内科护理教案呼吸系统系统.docx

1、内科护理教案呼吸系统系统教案首页第1次课 授课时间： 2015年3月2日课程名称内科护理学年级13级专业、层次护理学中专授课教师xxx职称无课型（大、小）大学时4授课题目（章、节）第二章 第一节 呼吸系统疾病病人护理概述 基本教材及主要参考书金中杰、林梅英，主编，内科护理，北京，人民卫生出版社，2014教学目的与要求：1.掌握咳嗽、咳痰的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施2.熟悉咳嗽、咳痰的病因、发生机制、伴随症状3.掌握咯血的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施，咯血和呕血的鉴别4.熟悉咯血的病因、发生机制、伴随症状5.掌握呼吸困难的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施6.熟悉呼吸困难的病

2、因、发生机制、伴随症状7.自学胸痛相关内容内容与时间安排，教学方法：提问、展示目标 8分钟呼吸系统疾病背景 2分钟呼吸系统的解剖生理概要 20分钟呼吸系统疾病护理评估概述 10分钟咳嗽与咳痰 40分钟咯血 40分钟肺源性呼吸困难 30分钟小结、布置自学胸痛、思考题及预习 10分钟精讲、互动、提问、多媒体教学课件教学重点、难点及突破处理：重点：咳嗽、咳痰的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施；咯血的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施，咯血和呕血的鉴别；呼吸困难的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施。难点：呼吸系统的解剖生理概要，咳痰颜色鉴别相关肺部疾病，咯血和呕血的鉴别，咯血的病因、发生机制、

3、伴随症状，呼吸困难的几种类型。精讲、互动、提问、多媒体教学课件教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年 月 日小结咳嗽、咳痰的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施 咯血的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施 ,咯血和呕血的鉴别呼吸困难的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施 复习思考题、作业题思考题：1、 咳嗽、咳痰的护理评估要点及相关护理诊断2、 咯血的护理评估要点及相关护理诊断、咯血和呕血的鉴别3、 呼吸困难的护理评估要点及相关护理诊断下次课预习要点第二章 第三节 慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病人的护理实施情况及分析教案首页第2次课 授课时间： 2015.3.10课程名称内科学护理

4、年级13级专业、层次护理学中专授课教师xxx职称无课型(大、小)大学时2授课题目（章、节）第二章 第三节 慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病人的护理基本教材或主要参考书金中杰、林梅英，主编，内科护理，北京，人民卫生出版社，2014，教学目的与要求：掌握阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的概念，及相关护理诊断和护理措施掌握家庭氧疗的方法和注意事项熟悉慢性支气管炎病人的护理了解慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的发展机制内容与时间安排，教学方法：提问、展示目标 8分钟慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病的概念 12分钟流行病学 2分钟病因 2分钟发病机制 8分钟临床表现 1分钟护理评估

5、 10分钟护理诊断 2分钟护理目标 3分钟护理措施 15分钟护理评价 2分钟小结、思考题及预习 10分钟精讲、互动、提问、多媒体教学课件教学重点、难点及突破处理：重点：阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的概念，及相关护理诊断和护理措施长期家庭氧疗的方法和注意事项难点：慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的发展机制精讲、互动、提问、多媒体教学课件教研室审阅意见： 教研室主任签名：2015年3月6日基本内容教学手段课堂设计和时间安排复习提问：学习目标慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病的概念 流行病学 病因 发病机制 临床表现 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价 小结、思考题及预习

6、 多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯3分钟设问5分钟展示12分钟讲述、提问2分钟2分钟8分钟讲述、提问1分钟讲述10分钟讲述、提问2分钟讲述3分钟15分钟讲述、提问2分钟讲述、提问10分钟小结阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的概念，及相关护理诊断和护理措施家庭氧疗的方法和注意事项复习思考题、作业题思考题：1) 名词解释：COPD、慢性肺源性心脏病2) 阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病人的护理诊断和护理措施是什么？3) 家庭氧疗的方法和注意事项4) 简述本次课所讲疾病的发展变化下次课预习要点第二章 第四节 支气管哮喘病人的护理实施

7、情况及分析教案首页第3次课 授课时间：2015.3.12课程名称内科学护理年级13级专业、层次护理学中专授课教师xxx职称无课型(大、小)大学时3授课题目（章、节）第二章 第四节 支气管哮喘病人的护理基本教材或主要参考书金中杰、林梅英，主编，内科护理，北京，人民卫生出版社，2014，教学目的与要求：掌握的护理诊断及合作性问题、及护理措施掌握支气管哮喘的的常见诱因熟悉支气管哮喘的常用药物的使用方法了解支气管哮喘的发病机制内容与时间安排，教学方法：提问、展示目标 10分钟支气管哮喘的概念 10分钟哮喘病因和发病机制 8分钟病理 3分钟护理评估 25分钟护理诊断 10分钟护理目标 3分钟护理措施 3

8、0分钟护理评价 3分钟小结、思考题及预习 18分钟精讲、互动、提问、多媒体教学课件教学重点、难点及突破处理：重点：1.哮喘的激发因素和发作特点 2.主要护理诊断及合作性问题 3.常用药物、用药护理及药物吸入技术 4.健康指导难点：哮喘的发病机制精讲、互动、提问、多媒体教学课件教研室审阅意见： 教研室主任签名：2015年3月6日基本内容教学手段课堂设计和时间安排复习提问：学习目标支气管哮喘的概念 哮喘病因和发病机制 病理 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价 小结、思考题及预习 多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯视频多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多

9、媒体幻灯3分钟设问5分钟展示10分钟讲述、提问8分钟3分钟25分钟讲述、提问10分钟讲述、提问3分钟30分钟讲述、提问3分钟18分钟讲述、提问小结支气管哮喘的护理诊断及合作性问题、及护理措施支气管哮喘的的常见诱因、及常用药物的使用方法复习思考题、作业题思考题：1列出使哮喘发作或加重的四类常见诱因或病因。2分析哮喘病人用药的护理。 思考题下次课预习要点第二章 第五节 肺炎病人的护理实施情况及分析教案首页第4次课 授课时间: 2015.3.17课程名称内科学护理年级13级专业、层次护理学中专授课教师xxx职称无课型(大、小)大学时3授课题目（章、节）第二章 第五节 肺炎病人的护理基本教材或主要参考

10、书金中杰、林梅英，主编，内科护理，北京，人民卫生出版社，2014，教学目的与要求：掌握肺炎，医院获得性肺炎、休克型肺炎的概念掌握肺炎的护理诊断及护理措施掌握休克型肺炎护理措施 熟悉识别休克性肺炎的早期征象了解肺炎的分类内容与时间安排，教学方法：提问、展示目标 10分钟肺炎的概念 5分钟肺炎的分类 5分钟社区获得性肺炎、医院获得性肺炎的概念 5分钟肺炎球菌肺炎的概念 5分钟肺炎球菌肺炎的病因与发病机制 5分钟肺炎球菌肺炎的护理评估 25分钟护理诊断 10分钟护理目标 3分钟护理措施 30分钟护理评价 5分钟小结、思考题及预习 12分钟精讲、互动、提问、多媒体教学课件教学重点、难点及突破处理：重点

11、： 1.肺炎球菌肺炎病人的身体状况和并发症 2.主要护理诊断及护理措施 3.休克性肺炎的护理难点： 1.肺炎病人的病情监测 2.如何识别休克性肺炎的早期征象精讲、互动、提问、多媒体教学课件教研室审阅意见： 教研室主任签名：2015年3月6日基本内容教学手段课堂设计和时间安排复习提问：学习目标肺炎的概念 肺炎的分类 社区获得性肺炎、医院获得性肺炎的概念 肺炎球菌肺炎的概念 肺炎球菌肺炎的病因与发病机制 肺炎球菌肺炎的护理评估 护理诊断护理目标 护理措施 护理评价 小结、思考题及预习 多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒

12、体幻灯5分钟设问5分钟展示5分钟讲述、提问5分钟5分钟5分钟5分钟讲述、提问25分钟讲述、提问10分钟讲述、提问3分钟30分钟讲述、提问5分钟12分钟讲述、提问小结肺炎、医院获得性肺炎、休克型肺炎的概念肺炎的护理诊断及护理措施休克型肺炎护理措施 识别休克性肺炎的早期征象复习思考题、作业题思考题：1、 名词解释：肺炎，医院获得性肺炎2、简答题：肺炎的护理诊断及护理措施解释休克型肺炎的概念、叙述其病情观察要点和抢救、护理措施 思考题下次课预习要点第二章 第七节 肺结核病人的护理实施情况及分析教案首页第5次课 授课时间： 2015.3.19课程名称内科学护理年级13级专业、层次护理学中专授课教师xx

13、x职称无课型(大、小)大学时3授课题目（章、节）第二章 第七节 肺结核病人的护理基本教材或主要参考书金中杰、林梅英，主编，内科护理，北京，人民卫生出版社，2014，教学目的与要求：掌握肺结核的化学治疗的原则、常用药物及用药护理掌握结核菌素试验的方法和意义熟悉肺结核的分类熟悉传播途径熟悉肺结核的护理诊断及护理措施了解结核分枝杆菌的病原学特点内容与时间安排，教学方法：提问、展示目标 10分钟肺结核的概念 5分钟流行病学 5分钟结核菌的特点 5分钟感染途径 10分钟影响结核菌感染的因素 5分钟结核的基本病理改变 3分钟肺结核的护理评估 25分钟护理诊断 5分钟护理目标 2分钟护理措施 30分钟护理评

14、价 5分钟小结、思考题及预习 10分钟精讲、互动、提问、多媒体教学课件教学重点、难点及突破处理：重点： 1.结核分枝杆菌的病原学特点 2.肺结核病人的身体状况 3.抗结核化学治疗的原则、常用药物及用药护理 4.健康指导难点：结核菌素试验的意义精讲、互动、提问、多媒体教学课件教研室审阅意见： 教研室主任签名：2015年3月6日基本内容教学手段课堂设计和时间安排复习提问：学习目标肺结核的概念 流行病学 结核菌的特点 感染途径 影响结核菌感染的因素 结核的基本病理改变 肺结核的护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价 小结、思考题及预习 多媒体幻灯视频多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯

15、多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯5分钟设问5分钟展示5分钟讲述、提问5分钟5分钟10分钟讲述、提问5分钟讲述、提问3分钟讲述、提问25分钟讲述、提问5分钟2分钟30分钟讲述、提问5分钟10分钟讲述、提问小结肺结核的分类、传播途径、病原学特点肺结核的化学治疗的原则、常用药物及用药护理结核菌素试验的方法和意义肺结核的护理诊断及护理措施复习思考题、作业题思考题：1) 进行PPD检查的意义有哪些？2) 列表说明肺结核常用化疗药物的副作用3) 简述结核化疗的原则及其理论依据预习：呼吸衰竭下次课预习要点第二章 第十节 呼吸衰竭病人的护理实施情况及分析教案首页

16、第6次课 授课时间： 2015.3.24课程名称内科学护理年级13级专业、层次护理学中专授课教师xxx职称无课型(大、小)大学时3授课题目（章、节）第二章 第十节 呼吸衰竭病人的护理基本教材或主要参考书金中杰、林梅英，主编，内科护理，北京，人民卫生出版社，2014，教学目的与要求：掌握呼衰的护理、不同呼吸衰竭的氧疗原则熟悉呼衰的概念、临床表现、健康指导了解呼衰的发病机制、辅助检查、诊断治疗要点内容与时间安排，教学方法：提问、展示目标 10分钟呼吸衰竭的概念 5分钟临床表现 5分钟病因 10分钟发病机制 15分钟诊断标准 5分钟护理评估 25分钟护理诊断 5分钟护理目标 2分钟护理措施 25分钟

17、护理评价 5分钟补充急性呼吸窘迫综合征 3分钟小结、思考题及预习 5分钟精讲、互动、提问、多媒体教学课件教学重点、难点及突破处理：重点： 呼吸衰竭的概念、身心状况、血气分析诊断标准、氧疗原则和疗效观察 运用比较法，掌握不同呼吸衰竭的氧疗原则难点：呼吸衰竭的发病机制与病情监测精讲、互动、提问、多媒体教学课件教研室审阅意见： 教研室主任签名：2015年3月6日基本内容教学手段课堂设计和时间安排复习提问：学习目标呼衰的概念 临床表现发病机制 诊断标准 护理评估 护理诊断 护理目标 护理措施 护理评价 补充急性呼吸窘迫综合征 小结、思考题及预习 多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯多媒体幻灯5分钟设问5分钟展示5分钟讲述、提问5分钟15分钟5分钟25分钟讲述、提问5分钟讲述、提问2分钟讲述、提问25分钟5分钟讲述、提问3分钟12分钟讲述、提问小结1.呼吸衰竭的概述2.呼吸衰竭的病因和发病机制3.呼吸衰竭的临床表现4.辅助检查5.诊断治疗要点6.常用护理诊断、护理措施复习思考题、作业题呼吸衰竭的概念？呼吸衰竭的护理诊断和护理措施？下次课预习要点第三章 循环系统疾病病人的护理总论实施情况及分析