西藏公务员考试言语理解.docx

1、西藏公务员考试言语理解2016年西藏公务员考试(言语理解)学员:罗布1.（单选题）各级领导干部一定要勤政为民，扎实工作，为人民群众_实实在在的利益。A.牟取 B.谋取 C.获取 D.争取题目详解:“谋取”指的是设法取得。“谋取利益”是固定搭配，中央也提出“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，因此答案为B2.（单选题）我无法不老，但我还有可能年轻，我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种_后的回味、焦灼后的会心、冥思后的放松、苍老后的年轻，当然，希望也只是希望罢了，何况这实在已是一种_。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.苦涩 奢望 B.辛酸 奢求 C.历练 幻想

2、 D.风雨 梦境3.（单选题）（广东）创意产业的核心要素是创意人才和文化资源，这两个要素都具有_的地方个性特色，因此世界各国创意产业的发展具有_的地域差异。依次填入划横线处最恰当的一项是：（ ）A.鲜明 明显 B.浓郁 明显 C.浓郁 明确 D.鲜明 明确参考答案:A4.（单选题）与物质财富相比，人的精神财富的最大特点是( )，它是一种看不见的存在，一个人所拥有的精神财富的多少，另人只能凭( )知道。填入括号内部分最恰当的一项是( )。A.无量 相处B.无限 想象C.无比 接触D.无形 感觉题目详解:本题主要考查了词义的范围。无量：没有限制的；没有止境的前途无量，难以计算，指数量极多。无限：没

3、有尽头；没有限量。无比：没有能够相比的。无形：没有某事物的形式、名义而有相似作用的。相处：共同生活；相互交往。想象：缅怀；回忆，设想接触：碰触。感觉：觉得，认为。物质财富是有形的，与此相对，精神财富就应该是“无形”的，所以前一空应填入“无形”。同理，无形的精神财富也只能是通过“感觉”来感知，因此后一空应填入“感觉”。故本题正确答案为D。5.（单选题）根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现的更为_，可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当“创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的“人生层面”进行_和歪曲。填入划横线处最恰当的一项是：（ ）A

4、.完整 杜撰 B.真实 虚构 C.形象 改编 D.丰满 臆造题目详解:这是一道实词辨析题。完整：不片面。真实：不虚假，跟客观事实相符合。形象：用有效和生动的语言刻画和描写的有形或可见的表现创造。丰满：充足；达到所需要的程度。杜撰：臆造；虚构；没有根据地编造。虚构：凭想象编造。改编：对原作品进行的重新编写。臆造：无根据的创造。题干提到对人物进行“适当”创作，在此意味着合理的加工，所以是人物更丰满的有血有肉的。“完整”是不片面，“真实”是不虚假，不合意思。第二个空从色彩上看应是个贬义词，和歪曲构成并列，“臆造”是无根据的创造，合适，而改编是个中性词，所以选择D选项。6.（单选题）赵景深在文心剪影里

5、说：“他（叶圣陶）的复信措词谦抑，字迹圆满丰满，正是出他那_而又诚实的心。”正如当年他主编小说月报曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那_的精神和工作态度，给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法_的。A.谦和 公而忘私 估量B.谦卑 兢兢业业 估价C.率真 孜孜以求 想象D.正直 大公无私 衡量题目详解:第一空应该填一个与提示词“谦仰”意思相近的词语，“谦和”、“谦卑”符合语境，故排除C、D项。第三空“估价”指估计价格，不符合语境，故排除B项。给予年轻人一代的教育、鼓舞力量应该是无法估计衡量的，所以本题正确答案选A项7.（单选题）社会主义应当吸收人类文明发展的一切（）成果。填

6、入括号内最恰当的一项是（）。A.先进 B.优异 C.优良 D.优秀题目详解:本题的解题关键是词语搭配及词义与文意相符合，B选项“优异”、C选项“优良”不能与“成果”搭配，故排除BC。A选项，文中强调人类文明发展，因此不能用“先进”，“先进”与“落后”对应，但是很多过去的成果在今天看来不能算是“先进”，且很多“先进”的成果并不一定是好的，而根据语境，应填入对社会主义有促进作用的成果，故正确答案为D8.（单选题）不要怕去学新的东西。知识没有（ ），是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多你愈身心矫健。填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ）。A.重量 B.大小 C.困难 D.期限题目详解:“

7、重量”对应“随身携带”和“压垮”。9.（单选题）由于身体的原因，他不得不_了这家公司的宴请，虽然他很想去。填入画线部分最恰当的一项是（ ）。A.推脱 B.推卸 C.推托 D.答应题目详解:“答应”与题目的意思相反，故排除；“推脱”和“推卸”，都是指耍滑头、施展诡计逃避责任，但是推托强调有原因的推脱，题目中强调由于身体原因，虽然想去，但是不能去，与推托意思一致，故C为正确答案10.（单选题）既然编全集，希望完整地_某一文人学者的形象、正反两方面的资料便都应该保留下来。可说实话，古往今来，经得起这么折腾的人物不是很多，你很认真地为其辑佚、整理、不放过任何_，好不容易弄出全集来，不只没加分，还减分。

8、依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）A.描绘 蛛丝马迹B.还原 一鳞半爪C.展现 闲言细语D.呈现 只言片语题目详解:这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。描绘：描画；描写呈现：意为显现，展示出还原：把事物恢复到原来的状况或形状展现：明显地表现出蛛丝马迹：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。只言片语：个别词句或片断的话。与“形象”搭配的应为“呈现”，意为显现，展示出。而“还原”是把事物恢复到原来的状况或形状，用在此处不够恰当。“描绘”

9、不能表达呈现出的意思。“展现”是明显地表现出，此处没有此意。只言片语：个别词句，片段的话语。符合题意。11.（单选题）面对不断出现的消费和产业成长热点，企业的注意力应首先放在寻求高成长产业的“先进入”_上，以_供不应求阶段的高额利润，而其进入者不断增加，竞争加剧后，企业则应将重点放在低成本为_的价格竞争上，以保住和扩大市场份额。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）A.缺口 垄断 特征B.前景 瓜分 手段C.机遇 谋取 基础D.许可 获取 支撑题目详解:这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。缺口：物体上缺掉一块而形成的空隙，指物质供应的空档。前景：将要出现的景象和情形机遇：机会；有

10、利的境遇许可：答应，允许许可垄断：独占；专卖。原指站在市集的高地上操纵贸易瓜分：如同切瓜一样地分割或分配谋取:设谋攻取，设法取得。获取：取得；猎取特征：一事物异于他事物的特点手段：为某种目的采取的方法、措施支撑：顶住物体使不倒塌，支持局面使不崩溃基础：事物发展的根本或起点机遇：有利的境遇，由“先进入”可知，这是一个有利的境遇。“高额利润”应通过谋划得到，“谋取”一词搭配最为恰当。12.（单选题）长期大量使用有毒农药，会对土地产生严重的不良（ ）。A.危害 B.损害 C.作用 D.后果题目详解:“危害”和“损害”当然没有“良”与“不良”之分，“作用”一般也没有“严重”或“不严重”这种程度上的区分

11、，相比之下，括号中只有填入“后果”最合适。13.（单选题）他们单位办公室主任王某向来说话严谨，让人找不到_。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A.南北 B.破绽 C.头绪 D.弊端题目详解:“说话严谨”指说话严密细致，没有破绽。借助语感。故选B。14.（单选题）随着时代的发展，计算机技术更加（ ） 地应用于机关和各种商务办公。A.广泛 B.深入 C.普及 D.全面题目详解:根据搭配习惯，可首先排除C项。从词义上来讲，“广泛”指涉及的方面广、范围大，普遍；“深入”指研究、思考深刻、透彻；“全面”指完整、周密。根据语境，“广泛”最恰当。故选A。15.（单选题）鲁迅精神_于当代文化建设的，首先就是在

12、“立人”这件事上应该做什么和怎么做，产业_重要，但如果人“立”不住，产业将不可避免地空壳化。这不仅因为产业需要内容做_，更因为内容是需要人来创造的。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）A.昭示 固然 支撑B.明示 当然 支持C.暗示 虽然 后盾D.显示 肯定 支柱题目详解:本题关键在于第二空，“产业固然重要，但如果人立不住，产业将不可避免地空壳化。”16.（单选题）国际金融实践领域出现的新情况，_了人们对国际金融理论与政策变革的需求，随着国际金融危机的全面爆发，各国之间经济金融政策相互协调的重要性再次_，学术界和政府部门对各国政策协调配合的_也更为激烈。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）

13、。A.激发 明晰 反响B.强化 浮现 争议C.刺激 彰显 讨论D.推动 凸显 谈判题目详解:这是一道诗词辨析题。语境第二个空前提到重要性，所以选用彰显或凸显，排除AB两个选项，语境最后提到学术界，排除谈判。所以选择C选项。17.（单选题）每天，我望着_着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果。如同一个_着生命的母亲，_着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够全力以赴。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A.掩埋 养育 等待B.掩盖 孕育 期待C.掩盖 养育 期待D.掩埋 孕育 等待18.（单选题）人类千万年的历史中，最_的不是令人目眩的科技，不是大师们浩瀚的经典，而是

14、实现了对权力的_，实现了把权利关进笼子的梦想。依次填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）A.珍贵 约束 B.重大 限制 C.成功 束缚 D.难得 控制题目详解:这是一道实词辨析题。“大师们浩瀚的经典”很少用“重大”来形容，所以排除B选项。“束缚”一词多用来形容人，所以排除C选项。语境的含义是对权力的制约，不是限制，所以排除D选项。所以选择A选项。19.（单选题）中国传统文化中以人为本的精神，_人们要尊重人的价值和尊严，努力在现实生活中去发现人和实现人的价值。填入划横线处最恰当的一项是（）。A.鼓励 B.激励 C.倡导 D.鼓动题目详解:“倡导”指率先提议，对象一般为某项提议、主张或某种行为，题干

15、意在强调以人为本的精神提倡一种主张，故正确答案为C20.（单选题）从法官的精英化到法官的专业化，无不_着人们对法官资格和法官职位的憧憬和理想，当前，应当建立以职业品德、专业知识、实践经验三位一体的法官培养_标准。依次填入划横线处最恰当的一项是( )A.承载 遴选 B.寄托 挑选 C.肩负 选取 D.承担 入选题目详解:第 一空：承载指承受装载，可搭配抽象概念，符合语境。寄托指把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上），符合语境。肩负、承担都有担负的意思，指承担责任、工作、费用，主语多为实际的人或集体，用在此处不合语境，排除C、D项。第二空：遴选多指选拔人才，符合语境。挑选指从若干人或事物

16、中找出适合要求的，与“标准”搭配不妥，排除B项。故正确答案为A项。本文段节选自人民法院报上一篇关于中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定司法改革部分的解读文章中关于法官制度改革的部分。（法官专业化法官制度改革的新路径 ）21.（单选题）一种相互信任的关系_，是进行交流和沟通的基础。（ ）A.建立 B.确立 C.形成 D.达成题目详解:C项和D项很容易排除，关键是选“建立”还是选“确立”。建立，指开始成立，开始形成。确立，指牢固地建立或树立。双方进行了交流和沟通并不意味着牢固地保持关系。而且，“确立”的内涵要比“建立”广。且词语搭配。建立关系。22.（单选题）我国的人民代表大会制度，是实现人

17、民当家作主和保障公民政治_的主要形式。填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）A.权力 B.兴趣 C.义务 D.权利题目详解:本题考查了词语固定搭配，保障公民权利属于固定搭配。需要注意的是本题容易误选A，权利与权力是两个不同的概念，前者属于法律上的概念，后者则属政治上的概念，权利的行使是一般主体，而权力主要是国家机关及其工作人员。23.（单选题）在这个世界上，真正（ ）恐惧的事很少，在很多情况下，我们是被自己吓住了，大多数的恐惧，来源于我们的（ ）。A.引起 经历 B.需要 幻觉 C.产生 猜测 D.值得 想象题目详解:事情不是人感到恐惧的原因，由此可排除A、C。“需要”是人的某种需求或者要求，而

18、恐惧不是人的需求，排除B。故选D。24.（单选题）政府要改变陈旧的行事模式，除了自我改革的意识，还需要社会的（ ）与（ ），而这种社会性制衡最重要的表征，便是全社会的“法行动”。A.监督 参与 B.变革 创新 C.协调 制衡 D.监督 制衡题目详解:这道题属于实词的辨析，主要考查分析句子的语境（主题、上下文、情景）。监督：督促，看守。变革：对本质的改变(多指制度、法度而言)。协调：和谐一致；配合得当。参与：介入，参加。创新：创造新的。制衡：制约，平衡。根据题意，文段讲的是政府改革，社会可以通过舆论等途径对政府工作进行监督，因此第一个空填“监督”。因为A项“监督与参与”会造成语义重复，故排除A项

19、。文段提到：“而这种社会性制衡最重要的表征”，表明第二个空填“制衡”更恰当，故正确答案为D。25.（单选题）以变制变，是一种_，是一种智慧。世上的万事万物都有其特殊性，因此在尊重客观_的同时，要善于以变制变，不断提高自己的应变能力，_赢得主动权。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A.谋略 规律 进而B.策略 规则 从而C.策略 规律 从而D.谋略 规则 进而题目详解:从“尊重客观规律”这一固定搭配，可以排除B、D。“策略”是指根据形势发展而制定的行动方针。“谋略”是计谋策略。“以变制变”是一种策略。故选C。26.（单选题）（广东）为了进一步增加农民收入，国家发改委提出四项措施，其中包括_主要

20、农产品价格，_农业补贴力度，_新的收入增长点，采取有力措施促进农民工就业等。依次填入划横线处最恰当的一项是：（ ）A.提高 加大 培育B.提升 加强 增加C.提升 加大 培育D.提高 加强 增加题目详解:此题为实词填空题。先看第一空，具体的“农产品价格”一般用高低来表示，“提升”一般用于表示较抽象的如品质、水平等方面。所以这里应填“提高”，应在AD中寻找答案。再看第二空，寻找与“力度”相搭配的词，“力度”指用力的度，即用力的层次，一般用大小来形容，所以第二个空应填“加大”而不是“加强”，所以D错A对。再看第三个空，“培育”与“新的收入增长点”搭配合理，印证了A项正确。故正确答案为A。27.（单

21、选题）（ ）一个人，首先要看他的思想道德水平，其次再看他的文化和其他各方面的素质。填入括号内的词语，最恰当的一项是（ ）。A.评论 B.评价 C.估计 D.评估题目详解:首先排除C、D。评价：评定价值的高低或者评定的价值。评论：批评或议论。28.（单选题）阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为_；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期_下，不断强化，得以巩固。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A.目标 推动 B.核心 影响 C.动力 引导 D.源泉 培养题目详解:本题主要考查了词语的搭配。目标：指通过斗争和忍受艰难困苦才能取得的东西动力：使机械作功的各种作用力，

22、比喻推动事业前进的力量。源泉：水源，比喻事物的根源推动：向前用力使物体前进或摇动，指使工作展开，摇撼;动摇影响：呼应;策应，起作用;施加作用引导：带领;使跟随培养：训练；造就阅读兴趣能促使良好的阅读习惯的养成，故第一空应选择“动力”；良好的阅读习惯引导、激发阅读兴趣的强化，第二空应填入“引导”。29.（单选题）在实际生活中，人是千差万别的，并非几种类型所能全部_得了的，因而过分依赖关于人性的各种假设是危险的。（ ）A.包罗 B.概括 C.囊括 D.包括题目详解:包罗、包括,指大范围；包括：含总括的意思；囊括：全包罗在里面；概括：归纳总结。根据题意，人的类型多种多样，千差万别，不能用几种归纳出来

23、的类型加以认识。而这四个词中只有“概括”含有归纳总结的意思。因此选择B项。30.（单选题）(国考)如果我们继续让市场决定命运，让政府在稀缺石油和食品上互相_，资源将会成为全球经济增长的瓶颈，但如果世界各国在研究、开发以及传播节能技术和可再生能源上进行_，快速的经济增长就有可能成为现实。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A.争夺 支持 B.制约 分工 C.竞争 合作 D.抵制 改革题目详解:本题是一道典型的实词辨析题，考生可以根据文中的提示性信息进行辨别。争夺：竞争抢夺制约：限制约束竞争：比赛，角逐抵制：阻止；抗拒；排斥支持：支撑；撑住分工：按不同技能或社会要求分别做各不相同而又互相补充的工作

24、合作：二人或多人一起工作以达到共同目的；联合作战或操作改革：改掉旧的、不合理的部分，使更合理完善从第一空即可选出答案，题目强调的是合理的争夺，用竞争最适合，本题选C。另：根据对整段文字的理解，第一句所表达的意思是：在市场的决定下，必然带来“政府在稀缺的石油和食品上面”的相互矛盾，从而引起资源的短缺，因此首先排除B、D两项，因为二者不能体现这种矛盾冲突。由转折词“但”可知，前后两句之间是转折关系，横线处的两个词应该是相反、相对的。那么A、C中C项最为合适。31.（单选题）带薪休假是现代社会的文明_，它可以让职工灵活地制定度假、休闲计划，享受自由闲适的生活，充分体现了对劳动者_权的尊重。填入划横线

25、处最恰当的一项是：（ ）A.制度 休息 B.方案 劳动 C.方式 生存 D.体制 健康题目详解:本题主要考查了实词的辨析。制度: 在一定历史条件下形成的法令礼俗等规范。方案：进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划方式：说话做事所采取的方法和形式体制：组织方式，组织结构休息：休养生息劳动：为了某种目的或在被迫情况下从事体力或脑力工作生存：保存生命健康：（人体）生理机能正常，没有缺陷和疾病带薪休假是现代社会的文明的一种制度，是在一定历史条件下形成的法令规范。休假是一种休息方式，本题选A。32.（单选题）我始终_，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更_。在一个奢华浪费的年代，我希望

26、能向世界_，人类真正要的东西是非常之微小的。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A.确认 朴素 表明B.相信 质朴 证明C.确认 质朴 证明D.相信 朴素 表明题目详解:“确认”是明确承认(事实、原则等)。此处不适合用该词。从而排除A、C，生活用“朴素”更贴切文意。故选D。33.（单选题）北京的春天多风沙，这种_似乎已经随着一道道绿色防护林屏障的崛起而在人们头脑中渐渐抹去。（ ）A.影响 B.印象 C.形象 D.感觉题目详解:根据文中的“渐渐抹去”可以判断用B较为合适。其他几个词不能作为抹去的宾语。本题选B。34.（单选题）汽车沿着公路稳稳地_而上。填入划横线处最恰当的一项是：（ ）A.盘旋

27、B.盘绕 C.环绕 D.蜿蜒题目详解:“盘旋”指旋转，来回往复。不符合题意。“环绕”指沿路程、行进和旅行所形成的圆圈运动；在四周构成圆环，构成弯曲或圆形边界。不符合题意，排除。“蜿蜒”指龙、蛇等曲折爬行的样子；曲折延伸。可以用来形容路途曲折，但是没有向上方移动的意思，排除。“盘绕”指螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。有“螺旋向上”的形象性，用来形容汽车在盘山公路上行驶更形象，所以本题选B。35.（单选题）不要怕去学新的东西。知识没有（ ），是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多你愈身心矫健。A.重量 B.大小 C.困难 D.期限题目详解:根据文段后面的“压垮”一词即可得出答案：只有“重物

28、”才会给人的身体造成负担，因此，“重量”最合适。故选A。36.（单选题）抗震救灾（ ）民族精神的活力，（ ）民族精神的内涵，（ ）民族精神的价值。民族精神成为战胜灾害的巨大力量。填入括号内部分最恰当的一项是（ ）。A.展示 激发 彰显B.彰显 展示 激发C.彰显 激发 展示D.激发 彰显 展示题目详解:这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。展示：清楚地摆出来；明显地表现出来。激发：刺激使奋发。彰显：鲜明地显示。根据语词搭配可知，各空应该依次填入“激发活力，彰显内涵，展示价值”，故本题正确答案为D。37.（单选题）在海洋争议问题上，过去我们一直提倡“搁置争议，共同开发”，但是从_上讲，如果不强调主权在我，“搁置争议”在某种程度上容易被_为主权存在的争议；“共同开发”，本意是双方商量好再来开发，可是某种程度上，你开发你的，我开发我的，容易被_为“共同”开发。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.客观，固化，曲解B.理论，确认，偷换C.本质，定义，衍化D.逻辑，默认，误解