清远市初中升高中综合科考试大纲修改19.docx

1、清远市初中升高中综合科考试大纲修改19 2013年清远市初中升高中综合科考试大纲一、命题指导思想贯彻新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求。结合我市初中教学现状，试题促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。注重考查考生历史、地理、生物学科的学习能力及人文素养和科学素养；考查考生对历史、地理、生物学科课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力；引导考生培养正确的情感、态度、价值观。 二、考试目标要求历史 依据新课程的三维目标，结合我市初中历史教学现状，2013年的中考历史仍然是以测试学生的识记、理解、应用能力为主体。识记：指

2、识别和记忆，是历史学习能力最基本的层次，主要通过单项选择的简单判断来实现测试目标。理解：在识记的基础上，学生能对一些重要的历史史实作简单的解释，主要通过选择题选项的设置来实现测试目标。应用：指能够运用所学的历史知识来分析问题和解决问题，主要通过在主观题中设置简单材料或情境来实现测试目标。地理依据新课程的三维目标，结合我市初中地理教学现状，2013年的中考地理仍然是以测试学生的识记、理解、应用能力为主体。1、体现新课改的理念，注重检测地理课程标准中要求的各种基础知识和基本能力特别是运用所学地理基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。2、注重生活中的有用地理、生活实践和热点问题，充分利用地图语

3、言来表现试题的内容，充分体现地理学科的特点，设置试题情境尽可能源于或贴近学生生活。生物以全日制义务教育生物学课程标准(实验稿)所规定的内容标准，清远市初中毕业及高中阶段学校招生考试规定的各科分值比例，以及我市所选用的教材内容为依据，确定初中毕业生生物学科学业考试的考试内容。体现生物课程属于科学课程的性质，重视考查学生的生物科学素养，初步测量学生的生物科学和技术基础知识、科学探究方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题能力等，重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。1初步的理解能力（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。（

4、2）能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学等方面的内容。（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。2初步的实验与探究能力（1）能独立完成“考试内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，具备一定的实验操作能力。（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。（3）具备对一些生物学问题进行初步科学探究的能力。3初步的获取信息的能力（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。（2）关注对科学、技术

5、和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。4初步的综合运用能力理论联系实际，初步综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。三、范围内容历史部分中国古代史部分1秦朝的统一：秦朝建立的专制中央集权制度2两宋时期南方经济的发展：农业，手工业，商业和经济重心南移3活跃的学术思想：孔子，战国时期的百家争鸣4我国古代的四大发明中国近代史部分1列强的侵略与中国人民的抗争（1）鸦片战争：林则徐虎门销烟；鸦片战争；中英南京条约（2）甲午中日战争：黄海战役和邓世昌；马关条约（3）八国联军侵华战争：辛丑条约2近代化的起步（1）洋务运动的产生、主要内容和评价（2）戊戌变法运

6、动的兴起、百日维新和戊戌变法对中国近代化的影响（3）辛亥革命的酝酿、武昌起义和辛亥革命的历史意义（4）新文化运动的兴起、前期的主要内容和新阶段3新民主主义革命的兴起（1）五四运动（2）中国共产党的成立（3）国民革命运动：黄埔军校；北伐战争（4）南京国民政府的建立（5）人民军队的建立：南昌起义；井冈山会师（6）红军长征：长征的开始；遵义会议；长征的胜利4中华民族的抗日战争（1）抗日救亡运动：九一八事变；西安事变（2）全国抗日战争的开始：七七事变；南京大屠杀（3）国共合作抗日：台儿庄战役；百团大战（4）抗日战争的胜利：中共七大；抗日战争的胜利5人民解放战争的胜利（1）重庆谈判（2）国民党发动全面内

7、战（3）挺进大别山；三大战役；百万雄师过大江6经济和社会生活（1）近代民族工业：民族工业的产生、短暂春天；企业家张謇（2）近代社会生活：娱乐方式的变化，社会习俗的变化7思想文化：魏源和严复中国现代史部分1中华人民共和国的成立和巩固（1）共同纲领；中华人民共和国成立的历史意义（2）西藏和平解放2社会主义道路的探索（1）第一个五年计划（2）中华人民共和国宪法（1954年）（3）三大改造（4）“大跃进”和人民公社化运动（5）艰苦创业的民族脊梁：王进喜、邓稼先、焦裕禄3建设中国特色的社会主义（1）中共十一届三中全会的召开背景、主要内容和历史意义（2）农村和城市的改革（3）开放的中国走向世界（4）社会主

8、义民主与法制建设（5）沿着中国特色社会主义道路前进：十二大、十三大、十四大、十五大、十六大的主要内容和重大意义；邓小平南方谈话的基本精神4民族团结与祖国统一（1）民族区域自治制度（2）“一国两制”构想与港澳回归5外交成就（1）和平共处五项原则；万隆会议（2）中国在联合国合法席位的恢复；中美、中日建交（3）全方位的外交政策6科技和文化（1）航天技术（2）杂交水稻技术世界近、现代史部分1欧美国家的巨变与殖民扩张（1）文艺复兴：但丁、达芬奇及其贡献（2）新航路的开辟：哥伦布、达伽马、麦哲伦的航行；新航路开辟的重大影响。（3）英国的新生：共和国诞生和克伦威尔；君主立宪制的确立（4）美国的独立：独立战争

9、和美国的建立，华盛顿的有关事迹（5）法国大革命：人权宣言和共和国的诞生2工业革命（1）第一次工业革命的重要发明、有关历史人物和工业革命的重大影响。（2）第二次工业革命：电力的应用与电讯技术的兴起；火车和飞机的发明；爱迪生3国际工人运动和马克思主义的诞生（1）马克思主义诞生的背景和标志、意义（2）巴黎公社的建立、措施和失败；国际歌的诞生4近代科学的主要成就：牛顿、达尔文、爱因斯坦的成就与贡献5思想：启蒙思想6俄国十月革命和苏联社会主义建设（1）俄国十月革命（2）苏联的成立（3）苏联社会主义建设成就与体制弊端730年代资本主义世界经济危机和罗斯福新政8两极格局的形成和崩溃（1）冷战局面的形成（2）

10、西方经济发展的“黄金时代”：美国经济的发展；西欧的振兴和欧共体的建立；日本成为世界经济大国（3）东欧剧变和苏联解体9当代世界格局的演变（1）经济全球化趋势的形成和影响；（2）世界格局的多极化趋势10现代科技与文化：（1）第三次科技革命（2）知识经济的出现地理部分七年级上册第一章 认识地球第一节 地球的形状与大小1、地球的形状第二节 地球仪2、经线和纬线的性质、长度、方向3、辨别经度和纬度4、利用经纬网确定位置第三节 地球的运动5、地球自转方向、时间、产生的地理现象6、地球公转方向、时间、产生的地理现象7、五带的划分第二章 学用地图第一节 地图的发展8、GPS定位系统第二节 地图的运用9、辨别地

11、图的方向10、比例尺及其表示的范围大小11、认识基本的图例及注记第三章 陆地与海洋第一节 陆地与海洋的分布12、七大洲和四大洋的名称及在地图上的位置13、海陆所占的比例第二节 等高线与地形图14、判断绝对高度与相对高度15、根据等高线读图或地形景观图识别五种主要的地形类别第三节 海洋与陆地的变迁16、六大板快的划分17、地震带分布及发生前异常现象、基本的防震、避震知识第四节 人类与海洋18、海洋资源的开发利用第四章 天气与气候第一节 天气和天气预报19、理解天气和气候的概念20、常用的一些天气符号第二节 气温和降水21、一天中陆地气温出现最高、最低的时刻、一年中的气温变化22、气温在空间分布上

12、的差异23、降水形成的条件及的主要形式第三节 世界的主要气候类型24、影响气候的主要因素25、热带及亚热带主要气候类型第四节 保护大气环境26、目前国际性的大气环境主要问题第五章 居民与聚落第一节 世界的人口27、人口自然增长率28、世界人口的分布29、了解世界人口问题第二节 世界的人种、语言和宗教30、世界主要的人种31、世界著名的宗教第三节 聚落的发展变化32、乡村与城市的概念、聚落33、理解聚落与环境之间的关系34、列入世界遗产名录的聚落第六章 发展差异与国际合作35、面积居前六位的国家所在大洲36、发展中国家与发达国家的分布37、联合国及世界贸易组织等重要国际组织七年级下册第七章 亚洲

13、第一节 “日出之地”亚细亚洲38、亚洲的地理位置、和其他大洲的分界线39、读亚洲地形图说出亚洲主要的山脉名称、主要高原、主要河流、陆地最低点40、亚洲最典型的气候类型第二节 与中国山水相连的地区东南亚41、东南亚地理位置的重要性42、东南亚的气候类型及主要物产43、华人、华侨的最大聚居地第三节 喜玛拉雅之南南亚44、南亚三大地形区45、印度有哪些主要工业区及经济发展状况第四节 世界石油宝库46、五海三洲47、石油储量最丰富的地区和主要产油国、输往地区及国家48、世界关注的热点地区西亚第五节 樱花之地日本49、日本工业集中分布地区50、日本为什么经常发生地震和火山爆发及著名的活火山第八章 欧洲第

14、一节 “日落之地”欧罗巴洲51、欧洲的地理位置52、欧洲的地形和主要河流第二节 发达国家集中地欧洲西部53、综合实力雄厚的经济54、旅游业第三节 横跨亚欧大陆的国家俄罗斯55、世界上面积最大的国家及主要城市56、四大工业区的名称第九章 美洲第一节 南北差异显著的大陆美洲57、理解南美洲、北美洲、拉丁美洲58、南北美洲的主要山脉、平原、河流第二节 世界经济大国美国59、最大的移民国家60、经济最发达的国家第三节 世界足球王国巴西61、巴西最具价值的资源热带雨林第十章 非洲和大洋洲第一节 “阳光灼热之地”非洲62、非洲气候类型的分布特点63、埃及的文化及农业生产第二节 黑种人的故乡撒哈拉以南非洲6

15、4、本区的经济特点单一商品经济第三节 大洋中的陆地大洋洲65、澳大利亚的三大地形区66、澳大利亚的气候类型及分布特点67、澳大利亚的产业特点第十一章极地地区68、南极大陆具有“寒极”、“风极”、“白色沙漠”之称69、南极地区主要的矿产70、我国的科学考察站的名称八年级上册 第一章 中国的疆域和人口第一节 位置和疆域1、我国的海陆位置和纬度位置及其优越性2、我国内海和最大岛屿3、三级行政区划省、县、乡4、34个省级行政单位的全称、简称、行政中心第二节 人口和民族5、人口基本国策实行计划生育6、我国人口的分布特点7、各民族的分布特点大杂居、小聚居第二章 中国的自然环境第一节 从青藏高原到沿海平原8

16、、我国地势的主要特征9、不同走向的主要山脉名称、四大高原、四大盆地、三大平原的名称及在地图上的位置第二节 奔流不息的大河10、注入大西洋、太平洋、北冰洋的河流11、我国最大的内流河、最大咸水湖、最大淡水湖12、黄河的发源地、上中下游划分、注入海洋、治理黄河的关键13、长江的发源地、上中下游划分、注入海洋、长江流域的灾害第三节 复杂多样的气候14、我国气候主要特征及其影响因素15、灾害性的天气第三章 中国的自然资源第一节 自然资源概况16、理解可再生资源和非可再生资源第二节 土地资源17、 土地资源的特点18、基本国策第三节 水资源19、通常说的水资源20、最方便利用的淡水资源21、水资源的空间

17、、时间分布22、水资源利用中存在哪些问题和应采用哪些措施第四节 海洋资源23、资源种类24、海洋环境状况及原因第四章 中国的经济与文化第一节 因地制宜发展农业25、新世纪我国农业发展所追求的目标第二节 全面协调发展工业26、我国四大工业基地及其特点27、高新技术开发区的分布特点及不同类型的高新技术产业开发区开发的重点第三节 合理布局发展交通运输业28、主要铁路干线名称、起止点29、我国主要海运中心大连、上海、广州30、五种运输方式的优缺点及如何根据实际情况选择合适的运输方式第四节 多姿多彩的中华文化31、民族与环境民居与气候八年级下册第五章 各具特色的四大地理单元32、我国四大地理单元 第一节

18、 北方地区黑土地和黄土地33、简单了解北方地区的工农业生产情况34、北方地区气候特点及其对生产、生活的影响第二节 南方地区湿热的红土地35、南方地区农业生产情况36、五大经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门、海南省第三节 重要的地理分界线秦岭淮河37、比较秦岭淮河一线以南和以北的差异第四节 西北地区广袤的土地38、影响西北地区农业发展的主要自然因素39、开发西北地区注意生态环境的保护第五节 青藏地区高寒的土地40、青藏高原地势特点及所产生的影响第六章 认识不同区域第一节 环境独特的地理单元东北41、东北地区土地类型分布的地形区42、了解东北地区的工农业生产情况第二节 首都北京43、北京的城市职能4

19、4、近年北京经济结构结构调整概况45、天津市的基本概况第三节 长江流域地区46、长江三角洲经济发展的优势条件47、保护长江源头的生态环境第四节 西部地区48、西部开发面临的问题第五节 祖国的宝岛台湾49、台湾独特的地理位置及其影响50、台湾经济在20世纪80年代以来的发展重点第七章 改革开放的前沿珠江三角洲第一节 珠江三角洲黄金三角51、珠江的基本概况及最大特点52、广州的城市职能53、著名侨乡五邑地区指哪几个城市54、独具特色的农业第二节 快速发展的经济55、发达的外向型制造业56、形成以广州为中心枢纽的现代化交通运输网第三节 特别行政区香港和澳门57、香港的地理位置及组成58、香港的经济特

20、点59、澳门的地理位置及组成60、澳门的经济特点第八章 走向世界61、知道能体现近年我国国力大大提高的并在国际上产生强烈影响的事例62、第一部国家级的21世纪议程生物部分生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。考试内容表格中的“水平要求”分为、三个层次，三个层次与全日制义务教育生物学课程标准(实验稿)中的知识性目标动词、技能性目标动词、情感性目标动词的各水平要求相匹配：水平要求知识性目标技能性目标情感性目标了解模仿经历（感受）理解独立操作反应（认同）应用领悟（内化）考试内容表知识内容对应章节（北师大版）水平要求生物学七年级上册1形形色色的生物第1章第1节2生物与环境的相互影响第1章第2节3生

21、物学是探索生命的科学第2章第1节4生物学研究的基本方法第2章第2节5细胞的基本结构和功能第3章第1节6细胞是生命活动的单位第3章第2节7细胞分化形成组织第4章第1节8生物体由器官和系统组成第4章第2节9光合作用第5章第1节10呼吸作用第5章第2节11蒸腾作用第5章第4节12运输作用第5章第5节13绿色植物在生物圈中的作用第7第1节14.我国的植物资源第7第2节生物学七年级下册15人类的食物 第8章第1节16食物的消化和营养物质的吸收第8章第2节17合理膳食第8章第3节18血液（主要考查血液的组成和功能）第9章第1节19血液循环（主要考查血管类型、心脏结构和功能、血液循环途径）第9章第2节20人

22、体细胞获得氧气的过程（主要考查呼吸系统的组成、人体的气体交换过程）第10章第2节21人体产生的代谢废物第11章第1节22尿的形成与排出第11章第2节23皮肤与汗液分泌第11章第3节24神经系统与神经调节第12章第1节25感受器与感觉器官第12章第2节26激素调节第12章第3节27.健康及其条件第13章第1节28预防传染病第13章第2节29人体免疫第13章第3节30.当代主要疾病和预防第13章第4节31.人类活动队生物圈的影响第14章第1节生物学八年级上册32动物运动的形成第15章第2节33动物在生物圈中的作用第17章第1节34微生物在生物圈中的作用第18章第1节35人的生殖和发育第19章第1节

23、36动物的生殖与发育第19章第2节37其他生物的生殖第19章第3节38遗传和变异现象第20章第1节39性状遗传的物质基础第20章第2节40性状遗传有一定的规律性第20章第3节41性别和性别决定第20章第4节42遗传与环境第20章第5节43遗传病和人类健康第20章第6节生物学八年级下册44生命的起源第21章第1节45生物的进化（主要考查达尔文和他的“自然选择学说”）第21章第2节46生物的分类（主要考查分类的方法）第22章第1节47.植物的主要类群第22章第2节48.动物的主要类群第22章第3节49细菌、真菌和病毒第22章第4节50生态系统概述第23章第1节51生态系统的结构和功能第23章第2节

24、52生态系统的稳定性第23章第3节53.人口增长与计划生育第24章第1节54.现代生物技术第25章第2节实验1探究影响鼠妇分布的环境因素第2章第2节2练习使用显微镜第3章第1节3观察人和动物细胞的基本结构第3章第1节4观察植物细胞的基本结构第3章第1节5验证绿叶在光下合成淀粉第5章第1节6验证植物进行光合作用需要叶绿素第5章第1节7观察叶片的结构第5章第1节8探究唾液对淀粉的消化作用第8章第2节9观察血细胞第9章第1节10观察小鱼尾鳍的血液流动第9章第2节11调查当地常见的传染病第13章第2节题型题号考查内容题量分值备注选择题1-15题历史15题30分单项选择题，每题2分，共45题，满分90分

25、。16-30题地理15题30分31-45题生物15题30分非选择题46-47题历史2题20分共8题，满分60分。48-49题地理2题20分50-53题生物4 题（10-15个空）20分全卷共53题，历史、地理、生物各50分，满分150分四、 试卷结构 五、内容比例学科内容分值比例备注历史中国古代史 6%中国近现代史54%世界近现代史40%地理七年级地理50%八年级地理50%生物七年级上、下册60“实验与探究能力”渗透在七、八年级上、下册相关内容中考查八年级上、下册40“实验与探究能力”10-15%。六、考试方式及试题难度1考试方式：采用书面笔答、闭卷的考试方式。试题满分为150分2试卷难易比例

26、：基础题：约占70%；中等难度题：约占20%，难题：约占10% 3.考试时间：100分钟七、题型示例 历史一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1、有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没？”而对财产只字不提。这体现了孔子A.礼治的思想B.反对苛政的思想C.教育的思想D.民生思想答案：D2、八年级(1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”，下列不能作为辩论会论据的是A.戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等C.戊戌变法是中国近代化的开端D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用答案：C3、回眸中共

27、走过的90年足迹，有一些城市永载史册，我们选择南昌、遵义、深圳的理由分别是中共成立之地中国对外开放的窗口人民军队的创建之地指明长征的正确航向，是党历史上生死攸关的转折点A.B.C.D.答案：C4、20世纪90年代以来，我国积极参与地区和全球性的经济组织活动。下列属于我国参与全球性经济组织活动的是A.出席亚太经合组织领导人非正式会议B.成立中国-东盟自由贸易区C.积极加强与欧盟的合作 D.加入世界贸易组织答案：D5、哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起的思想火花是A.文艺复兴B.启蒙运动C.空想社会主义D.马克思主义答案：B6、以下有关当今全球化的表述，不正确的是A.促使经济的联合更加紧密B.“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”局面形成C.目前欧洲的大肠杆菌不会波及其它国家D.全球化下需要各国合作，共同应对当前人类