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1、职业生涯规划作业8页字数3700精华版大学生职业生涯规划书学校：XXXXXX院系：XXXXXX班级：XXXXX姓名：XXXXX性别：XX手机： XXXXE-mail: XXXXXXX 年11 月13 日一、自我分析注：通过对自己进行全方位、多角度的分析，进行自我认知。职业兴趣(喜欢干什么)喜欢画画，喜欢交小朋友。职业能力(能够干什么)我相信通过大学四年的学习以及自己的练习，可以提高自己的画画水平。个人特质(适合干什么)我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能

2、力。职业价值观(最看重什么)我认为，无捆从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。胜任能力(个人优势、劣势)我的优势就是开朗，心地善良、善解人意、助人为乐、有耐心，喜欢画画，喜欢教别人。劣势就是做事不够细心。个人经历教育（培训）经历就是高三那年一直画画。工作（兼职）经历去过模型店打工。去过李宁做寒假工做销售。自我分析小结：经过同学、朋友以及自我评价

3、，我对自己做出来进一步的分析。在性格方面，我做事大部分都是自己拿主意，其他重要的事情比较喜欢问问身边的人意见，综合各种意见，自己再分析问题。我还算是一个平易近人、善解人意的人。也很乐意去帮助身边的同学与朋友。在别人看来我是一个非常活跃的，但我觉得我有两方面，看我主要是和什么样的人在一起。如果与不熟悉的人在一起我会很安静，但如果和关系比较好的朋友在一起我会很没什么形象。至于脾气，以前的自己是一个脾气很大也很倔强的但后来自己认识到这一点努力在做改变现在好了很多，在和朋友、同学在一起时我是一个很难发脾气的人，和家人在一起时我脾气比较大。在学习风格方面，我能够积极学习，很乐于倾听别人的意见。如果需要完

4、成的任务我绝不会拖延，一定会尽自己最大的努力提前完成。我喜欢看书，各种各样的书，我可以看着书一下午不动。二、职业分析注：通过对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析，进行职业认知。家庭环境分析（如家庭经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响）家庭经济状况一般，家人希望我学好专业。我妈妈是一个小学语文老师，从小受她影响，我立志做一名老师。学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等对本人的影响 ）学校的学期氛围一般般，专业学习，老师还是不错的，很负责任。实践经验基本没有。社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等对本人的影响)现在就业比较难，现在就业讲求的是经验，像我们这种大学生，

5、一出社会，什么都不懂。人家都宁愿聘请有经验的人。职业环境分析1.行业分析（如xx行业的用人需求情况、发展状况）教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。2.职业分析（如xx岗位的工作内容以及对员工的基本要求） 教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。3.地域分析（如xx城市的工作发展前景、文化特点、气候水土等）之所以选择

6、广州，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在广州工作离父母比较近，便于照应。其次是因为在广州一带，广州的经济文化各方面发展都是比较突出的。还有一个原因是我的中学同学都在广州工作或学习，有利于今后相互帮助。职业分析小结： 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑，随时为自己的目标而奋斗。其实，每个人心中都有一幅画，描述着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着鸟语花香的甜蜜、阴森恐惧的彷徨。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不同情眼泪的忧伤、不相信颓废的绝望，只期待爱打拼、时刻准备着的人。三、职

7、业定位注：根据以上第一部分、第二部分的主要内容，进行个人职业定位。（一）个人职业发展内外部环境SWOT分析内部环境分析个人优势（S）个人劣势（W）1：从小受家庭环境熏陶。1：缺乏实际经验2：缺乏与人交流技能外部环境分析发展机会（O）职业威胁（T）人才市场招聘，学校推荐其他著名师范高校毕业生的竞争（二）个人职业发展定位个人职业目标将来从事教育类教师职业职业发展策略希望进入学校做一名小学老师。职业发展路径做一名出色的美术老师。四、职业规划实施计划名 称短期计划（现在大学毕业）时间段从 年 11 月 年 6 月主要目标毕业之前要拿到教师资格证。细分目标现在大三，准备靠普通话。拿到普通话二乙以后。下学

8、期要拿心理学和教育学的证书。主要行动多看一些心理学跟教育学的资料。备注名 称中期计划（大学毕业毕业后五年）时间段从 年6 月 2019 年1 月主要目标毕业后5年要做一名高级教师。细分目标优先，要成为一名教师。然后从初级教师开始考试，一直提升自己，然后到考中级教师，然后考高级考试。主要行动各种充实自己，根据各种考试，去提升自己以应对考试。备注名 称长期计划（毕业后十年或以上计划）时间段从 年 6 月 年 2034 月主要目标工作稳定以后，开始投资。退休时，要有一定的不动产，例如房屋，店铺之类。以退休金跟铺租来维持生活的开销。细分目标毕业后十年，工作稳定以后，开始慢慢一步步投资。让自己的生活品质

9、提高。毕业后二十年，吸取各种经验教训。继续努力的充实自己，提升自己，学无止境。主要行动看各种各样的理财书啊，研究人的心理学，去不同地方旅游开拓自己的眼光。备注五、评估调整与备选方案职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际的情况以及环境的变化进行及时的评估与修正。如果发生何种情况，个人需要考虑重新选择职业？个人职业发展的备选方案是什么？为什么？ 俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规

10、划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。备选方案： 在职业生涯发展变化与社会需求的变化中，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。职业生涯规划是一个动态的过程，我们应根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 如果一直当不成老师，也可以去开个画室，做一个画室老师，教教小朋友。职业多种多样，端看你怎么选择。路不只有一条。我认为职业规划最重大的意义在于：让我们对自己的发展有一个清晰地轮廓，有一个明确的目标和合理的规划。我们可以为之努力、奋斗，从而不会

11、再感到迷惘，迷失方向。总之，我坚信，有梦就有希望，一切皆有可能！六、职业生涯规划小结 兰道说：人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。找到自己的职业定位显得如此之重要，眼下我们已经到了大学三年级，大家都慢慢确定下了自己的目标，研究生、公务员、创业者、OL等等，而我们的人生目标却是同一个，即从事一份适合自己、自己能发挥出最大价值的职业。那么这时，职业定位就显得非常重要。HR们选择我，我也得选择我自己，找到我自己，在社会分工的大舞台上确定能扮演我自己的角色：符合本我，不用经常戴着面具去迎合工作的需要，甚至可以张扬自己的个性，并最多地用到我习惯的思维方式、行为模

12、式。简而言之，就是认识自己，并发展自我。首先是认识自己。作为一名本科生，现在在社会上已经不占有什么特别的优势了，走在大学校园里，我和任何一个大学生都一样，甚至我还不及别人，因为我是一名本三的学生，在这个竞争激烈适者生存的社会，由社会制订的一些规定，或许不公平，但我们无法改变，只得接受。 人生有许多事情可做，最重要的是知道自己最适合做什么，只有做自己最适合的才是最愉快的，也才是最容易做好的。我想，教师就是其中一种。一个人价值的实现，并不一定看他有多高职位、多大的官衔，是否从事热门的、有“面子”的职业，而重要的是看这个职业能否实现自身的价值。 通过职业规划这门课程的学习，我理解的职业定位就是简单地说就是做本色演员。正如我们经常分析某某演员扮演一个角色很成功的原因，是因为演员的性格特质与角色很相似、是本色演员一样，职业成功的秘诀也是做本色演员。做本色演员得心应手，容易成功；做非本色演员很辛苦，不容易成功。做本色演员是职业定位的最高原则。 只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦如是说，怀着感恩的心去努力吧，天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔。