学年山西省应县第一中学校高一下学期期中考试语文试题解析版.docx

1、学年山西省应县第一中学校高一下学期期中考试语文试题 解析版2017-2018学年山西省应县第一中学校高一下学期期中考试语文试题1、论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成13题。为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。淮南子说：“往古之时，四极废，九州裂。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。”在古人心目中，“天圆地方”。地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变

2、成了方方正正的方块字。这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美稳重、端庄、平衡、对称，有一种周正之美。虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。最早的金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。到了周朝后期，各国纷争，文字异性，但距离周国最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。秦国灭六国，建立秦朝之后，正式立小篆为正体字。但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体，即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字。此后，在魏晋南北朝年间，楷书盛行，成为官方认可的正体字，一直流传至今。虽然书写方式不

3、同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。当时颜元孙干禄字书的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。科举考试，官府文书，写字必遵正体。后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官，将干禄字书书写上石。要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字。之后，端正秀丽的干禄字楷书成了一种程式化的写法，千字雷同，明朝时，为皇帝书写诏诰的宫廷书家，以沈度最著名

4、，都擅长一笔这样的字，人称“台阁体”，清朝叫“馆阁体”。不过，这样过分求统一的书写方式却破坏了书法的灵魂对“势”的追求。古人写字，讲求一个“势”字，不仅指通篇的气势，更指每一笔的手势动作。把字写“活”，就是这个道理，有口气顶着，才能透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。书写动作连贯，做到下笔不悔，一气呵成，才能气韵生动。而要达成这样的功力，日积月累的训练便不可缺少，使肌肉也形成记忆。这种日复一日的临摹、书写，培育了中国古人最早的美学情趣，甚至成为一种人格训练。所谓“字如其人”，虽然后来多从道德层面解读，但其本意仍是强调一种认真的精神，写字如是，做人亦如是。 （节选自汉字为什么是方块字，

5、有删改）1下列对方块字发展历史的表述，不正确的一项是（ ）A方块字与古人观察世界的方式有关，因为在古人心目中，天圆地方，地是方形的，而且在四方形地的尽头，还有撑着的柱子。B甲骨文中的汉字基本上是方形，到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形，春秋战国时，汉字完成了字形从圆润瘦长到方方正正的一次转变。C秦朝时，小篆为正体字，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字，魏晋南北朝年间，楷书成为官方认可的正体字。D古人写字讲求一个“势”字，要求书写连贯，下笔不悔，一气呵成。这是书法的灵魂，只有这样才能达到气韵生动的效果。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A方块字方方正正的写法，体

6、现了中国古人平衡对称、周正之美的追求，这种审美追求并没有因书写方式的不同而有所改变。B虽然草书是“龙飞凤舞”的形态，但每个朝代的正体字仍然是工整的，即使是最早的金文，都写得规规矩矩。C因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展。D干禄字楷书在明朝时被称为“台阁体”，在清朝时被称为“馆阁体”，虽端庄秀丽，但写法程式化，千字雷同，破坏了书法对“势”的追求。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A淮南子中关于女娲补天的传说是用来说明古人观察世界的方式的，我们可以从这种方式中了解“汉字是方块字

7、”的部分原因。B唐朝时选拔人才重视书法，要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。颜师古创立的干禄字几经发展，成为科举考试、官府文书必遵的书写正体。C古人写字，不仅讲求通篇的气势而且讲求每一笔的手势动作，即把字写“活”，透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。D在书写上，要达成气韵生动的功力，就必须进行日积月累的训练，使肌肉也形成记忆。这种训练也成为一种人格训练，体现了一种认真的精神。二、古诗文阅读（43分）（一）古文阅读（28分）A.课内古文（9分）回顾课文，完成46题。4下列各句中加点词的意义相同的一项是( )A古之学者必有师 吾从而师之B还军霸上，以待大王来 斧斤以时入山林，材木

8、不可胜用也C诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 强国请服，弱国入朝D假舟楫者，非能水也 善假于物也5下列句中加点词语的用法归类正确的一项是( )南取汉中，西举巴蜀 且夫天下非小弱也 吞二周而亡诸侯却匈奴七百余里 于是废先王之道，以愚黔首 子孙帝王万世之业也 五十者可以衣帛矣 履至尊而制六合 不耻相师A/ B/C/ D/6下列句子，句式与例句相同的一项是( )例句：不者，若属皆且为所虏A青取之于蓝 B蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中C为天下笑者 D南取百越之地，以为桂林、象郡B.课外古文（19分）阅读下面的文言文，完成710题。 水北山居记古之君子，其在朝市也，虽繁华之胶葛，恬然视之，而却有山林之遐思焉。今之君

9、子，其在山林，虽清旷有余，往往嗤鄙为不足，而数兴朝市之外慕，唯恐失之。岂人之彝性或固然欤？抑习俗相仍之久而弗克变欤？有能特立而不为所移者，殆所谓盆盎中之古罍洗也。湖府经历叶君伯旼，世居永嘉城中。永嘉为海右名郡，南引七闽，东连二浙，宦车士辙之所憩止，番舶夷琛之所填委，气势薰酣，声光沦浃。人生其间，孰不闻鸡而兴，奔走于尘土冥茫中，以求遂其尺寸之欲？伯旼则不然。结庐蜃江之北，茅檐竹扉，仅蔽风日，名之曰水北山居。间与二三友携酒壶，出由白鹿城，登华盖名山，持杯浩歌，声振林木；或櫂短艇，具笭箵，垂纶于江水中；或呼小奚奴相随，行吟梦草堂上，诗句不逼古人不欲休。当其适意时，乾坤空阔，竟不知荣辱之代迁，而寒暑之

10、往来也。人皆曰：贤哉，吾伯旼！高情逸韵，迹虽朝市而心实山林，其近于古之君子哉！然予窃有疑焉：使伯旼为布衣，假此以洗心涤虑，庶几可也。今佐大府，为元僚，任七品之职，耸四民之望，亦云重矣；而犹不忘乎山居，无乃不可乎。试以伯旼之意逆之：官书丛脞，不暇爬梳，戴星出入，犹以为不足，其能索句于寂寞之滨乎？上承乎府公，下辖乎掾曹，不敢抗之以为高，不欲抑之以为卑，其能钓沧波而出白鱼乎？民情真伪而莫之辨，官事鞅掌而莫之集，凝思入乎茫杪，精析极乎毫厘，其又能漱醪看山而流连光景乎？是三者，伯旼今咸无之，而犹道之不置者，将冯梦以见之耶？或志之以示不能忘也？我知之矣：士君子不以出处二其心，故贱贫不能慑，富贵不能骄，始终

11、一节，卓为名臣。伯旼之贤所可称道者，盖如是而已。虽然，予犹有一说，为伯旼告焉：当大明丽天，万物毕照，名一艺者必收，占一才者必庸。有如伯旼之学之美，谁不羡之，其有不登于枢要者乎？伯旼宜悉屏江湖之念，而益存魏阙之思。俟他日功成名遂归老于水北山居岸巾而坐与二三友追叙平生旧游烹鲜酣觞从容而赋诗尚未晚也。【注】罍(li)洗：古代祭祀或进食前用以洁手的器皿。经历：官名，职管出纳文书。鞅掌：繁忙劳累。魏阙：朝廷的代称。7下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）A俟他日功成名/遂归老于水北山居/岸巾而坐/与二三友追叙平生/旧游烹鲜酣觞/从容而赋诗，尚未晚也。B俟他日功成名/遂归老于水北山居/岸巾而坐与

12、/二三友追叙平生旧游/烹鲜酣觞/从容而赋诗，尚未晚也。C俟他日功成名遂/归老于水北山/居岸巾而坐/与二三友追叙平生/旧游烹鲜酣觞/从容而赋诗，尚未晚也。D俟他日功成名遂/归老于水北山居/岸巾而坐/与二三友追叙平生旧游/烹鲜酣觞/从容而赋诗，尚未晚也。 8下列古代文化常识，错误的一项是（ ）A君子，在古代有多重含义，如硕鼠中“彼君子兮，不素餐兮！”是对统治者的称呼，在采薇一诗中指将帅，在本文中指才德出众的人。B. 楚辞是指以屈原为代表的诗人创作的想象丰富,情感浓烈,富有浪漫主义精神的诗歌作品集。因为屈原是楚国人,所以取名为“楚辞”。C我国古代纪年法主要有王公即位年次纪年法、皇帝年号纪年法、干支纪

13、年法等。“永和九年，岁在癸丑”是年号干支兼用法。D. 孔雀东南飞是古代汉民族最长的叙事诗,它与另一首叙事诗木兰辞并称为“乐府双璧”。9下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ）A. 作者建议伯旼应彻底打消寄情自然的念头，多一些为朝廷做事的心思。功成名就后再辞官回到水北山居养老，过潇洒从容的生活。B作者认为伯旼值得称道的地方是不因为出仕或退隐改变心志，贫贱不能令其恐惧，富贵不能令其自满，操守始终如一，最终会超越众人成为名臣。C作者认为伯旼的行为值得商榷，作为一名政府官员，身负一方百姓的重望，不能耽于山水之乐。D作者认为古之君子身在朝市，心在山林；今之君子身在山林，心慕朝市。作者和当时的

14、人都认为伯旼就是古之君子。10把下面两个句子译成现代汉语。（10分）(1)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从（5分）(2)是三者，伯旼今咸无之，而犹道之不置者，将冯梦以见之耶？（5分）（二）诗歌阅读（8分）阅读下面诗歌，完成1112题。筝柱子（朱湾）散木今何幸，良工不弃捐。力微惭一柱，材薄仰群弦。且喜声相应，宁辞迹屡迁。知音如见赏，雅调为君传。【注】筝柱，就是筝上的弦柱。每弦一柱，可移动以调定声音。朱湾，唐代宗大历年间进士。性浪漫，好琴酒，放纵山水，不应征辟。散木，无用的木材。庄子人间世记载：“散木也，以为舟则沉，以为棺椁则速腐。或称为散材。”11. 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项

15、是（ ）A. 首联说自己身为无用之木，没什么大用处，但能工巧匠却没有抛弃自己，自己十分幸福。B. 颔联说自己能力很弱，只能作为古筝的筝柱，非常惭愧，要想奏成音乐，还要依仗群弦。C. 颈联写筝柱因为能帮助琴弦发出和谐之声而喜悦，所以随着古筝被人搬来搬去，也不拒绝。D. 此诗与李商隐的锦瑟都通过乐器或其配件抒发情感。两诗相比，李诗的表达更为含蓄而朦陇。12. 这首诗使用了哪些表现技巧？表达了什么思想感情？（5分）（三）名句名篇默写（7分）13补写出下列句子中的空缺部分。 ，相逢何必曾相识。（琵琶行白居易） ，不尽长江滚滚来。 （登高杜甫）飞湍瀑流争喧豗， 。 （蜀道难李白）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 （

16、锦瑟李商隐） ， ，如是而已。师说韩愈狗彘食人食而不知检， 。（寡人之于国也）三、文学类文本阅读（18分）阅读下面的文字，完成 14 16题。 凭什么让你很幸福 在城郊这所专门关押无期徒刑犯人的巨大监狱里，有一条看似十分人性、实则极为残忍的规定。每一个被判终身监禁的人，都有一次站在大众面前向全体市民发表半个小时演说的机会。犯人由牢里被带到典狱长和其他人办公室所在大楼的露台上，若演讲结束听众鼓掌，演讲者就重获自由。这听起来好像是天大的恩惠，其实不然。首先，向大众求助的机会只有一次，它让希望变成折磨。犯人并不知道什么时候轮到自己，一切都由典狱长决定。有可能才入狱半小时就被带上露台，也可能需要漫长的

17、等待。有人年纪轻轻入狱，走上命运的露台时已经垂垂老矣，几乎已丧失说话能力。可供参考的，就是那些已做过演说但未获青睐的前人的经验。但这些被“筛掉”的家伙一句话都不肯说，不管我们怎么求他们吐露演说的内容和群众的反应，都没有用，他们只冷冷一笑，不发一言。既然我要在牢狱里度过余生他们心里一定那么想那你们也都留着吧，休想我会帮你们，反正我本来就是坏蛋。最棘手的是那些来听演讲的市民。我们固然是十恶不赦的坏蛋，外面那些自由的男男女女也不是省油灯。一宣布有犯人要上露台讲话，他们就蜂拥而至，不是因为有人的命运掌握在他们手上，事关重大，而是带着逛庙会、看戏的心情而来。他们是来看热闹的。他们口哨、脏话齐飞，外加阵阵

18、哄笑。本已心情起伏、全身无力的我们，面对这样的舞台能做什么？传说中曾经有无期徒刑犯通过了这个考验，但只是传说。确定的是，从我入狱至今这一年来，还没有人成功过。差不多一个月一次，我们中的一个会被带上露台讲话。之后一个不少又全都被带回牢里。群众把每一个人都嘘下台。守卫通知我，轮到我上场了，时间是下午两点。再过两个小时，我就要去面对群众了。我一点儿都不怕，知道自己该说什么。我相信自己已经为这个找到了答案。我想了很久，整整一年，无时无刻不在思考这个问题，我不敢奢望我的听众会比其他牢友所面对的听众有教养。他们打开牢房铁门，带我穿过整个监狱，爬两级阶梯，进入一间庄严的大厅，然后站上露台。我身后的门被锁上，

19、我一个人面对黑压压的人群。我连眼睛都睁不开，光太强了。然后我看到至少有三千人，包括最高法官，都在盯着我。台下发出长长的嘘声，骂声四起。“喔，绅士出场了！你说话啊，无辜的受害者！快逗我们笑，说点笑话来听。你家有老母在等你，对不对？你想死你的小孩了，对吧？”我双手扶着栏杆，不为所动。我心里已盘算好了，说不定这是唯一能救我脱困的妙计。我无动于衷，无所谓，既不要求他们安静，也不做任何表示。很快我就欣慰地发现，我的举动让他们不知所措。显然，在我之前站在露台上的牢友都用了另一套策略，或许大吼大叫，或许用软话请求下面安静，结果都不讨好。我还是不说、不动，像尊雕像。嘈杂声渐渐平缓下来，偶尔还冒出一两下嘘声，然

20、后一片静默。不动。我鼓起全部的勇气，不出声。最后，一个和气、诚恳的声音说：“你说话啊！你说，我们听。”“我为什么要说话？”我说，“我站在这里是因为轮到我了，如此而已，我并不想感动你们什么。我有罪。我不想再看见我的家人。我不想离开这里。我在这里过得很好。”台下的人交头接耳。然后有人喊：“别装了！”“我过得比你们好。”我说，“我不能说细节，不过我兴致一来，便穿过一条没人知道的秘密通道，可以从我牢房直通某栋美丽别墅的花园，当然不能跟你们说是哪一栋，反正这附近多得是。那里的人都认识我，很照顾我。还有”我故意停下不说，卖个关子。台下的人群一脸的迷惘与失望，好像眼睁睁地看着手中的猎物跑掉。“还有一位少女深

21、爱着我。”“够了，不要再说了！”有人痛心大喊。得知我过得那么幸福，想必触痛了他的伤口。“所以你们最好别来烦我！”我声嘶力竭，“我求你们，好心人！可怜可怜我吧！让我留在这里！嘘我，快，嘘我呀！”我意识到人群中传开一股愤恨不平之意，他们恨我，只是还在怀疑我说的是真是假，我真的快乐吗？他们苦恼不已。他们依然犹豫不决。我整个身体探到露台外面，做作地颤着声音喊：“答应我，大慈大悲的先生小姐们！你们又没有任何损失！求求你们，嘘我这个幸福的犯人吧！”人群中传出一个恶毒的声音：“你想得美！才没那么好的事！凭什么让你很幸福？”说完就鼓起掌来，第二个人跟进，然后十个、百个，全场响起一片如雷般的掌声。我胜利了，这些

22、白痴。我身后的门打开了。“你走吧，”他们说，“你自由了。”14.为什么说狱中演讲是“极为残忍的规定”？请简要分析。（6分）15.小说中，“我”是如何一步步诱导听众，让他们最终为“我”鼓掌的？请简要概括。（6分）16.小说的结尾有什么作用？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）四、语言文字运用（20分）17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。约翰逊的学术方法虽比较新颖，

23、但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。张家界独特的自然景观被列入世界自然遗产名录，徜徉其间，峰峦叠嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐而忘返。近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。丹罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。A B C D18.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。B朗读者开播后，许多广电名嘴

24、、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。C“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。D桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。19下列刻画名人的楹联，对应恰当的一项是( )定六艺于杏坛绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁开关闽濂洛之传。打开生死路，生也在赵，死也在赵；识破难易关，难亦存孤，易亦存孤。开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。质而绮，真且醇，自可

25、传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。A朱熹 赵子龙 朱元璋 宗泽 李清照 李商隐 B戴震 程婴 洪秀全 海瑞 晏殊 李太白C孔子 公孙杵臼 郑成功 诸葛亮 陶渊明 杜子美 D梁启超 祖逖 孙中山 岳飞 嵇康 白居易20把下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。（4分） 世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。 21阅读下面的文字，根据文中信息，为全文补写结论（每句不超过30个字）（4分）美国一所大学的社会学教授，做了这样一个实验

26、。他要求学生们在下面三种情况下，选择其中的一种，对其进行捐款援助。 一是非洲中部遭受严重旱涝，许多人正面临死亡的威胁。 二是大学中一名成绩优异的学生因为无力负担学费，已处于无法继续学习的困境。 三是购置一部复印机，放在系办公室供学生使用。学生们以不记名方式选择，结果有85%的学生选择捐钱买复印机；有12%的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业；只有3%的学生选择捐钱援助非洲难民。（1）这个实验一方面说明： （2）这个实验另一方面说明： 22. 十八岁是每个人生命中的重要节点，下面是我校为十八岁成人礼设计的徽标，请写出该徽标的构成要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不含标点不超过80个字。（

27、3分）五、作文（60分）23.阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。一位同学要参加一个演讲比赛，主题是“手机与我们”，要求谈谈对手机及其相关产品、相关现象的看法和思考，为了准备得更充分，他搜集了一些热点素材，总结了一些思考角度，概括起来有：朋友圈 移动支付 碎片阅读 低头族 直播 电信诈骗 游戏 自媒体假如你是这位同学，请你从中选两三个关键词组织这篇演讲辞，来呈现你对手机的看法和思考，帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。高一期中语文答案2018.41.【答案】 D 【解析】该项内容出自第四段

28、，虽符合文意，但不属于对方块字发展历史的表述。2.【答案】 C 【解析】选项C对应的原文“要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字”，“必须学习这样的干禄字”是“通过科举求仕进”的必要条件，必要条件的有效推理是否定后件式和肯定前件式，“如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展”是肯定后件，推理无效。3.【答案】 B 【解析】“颜师古创立的干禄字”不正确，据第三段“当时颜元孙干禄字书的影响很大，这本字书是在颜师古的颜氏字样的基础上完成的”可知，并不是颜师古“创立”了干禄字。4【答案】D【解析】A项名词“老师”；名词意动用法“以为师”；B项表目的连词“来”，介词“按照”；C项使动

29、用法“使之弱”，“削弱”，形容词“弱小的”；D项均为“借助，利用”5【答案】A【解析】为名词作状语，分别为“向南、向西”；为形容词作动词，分别为“变小、变弱”；为使动用法，分别为“使之亡”“使之却”“使之愚”；为名词作动词，分别为“做帝王”“穿”“登上”“拜师学习”6.【答案】C【解析】C项与例句均为被动句，A项为介词结构后置句；BD两项为省略句，B项省略介词“于”，D项省略代词“之”7【答案】D 【解析】文言断句应从语法、虚词、句式、文言知识等角度综合判断。“功成名遂”现在是一个成语，应在其后断开。“水北山居”是固定词语，不能拆开，“归老”的地点是“水北山居”，应在“居”后断开。“岸巾而坐”

30、是洒脱的姿态，“与二三友追叙平生旧游”中“平生旧游”做“追叙”的宾语，应在其后断开。“烹鲜酣觞”与“从容而赋诗”是两种活动，应在两句中间断开。8.【答案】B 【解析】应是“因为有浓郁的楚地特色”。 9【答案】D 【解析】“作者和当时的人都认为伯旼就是古之君子”错，当时的人们认为“近于”，作者则对其提出委婉的批评。 10【参考答案】(1)砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下豪杰像云一样聚集，回声似的应和他，（许多人）都背着粮食，像影子一样跟着（他）。（得分点：云、响、景各1分 大意2分）（5分）(2)这三种情形，叶伯旼现在都没有，却还说不放弃，(难道)将凭借梦境来实现吗？（得分点：是、置、冯各1

31、分，大意2分）（5分）参考译文：古代的君子，他们身在朝市，虽然(面对)繁华纷乱，却能安然自得地看待，并且常有身处山林的遐想。如今的君子，他们身处山林，虽然(山林)清静空阔有余，(他们)常常不屑地认为不够，多次产生对山林之外朝市的向往之意，唯恐失去（它）。难道人的常性或许原本就是这样吗？还是习俗沿袭久远不能够改变呢？有与众不同而不被改变的人，大概就(像)是所说的凡庸粗俗器物中的尊贵器物吧！湖府经历叶伯旼，世代居住在永嘉城中。永嘉是海右著名的郡县，南边连通七闽，东边与二浙相接，是官宦士子的车马歇息之所，外国的商船珍宝纷集之处，气势盛大，声名深入人心。人们生活在其中，谁不是听到鸡鸣便起，在昏暗无涯的尘世中奔走，来追求实现(自己)小小的欲望？叶伯旼却不是这样。(他)在蜃江的北面建起房