四川省内江市高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考带解析解析.docx

1、四川省内江市高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考带解析解析2012年四川省内江市高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考理综物理部分本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷（选择题 共36分）注意事项：答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项。1所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，答在试题卷上无效。2务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在机读卡上。3考试结束时，将本试卷和机读卡一并收回。物理部分一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1在家990年，通过粒子散射实验，提出了原子核式结

2、构模型的科学家是（ ）A牛顿 B卢瑟福 C热纳 D法拉第2如图所示，是一架电梯匀速向上运动的示意图。如果用F表示钢索的拉力，用G表示电梯受到的重力，那么，能正确表示电梯受到的力的示意图是（ ）3如图所示，在以下的测量仪器中，属于电学测量的仪器是（ ）4关于热现象，下列说法中正确的是（ ）A有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力B在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动C当物体的温度为0时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零D“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的5如图所示，属于安全用电的是（ ） 6如图所

3、示，以下实例所例举的几个力中，没有对物体做功的力是（ ）7如图所示，是某核动力航空母舰和从它上面起飞的直升飞机的示意图。那么，下列与物理知识有关的说法中正确的是（ ）A当直升飞机悬停在航空母舰的上空时，如果以地面为参照物，它们都是运动的B当直升飞机从航空母舰的甲板上起飞后，航空母舰浸在大海中的深度将保持不变C直升飞机和航空母舰之间的联系，是通过超声波或次声波来实现的D核动力航空母舰所利用的核能是通过重核裂变释放的一种能量8关于电磁波的有关性质，下列说法中不正确的是（ ）A“海市蜃楼”和“彩虹”这两种自然现象，形成的原理是完全一样的B牛顿用玻璃三棱镜使白色的太阳光发生色散，从而证明了白光是由七种

4、不同颜色的光组成C在电磁波谱中，从射线X射线红外线的频率逐渐增大D如果电视机遥控器发出的红外线的波长为900nm，那么，它的频率为Hz9如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（ ）A蒸发和沸腾是汽化的两种方式B所有气体在温度降到足够低时都可以液化C水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发10如图所示，是某家庭电路中连接的小彩灯示意图，根据所学的物理知识，判断下列说法中正确的是（ ）A小彩灯与控制它们的开关之间有的是并联、有的是串联B各小彩灯之间的连接方式是并联C额定电压为63V的小彩灯，要接在家庭电路中，至少需要35

5、个D在整个家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更不容易发热、老化11如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是（ ）A当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音B当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣C当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低12如图所示，电源的电压为U，A为理想电流表，V1和V2为理想电压表，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，那么，当闭合开关S后，下列说法中正确的是（ ）A当滑动变阻器R2的阻值不变

6、时，V1的示数与A的示数之比等于R2B当滑动变阻器R2的阻值不变时，V2的示数与A的示数之比等于R1C当滑动变阻器R2的阻值增大时，V2示数的变化量A示数的变化量的绝对值之比等于R2D当滑动变阻器R2的阻值减小时，V1示数的变化量A示数的变化量的绝对值之比等于R1 第卷（非选择题）物理（共64分）二、填空题（本题共7小题，每空2分，共28分）38在汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是_冲程，其它三个冲程都是靠飞轮的_来完成的。39在磁体的周围存在着磁场，为了形象直观地描述磁场而引入_，在它上面的任何一点的切线方向表示该点的磁场方向，它分布的密疏程度表示磁场的_。40发电机是利用电磁感应

7、现象制成的，我国发电厂发出的交流电的频率是_Hz。电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，要改变通电导体在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变_方向来实现。41如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数。由图可知，汽车行驶的里程数为_Km，平均速度为_m/s。（小数点后保留一位数字）42正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的距离，叫做明视距离，约为_cm;根据近视眼的结构，近视眼的明视距离比正常眼的明视距离_（选填“大”、“小”或“相等”）43如图所示，是发光二级管的示意图。当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较

8、短接线脚流入，电流处于_（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有_导电性。44如图所示，是某商店里使用的一种放在水平桌面上的案秤示意图。它的工作原理与天平相同，不过两臂长度不等。由图可知，该案秤秤杆的分度值为_g，现将游码放在秤秆的“零刻度线”处，把被测物体放在左边的秤盘中，当该砝码盘上的槽码的质量为m1时，秤杆处于平衡状态；如果将被测物体和槽码对调位置，发现当左边的秤盘中槽码的质量为m2时，秤杆又处于平衡状态。那么，被测物体的质量为_。三、作图、实验题（本题共5小题，共24分。按要求完成下列各题）45（2分）如图所示，AOJ是AO在平面镜中成的像，请你大致作出平面镜的位置。46（

9、2分）如图所示，一人用F=250N的力竖直向上提起一质量m=20Kg的水桶，请你做出她向上提起水桶过程中水桶所受合力的示意图。47（4分）如图所示，是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。由图可知，该量筒的量程为_mL，该物体的体积为_mL。48（4分）如图所示，是“探究电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验装置图。A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内的金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍铬合金丝，电阻较大。在实验中应使两瓶中盛装的煤油质量_。那么，当开关S闭合，通电一段时间后，两瓶中温度上长较快的是_（选填“A”或“B”）瓶。49（12分）现准备用“伏安法”测量额定电压为25

10、V的小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：A待测小灯光L（其正常工作时的电阻值约为10）；B二节新的干电池串联（每节干电池的电压为15V）；C电压表一个（量程为03V，015V，电阻为5K）；D电流表一个（量程为006A，03A，电阻为5）；E滑动变阻器R0（阻值为050，额定电流为1A）；F开关S一个，导线若干。则：（1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为_A，因此，电流表的量程应选0_A。（2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响。那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选_（

11、选填“甲”或“乙”）。 （3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）。（4）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。实验名称用“伏安法”测量小灯泡的电阻实验目的练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻实验步骤a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的_最小。b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到_V，然后，测量从额定电压开始逐次_（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。实验记录电压U/V电流I/A电阻R/25026962

12、0024831502751001567将实验步骤中的空格填写完整。从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是_。根据实验记录数据，采用“描点法”在如图所示的坐标系中，作出小灯泡的UI图像。四、计算题（本题共2小题，共12分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤。只写出最后结果的不能得分。有数值运算的题，答案中必须写出数值和单位。）50（6分）如图所示，是某建筑工地上常用的塔式起重机示意图。在15s的时间内，起重机将质量为05t的水泥板竖直地从1楼匀速提升到了5楼，如果每层楼的高度是3m，=10N/Kg，那么：（1）起重机提升水泥板做的功是多少？（2）起重机的电动机输出的功率至少

13、是多少？51（6分）如图甲所示，是某型号汽车的自动测定油箱内测量的电路原理图。其中，电源的电压为12V，保护电阻R0=5，A为一个量程为006A的电流表（油量表），Rx为压敏电阻（厚度不计），其阻值Rx随油量深度h的变化关系如图乙所示；油箱的上、下两部分均为大小不同的圆柱形容器，上部容器和下部容器的横截面积之比为1：2，且下部容器的高和底面直径均为2dm。则：（1）当圆柱形容器内盛装一定量的汽油时，上部与下部容器中汽油的深度之比为2：1。那么，此时电路中的电流是多少？（2）若汽油价格是8元/升，当该汽车在高速公路上匀速100Km时，油量表的指针由满刻度指到了刻度，那么，汽车每匀速行驶1Km所消

14、耗的汽油费是多少元？（=3）2012年青岛市初级中学学业水平考试化学参考答案1A【解析】本题考查物质的分类。难度较小。纯净物是只由一种成分组成的物质，而空气中含有氮气、氧气等；海水中含有水、氯化钠等；碘酒中含有碘和酒精。2B【解析】本题考查物理性质和化学性质的区别。难度较小。化学性质是需要通过化学变化表现出来的。导电性、颜色、状态、气味等都是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，是物理性质；镁能与氧气反应是通过化学变化表现出的，是化学性质。3C【解析】本题考查化学实验基本操作的知识。难度较小。用托盘天平称量时物体应放在左盘，砝码放在右盘；倾倒液体时，瓶塞应该倒放在桌面，标签握向手心；测定溶液的

15、pH时，应该是用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，直接拿试纸蘸取液体会污染试剂。4B【解析】本题考查化学肥料的有关知识。难度较小。复合肥是指含有氮、磷、钾三种营养元素中两种或者两种以上的肥料。B中含有N，P两种营养元素；A中只含有N；C，D中只含有K。5D【解析】本题考查化合价的有关知识。难度较小。根据化合物中各元素的化合价的代数和为零进行计算即可。设钒元素的化合价为x，氧元素化合价是一2价，则2x+（一2）5=0，解得x=+5，故选D。6A【解析】本题考查合成材料的知识。难度较小。塑料是有机合成材料；玻璃是无机材料；不锈钢和铁都是金属材料。7A【解析】本题考查构成物质的粒子的知识。难度中等。金属一

16、般由原子直接构成；氧气、二氧化硫是由分子构成；食盐由离子构成。8D【解析】本题考查化学用语。难度较小。N表示氮元素或者一个氮原子；2N表示两个氮原子；N2表示一个氮分子或者一个氮分子由两个氮原子构成；2N2表示两个氮分子。9B【解析】本题考查物质的名称和俗称。难度较小。氧化钙俗称生石灰；熟石灰、消石灰是氢氧化钙。10C【解析】本题考查原子结构示意图。难度中等。原子结构示意图中圆圈内的数字表示质子数，圈外的是电子数；A，B中质子数等于电子总数，表示的是原子；C中质子数多于电子总数，表示的是阳离子；D中质子数少于电子总数，表示的是阴离子。11A【解析】本题考查元素周期表的有关知识。难度中等。根据元

17、素周期表中的信息可知，硅的原子序数是14，相对原子质量是28.09，硅是非金属元素，是地壳中含量位于第二位的元素。12D【解析】本题考查有关物质构成的知识。难度中等。20 mL酒精和20 mL水混合后的体积小于40 mL是因为分子之间有间隔，没有发生化学反应，分子数目不会减少。13C【解析】本题考查考生对实验结果的分析能力。难度中等。俯视量取水，会使水的实际体积偏小，所配制溶液的溶质质量分数偏大；点燃不纯净的氢气时有可能发生爆炸；验满氧气时，木条应置于瓶口，而不能伸入瓶内；测定空气中氧气体积分数时，如果不等冷却至室温，容器内压强会比常温时大，进入的水的体积会偏小，测得的结果偏低。14D【解析】

18、本题考查化学反应的微观知识。难度中等。通过所给信息可知，反应物、生成物中共含有两种元素；根据质量守恒定律，反应物的分子个数比是l：3；该反应是两种单质通过化合反应生成一种化合物。15B【解析】本题考查溶解度曲线。难度中等。通过溶解度曲线可以看出t2时两种物质的溶解度相等，则饱和溶液的溶质质量分数一定相等，A中没说明溶液是否饱和，故错误；t3时甲的溶解度大于乙，说明10 g水中能多溶解的甲多于乙，故B正确；如果采取蒸发溶剂的方法使t1时甲的不饱和溶液变为饱和，溶剂的量一定改变，C错误；根据甲、乙溶解度与温度的关系，可以确定若甲中混有乙时应该用冷却热饱和溶液的方法提纯。16C【解析】本题考查图象分

19、析。难度较大。氢氧化钠溶液加水稀释pH会逐渐降低但不会低于7；氧化铜中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜的质量由零逐渐增多，当氧化铜完全反应后质量不再变化；一定量硫酸与锌粒反应，溶液质量在原来硫酸质量的基础上逐渐增多，到硫酸反应完全时不再变化；D中物质反应生成沉淀的质量应该是从零开始。17B【解析】本题考查化学与生活的有关知识。难度较小。食品中适量添加无害的食品添加剂可以提高食品品质，例如做面包时加发酵粉等，故B错误。18A【解析】本题考查考生对信息的分析综合能力。难度中等。整个转化过程中由水分解为氢气和氧气及氢气和氧气发生化合反应生成水的过程都是化学变化。19AC【解析】本题考查化学概念的知识。难

20、度中等。水也是均一、稳定的物质，但不是溶液；同种元素组成的物质也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合气体；复分解反应是指两种化合物互换成分，生成物中有沉淀、气体或水生成的反应。20BD【解析】本题考查有关化学计算的知识。难度较大。通过化学方程式计算可知，足量的盐酸和等质量的镁、铝发生反应生成氢气的质量不相等，铝多；通过计算，生成2g氢气消耗镁、铝的质量分别是24g和18g，质量比为4：3；足量盐酸分别与8 g镁和9g铝反应生成氢气的质量分别是067g和1g，不符合题意；等质量、等质量分数的稀盐酸与过量镁、铝反应生成氢气质量相等。21B【解析】本题考查考生对信息的分析综合能力。难度较大。装置中无变化

21、。说明一定不含有二氧化碳；装置增重说明气体燃烧有水和二氧化碳生成，则气体由碳元素和氢元素组成，由生成的水和二氧化碳的质量关系及甲烷燃烧生成水和二氧化碳的质量比（9：11）可知，如果气体中有甲烷，则不可能有其他气体，故B错误。22CD【解析】本题考查物质的推断。难度较大。根据实验样品溶于水得到无色溶液，可确定样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙；通过可以确定一定含有硫酸钠，但不能确定是否含有氯化钠；再进一步实验定量分析即可确定，故C，D正确。23（7分，化学方程式2分，其余每空l分）（1） （2）C+O2 点燃 CO2 植物的光合作用【解析】本题考查常见物质的性质。难度较小。可乐是碳酸饮料；一氧

22、化碳具有还原性，可用于冶炼金属；淀粉遇I2变蓝；蛋白质水解生成氨基酸；植物的光合作用以水和二氧化碳为原料。产生氧气和葡萄糖。24（4分，化学方程式2分，其余每空l分）（1）大 （2）是（3）2HgO 2Hg+O2【解析】本题考查质量守恒定律。难度较小。（1）铝燃烧生成氧化铝，增加了氧元素的质量；（2）任何化学反应都遵循质量守恒定律。（3）氧化汞分解生成汞和氧气。25（4分，化学方程式2分，其余每空l分）（1）并列（2）盐 MgO+H2SO4=MgSO4+H2O（答案合理即得分）【解析】本题考查物质的分类。难度中等。（1）酸和盐都是化合物中的一种，属于并列关系；（2）图中所列物质中有氧化物、酸和

23、盐，根据它们的性质，这几种物质都可以生成硫酸镁；符合条件的方程式：Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4，MgO+H2SO4=MgSO4+H2O，Mg+H2SO4=MgSO4+H2。26（6分，每空l分）（1）ABC 盐、酸存在 性质（2）没控制相同的条件，金属的表面积不同（3）铜 减小（答案合理即得分）【解析】本题考查金属的性质。难度中等。（1）A中铁钉与水、氧气都接触，不能说明生锈是水还是氧气还是二者共同作用的结果；B中铁钉只与水接触，没有生锈；C中铁钉只与空气（氧气）接触，不生锈；三个实验一起才能说明铁锈蚀是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果。食盐是盐、食醋中含有酸，D，E进一步探究铁在酸和

24、盐的环境中是否更易生锈。结构决定性质，结构改变从而引起性质改变。（2）探究金属活动性使用控制变量法，其中铁和镁是变量，其他条件必须相同，比如金属的形状、表面积等。（3）铁比铜活泼，但没有锌活泼，铁能把硝酸铜中的铜置换出来，因此固体中一定含铜；由于铁的相对原子质量比铜的小，反应后溶液质量减小。27（9分，化学方程式2分，其余每空l分）（1）试管 集气瓶（2）2H2O22H2O+O2 检查装置气密性 E（3）反应物是固态 反应条件是加热 A（答案合理即得分）【解析】本题考查实验室制取气体。难度中等。实验室制取气体时，组装好仪器后应先检查装置的气密性；氧气不易溶于水，用排水法收集的气体更纯净。用氯酸

25、钾制取氧气，反应物是固体，反应条件是加热，发生装置应选择固固加热型的A装置。28（4分，每空l分）（1）引流（2）阴离子（或酸根离子）（3）集气瓶内壁出现水雾证明有水生成（或向反应后的集气瓶中倒入澄清石灰水，变浑浊，说明生成二氧化碳）（4）将小试管放入冷水中（或延长导气管等，答案合理即得分）【解析】本题考查水的净化、酸的性质以及蒸馏等知识。难度较小。（2）酸是由氢离子和酸根离子组成的，不同的酸具有不同的酸根离子；（3）将干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上，烧杯内壁上有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成水；将烧杯倒转，加入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成：（4）将小试管放入盛冷水的烧杯中或者延长

26、导气管都可以加速水蒸气的冷凝。29（9分，每空l分）问题一：丙问题二：硫酸根离子（或硫酸钠）碳酸钠稀盐酸问题三：化学反应前后，元素的种类不变（或元素守恒）步骤实验操作实验现象1过量氯化钙溶液生成白色沉淀2滴加无色酚酞试液无明显现象（答案合理即得分）【解析】本题考查实验探究。难度较大。晒盐后的溶液浓度增大，且不需要其他能量，因此丙更经济合理；氢氧化钡可以和硫酸钠反应，生成硫酸钡沉淀，除去SO；再加碳酸钠溶液可以和氯化钙及过量的氢氧化钡反应生成碳酸钙、碳酸钡沉淀，除去Ca2+和过量的Ba2+；再加适量稀盐酸除去过量的碳酸钠，即可得到精盐水。反应前后元素的种类不变是几种猜想的依据；从结论看此实验的目

27、的是证明溶液中含有碳酸钠，氯化钙和碳酸钠反应生成沉淀且生成物不影响溶液的酸碱性，为证明甲成立打下了基础；甲成立也就是溶液中没有氢氧化钠，即溶液除去碳酸钠后不显碱性，因此使用酚酞试液即可。30（3分，每空l分）（1）9 991（2）9：25【解析】本题考查关于溶液的简单计算。难度中等。（1）所需氯化钠的质量为l 000g 09=9 g，水的质量是1 000 g9 g=991 g。（2）20时氯化钠的溶解度是36 g，故溶质与溶剂的比是36 g：100 g=9：2531（6分）（1）解法一：解：生成水的质量为2869 g-2842 g=27 g（1分）设样品中氧化铁的质量为x。3H2+Fe2O3高

28、温2Fe+3H2O160 318x 2.7 g160：54=x：27 g（1分）（1分）样品中氧化铁的质量分数为（1分）解法二：解：氧元素质量86.3 g一83.9 g=2.4 g（1分）氧化铁中氧元素的质量分数为48160100=30 （1分）氧化铁的质量为2.4 g30=8 g （1分）样品中氧化铁的质量分数为8 g12 g 10066.7 （1分）（2）H：O= （286.9 g284.2g）一（86.3 g一83.9g）：（86.3 g一83.9g） （1分） 不变（1分）【解析】本题考查与化学方程式有关的计算。难度中等。分析整个实验过程可知，A的作用是干燥氢气，以免对测定结果有影响；C中反应前后的差值是生成的水的质量B中质量的变化是氧化铁中氧元素的质量，可以利用化学方程式，根据生成水的质量求出氧化铁的质量；或者根据氧元素的质量，利用氧化铁中铁的质量分数求得氧化铁的质量。