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1、物理知识点高一上 物理期末考试知识点复习提纲专题一：运动的描述【知识要点】1. 质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。2. 参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点：对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。在

2、研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。

3、路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。4、速度、平均速度和瞬时速度（A）（1）速度表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）

4、的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率5、匀速直线运动（A）（1） 定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。（2） 匀速直线运动的xt图象和v-t图象（A）（1）位移图象（s-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。（2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴

5、（时间轴）的直线，如图2-4-1所示。由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。6、加速度（A）（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a= （2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动（A）1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌

6、上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：（1） ， （2） 8、匀变速直线运动的规律（A）（1）.匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at（减速：vt=vo-at）（2）. 此式只适用于匀变速直线运动.（3）. 匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2（减速：s=vot-at2/2）（4）位移推论公式： （减速： ）（5）.初速无论

7、是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数： s = aT2 (a-匀变速直线运动的加速度 T-每个时间间隔的时间)9、匀变速直线运动的xt图象和v-t图象（A）10、自由落体运动（A）（1） 自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。（2） 自由落体加速度（1）自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示.（2）重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但这种差异并不大。(3)通常情况下取重力加速度g=10m/

8、s2（3） 自由落体运动的规律vt=gtH=gt2/2,vt2=2gh专题二：相互作用与运动规律【知识要点】11、力（A）1.力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而独立存在。物体间的作用是相互的。2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。3.力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。4力的分类按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。12、重力（A）1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力地球上的物体受到重力，施力物体是地球。重力的方向总是竖直向下的。2.重心：物体的各个部分都受重力

9、的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。3.重力的大小：G=mg13、弹力（A）1.弹力发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。产生弹力必须具备两个条件：两物体直接接触；两物体的接触处发生弹性形变。2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。3.弹力的大小弹力

10、的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大. 弹簧弹力：F = Kx (x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.14、摩擦力（A） (1 ) 滑动摩擦力： 说明 ： a、FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于Gb、 为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面 积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关. (2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O0；反向则 a0 8.实验用推论 S=aT2 S 为相邻连续相等时间(T

11、)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s2 末速度(Vt):m/s 时间(t):秒(s) 位移(S):米（m） 路程:米 速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t 只 是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s-t 图/v-t 图/ 速度与速率/ 2) 自由落体 1.初速度 Vo=0 2.末速度 Vt=gt 3.下落高度 h=gt2/2（从 Vo 位置向下计算） 4.推论 Vt2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动， 遵循匀变

12、速度直线运动规 律。 (2)a=g=9.8 m/s210m/s2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小， 方向竖直向下。 3) 竖直上抛 1.位移 S=Vot- gt2/2 2.末速度 Vt= Vo- gt （g=9.810m/s2 ） 3.有用推论 Vt2 Vo2=-2gS 4.上升最大高度 Hm=Vo2/2g (抛出点算起)5.往返时间 t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间） 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2) 分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与 下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。提问人的追

13、问 2011-02-26 13:00 我要的是详细的！有没有更好的回答人的补充 2011-02-26 13:02 直线运动第一单元 运动描述一、质点1质点：用来代替物体的有质量的点 2说明：(1)质点是一个理想化模型，实际上并不存在(2) 物体可以简化成质点的情况：物体各部分的运动情况都相同时（如平动）物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计的情况下（如研究地球的公转）二、参考系和坐标系1参考系：在描述一个物体的运动时，用来作为标准的另外的物体说明：(1)同一个物体，如果以不同的物体为参考系，观察结果可能不同(2)参考系的选取是任意的，原则是以使研究物体的运动情况简单为原则；一般情况下如

14、无说明，则以地面或相对地面静止的物体为参考系 2坐标系：为定量研究质点的位置及变化，在参考系上建立坐标系，如质点沿直线运动，以该直线为x轴；研究平面上的运动可建立直角坐标系三、时刻和时间1时刻：指的是某一瞬间，在时间轴上用个确定的点表示如“3s末”；和“4s初”2时间：是两个时刻间的一段间隔，在时间轴上用一段线段表示四、位置、位移和路程1位置：质点所在空间对应的点建立坐标系后用坐标来描述2位移：描述质点位置改变的物理量，是矢量，方向由初位置指向末位置，大小是从初位置到末位置的线段的长度3路程：物体运动轨迹的长度，是标量五、速度与速率1 速度：位移与发生这个位移所用时间的比值（v= ），是矢量，

15、方向与x的方向相同2瞬时速度与瞬时速率：瞬时速度指物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹的切线方向，其大小叫瞬时速率，前者是矢量，后者是标量3平均速度与平均速率：在变速直线运动中，物体在某段时间的位移跟发生这段位移所用时间的比值叫平均速度（v= ），是矢量，方向与位移方向相同；而物体在某段时间内运动的路程与所用时间的比值叫平均速率，是标量说明：速度都是矢量，速率都是标量；速度描述物体运动的快慢及方向，而速率只能描述物体运动的快慢；瞬时速率就是瞬时速度的大小，但平均速率不一定等于平均速度的大小，只有在单方向直线运动中，平均速率才等于平均速度的大小，即位移大小等于路程时才相等六、加速度1物

16、理意义：描述速度改变快慢及方向的物理量，是矢量2定义：速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值3公式：a= = 4大小：等于单位时间内速度的改变量5方向：与速度改变量的方向相同6理解：要注意区别速度(v)、速度的改变(v)、速度的变化率( )加速度的大小即 ，而加速度的方向即v的方向七速度、速度变化量及加速度有哪些区别？速度等于位移跟时间的比值它是位移对时间的变化率，描述物体运动的快慢和运动方向也可以说是描述物体位置变化的快慢和位置变化的方向速度的变化量是描述速度改变多少的，它等于物体的末速度和初速度的矢量差它表示速度变化的大小和变化的方向，在匀加速直线运动中，速度变化的方向与初速度的方向相同

17、；在匀减速直线运动中，速度的变化的方向与速度的方向相反速度的变化与速度大小无必然联系加速度是速度的变化与发生这一变化所用时间的比值也就是速度对时间的变化率，在数值上等于单位时间内速度的变化它描述的是速度变化的快慢和变化的方向加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间的多少共同决定，与速度本身的大小以及速度变化的大小无必然联系 第二单元 匀变速直线运动1匀速直线运动：物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动2匀变速直线运动：(1)概念：物体做直线运动，且加速度大小、方向都不变，这种运动叫做匀变速直线运动(2)分类：分为匀加速直线运动和匀减速直线运动两类

18、加速度与速度方向相同时，物体做加速直线运动，加速度与速度方向相反时，物体做减速直线运动3一般的匀变速直线运动的规律：速度公式： 匀减速直线运动 a取大小位移公式：x=v0t+ at2 x=v0t at2位移公式：S= t速度与位移的关系：v 2-v 02=2ax v 2-v 02=2ax平均速度计算式： 4.几个推论：某段时间的中间时刻的速度 某段位移的中间位置的速度 两相邻的相等时间（T）内的位移之差等于恒量。即x =aT2该公式可用于测定加速度，也可作为判断初速度不为零的匀变速直线运动的重要条件。*初速度为零的匀加速直线运动的特点：(从运动开始时刻计时，且设t为时间单位)ts末、2ts末、

19、3ts末、nts末瞬时速度之比为：v 1：v 2：v3：vn123nts内、2ts内、3ts内、nts内位移之比为：x1x2x3xn=122232n2在连续相等的时间间隔内的位移之比为：xxx：xN=1：3：5：(2n1)经过连续相同位移所用时间之比为：ttttN=1:( ):( ):( )5运用匀变速直线运动的规律来解题步骤：（1）根据题意，确定研究对象（2）明确物体作什么运动，并且画出草图（3）分析运动过程的特点，并选用反映其特点的公式（4）建立一维坐标系，确定正方向，列出方程求解（5）进行验算和讨论6怎样处理追及和相遇类问题？两物体在同一直线上运动，往往涉及追及、相遇或避免碰撞等问题，此

20、类问题的本质的条件就是看两物体能否同时到达空间的同一位置。求解的基本思路是：分别对两物体研究;画出运动过程示意图;找出两物体运动的时间关系、速度关系、位移关系;建立方程，求解结果，必要时进行讨论。(1)追及问题：追和被追的两物体的速度相等(同向运动)是能否追上及两者距离有极值的临界条件，常见的有下列两种情况：第一类速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动)：当两者速度相等时，若追者位移仍小于被追者位移，则永远追不上，此时两者间有最小距离。若两者位移相等，且两者速度相等时，则恰能追上，也是两者避免碰撞的临界条件。若两者位移相等时，追者速度仍大于被追者的速度，则被追者还有一次追上追者

21、的机会，其间速度相等时两者间距离有一个较大值。第二类速度小者加速(如初速为零的匀加速直线运动)追速度大者(如匀速运动)：当两者速度相等时有最大距离。若两者位移相等时，则追上(2)相遇问题：同向运动的两物体追上即相遇。相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体的距离时即相遇。(3)处理这类问题，也可以只用位移的关系列出x-t二次函数方程，利用判别式求x极值，或由有一组解、两组解、无解，确定是否相遇、相撞、相遇次数。7运动的图象问题物理规律的表达除了用公式外，有的规律还用图像表达，优点是能形象、直观地反映物理量之间的函数关系，这也是物理中常用的一种方法。对图像的要求可概括记为：“一轴

22、二线三斜率四面积”。（1）x-t图象：图1-2-2所示为四个运动物体的位移图象，试比较它们的运动情况.这四个物体的位移图象都是直线，其位移又都随时间增加，说明都向着同方向（位移的正方向）作匀速直线运动，只是其速度的大小和起始情况不同.a、b两物体从t=0开始，由原点出发向正方向作匀速直线运动c物体在t=0时从位于原点前方x1处向正方向作匀速直线运动d物体在时间t1才开始向正方向作匀速直线运动.由图中可知，任取相同时间t，它们的位移x大小不同：xcxBxaxd，所以它们的速度大小关系为vcvBvavd. （2）v-t图：说出如图1-2-5中的各物体的运动情况。是沿规定的正方向的匀加速直线运动；是

23、沿规定的正方向的匀减速直线运动；是沿与规定的正方向的反方向的匀减速直线运动;是沿规定的正方向的反方向的匀加速直线运动。v-t图象的倾斜程度反映了物体加速度的大小如图1-2-6所示，加速度 ，即加速度a等于v-t图象的斜率。由于匀变速直线运动的速度图象是一条倾斜直线，所以速度图象与横轴的夹角恒定，即加速度是一个恒量(大小和方向都不改变)而非匀变速直线运动的速度图象是一条曲线，所以图象与横轴的夹角在改变，即加速度不恒定如图17所示，速度图象与横轴的夹角越来越小，表示加速度逐渐减小，即速度的变化率越来越慢这里要注意，图1-2-7所表示的加速度虽逐渐减小，但速度却越来越大，这也体现了加速度与速度的区别

24、第三单元 自由落体1定义：物体从静止开始下落，只在重力作用下的运动2特点：初速度为零，加速度为g的匀加速运动3规律：初速度为零、加速度a=g的匀加速直线运动v=gth= v2=2gh从运动开始连续相等的时间内的位移之比为1：3：5：连续相等的时间内的位移增加量相等：x=gt2相 互 作 用一、力的基本知识：1力是指物体对物体的作用2力的作用效果：（1）使物体产生形变；（2）使物体产生加速度（物体运动状态变化）3力是矢量，要准确表述一个力，必须同时指出它的大小、方向和作用点二、三种最常见的力：1重力(1)重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力(2)重力的大小：由G=mg 计算 用弹簧秤测量，

25、物体处于静止时，弹簧秤的示数等于重力的大小(3)重力的方向竖直向下(即垂直于水平面向下)(4)重心:物体所受重力的作用点质量分布均匀的物体的重心，只与物体的形状有关形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上，如均匀直棒的重心，在棒的中心质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关薄板形物体的重心，可用悬挂法确定2弹力：（1）形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变（2）弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用，这种力叫做弹力（3）弹力产生的条件：两物体直接接触，有弹性形变（4）弹力的方向：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反常见支持物的弹力方向：平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体；曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体；支承点的弹力垂直于跟它接触的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物体；绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向（5）弹力的大小：弹力的