《计算机组成原理》教学大纲.docx

1、计算机组成原理教学大纲计算机组成原理课程教学大纲课程编码课程性质专业必修课教学对象应用物理学学时学分72学时/4学分（理论4学时/学分，实验8学时/学分）编写单位铜仁学院物理与电子科学系编 写 人席世海审 定人秦伟编写时间20年月1日一、课程说明、课程简介计算机组成原理是计算机类专业本科生必修的一门专业基础课，也同样适用于教育技术学、应用物理学、电子类和水利水电类及相关专业学生,也可作为信息类专业本科的专业选修课。本课程分为理论教学(62学时)和实验教学(0学时)两部分。本课程从计算机基本原理讲起,密切注意与当前计算机发展水平相结合。计算机软件和微电子是国家重点发展的目标之一,计算机软件运行在

2、计算机上,微电子的水平体现在微处理器的设计和制造能力上，这就说明了这些专业的学生都需要学习这门课程,了解计算机硬件。在本课程中把计算机结构定义为系统程序员所能见得到的计算机硬件特性,计算机组成则是指计算机硬件的具体实现。目前计算机的硬件设计已深入到微电子领域,作为计算机、电子和物理类专业的学生，今后会有一部分人从事硬件设计工作。有一些基础知识后，可在工作中进一步自学。 2、教学目的要求通过本课程的学习，让学生深入了解计算机系统的组成,从系统结构的角度理解计算机系统各部分的工作原理,掌握C、内存储器子系统、I/O接口子系统的设计方法,了解计算机常用运算方法及典型电路，了解存储系统基本原理和基本I

3、/O方式。最终具备简单CPU及其计算机系统设计、分析能力,并了解现代计算机系统设计与发展现状。、教学重点难点重点：讨论了组成计算机的基本硬件部件,包括存储器、运算器、控制器、输入输出系统和连接它们之间的系统总线的构成、组织方式和工作原理,以及部件和单元的设计思想。难点:如何以控制流和数据流为主线, 将计算机的各大部件联系起来， 建立整机概念。如PU和存储器，CPU和I/O、存储器与I/之间的逻辑关系，控制器如何控制每一条指令的执行过程，控制单元的设计思想和实现方案等。、教学手段及教学方法建议本课程的教学方法主要采用课堂教学,其次是实验课教学。课堂教学以多媒体教学为主要手段,实验课的教学方法以实

4、际动手演示、验证和设计操作。根据各章节的内容的特点因章节施教，启发式教学贯穿始终。5、考核方式 期末考试成绩=理论成绩(考试卷面成绩)70%+平时成绩(平时作业和考勤）*30%、选用教材王爱英主编计算机组成与结构（第4版).清华大学出版社207年月。本书从计算机基本原理讲起，密切注意与当前计算机发展水平相结合,内容广泛，但仍力图贯彻少而精的原则。本书先后获得电子部和教育部的若干奖励，第3版被评定为精品教材。、教学参考书1 王爱英主编.计算机组成与结构习题(第4版).清华大学出版社.207年1月；2 白中英主编计算机组成原理(第4版)科学出版社.200年1月； 白中英主编.计算机组成原理解题指南

5、(第4版).科学出版社.2008年8月；白中英主编.计算机组成与体系结构(第3版).科学出版社.20年月; 唐朔飞主编.计算机组成原理(第2版）.高等教育出版社.00年1月。8、教学环节及学时安排(根据本课程实际情况填写)课程学时分配表章次教学内容讲授课学时数实验课学时数第1章计算机系统概述2第2章计算机的逻辑部件4第3章运算方法和运算部件62第章主存储器64第5章指令系统64第6章中央处理器64第7章存储系统64第8章辅助存储器4第9章输入输出(I/)设备4第10章输入输出(I/O)系统第11章计算机系统4第2章计算机硬件设计和实现导论总计218二、教学内容第一章 计算机系统概述(2学时)1

6、、教学目标了解计算机层次结构及语言间的转换；理解冯诺依曼提出的存储程序的概念;掌握计算机硬件的功能和软件的作用。、本章重点计算机系统简介;计算机的基本组成；计算机的性能指标。3、本章难点计算机的组成与计算机的层次结构；计算机中三大语言之间的转换情况。4、本章思考题及实训题目（1)计算机硬件由哪几部分组成？各自的作用是什么？各部分之间是怎样联系的?(2)计算机系统可分为哪几个层次?说明各层之间的特点及其联系？、讲授内容第一节计算机的语言第二节 计算机的硬件第三节 计算机系统的层次结构第四节 电子计算机的发展简史第五节 计算机的应用第六节 计算机网络一、计算机网络基础知识二、局域网三、广域网和网路

7、协议(IO/SI基本参考模型、TP/P协议)四、网络互连设备*第二章 计算机的逻辑部件(4学时)1、教学目标掌握双极型和MOS型三极管的伏安特性。三种基本逻辑电路以及它们的原理；力求做到线路的逻辑设计与计算机结合。2、本章重点布尔代数和基本的逻辑门电路;组合逻辑电路和时序逻辑电路。3、本章难点布尔代数和基本的逻辑门电路;组合逻辑电路和时序逻辑电路。4、本章思考题及实训题目（1）用两片4181构成8位带符号整数的加法器，设采用控制端M,S3S0和C实现输入AA76A0与BB7B6B0之间的加减运算,结果为F=F6F0，试写出判断溢出的逻辑表达式(提示：假设按双符号位运算，当结构的两符号为不相同则

8、为溢出） 。（2)把个寄存器的输出送到某一组输出线上，可使用四选一多路选择器,也可使用三态门。试问用四选一实现和三态门实现,对开门信号的要求有什么差别？5、讲授内容第一节 计算机中常用的组合逻辑电路一、三态门二、异或门及其应用三、加法器四、算术逻辑单元五、译码器六、数据选择器第二节 时序逻辑电路一、触发器二、寄存器和移位寄存器三、计数器第三节 阵列逻辑电路一、只读存储器二、可编程逻辑阵列(PLA)三、可编程阵列逻辑（AL)四、通用阵列逻辑五、门阵列、宏单元阵列和标准单元阵列六、可编程门阵列第三章 运算方法和运算部件(6学时)1、教学目标掌握计算机中常见的信息编码和转换。二进制数的算术运算和逻辑

9、运算。定点与浮点数的定义及表示范围。数据校验码的生成以及校验方法。2、本章重点计算机中信息的编码及转换;数值数据的表示情况和运算;十进制数的有权码和无权码；计算机运算部件及数据校验。3、本章难点数值型数据的表示和运算;计算机运算部件及校验码。4、本章思考题及实训题目(1）X=0.101， 0.01 ,用原码一位乘法计算X*的积。(2）X-0110，Y=0.1111，用原码一位除法计算X的商。、讲授内容第一节 数据的表示方法和转换一、数值型数据的表示和转换二、十进制数的编码与运算第二节 带符号的二进制数据在计算机中的表示方法及加减运算一、原码、反码、补码及其加减运算二、加减法运算的溢出处理三、定

10、点数和浮点数第三节 二进制乘法运算一、定点数一位乘法二、定点数二位乘法三、阵列乘法器第四节 二进制除法运算一、定点除法运算二、提高除法运算速度速度的方法举例第五节 浮点数的运算方法一、浮点数的加减法运算二、浮点数的乘除法运算第六节 运算部件第七节 数据校验码一、奇偶校验码二、海明校验码三、循环冗余校验（CRC)码第四章 主存储器(6学时）1、教学目标了解存储器的特点以及分类；掌握存储器的主要技术指标。存储器的基本操作过程。半导体存储器的组成与控制。2、本章重点各类型存储器的性能和特点；半导体存储器的组成与控制；各种类型存储器的工作过程。、本章难点半导体存储器的组成与控制；各种类型存储器的工作过

11、程。4、本章思考题及实训题目(1)有一个52K*16位的存储器,由64位的2164RAM芯片（芯片内是个128*28结构)构成,试问共需要多少片RAM芯片？采用分散式刷新方式,若单元刷新间隔不超过ms,则刷新信号的周期是多少?采用集中式刷新方式,设读写周期T=0u，则存储器刷新一遍最少用多少时间？(）现有容量为5M*位的动态存储器芯片，用它组成的存储器容量为1G32位且采用体交叉存储方案，请说明如何安排地址线?5、讲授内容第一节 主存储器处于全机中心地位第二节 主存储器分类第三节 主存储器的主要技术指标第四节 主存储器的基本操作第五节 读/写存储器第六节 非易失性半导体存储器第七节 DRAM的

12、研制与发展第八节 半导体存储器的组成与控制第九节 多体交叉存储器一、编址方式二、重叠与交叉存取控制第五章 指令系统(6学时)1、教学目标了解R和CIC计算机掌握指令的格式和指令类型；理解指令操作码的扩展技术;掌握计算机指令的寻址方式。2、本章重点指令格式和类型；指令系统和时序；指令的寻址方式。3、本章难点指令系统和指令时序;计算机指令寻址方式。4、本章思考题及实训题目(1)某指令系统指令长6位，每个操作数的地址码长位，指令分为无操作数、单操作数和双操作数三类。若双操作数指令有K条,无操作数指令有L条，试问单操作数指令最多可能有多少条?（2)基址寄存器的内容为20H， 变址寄存器的内容为3A0，

13、指令的地址码部分是3FH,当前正在执行的指令所在地址为B0H，试求出变址编址（考虑基址)和相对编址两种情况访存的有效地址(实际地址)。、讲授内容第一节 指令系统的发展第二节 指令格式一、指令格式二、指令操作吗的扩展技术三、指令长度与字长的关系第三节 数据表示第四节 寻址方式第五节 指令类型一、指令的分类及功能二、双字长运算(子程序举例）第六节 指令系统的兼容性第七节 精简指令系统计算机（ISC)和复杂指令系统计算机(CISC)一、什么是复杂指令计算机二、RIS的产生与发展三、RIC的特点第八节 指令系统举例一、SPAC的指令系统二、Pentium微处理器指令系统三、BM大型机指令系统四、向量指

14、令举例第九节 机器语言、汇编语言和高级语言第六章 中央处理器(6学时)1、教学目标了解组合逻辑控制器和PLA控制器掌握;掌握中央处理器组成及其功能。控制器的控制方式及时序控制。控制器的组成及CPU控制流程。2、本章重点中央处理器组成及其功能；控制器组成及CU控制流程;组合逻辑控制器和LA控制器。3、本章难点控制器的控制方式及时序控制;CU控制流程。4、本章思考题及实训题目()分析图6.16中对ready信号有何要求并说明原因。若不能满足要求则电路如何修改？（2)在微程序控制计算机中,下一条要执行的微指令地址都有哪些可能的来源？各发生在什么场合？5、讲授内容第一节 计算机的硬件系统第二节 控制器

15、的组成一、控制器的功能二、控制器的组成三、指令执行过程第三节 微程序控制计算机的基本工作原理一、微程序控制的基本概念二、实现微程序控制的基本原理第四节 微程序设计技术一、微指令的编译法二、微程序流的控制三、微指令格式四、微程序控制存储器和动态微程序设计五、微程序设计语言第五节 硬布线控制的计算机一、时序与节拍二、操作控制信号的产生三、控制器的组成四、硬布线控制逻辑设计中的若干问题五、硬布线控制与微程序控制的比较第六节 控制器的控制方式第七节 流水线工作原理第八节 PU举例一、RISC的CPU二、RIS的编译系统三、Pnm微处理器第九节计算机的加电及控制过程第七章 存储系统(6学时)1、教学目标

16、 熟悉半导体随机和只读存储器工作原理；了解磁表面存储器和光盘存储器;掌握存储体系及高速存储器，虚拟存储器。2、本章重点半导体存储器的工作原理；高速缓冲存储器与主存的映射。、本章难点高速缓冲存储器与主存的映射。4、本章思考题及实训题目()在计算机中，主存与辅存的工作方式有什么主要差别?(2)主存储器容量为4MB，虚存容量为1B，试问虚拟地址和物理地址各为多少位？根据寻址方式计算出来的有效地址是虚拟地址还是物理地址?如果页面大小为KB，则页表长度是多少?5、讲授内容第一节 存储系统的层次结构第二节高速缓冲存储器一、cche存储器工作原理二、cache存储器组织三、cche存储器举例四、多层次cac

17、he存储器第三节 虚拟存储器一、虚拟存储器概述二、页式虚拟存储器三、段页式虚拟存储器四、虚拟存储器工作的全过程五、Pentim处理器的虚拟存储器六、存储管理部件第四节相联存储器第五节存储保护第八章 辅助存储器(4学时)、教学目标 了解磁记录原理以及记录方式;理解磁盘阵列存储器；掌握硬磁盘存储器的基本结构。硬磁盘的读/写过程。2、本章重点硬磁盘存储器的基本结构；硬磁盘的读/写过程。3、本章难点磁记录原理以及记录方式；磁盘阵列存储器。4、本章思考题及实训题目(1)假设写入代码为1010001,试画出Z、NZ、NRZ1、P、FM和MM的写入电流波形并指出哪些有自同不能力。(2)假设某磁盘存储器的平均

18、寻道时间为ts，转速为r/m,每磁道容量为N个字,每信息块为n个字,试推导出读/写一个信息块所需总时间TB的计算公式。5、讲授内容第一节 辅助存储器的种类与技术指标第二节 磁记录原理与记录方式一、磁记录原理二、磁记录介质与磁头三、磁记录方式第三节 硬磁盘存储器一、硬磁盘存储器的种类及基本结构二、硬磁盘驱动器及硬磁盘控制器三、磁盘cache四、磁盘阵列存储器五、硬磁盘驱动器的发展方向第九章 输入输出(/)设备(4学时)1、教学目标掌握输入设备、输出设备的分类。常见的输入、输出设备的工作原理。2、本章重点输入设备、输出设备的分类；常见的输入、输出设备的工作原理。3、本章难点常见的输入、输出设备的工

19、作原理。4、本章思考题及实训题目(1)解释与显示器有关的分辨率、灰度级、刷新、刷新频率等的概念。（2)试述阴极射线管显示器(CR显示器）和激光打印机的工作原理?、讲授内容第一节 外部设备概述第二节 输入设备一、键盘二、光笔、图形板和画笔(或游动标)输入三、鼠标、跟踪球和操作杆输入四、触摸屏五、图像输入设备(摄像机和数字照相机)六、条形码及其技术七、光学字符识别（CR)技术和语音文中输入系统第三节输出设备显示器一、显示技术中的有关术语二、显示设备种类三、字符显示器四、图形和图像显示第四节 输出设备打印机一、点阵针式打印机二、激光打印机三、喷墨打印机四、热转印打字机五、打印机的发展趋势第五节 汉字

20、处理技术一、汉字编码标准二、汉字的输入法三、汉字的存储四、汉字的输出第十章 输入输出(IO）系统(4学时)1、教学目标 了解输入输出设备的编址及设备控制器的基本功能；掌握程序中断、DMA输入输出方式和通道控制方式。总线的类型和性能指标。2、本章重点程序中断、DM输入输出方式和通道控制方式；总线的类型和性能指标。3、本章难点输入输出设备的编址及设备控制器的基本功能;程序中断、MA输入输出方式和通道控制方式。4、本章思考题及实训题目(1)程序中断设备接口由哪些逻辑电路组成？各逻辑电路的作用是什么？(2）流水线 PU 和非流水线 在处理程序中断的方法上有什么不同?5、讲授内容第一节 输入输出(/O)

21、系统概述一、输入输出设备的编址及设备控制器的基本功能二、I设备数据传送控制方式第二节 程序中断输入输出方式一、中断的作用、产生和响应二、中断处理三、程序中断设备接口的组成和工作原理第三节 MA输入输出方式一、MA三种工作方式二、DMA控制器组成三、DM的数据传送过程第四节 通道控制方式和外围处理机方式一、IO通道的种类二、/O处理机和外微处理机第五节 总线结构一、总线类型二、总线组成三、微机总线第六节 外设接口一、ATA(IE)和SA接口二、CSI、SA和SCSI接口三、光纤通道F和Infinind四、PMA五、串行通信接口RS232、SB和IEE134六、Pntum处理器外围接口（芯片组)介

22、绍七、网络存储SAN和AS第十一章 计算机系统(4学时)1、教学目标 掌握多种类型的计算机系统及其分类。多种类型计算机之间的异同。2、本章重点计算机系统的分类；提高计算机系统运行速度的方法;各种处理机的特点。3、本章难点各种类型计算机系统之间的比较。4、本章思考题及实训题目（1)为微型机提供芯片组的目的是什么?试介绍主板的构成？（2)存储卡中是否有S操作?系统提高计算机运行速度有哪些方法?5、讲授内容第一节 计算机系统概述一、计算机系统的分类二、提高计算机系统运行速度的方法三、开放系统四、计算机系统的性能评测第二节 微机系统一、微处理器及个人计算机二、台式机、笔记本计算机、PA和智能手机三、商

23、用计算机和家用计算机四、嵌入式计算机和片上系统五、智能卡和电子标签第三节 工作站和服务器一、工作站二、服务器三、瘦客户机第四节 多媒体计算机一、概述二、多媒体计算机系统的组成三、多媒体计算机系统的关键技术四、多媒体计算机的用途与实例第五节 超级标量处理机、超级流水线处理机和超长指令字处理机一、超级标量、超级流水线和超长指令字处理机的特点二、超级标量处理器举例UtraSPARC I+处理器第六节 向量处理机第七节 阵列处理机和多处理机系统一、SIMD并行处理机系统(阵列处理及系统）二、多处理机系统三、SG rgin多处理机体系结构四、高性能计算和网格计算第十二章 计算机硬件设计和实现导论(2学时）、教学目标 掌握计算机硬件的总体设计过程。、本章重点计算机硬件的总体设计过程。3、本章难点计算机硬件的总体设计过程。4、本章思考题及实训题目（)请举例说明ASI芯片的应用。(2）试述逆向工程与正向工程的差别？、讲授内容第一节 计算机硬件的总体设计一、计算机硬件设计过程二、指令系统的模拟与仿真三、微程序设计自动化四、引进、消化、吸收、创新第二节 集成电路设计概述一、集成电路的设计过程二、硬件描述语言（HDL)第三节 电子设计自动化EDA一、面向oC的系统级设计二、集成电路物理设计