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1、江苏省盐城市届高三月考语文试题及答案江苏盐城市2018届高三12月月考语文试题一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最适当的一组是（3分）作为“湘阴三郭”，郭嵩焘、郭崑焘、郭崙焘兄弟三人在历史上 ，皆为杰出人物；又是，各有所长。探讨他们的成长道路，不能不追溯其家世与家庭教育。A.并提春花秋月渊源B.并称春兰秋菊渊源C.并提春兰秋菊源远D.并称春花秋月源远2.以下句子中，没有利用比喻手法的一项为哪一项（3分）A.咱们呼唤，在现实生活中能有更多像鲁迅先生如此的人，为了民族的以后而试探，而奋斗。B.内无余钱剩米，外无豪友强援，衣食不继，生计成忧，在生存和生活两方面，唐伯虎已

2、被逼至悬崖边。C.一条大河从村边奔腾而去，雪白的浪花激荡涌起，仿佛白玉般地迸溅开来，滋润了整个村子。D.这些带着本乡本地货去销售的车子，往往成群成帮，队伍拉得老长，道上飞扬的尘土是他们的旗号。3.以下句子中，与上句“楼台遗迹留丹火”对仗最工整的一项为哪一项（3分）A.秋高鹰隼傍霄抟B.九流争赴水萦蟠C.几处溪山存旧物D.江汉回波散翠澜4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最适当的一项为哪一项（3分）若是春天是希望，那么，夏天即是绸缪，秋季即是品格，冬季即是抗争。；，人类将始终是空想国中的漂亮而无用的幼芽。没有希望，便没有欲念，便可不能有行动没有品格，便没有纲纪，行动便常常误入邪路于是，若是只有

3、春天，仅仅有希望没有绸缪，便没有韬略，行动便失之于盲目没有抗争，便没有在痛楚中的最后冲刺，即可能一事无成希望、绸缪、 品格和抗争，是人类摆脱命运束缚的必备四品A. B.C.D.5 .以下诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项为哪一项（3分）A.月上柳梢头，人约黄昏后。B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。C.疏影横斜水清浅，幽香浮动月黄昏。D.欲知别后思今夕，溪水东流是寸心。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成69题。吴保安，字永固，河北人，任遂州方义尉。其乡人郭仲翔，即元振注从侄也。仲翔有才学，元振欲成其名宦。会南蛮作乱，以李蒙为姚州都督，帅师讨焉。蒙临行，辞元振。元振乃见仲翔，谓蒙曰：“弟之

4、孤子，未出名宦。子姑将行，如破贼建功，某在政事，当接引之，俾其薄俸也。”蒙诺之。仲翔很有干用，乃以为判官，委之军事。至蜀，保安寓书于仲翔曰：“幸共乡里，素未碰面，而心常慕仰。侧闻吾子急人之忧，不遗乡曲之情，忽垂特达之眷，使保安得执鞭弭，以奉周旋。是吾子丘山之恩，即保安铭镂之日。”仲翔得书，深感之,即言于李将军，召为管记。未至而蛮贼转逼，李将军至姚州，与战破之。乘胜深切，蛮覆而败之。李身故军没，仲翔为虏。蛮夷利汉财物，其没落者，皆通音耗，令其家赎之。保安既至姚州，适值军没，迟留未返。而仲翔于蛮中，致书于保安曰：“永固无恙。顷辱书未报，值大军已发。深切贼庭，果逢挠败。吾今在厄，力屈计穷。而蛮俗没留

5、，许亲族往赎,求绢千匹。愿足下早报吾伯父。宜以时到，得赎吾还。使亡魂复归，死骨更肉，唯望足下耳。”时元振已卒，保安乃为报，许赎仲翔。乃倾其家，置绢千匹，赎之。向二百日而仲翔至姚州，形状憔悴，殆非人也。方与保安相识，语相泣也。仲翔抵家，辞亲凡十五年矣。后因勋至京，授蔚州录事参军，那么迎亲到官。仲翔至蜀访保安，而保安与其妻皆卒。于是尽以家财二十万，厚葬保安，仍刻石颂美。仲翔亲庐其侧，行服三年，德保安不已。 （选自新唐书吴保安传【注】元振：郭元振，唐朝名将，宰相。6.对以下加点词的说明，不正确的一项为哪一项（3分）A.帅师讨焉帅：率领B.俾其薄俸也俾：使，让C.蛮覆而败之覆：遮盖D.殆非人也殆：几乎

6、7.以下对文中相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（3分）A.从侄：父亲的亲兄弟的孙子，即堂兄弟的儿子。B.孤子：即孤儿，青年丧父者或幼无父母者。C.乡曲：思乡的曲子，如杨柳曲梅花落等。D.鞭弭：马鞭和弓；执鞭弭，意指在军队建功立业。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）仲翔很有干用，乃以为判官，委之军事。（4分）（2）仲翔亲庐其侧，行服三年，德保安不已。（4分）9.结合全文，归纳两件感恩回报的情形。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，回答下列问题。送薛秀才南游许浑姑苏城外柳初凋，同上 江楼更寂寥。绕壁旧诗尘漠漠，对窗寒竹雨潇潇。怜君别路随秋雁，尽我离觞任晚潮。从此草

7、玄注应有处，白云青嶂一相招。【注】草玄：淡于势利，潜心著述。10.请找出前三联中说明季节的词语。这些词语还有什么作用？（6分）11.简要赏析尾联的表达到效。（5分）四、名句名篇默写（8分）12.补写出以下名句名篇中的空缺部份。（1），浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（2）风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（3）寄蜉蝣于天地，。（苏轼赤壁赋）（4），恐年岁之不吾与。（屈原离骚）（5）顺风而呼，而闻者彰。(荀子劝学)（6）元嘉草草，封狼居胥，。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（7）博学而笃志，仁在其中矣。（孔子论语）（8）苟利国家生死以，。（林那么徐赴戍登程口占示家人）五、现代文阅读(一

8、)(20分)阅读下面的作品，完成1316题。草根画家张虎生初见虹先生作画，是在南艺后山坡的香樟树下。午后的春阳，温煦可人。香樟树高大丰茂，嫩绿的新叶，层层叠叠伸展开来，翡翠般灿烂。周围围着很多人，几个石墩,一块大石板，权作画案，中央端坐着的，即是久闻大名的虹先生。看客老是抑制不住兴奋，又正值各类植物传递春信的当口，尤其头顶这棵香樟，招摇的香气，靡靡洒洒，迷人到醉。虹先生却入了禅定，唯见一支画笔，游走在一柄阔不盈尺的宫扇上，细细沙沙，旁假设无人。虹先生的笔端，蘸上了一点点的红，非灯笼的艳，也非辣椒的火，而是红里晕着些微藤黄，似有似无，有点日出时那份辉煌。朱砂啊！有人低声道。话音刚落，老干虬枝，嫩

9、蕊点点，一枝雪里红梅，亭亭玉立，于空渺的洁白处，盎然地妙曼地生长出来。自然又是一阵惊呼。有数人同时请教：此画可卖？虹先生没搭话，持着扇柄，反反复复地琢磨，这才落款、钤印，印不大，仅一个字：虹。“舒畅了！”画家喃喃自语道。自此，看虹先生作画，就成了我期待的享受。虹先生五十开外，素朴少言，随身一只极一般的塑料袋，盛着他心爱的文房四宝。衣香鬓影的大街上，薄裳轻履，提着塑料袋的虹先生，是如此不合时尚，一副三四十年前小厂会计的样子。的确，不但穿着，连内心，虹先生都秉持着逝去甚远的老旧格调，譬如远离烟酒，乃至连茶都不碰，再隆重的场合，也永久是清水一杯。无疑，幼时父辈们遭遇的冲击，成年后供职单位的散落，铸成

10、了一道坎。但是，正是诸种不幸，将青年的朦胧向往，孕育成长达三十连年的水墨浸染。虹先生一路拜得诸派名师，积下满腹画稿，才有了今日出手便得的古雅和磅礴。前几日，我随世人去东郊虹先生的一间大屋子，那里，桌子大，纸笔大，自然气势也大。上午，旭日东升，满室堂皇，铺纸濡墨后，虹先生案前立定，手握毫管，目视远方，那凝思运筹的架势，犹如一名出征将军，即将跃马万重关山。世人屏息，只见虹先生指尖一抖，再一沉，三下两下，画面右下处，一块巨石悄然避世。下面将发生什么，仍是个大大的悬念，但以石垫底，这画，就有了足够的底气，有了坚实的依傍。果然，说有河，就有了流觞曲水，说有山，就有了叠翠峰峦，然后，光也来了。光明，一个古

11、今向往的词，在虹先生的笔下，在远山的峰巅，隐约绰绰的，露出一个不大的半圆。毫尖墨本就不多，虹先生再伸进笔洗里轻濯一番，澹淡的水墨，化作云漪，渐次晕散开来，连绵不绝如缕，而先前留着的辐条状三两束空白，陡然的，就直射下来，分明是佛光乍现。世人掌声响起，都眼巴巴地望着虹先生，盼着他继续演绎眼前的天地塑造。虹先生沉默不语，双眉微锁，几乎一寸寸地在画上扫描，查验作品的姿态，真如古板顶真的会计，熟悉他的人都在等待那一句“舒畅了”。千百年来，山水写意，云闲人淡，貌似玩物怡情，实那么是心神运化：点染勾画间，现实的各类块垒瞬息消融，假设化作林中月石上泉，便更成绩了无眠梦中的壮阔波澜。虹先生签着几家画廊，仍是几家

12、画院的艺术总监，但于他，唯有画画，才实实在在得要紧。画廊的画卖了，虹先生得随时提供作品，他戏称四处赶活为“补墙”。有人为他抱屈：人家画廊老板几年功夫，就有房有车了。他答道：人家老板也难的。朋友约请，社区相邀，他一概慷慨应允，非但一钱不受，而且及时周到如此干净的人，我生怕带给他哪怕一丝的烦扰。每次看虹先生作画，我都缄口不言；每次同行，我都故意掉队几步。望着人流中他清朗的背影，不知怎的，想起罗大佑的一句歌词：孤独的小孩，你是造物的恩宠13.下面两个句子别离表现了虹先生什么样的精神状态？（4分）（1）“舒畅了！”画家喃喃自语道。（2）虹先生沉默不语，双眉微锁，几乎一寸寸地在画上扫描。14.文中第段画

13、线部份描述虹先生作画的情景，请分析它的表达特色。（4分）15.请简析文中“我”对虹先生这一形象刻画的映衬作用。（6分）16.请探讨虹先生这一形象的深刻意蕴。（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成1719题。念书，是门坎最低的高贵举动人和动物最大的区别，在于咱们的智力，而智力能带来庞大快感。如何拿智商来作乐，念书即是世界上门坎最低的高贵举动。只要付出一个汉堡的钱，即能够取得一个作者在那段岁月所有的心思。国际阅读率比较研究显示，当下韩国国民人均阅读量约为每一年11本，法国约为本，日本约。全世界每一年阅念书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年念书64本，当小孩稍稍懂事时，几乎每

14、一个母亲都会严肃地告知他：书里藏着的是聪慧，这要比钱或钻石珍贵得多，而聪慧是任何人都抢不走的。世间有两种欢乐，第一种是因为无知，第二种是因为彻悟。无知的人，天天无忧无虑，什么都不想。他们做的事，干的活，只是为了吃饱喝足。这种简单而无知的欢乐，就像是动物，为了生存而生存，不需要复杂的思维和智商，更可不能去主动获取新的知识。而彻悟，是因为读过一些书，经历一些事，心境发生改变，生命变得加倍有质感。正如周国平所言，世上有趣之事，包括诗、酒、哲学、爱情，往往无用。吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无所用之人，却因此活得有滋有趣。书，像一扇门，透过这扇门，你能够看到他人天天都想了些什

15、么，他们如何总结那个世界，又如何想象另一个世界。念书，不是要醍醐灌顶刹时涅槃，追求人一辈子的大和谐，而是要去明白，你这次与作者会在哪里会合，又会在哪里分开，会在哪里产生共鸣，又会在哪里产生不合。一本书不必然能让你走出窘境，只是至少会让你明白，古往今来跟你有一样苦恼，而且一样在寻觅答案的人有很多，你并非孤单。咱们小时候读的书，犹如小时候吃的饭，一时半会儿看不出什么，直到成年后，前者成了咱们的精神，后者成了咱们的骨血，二者都融入到咱们的每一个细胞。咱们的气质，大多藏于读过的书中，念书就像一把把开山刀，每每拿起来挥动，就能够在你内心开垦出一片新的旷野，从而腾得出地址种植更多作物，到了秋季，心灵即可在

16、广漠无垠的大地上忙碌着收成思想。我一直很喜爱毛姆说的一段话：“生命的止境，就像人在黄昏时分念书，读啊读，没有发觉到光线渐暗；直到他停下来休息，才猛然发觉白天已通过去，天已经很暗，再垂头看书却什么都看不清了，书页已再也不成心义。”这是形容一个人年老时的样子，而我那么希望人们都能有如此的念书体验。（选自时期邮刊2017年第4期，有删改）17.请简要分析第段的论述层次。（6分）18.请归纳文中所说的念书的意义。（6分）19.作者引用毛姆的话，想要表达关于念书的什么观点？（6分）七、作文（70分）20依照 以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇很多于800字的文章；文体不限，诗歌除外。阳光下像个小孩，风

17、雨中像个大人。毕竟，人一辈子漫长，有时阳光明媚，有时风雨交加。语文参考答案一、B（并称：一齐称道，齐名；相提并论。并提：把两件相关的事并列在一个句子中来表达。春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称道的地址。春花秋月：比喻美好的光阴与景物。渊源：比喻情形的本原。源远：源头很远，常说“源远流长”，比喻历史悠长，根底深厚）二、A（句中的“像”仅表例如举；B项“困难的边缘”喻为“悬崖”；C项“浪花”喻为“白玉”；D项“尘土”喻为“旗号”）3、D（A项“秋高”为主谓结构，与之对应的“楼台”那么是名词；B项“争赴”为动词，与之对应的“遗迹”为名词；D项“几处”不能与名词“楼台”对应）4、C（依照前文的四个词语

18、，紧承的应是句，四句依次对应，与后文对应，因此选C）五、D（漫画题要看画中的组件和细节、神态等。画中明月高悬，人凭桥看溪水东流；D项今夕对明月；A项不是柳树；B项没有鸟，也不是山涧；C项写的是梅花，因此只能选D项）六、C（覆：翻转）7、C(乡曲，即乡里）八、（1）郭仲翔很有才华能力，（李蒙）就录用他担任判官，把军中的事务交付给他。（“干用”“为”“委之军事”句式各1分，文句通顺1分。）评分建议：“干用”译为“有才华”亦可；第一看翻译的文句是不是通顺，第二看实词和句式的翻译准确程度。（2）郭仲翔在吴保安的坟墓旁亲自修了一座庐舍，穿孝服守丧三年，对吴保安一直感激涕零。（“庐”“行服”“德”各1分，

19、“亲庐其侧”句式1分）评分建议：“庐”译为“建造了一座庐舍”亦可；“行服”译为“守孝”亦可；“德保安不已”译为“感激吴保安从未停止”也算对。九、吴保安倾家赎回郭仲翔；郭仲翔厚葬吴保安并为之守丧三年。（每点2分）10、柳初凋、寒竹、秋雁；（3分）渲染别离时的凄清气氛；衬托别离时的悲凉心境；表达惜别情感；衬托友人别后的孤单。（3分，答出3点即可）评分建议：“说明季节的词语”若是答成“柳、竹、雁”，不给分；“作用”中若是结合“柳”“留”谐音答出“表现了对友人的惜别之情”，借“秋雁”的南归答出“表达了对友人别离后的牵挂”，也算对。1一、寓情于景，（1分）运用拟人手法，（1分）想象薛秀才南游后能够淡泊势

20、利，潜心著述，（1分）与白云青山为伴，（1分）表现了诗人对友人的牵挂之情。（1分）评分建议：答成“联想一想象”或“借景抒情”也算对；“表现了诗人对友人的牵挂之情”答为“表现了诗人对友人的劝勉之情”也算对。1二、（1）乱用渐欲迷人眼（2）水落而石出者（3）渺沧海之一粟（4）汩余假设将不及兮（5）声非加疾也（6）博得仓促北顾（7）切问而近思（8）岂因祸福避趋之（每空1分）13、（1）完成画作后的愉悦和沉醉。评分建议：若是所答不是精神状态，不得分。（2）绘画时的投入、专注。评分建议：答出“投入”或“专注”都可得分。14、句式整散结合；运用联想一想象；细节生动传神；运用比拟手法；语言富有韵味。评分建议

21、：每点1分，答出4点即可；答“运用衬托手法” 或“运用动作描述”亦算对。1五、“我”两次观看虹先生作画的感受，映衬了虹先生绘画技艺精湛；“我”对山水画的感悟映衬了虹先生高妙的艺术境遇；“我”“ 缄口不言”“掉队几步”的举动映衬了虹先生令人佩服的品质。评分建议：每归纳一点得2分。1六、虹先生素朴少言，薄裳轻履，远离烟酒茶，秉持老旧格调：表现了一种不慕时尚，坚守艺术的精神；虹先生绘画技艺精湛：揭露了广博学习，专注投入，严谨细致，才能取得成绩的道理；作者塑造虹先生那个人物形象，既是对虹先生品质的赞美，也暗含了对社会的反思。评分建议：每点2分，意思对即可。只归纳虹先生形象，没揭露意蕴的不得分。17、第

22、一，明确世间有两种欢乐；接着，论述无知的欢乐；最后，论述彻悟的欢乐。评分建议：每点2分。1八、能获取聪慧；能带来顿悟的生活欢乐；能了解他人的思想；能培育气质，收成思想。评分建议：每点2分，答出三点即可得总分值；第点中只答“欢乐”者，不得分；第 点答“能够找到生命的共鸣”或“能够排除孤独”得1分；第点中只答“培育气质”得1分；只答“收成思想”得1分。1九、要全身心投入地念书；让阅读陪伴终生；要珍爱有限的念书光阴。评分建议：每点2分；所写观点跟“念书”无关不得分；第点答“念书要有持久的态度”亦可；第点答“书页本无心义，阅读才成心义”亦可。【审题】“阳光下像个小孩”，指的是生活顺心时，会跟小孩一样，

23、拥有一颗清澈而明媚的童心，不世故，不做作，更不迎合。“风雨中像个大人”，指的是生活碰到挫折和困难时，需要像个大人一样，收敛起你的小孩气，拿出你的勇气和担当。生活中，有阳光也有风雨，看似矛盾，却是统一，也因此组成了美好的岁月。能够偏重“阳光下像个小孩”“风雨中像个大人”其中一方面，也能够二者结合。能够叙写自己的生活经历，也能够抒发情感，或论述对此问题的观点。抛开“小孩”“大人”的寓意，只谈“聪慧”“坚持”“诚信”等，视为偏题。【参考立意】1.用童真的心境去感受那个世界的美好2.面对窘境要有勇气和担当3.既要能享受生活的美好，又要能战胜生活的窘境译文：吴保安字永固，是河北人，任遂州方义县尉。他的同

24、乡郭仲翔，是郭元振的侄子。郭仲翔很有才学，郭元振想帮他扬名并当官。适逢南方的少数民族作乱，朝廷派李蒙为姚州都督，率领军队讨伐。李蒙动身前向郭元振辞行。郭元振于是推荐郭仲翔，对李蒙说：“（这是）我过世弟弟的小孩，尚未功名。你姑且带着他前去，如能杀敌建功，我在朝中担任官职，会引进推荐他，使他取得微薄的俸禄。”李蒙许诺了。郭仲翔很有才华，（李蒙）就录用他担任判官，把军中的事务交付给他。（郭仲翔）抵达蜀地以后，吴保安寄信给他说：“有幸跟您同乡，却从来没有见过面，只是我心中一直很钦慕仰慕您。听说您是一个为他人的忧愁着急的人，若是不忘同乡的情分，突然给我特殊的眷顾，让我能够拿着马鞭和弓箭，在军队建功立业。

25、这是您对我像大山一样的恩情，也是我永志不忘的时刻。”郭仲翔接到吴保安的信后，深有感触，就向李蒙将军进言，征召任用他作管记。(吴保安)还没报到仇敌就反扑逼近，李蒙将军赶到姚州，与敌兵交战，打败了他们。（又）乘胜深切追击，不料仇敌翻转回来打败了他。李蒙将军战死，军队被消灭，郭仲翔也成了俘虏。蛮夷贪图汉人的财物，那些被俘虏的士兵，都让他们跟家里通信，让家人用财物赎回。吴保安赶到姚州，正好碰到军队战败，便滞留没能归去。郭仲翔被蛮夷关押期间，给吴保安写信说：“永固你近来还好吧。不久前承蒙接到你的来信还没来得及答复，恰逢军队已经动身。咱们长驱直入敌阵，结果遭逢溃败。我此刻身处窘境，力气用尽毫无方法。蛮地的

26、适应是羁押拘留（俘虏），许诺亲友来赎买，必需拿一千匹绢。请你早一点报告给我伯父。最好按时过来，能够赎我归去。能使我流亡的魂魄取得复归，虎口余生，唯有指望你了。那时郭元振已经归天，吴保安就答复他，许诺赎买郭仲翔，于是他变卖了全数家产，凑足一千匹绢，赎回了郭仲翔。接近二百天后，郭仲翔才回到姚州。他形体面容憔悴，几乎没有人样了。（这时）才与吴保安彼此熟悉，两人边说边哭。郭仲翔回抵家里，离开亲人已有十五年了。后来因为有功回到京城，被录用为蔚州录事参军，就将母亲接到蔚州。郭仲翔到蜀地寻访吴保安，可是吴保安与他的妻子都已经归天了。于是郭仲翔花尽家产二十万钱，厚葬了吴保安，还立了一块石碑刻字颂扬他的美德。郭仲翔在吴保安的坟旁亲自修了一座庐舍，穿孝服守丧三年，对吴保安一直感激涕零。