作文开头评语大全.docx

1、作文开头评语大全作文开头评语大全1. 作文开头结尾评价 高考满分作文精彩结尾20例 01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”， 高考满分作文精彩结尾20例 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空绚烂， 一花凋谢，荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不行轻言放弃。直面苦难 02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠闲南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视

2、听，也不随其流扬其波，这是固执的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身贫苦，整天难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 03、只要启程，才会到达抱负和目的地，只要拼搏，才会获得辉煌的胜利，只要播种，才会有收获。只要追求，才会品尝堂堂正正的人。 04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只需坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只需锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只需心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。 05、冰心说道：“爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花

3、，将这一径长途，点缀得香花充满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，却不是悲凉。” 06、悲观的人，先被本人战胜，然后才被生活战胜；乐观的人，先打败本人，然后才打败生活。悲观的人，所受的苦痛有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨练无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不行能；在乐观的人眼里，原来不行能的事也能变成可能。悲观只能产生平凡，乐观才能培养卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发觉乐观的精神；从平凡的人那里，我们很简单找到阴霾的影子。 07、坚持的昨天叫立足，坚持的今日叫进取，坚持的明天叫胜利。 08、假如只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少暖和；假如你只看到月亮的阴

4、影，那么你的生命历程将难以找到光明；假如你总是发觉伴侣的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，假如你总盼望本人完善无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点， 2. 十个作文开头和评价 高考满分作文万能开头结尾 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠闲南山，饮酒采菊他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是固执的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身贫苦，整天难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 只要启程，才会

5、到达抱负和目的地，只要拼搏，才会获得辉煌的胜利，只要播种，才会有收获。只要追求，才会品尝堂堂正正的人。 假如说友情是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自内心的清泉；假如说友情是一朵开不败的鲜花，那么，照射它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友情唤起的，多少眼泪都是友情揩干的。友情的港湾温情脉脉，友情的清风灌满征帆。友情不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友情可以换其他词语） 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的毅力。 假如说生命是一座庄重的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一只飞

6、行的海鸟。 那么，信心就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信心，生命的动力便荡然无存；没有信心，生命的漂亮便杳然西去。（划线处可以换其他词语） 毅力，是千里大堤一沙一石的分散，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮美；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达胜利的彼岸。 爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的暖和；爱心是一泓消失在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的盼望；爱心是一首漂浮在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的安慰。 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不

7、论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山照旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛如羽化之仙，知退一步，海阔天空，不愿因噎废食。 欢乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的欢乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，欢乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，假如一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“幻想”，又有那么多“沉醉”，她怎样能不苦痛、难过呢？ 俄国作家契诃夫说：“有大狗，

8、有小狗，小狗不该由于大狗的存在而心慌意乱。全部的狗都应当叫，就让他各自用上帝给他的声音。 成熟是一种光明而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种最终停止了向四周申述求告的大气，一种不理睬哄闹的浅笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不峻峭的高度。 爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她肯定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她肯定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的跟随，但她肯定需要相濡以沫的支持与理解。 即便青春是一枝鲜艳的花，但我明白，一枝独放永久不是春天，春天该是万紫千红的世界。 3. 作文评

9、语的评语集锦 评语有以下几条： 1 简洁交待时间，地点和结果 2 语言简练，规范，开篇吸引人. 3 以开头，较有新意.前因后果娓娓道来. 4 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象. 5 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境. 6 开头直奔主题，也是一种写法. 7 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼， 8 反问句开头，吸引读者. 9 开头直奔主题，让人一目了然. 10 开头点题，用词很吸引人. 11 场面和气氛描写为文章减色不少； 12 对精彩地方进行简洁描述；点面结合 13 简洁引见状况，自然过渡到下一段； 14 情境描写调动起悬念； 15 充分运用语言，动作，心理描

10、写，使事情详细，生动. 16 简要叙述前因，进行铺垫. 17 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 18 将改成更合适些， 19 自然承上启下，细节描写突出人物质量，令人感动. 20 叙事中夹写景，以已度人，将心比心. 21 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 22 形状描写非常好玩，突出了的可爱.引见中融入了本人的思想，有感染力. 23 用了列数字，举例子的方法，很抽象. 4. 作文评语大全 1，简洁交待时间，地点和结果 语言简练，规范，开篇吸引人. 以开头，较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象. 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境. 开头直

11、奔主题，也是一种写法. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼， 反问句开头，吸引读者. 开头直奔主题，让人一目了然. 开头点题，用词很吸引人. 2，场面和气氛描写为文章减色不少； 对精彩地方进行简洁描述；点面结合 简洁引见状况，自然过渡到下一段； 情境描写调动起悬念； 充分运用语言，动作，心理描写，使事情详细，生动. 简要叙述前因，进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将改成更合适些， 自然承上启下，细节描写突出人物质量，令人感动. 叙事中夹写景，以已度人，将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 形状描写非常好玩，突出了的可爱.引见中融入了本人的思想，有感染力. 用了

12、列数字，举例子的方法，很抽象. 过渡自然，每一段交待得很清晰. 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动. 采纳比方，拟人等修辞手法，抽象地写出了的美.这部分还可以绽开写.以小见大，表现 比方句用得精当.加入了古诗进行联想，富有神韵. 和构成鲜亮对比，突出 3，结尾委婉，点明主题. 结束得有点突然，夸张了. 结尾简炼，感人. 结尾同样好玩. 结尾呼应应开头，结构完整. 由景生情，结尾自然. 比方抽象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾好像没有写完，应能与开头照应.观看细致，描写生动. 结尾呼应文题，点明中心. 4，文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化

13、.杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味. 以感受开头，以感受结尾.这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强. 以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画.立意高远，令人赞美. 切合实际，包含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神兴奋，心情激扬. 特写镜头别开生面，情趣盎然.全文布满童心童趣，读来倍感亲切. 这篇文章布满了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情.全文层次清楚，语句流畅. 事例叙述生动，详细，趣味性强，且与前面的比方一

14、脉相承.最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动. 文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的次要特征，篇幅短小精悍，值得一读. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切. 文章开头新奇，具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯，构成完整的抽象. 文章能过清爽好玩的语言，描写了的事.字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略得当，真假相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动. 充分运用动静结合的写法，并辅以比方，拟人等手法，通过生动，抽象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞誉，情真意切，感人至深. 留意观看详细事物

15、，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处.文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细，让人爱莫能助释手卷. 文章委婉的结尾，既点题，又耐人寻味.文章开头引人入胜，吸引读者.点面结合，使文章生动，详细，详略得当. 对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合.全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得自创. 全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文.首尾连贯，一气呵成. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作. 文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底. 全文

16、语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉开眼笑. 全文通俗易懂，趣味性强. 文章线索阴沉，主题突出，紧紧围绕进行.文章开头与结尾时的诗化语言，布满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处. 文章选材新奇，这件事，乡村生活气味浓郁，富有儿童情趣.读后令人身心愉悦，舒服. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强. 全文节拍明快，语言清爽，一直弥漫着诙谐与风趣，读来其乐无穷. 对生

17、动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观看的敏锐与细致.这是文章胜利的一大要素. 本文内容生动丰富，语言新奇清新，结构独特合理. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展现了试验的全过程，跌宕崎岖，妙趣横生.小作者观看认真，叙述时有条有理 对试验现象的描写，能切中要害，详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和学问性，读来饶有兴味. 文章开头交待得十。 5. 一般作文通用评价 1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。 3、切合实际，包含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神兴奋，心情激扬。 4、这篇文章

18、布满了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层 次清楚，语句流畅。 5、事例叙述生动、详细、趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，构成完整的抽象。 7、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的次要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 8、本文内容生动丰富，语言新奇清新，结构独特合理。 9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文布满童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 12、详略得当

19、，真假相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。 13、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。 14、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉开眼笑。 15、全文通俗易懂，趣味性强。 16、全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。 17、留意观看详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。 18、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细 19、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。 20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 21、全文语言流畅，行文伸展自若，自然潇洒，称得上是一篇较胜利

20、的之作。 22、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 23、文章的结构简约合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮磅礴。 24、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透显露清爽的生活气味和儿童情趣。 25、文章按事情进展的挨次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。 26、全文节拍明快，语言清爽，一直弥漫着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真诚感人。 28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 29、作者构思巧，擅长选点

21、绽开，行文跌宕崎岖，耐人寻味。 30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。 6. 10个美丽作文开头,并附赏析或评价 1、向前，向前，向前！开头： 不要埋怨遭受过太多的苦难，不要试图躲避面临的挑战，不要惧怕眼前的黑暗，放近视线，向前，向前，向前！胜利将不再遥远！结尾： 向前，是一叶驶向胜利彼岸的小舟，迎着黎明第一线曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉苦痛的负担，扬起信心之帆，奋勇向前，向前，向前！2、我眼中的颜色开头： 天空是蓝色的，点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的，激起浪花的浩瀚深邃。 心情也是有颜色的，火一般的生气，金光般的激情，半月似的愁闷 结尾： “最美不过夕阳红，温馨又从

22、容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的颜色。 是的，不管追求哪一种欢乐，最终都会成为夕阳的颜色，由于有过努力，有过奋斗，所以显得那么艳丽，那么辉煌，那么光荣夺目。3、寻开头：寻一抔泥土，上面印有你深深的脚印；寻一缕朝阳，照射着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。 结尾：记忆中，我寻着你，千万次召唤着你，芳香的泥土，暖和的阳光，清亮的溪流，茂密的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你照旧不变的绚烂笑容4、一道风景线开头： 母亲下岗了。结尾： 人们常说，世上有一部书是永久写不完的，那就是母爱。 假如说，这世上还有一道最漂亮的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道！5、暖和的时辰开头： 暖和

23、是初春的河上泛起的第一道涟漪；暖和是夜晚的庭院满溢的银色月光；暖和是傍晚天际擦过的飞鸿；暖和是令你怦然心动的一抹温存。结尾：我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服，这时候我才感遭到我和妈妈的心贴的是那么近。 我一手推着车，一手挽着妈妈的胳膊，一股暖流传递过来，暖暖地激荡在我的胸口。6、一道风景线开头： 春光明丽，踏行晚归，徘徊于小园香径。 幽长幽长的小径，开满了从前的花儿，艳丽美妙，似浅浅的海波清洗着幽幽的香。结尾： 春夏秋冬，每一个季节都是一道漂亮的风景，而且都在我心中长留。 7、脚步开头： 虽然往事已经淡出我的青春，但他们一直占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。 结

24、尾：暮然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道漂亮的风景线。我有信念能更好地走好我的第四步，第五步8、浇灌一棵文学之树开头：犹如春风携来的种子想要和大地在一起，于是它便住进了大地的心里；犹如夏阳洒下的热闹想要和大地在一起，于是它便擦亮了响亮的蝉鸣；犹如秋夜飘下的期许想要和大地在一起，于是它便沉醉在大地的款款深情中；犹如无声的冬雪落下的雪白想要和大地在一起，于是它便将大地打扮得冰清玉洁。 文学，这个“才智”的代名词，也有其款款深情，使我决意和它生死不离。结尾：我，犹如春天的种子，想要埋进文学中；犹如夏阳的热闹，想要擦亮文学的鸣奏；犹如秋叶的期许，想要沉醉在文学中；犹如冬雪的雪白，想要打扮文学的颜色

25、。 9、我的季节我做主开头： 仰起头，迎着冬日的阳光看着天。眼一晃，觉得清亮的阳光里有大片大片的花开，然后大片大片地凋谢。 闭上眼，很多次觉得本人在梦里看的是本人的花开花落 结尾： 我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更漂亮。10、成长的脚印 开头： 在成长过程中，我哀叹，由于年少轻狂铺张我太多的时间与精力；我庆幸，庆幸每一次遇到波折并把它打败之后，我又成熟几分。 暮然回首，是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印 结尾： 成长如一叶扁舟，经过千辛万苦，越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终有顺流直下的时候。多年之后，当一生的酝酿，终成醇香的美酒时，我会说：我无怨无悔！11、母爱开头：母爱被歌颂了

26、千百万遍，千百万年，但是永久不能停息，由于它从未停止。 结尾：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”感激妈妈对我的严峻，您的这份爱会给我打败任何困难的无穷力气，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言败。 12、父爱开头：人们常说，父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛；也有人说，父亲是家中的精神支柱，是全家的避风港。结尾：试问父爱今何在？尽在一缕浓烟中，尽在回头一霎时。 13、我是它们的珍宝开头：他们的爱或许注定会被忽视，由于是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依旧义无反顾地爱我，给了我一个布满爱的家。 由于我是他们的珍宝。结尾：我想，或许我是一条飞鱼，可以腾空而起，却离不开水，由于水是我的

27、父母，而我是他们的珍宝。 但我们都离不开大海，由于大海是我们的家。14、母爱开头：你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，思家的心思又被拽起：妈妈，你好吗？ 结尾：愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的，浓浓的纯爱，真真的柔情！15、致爱无声开头：爸爸是座山，妈妈像条河，山拥抱着河，河滋养着山，而我正是这山上、这河边那幸福的种子，生长在山高大的脊梁上，享受着甘冽河水的培育，健壮地成长。 结尾：“父母女儿心，人间第一情”，为了报。 7. 搜集作文评价语,开头两头和结尾 他在我们班算是比较可爱的一个小男

28、生，长得不高不矮，皮肤比较黑，但是看上去非常壮实。 由于爱说话，几乎每节课上都能听到老师点名提示他要留意恪守纪律，但是，就是这样一个常常需要老师提示的人也有盲目守纪的时候。记得是一个星期四的下午，上其次节课的时候，天上突然乌云密布，教室外狂风大作，风吹进教室里，把同学们的书本都吹乱了， 坐在窗户边的同学抓紧把窗户都关了，只听见风震得窗户咚咚直响，而且我们时不时还能感觉到有风从窗户的缝隙里直钻进来要下雨了。 我们正担忧着，雨已经从天上倾盆而下，怎样办？好多同学都没带伞呢。直到其次节课结束到了放学时间，雨也没有停住或减小的意思。 这时，学校的广播里传来声音：“请各位班主任留意，由于今日雨下得特殊大

29、，为了确保同学平安，以及学校次序，请各位班主任让有家长来接的孩子先走。”根据学校要求，刘老师让有家长来接的孩子先走，同时要求没有家长来接的孩子在本人的座位上宁静地写作业。 家长们陆间续续来到学校把孩子接走，有些孩子开头趁机挤到教室门口观望本人的家长来没来，有些孩子趁刘老师与家长做交接的空挡与身边的同学说笑起来，整个教室里一眼望去，只要坐在第一组第三排的一个男生根据刘老师之前的要求在宁静、仔细地做着作业，只见他右手拿着笔，左手扶着英语同步练习，低着头，写写停停，停停想想，想想写写，窗外的瓢泼大雨没有冲掉他写作业的想法，门口拥堵的同学没有挤掉他写作业的劲头，教室里说笑的同学没有打断他写作业的思索。

30、这人是谁呢？他就是我们班的黄明！我会永久记着，在这样一个下着大雨的下午，有这样一个孩子，能够排解一切干扰，克服本人的一贯缺点，坐在教室里用心致志地写着本人的作业，真是了不起。 8. 高分 作文评语大全不晓得合不合你的胃口！1.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉开眼笑. 全文通俗易懂，趣味性强. 2.文章线索阴沉，主题突出，紧紧围绕进行.文章开头与结尾时的诗化语言，布满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手. 1，简洁交待时间，地点和结果 语言简练，规范，开篇吸引人. 以开头，较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象. 以景喻

31、情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境. 开头直奔主题，也是一种写法. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼， 反问句开头，吸引读者. 开头直奔主题，让人一目了然. 开头点题，用词很吸引人. 2，场面和气氛描写为文章减色不少； 对精彩地方进行简洁描述；点面结合 简洁引见状况，自然过渡到下一段； 情境描写调动起悬念； 充分运用语言，动作，心理描写，使事情详细，生动. 简要叙述前因，进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将改成更合适些， 自然承上启下，细节描写突出人物质量，令人感动. 叙事中夹写景，以已度人，将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 形状描写非常好玩，突出了的可爱.引见中融入了本人的思想，有感染力. 用了列数字，举例子的方法，很抽象. 过渡自然，每一段交待得很清晰. 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动. 采纳比方，拟人等修辞手法，抽象地写出了的美.这部分还可以绽开写.以小见大，表现 比方句用得精当.加入了古诗进行联想，富有神韵. 和构成鲜亮对比，突出 学校生能有这样的体会，令人刮目相看. 对的比方