题组一通假字.docx

1、题组一通假字题组一通假字1下列各句中有通假字的一项是()A羽扇纶巾B大江东去，浪淘尽、千古风流人物C樯橹灰飞烟灭D一尊还酹江月解析：选D。“尊”通“樽”，酒杯。2下列没有通假字的一句是()A贾家庄几为巡徼所陵迫死B具以北虚实告东西二阃C而境界危恶，层见错出D无可奈何，而死固付之度外矣解析：选D。 A“陵”通“凌”，欺侮；B.“具”通“俱”，全，都；C.“见”通“现”，出现。3下列句中不含通假字的一项是()A而境界危恶，层见错出B众不能堪，抶而仆之C主辱，臣死有余僇D敛赀财以送其行解析：选B。 A“见”通“现”，出现；C.“僇”通“戮”，罪；D.“赀”通“资”。题组二一词多义4下列各组句子中，加

2、点词的意义相同的一组是()解析：选D。A.对着；阻挡。B.适合；必定。C.应当；判罪。D.应当；应当。5下列与“非难”的“非”意义相同的一项是()A人非生而知之者B非刘豫州莫可以当曹操者C世人非之，一时间恶评如潮D觉今是而昨非解析：选C。A.不是；B.除了；C.责怪；D.不对，错误。6下列与“不负众望”的“负”意义相同的一项是()A均之二策，宁许以负秦曲B秦贪，负其强C臣诚恐见欺于王而负赵D决负约不偿城解析：选C。A.使担负，使承受；B.依次，凭借；C.辜负，对不起；D.违背。题组三古今异义7下列各句中，加点词的意义与现代汉语 相同的一项是()A此所以学者不可以不深思而慎取之也B而世之奇伟、瑰

3、怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也D至于幽暗昏惑而无物以相之解析：选C。A.的原因；B.不同寻常；D.到。8下列各句加点的词，全都与现代汉语意思不同的一组是()臣少多疾病，九岁不行零丁孤苦，至于成立郡县逼迫，催臣上道欲苟顺私情，则告诉不许岂敢盘桓，有所希冀臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知庶刘侥幸，保卒余年A BC D解析：选C。“不行”古义：不能走路，今义：不可以；“成立”古义：成人自立，今义：组建成功，或有根据站得住；“告诉”古义：申诉，今义：指说给别人听，让人知道；“辛苦”古义：辛酸悲苦，今义：身心劳苦。9下列句子中，加点词语的意义和用法与

4、现代汉语相同的一项是()A余稍为修葺，使不上漏B内外多置小门，墙往往而是C余自束发读书轩中D从余问古事，或凭几学书解析：选A。本题考查古今异义现象。B.“往往”古义：到处，今义：表示某种情况时常存在或经常发生；C.“束发”古义：十五岁，今义：系着头发；D.“学书”古义：学写字，今义：学习书本。题组四词类活用10下列各句中加点的词不同于其他三项的一项 是()A至于幽暗昏惑而无物以相之B十三能织素，十四学裁衣C多可喜，亦多可悲D老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼解析：选D。A.“幽暗昏惑”，形容词作名词，“幽深昏暗使人迷乱的地方”；B.“素”，即“白”，形容词作名词，“白绢”；C.“多”，形容词作

5、名词，“许多事”；D.第一个“老”“幼”，形容词作动词，“尊敬”“爱护”。11下列各句中加点词不同于其他三项的一项是()A尊贤而重士B无 贵无贱，无长无少C奈何取之尽锱铢，用之如泥沙D后世之谬其传而莫能名者解析：选B。A.“重”，形容词作动词，“敬重、看重”；B.“贵”、“贱”，形容词作名词，“地位高的人”、“地位低的人”；C.“尽”，形容词作动词，“取尽”；D.“谬”，形容词作动词，“弄错”。12下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A则修文德以来之 B执敲扑而鞭笞天下C外连衡而斗诸侯 D以弱天下之民解析：选B。A.“来”，使动用法，“使 来”；B.“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽

6、打、用竹板打”；C.“斗”，使动用法，“使争斗”；D.“弱”，使动用法，“使削弱”。题组五偏义复词13指出下列句子中的偏义复词，并说出词义偏在哪一个字上。(1)便可白公姥，及时相遣归。孔雀东南飞(并序)_答案：公姥：偏义在“姥”，“公”是衬字。(2)沛公则置车骑，脱身独骑。(鸿门宴)_答案：车骑：偏义在“骑”，“车”是衬字。(3)去来江口守空船。琵琶行(并序)_答案：去来：偏义在“去”，“来”是衬字。(4)山下皆石穴罅，不知其浅深。(石钟山记)_答案：浅深：偏义在“深”，“浅”是衬字。(5)以先国家之急而后私仇也。(廉颇与蔺相如)_答案：国家：偏义在“国”，“家”是衬字。(6)此诚危急存亡之秋

7、。(赤壁之战)_答案：存亡：偏义在“亡”，“存”是衬字。(7)是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观。(芙蕖)_ _答案：耳目：偏义在“目”，“耳”是衬字。14指出下列句中加点复词的类型并解释。(1)会不相从许。孔雀东南飞(并序)_答案：“从许”，同义复词，都有“答应”之意，故合译为“答应或允许”。(2)廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。(廉颇与蔺相如)_ _答案：“恐惧”，同义复词 ，都有“害怕”之意，故译为“害怕或恐惧”。(3)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。(过秦论)_答案：“藩篱”，同义复词，都有“篱笆”之意，故译为“篱笆”，比喻边境的屏障。1下列与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的

8、一项是()A于是废先王之道，焚百家之言B伐无道，诛暴秦C臣之所好者，道也D道不同，不相为谋解析：选C。A.主张；B.道义；C.与例句均为“道理，规津”；D.意向，主张。2下列各组句子中，加点词的意义不同的一组是().解析：选C。A.均为度量，计算；B.均为估计；C.考虑，估计；D.均为限度。3下列句中加点的词，意思与现代汉语完全相同的一项是()A虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼B虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食C将来的酒共食，尝 着似土和泥D鞍马秋风里，最难调护，最要扶持解析：选B。A.“时间”是此时、现实的意思，与现代汉语用法不同。B.“虽然”表示转折，与现代汉语用法一样。C.“将

9、”动词，拿来；“来”过来，与现代汉语不同。D.“扶持”当心、留意，与现代汉语不同。4下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是()A位卑则足羞，官盛则近谀B后世必为子孙忧C积善成德，而神明自得D秋毫不敢有所近解析：选D。A.“卑”，形容词作名词，“卑贱的人”；B.“忧”，形容词作名词，“忧虑的事”；C.“善”，形容词作名词，“善行”；D.“近” 形容词作动词，“接近、接触”。5阅读下面的文言文，完成后面的题目。柳秀才明季，蝗生青兖间，渐集于沂，沂令忧之。退卧暑幕，梦一秀才来谒，峨冠绿衣，状貌修伟，自言御蝗有策。询之，答云：“明日西南道上有妇跨硕腹牝驴子，蝗神也。哀之，可免。”令异之。治具出邑南。

10、伺良久，果有妇高髻褐帔，独控老苍卫，缓蹇北度。即蒸香，捧卮酒，迎拜道左，捉驴不令去。妇问：“大夫将何为？”令便哀求：“区区小治，幸悯脱蝗口。”妇曰：“可恨柳秀才饶舌，泄我密机！当即以其身受，不损禾稼可耳。”乃尽三卮，瞥不复见。后蝗来，飞蔽天日，竟不落禾田，尽集杨柳，过处柳叶都尽。方悟秀才柳神也。或云：“是宰官忧民所感。”诚然哉！(选自聊斋志异，有删改)【注】缓蹇：迟缓艰难的样子。对下列句子中加点的词的解释，下列各项不正确的一项是()A明季，蝗生青兖间季：末年B梦一秀才来谒 谒：拜见C迎拜道左 道左：道旁D瞥不复见 瞥：瞥见，看见解析：选D。D项中的“瞥”，应解释为“一瞥之时”，喻其短暂，即“倏

11、忽，一下子”。参考译文：明朝末年，青、兖二州发生蝗灾，并渐渐蔓延到沂县。沂县的县令对此很担忧。这天在公堂幕后休息时睡着了，梦中见一位秀才前来拜见，秀才头戴高冠，身穿绿衣，状貌修伟，自称有抵御蝗灾的好办法。问他有什么办法，秀才回答说：“明日在西南道上，有个妇人骑着一头大肚子母驴，她就是蝗神。向她哀求，可以免却蝗灾。”县令感到这个梦很奇怪，就置办好酒食早早来到城南。等了很长时间，果然有个妇人，梳着高高的发髻、披着褐色斗篷，独自一人骑着老驴，缓步往北走着。县令当即点燃香烛，捧着酒杯，迎上前去，恭谨地站在道旁，并捉住驴子不让走。妇人问：“您想干什么？”县令便哀求道：“区区小县，希望能得到您的怜悯，逃脱

12、蝗口！”妇人说：“可恨柳秀才多嘴，泄露我的机密！那就让他身受蝗害，不损害庄稼就是了。”于是饮酒三杯，转眼间不见了。过后蝗虫飞来，遮天蔽日，却不落在庄稼地，只是云集在柳树上，蝗虫经过的地方，柳叶全被吃光了。县令这才明白梦中的秀才就是柳神。有人说：“这是县官忧民所感动的。”确实如此啊！6阅读下面的文言文，完成后面的题目。黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店，予买田其间。因往相田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疚愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水城门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水

13、西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。(选自苏轼集，有删改)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A因往相田得疾 相：察看B安常虽聋，而颖悟绝人 绝人：没有后代C书不数字，辄深了人意 书：书写D是日剧饮而归 剧饮：痛快喝酒解析：选B。B项中的“绝人”，应解释为“超过同辈，聪明过人”。参考译文：黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不

14、了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。”病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路上干净没有污泥，晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻？你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起黄鸡催晓、朱颜易逝那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去。7(2010高考广东卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告。上曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫莫窥。今俞瑱

15、得之，利为彼有，势在必取。譬之人家后户，岂容弃与寇盗？今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。”乃命徐安往讨之。安攻拔其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令吴玉守之。上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势，因其未至，可先击之。”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知。贼众新集，其心不一；宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。 甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：降家皆为上所杀，委尸填

16、满沟壑，宜为报仇。将士闻之，或信或否。上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜。众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！ 我固无恙。是宋都督诳我也，几为所误！”遂倒戈来归。宋忠余众，仓皇列阵。未成，上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠匿于厕，搜获之。并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降。诸将已得宋忠，颇有喜色，上曰：“宋忠本庸材，以利口取给，谄谀奸恶，货赂得官，才掌兵柄。便尔骄纵，此辈荧惑小人，视之如狐鼠耳。区区胜之，何足喜也？”诸将咸顿首称善。(选自明谢 后鉴录卷下，有删改)【注】上：皇上，指朱棣。对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A上语诸将曰 语：谈论B委尸填满

17、沟壑 委：放置C识其父兄子弟咸在 识：标 志D噫！我固无恙 恙：祸患解析：选D。A项，语：告诉。B项，委：堆积。C项，识：知道，引申为意识到。其中B项中的“委”就是很少见的一个文言实词，推断其词义要根据上下文意来推测。参考译文：丁丑，俞瑱在居庸关一带抢掠，当地百姓偷偷地跑来报告。皇上说：“居庸关山路险峻，是护卫北平的险要关键之处，百人把守，万人不能攻下。现在俞瑱占有了它，有利地势被他所拥有，此种情势，一定要收回它。这就像一家的后门，怎么能丢弃送给盗贼？现在趁着他刚到，再加上抢掠，民心不归附，攻取很容易；如果放纵他而不攻取，等到他增兵把守居庸关，以后攻取就难了。”于是命徐安前往讨伐他。徐安攻克了

18、居庸关，俞瑱逃往怀来，依附宋忠。捷报传来，皇上说：“假如俞瑱知道笼络人心，谨慎把守这个居庸关，即使想攻取它，怎么能一攻即破？现在上天把(这个地方)送给我，不可错过(机会)呀。”于是命吴玉把守居庸关。皇上对各位将领说：“宋忠驻军怀来，居庸关是必争之地，趁他还没来到，可以先攻打宋忠。”各位将领都说：“敌众我寡，很难取胜，攻打宋忠对我们不利，应当固守居庸关来等待他的到来。”皇上说：“事情不是你们所了解的这样。敌军是刚刚聚集起来的，他们不能团结一心；宋忠心浮气躁缺少谋略，心狠武断、自以为是，趁他们没有安定下来，攻打他一定会攻破。 ”癸未，皇上率领精锐骑兵八千，穿着铠甲进发。 甲申，到达怀来。在此之前，

19、抓获敌人的一个间谍，说宋忠欺骗北平的将士们说：投降者的家人都被皇上所杀，尸体堆积，填满了沟壑，我们应当替我们的家人报仇。将士们听他这么说，有的相信有的不信。皇上知道了这件事，就让投降士兵的家人做前锋，仍用他们以前的旗帜。将士们远远看见旗帜，知道自己的父兄子弟都在，高兴地说：“嘻！我们原本就没什么祸患。只是宋都督欺骗我们，差点上了他的当！”于是倒戈投降。宋忠剩余的士兵，仓皇列阵。还没有准备好，皇上指挥军队渡过河水，擂鼓呐喊径直冲向敌人的队列。宋忠军队大败，逃入城里。我军乘胜追击，宋忠躲藏在厕所里，被搜索捉到。还捉获了俞瑱，在阵前斩杀了孙泰，其余全部投降。将士们因为已经抓获宋忠而喜形于色，皇上说：

20、“宋忠原本是个庸才，用花言巧语骗取好处，谄媚阿谀，奸猾邪恶，靠贿赂得到官职。刚执掌兵权，就骄纵跋扈，这种善于迷惑别人的小人，我看他不过是狐鼠之辈罢了。小小的胜利，有什么值得高兴的？”各位将士都点头称是。题组一 基础练解释下列加点的词语。1而籍吏民，封府库，而待将军(鸿门宴)答：_以其求思之深而无不在也(游褒禅山记)答：_然陈涉翁牖绳枢之子， 隶之人，而迁徙之徒也(过秦论)答：_余方心动欲还，而大声发于水上(石钟山记)答：_青，取之于蓝，而青于蓝(荀子劝学)答：_诸君而有意，瞻予马首可也(冯婉贞)答：_吾尝终日而思矣(荀子劝学)答：_某所，而母立于兹(项脊轩志)答：_答案：连词，表示目的关系，译

21、为 “为了、为的是”“来”连词，表示递进关系，译为“并且”连词，表示递进关系，可译为“并且”“而且”连词，表示承接关系，可译为“就”“接着”连词，表示转折关系，可译为“但是”“却”连词，表示假设关系，可译为“如果”“假如”连词，表示修饰关系，可不译第二人称代词，译为“你的”2何信臣精卒陈利兵而谁何(过秦论)答：_大王来何操(鸿门宴)答：_豫州今欲何至(赤壁之战)答：_齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉(六国论)答：_何不按兵束甲，北面而事之(赤壁之战)答：_至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也(伶官传序)答：_答案：通“呵”，“喝问”疑问代词作宾语前置，“什么”疑问代词作宾语前置，“哪里”疑问代词，

22、“为什么”疑问代词，“怎么”副词，表程度深，“多么”3乎儿寒乎？欲食乎(项脊轩志)答：_浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止(赤壁赋)答：_布衣之交尚不相欺，况大国乎(廉颇与蔺相如)答：_生乎吾前，其闻道也固先乎吾(师说)答：_今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎(陈涉世家)答：_王之好乐甚，则齐国其庶几乎(庄暴见孟子)答：_答案：语气助词，表疑问语气，可译为“吗”形容词词尾，译为“的样子”语气助词，表示反问语气，相当于“呢”介词，相当于“于”表示疑问语气的助词，相当于“吗”语气助词，表揣度或商量语气，可译为“吧”4乃度我至军中，公乃入(鸿门宴)答：_而陋者乃以斧斤考击而求之(石钟山记)答：_寻其方面，乃知震之所在(张衡传)答：_若事之不济，此乃天也(赤壁之