原第二次入侵，记忆细胞能更快分裂产生新的效应B细胞(浆细胞)和新的记忆细胞。考点十生态与环境92种群在单位面积或单位体积中的个体数即种群密度，它是种群最基本的数量特征。93估算种群密度常用的方法是样方法和标志重捕法，前者适用于植物及活动能力弱、活动范围小的动物，后者适用于身体较大、活动能力强、活动范围大的动物。94理想状态下无环境阻力，种群增长可呈“J”型曲线模式，无K值；现实状态下，种群可呈“S”型曲线增长，有K值，且K/2处，增长速率最快。95群落中物种数目多少为群落丰富度，这些物种间可存在捕食、竞争、寄生、共生等

19、关系。96群落的结构包括垂直结构和水平结构。垂直方向上群落具有分层现象，垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力。又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。在水平方向上，不同地段分布的种群往往不同，而同一地段上的种群密度也有不同，常呈镶嵌分布。垂直结构和水平结构都是以种群为基本单位。97随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称群落演替，可分为初生演替与次生演替，两类演替的最主要区别在于初始植被状况不同在无植被或植被被彻底毁坏的地方进行的演替应属初生演替。98生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链、食物网。99生态系统的能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。1

20、00生态系统的能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体。101生态系统能量流动是单向的、逐级递减的、传递效率只有10%20%。102生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素在生物群落与无机环境间的反复的循环流动过程。103生态系统的信息传递在个体生命活动正常进行、种群繁衍、生物种间关系调节、生态系统稳定性维持等方面均是不可缺少的。104生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力即生态系统稳定性，它包括抵抗干扰、保持原状的抵抗力稳定性与遭受干扰、恢复原状的恢复力稳定性。105自我调节能力是生态系统稳定性的原因，负反馈调节则是自我调节能力的基础。106生态系统稳态的破坏的实

21、质是外来的干扰或者压力超过了生态系统自身更新和自我调节能力。107生物圈内所有的动物、植物和微生物，它们所拥有的全部基因、以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性，它具有直接价值、间接价值及潜在价值等。考点十一(1)现代生物科技(选修3)108获取目的基因可通过如下三种方法：从基因文库中获取目的基因、利用PCR技术扩增目的基因及通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成。109目的基因的检测与鉴定可包括采用DNA分子杂交技术检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因；采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA；通过抗原抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质及通过个体生物学水平鉴定确认转基

22、因生物是否被赋予了目的基因控制的生物学特性。110植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞、培养在人工控制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。111进行植物体细胞杂交，必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，制备原生质体，再用物理法或化学法诱导细胞融合。112动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合及单克隆抗体制备等。113动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，该胚胎最终发育为动物个体。114单克隆抗体制备过程中涉及两次筛选，第一次是

23、利用特定的选择培养基，排除未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞，只留下杂交瘤细胞；第二次是克隆化培养和抗体检测，获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。115哺乳动物精子发生是从初情期开始的连续过程，卵细胞发生自胎儿期即形成初级卵母细胞，至初情期完成减数第一次分裂，至受精时完成减数第二次分裂。116当在卵黄膜和透明带间隙观察到两个极体时，表明卵子已完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。117透明带反应及卵细胞膜反应分别是阻止多精入卵的第一、二道屏障。118囊胚的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，进行胚胎分割时需均分，滋养层细胞将来发育为胎膜和胎盘，可取滋养层细胞进行DNA分析及性别

24、鉴定。119囊胚或桑椹胚阶段是胚胎移植的最佳时期。120试管婴儿与设计试管婴儿的最大区别在于后者需进行遗传学检测，而前者的目的是解决“不孕不育”问题。121生态工程的原理包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理及系统学、工程学原理与系统整体性(112)原理。考点十一(2)生物技术实践(选修1)10820左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵时一般将温度控制在1825。109随着酒精度的提高，红葡萄皮的色素进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色。110醋酸菌是一种好氧性菌，只有当O2充足时才能进行旺盛的生理活动，其最适生长温度为3035。111当O2、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解

25、成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。112腐乳制作过程中盐、酒、香辛料均具防腐杀菌功能，其中酒含量宜控制在12%左右。113进行微生物培养时，虽然各种营养基的配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐，倘若将尿素作唯一氮源，可筛选出尿素分解菌，倘若将纤维素作唯一碳源，则可筛选出纤维素分解菌。114纯化菌种的接种方法可包括平板划线法(工具为接种环)和稀释涂布平板法(工具为涂布器)，后者可用于活菌计数。115在筛选纤维素分解菌的过程中，采用刚果红染色法，在培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。116菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝，接种后的锥

26、形瓶最好放在无菌箱中培养，培养期间应定期消毒，培养温度控制在1822，且每日用日光灯照射12 h。117进行月季花药培养，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。118果胶酶不特指一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。119一般来说酶更适合化学结合和物理吸附法固定化，而细胞多采用包埋法固定化。120植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等，由于水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分的水解，因此，柠檬芳香油的制备通常使用压榨法。121萃取胡萝卜素的有机溶剂，应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶，故石油醚较适合作为萃取剂。萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取温度、时间等的影响，一般来说，原料颗粒小、萃取温度高、时间长、需要提取的物质就能够充分溶解、萃取效果就好。