医护心理学综合练习题.docx

1、医护心理学综合练习题医学心理学试题2005试卷一一、名词解释（每题3分，共12分）1心理实质 2前摄抑制 3心理卫生 4心理评估 二、选择题（每题1分，共32分）1世界上首创心理学实验室学者是( )。A冯特B华生 C弗洛依德 D卡特尔2中国第一个心理实验室建立于( )。A 1907 B 1917 C 1927 D 193731977年提出医学模式转变学者是( )。A马斯洛 B冯特 C恩格尔 D. 华生 4所谓医学模式是指( )。A临床医学、预防医学和康复医学B内科、外科、妇科和儿科C. 人对健康基本观点和对策D祖国传统医学和西方现代医学5由现在开始追访未来研究是( )。A回顾研究B.前瞻研究C

2、横向研究 D纵向研究6对同一个或同一组对象在指定时间内进行追踪研究，称为( )。A横断研究 B纵向研究C回顾研究 D前瞻研究7机能主义创始人是( )。A德国冯特 B美国詹姆士C美国华生 D德国詹姆士8构造主义创始人是( )。A美国冯特 B美国卡特尔C德国冯特 D瑞士皮亚杰9情绪特点是( )。A较稳定 B持久存在C带有情景性 D本质内容10根据医护人员职业要求，情绪应具备最主要品质是 ( )。A应激性 B两极性C强烈性 D稳定性11情绪三因素理论提出者是( )。A沙赫特B.坎农 C兰格 D阿诺德 12情绪及情感共有基本特征是( )。A情境性 B两极性 C强烈性 D一致性13对医护人员记忆力最重要

3、是( )。A记忆敏捷性 B记忆持久性C记忆准确性 D记忆归纳性14激情是一种( )。A快乐时情绪状态 B短时爆发情绪状态C.积极情绪状态 D持久情绪状态15爱国心是属于一种( )。A道德感 B理智感 C.美感 D情操16求知欲是一种( )。A道德感 B理智感 C美感 D情操17关于气质正确说法是( )。A影响人记忆水平 B影响人智力水平C.影响人行为态度D太抽象，不可捉摸18及多血质相对应高级神经活动类型气质为( )。A活泼型 B安静型 C兴奋型 D抑制型19音乐胎教中，孕妇距音响应为A051米 B12米 C23米 D34米20儿童语言发展关键期为( )。A12岁 B23岁 C34岁 D45岁

4、213岁左右儿童脑重已达( )。A900克 B1000克 C1100克 D1200克22七、八岁儿童脑重已接近( )。A1000克 B1100克 C1200克 D1300克23青少年情绪情感特点不包括( )。A情感丰富 B倾向定型性 C.情绪稳定性 D情绪强烈性24心理健康标准不包括( )。A情绪良好 B人际和谐 C社会适应 D认知评价25强调无意识心理治疗为( )。A、精神分析 B行为主义C.人本主义 D认知治疗26心理治疗关系建立原则不包括( )。A单向性 B系统性 C.开放性 D时限性27创造“人本主义”治疗学者是( )。A美国罗杰斯 B德国艾宾浩斯C德国冯特 D德国罗杰斯28精神分析创

5、始人是( )。A德国艾宾浩斯 B奥地利弗洛依德 C.美国华生 D瑞士皮亚杰29近因律理论归于( )。A精神分析 B行为主义C人本主义 D认知治疗30频因律理论是归于( )。A精神分析治疗 B行为主义治疗 C人本主义治疗 D认知行为治疗31.“实现趋势”理论归于( )。A精神分析 B行为治疗 C人本主义 D认知治疗32精神分析常利用以下哪种方法?( )。A自由联想 B生物反馈 C.系统脱敏 D厌恶治疗三、填空题（每空1分，共20分）1一般认为，以 年冯特在德国建立了第一个 作为现代心理学诞生标志。2陈大齐教授在_年于北京大学建立了第一个心理实验室。31977年，美国医生 _在科学杂志上撰文，提出

6、了新医学模式为 _。4美国于 年成立了世界第一个心理卫生协会。5心理学中由现在看过去，将现在及过去联系起来研究方法，称为 _法。6对一定对象指向和集中，称为 。7动物心理发展一般经过感觉阶段、_和 。8意识起源有两大影响因素，一是_，二是 。9个体心理发展取决于_、_、 及 。10医务人员具有良好 _沟通技巧及_ 沟通技巧。11在医护人员言语沟通技巧中，主张多采用 _谈话，少采用_ 谈话。四、简答题（每题6分，共24分）1归纳总结医护心理学基本观点。2人格形成标志是什么?3简要叙述脑科学研究主要方法。4简要说明心理咨询常用手段。五论述题（12分）如何运用记忆规律提高记忆效果?试卷一答案：一题：

7、1、心理实质：人脑功能，是人脑对客观现实主观能动反映。2、倒摄抑制：后学习材料对记忆先学习材料所发生干扰作用。3、心理卫生：以积极有益教育和措施，维护和改进人们心理状态，去适应当前和发展社会。4、心理评估：应用心理学理论和方法对人品质及水平做出鉴定。二题：1A 2B 3C 4C 5B 6B 7B 8A 9C 10D 11A 12B 13C 14B 15A 16B 17C 18A 19B 20B 21B 22D 23C 24B 25A 26C 27A 28B 29B 30B 31C 32A三题：1、1879年， 心理学实验室2、1917年3、恩格尔，生物心理社会医学模式5、1908年6、注意7、

8、知觉阶段、思维阶段8、语言、劳动9、遗传、环境、成熟、学习10语言、非语言10、开放式、封闭式四题：1、心身统一，社会对个体，认知及自我评价，主动适应及调节，情绪因素，个性特征作用2、自我意识确立、社会化3、毁损、生化、割裂脑4、宣泄、领悟、强化自我控制、增强自信心五题：遗忘规律:艾宾浩司斯遗忘曲线，前摄抑制、倒摄抑制抵制遗忘方法：牢固记忆、有效复习、个人因素 试卷二一、名词解释（每题3分，共12分）1记忆2情绪3心身疾病4信度二、单项选择（每题1分，共32分）1森林中遇见老虎和在公园中见到老虎，心理反应不同，这是因为( )。A心境不同 B环境不同 C动机不同 D认识不同2影响心理发展水平因素

9、为( )。A脑绝对重量 B脑及体重比值C躯体健康水平 D躯干及四肢比例3生命现象重要标志为( )。A感应性 B信号性反应 C新陈代谢 D觅食反应4想象是属于心理现象中( )。A认知过程 B情感过程 C.意志过程 D人格特征5性格是属于心理现象中( )。A认知过程 B情感过程 C.意志过程 D人格特征6思维属心理现象中( )。A认识过程 B情感过程C意志过程 D人格特征7适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受性发生 ( )。A提高 B降低 C不变 D改变8人知觉选择性不依赖于( )。A对象及背景差别 B主体教育水平 C.对象组合 D对象运动9义务感是一种( )。A道德感 B理智感 C.美感 D

10、情操10从情感范畴来看，廉洁奉公是一种( )。A道德感 B理智感 C.美感 D情操11“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种( )。A情操 B情感 C激情 D心境12学习效率最高情绪状态是( )。A宁静心境 B中等焦虑 C.高度焦虑 D低度焦虑13后学习材料对先学材料干扰称为( )。A前摄抑制 B倒摄抑制C前后抑制 D相互抑制14有目行动是意志行动( )。A前提 B核心 C.基础 D方向15克服困难行动是意志行动( )。A前提 B核心 C.基础 D方向16随意运动是意志行动( )。A前提 B核心 C基础 D方向17老年人心理卫生保健中不包括( )。A确立生存意义 B适度锻炼运动C加强学习能力 D加强

11、人际交往18文化性应激源不包括( )。A语言 B生活方式 C.风俗习惯 D结婚或离婚19急性心理应激反应症状可能和那种疾病混淆?( )A甲亢 B糖尿病 C肺结核 D胃溃疡20血管迷走反应特点是( )。A血压升高 B心动过缓 C.面色潮红 D深大呼吸21调整对刺激事件认识态度，就是使事件变得( )。A不可控制 B不可预测C可控制可预测 D不可控制不可预测22改善心理环境主要指( )。A自己安慰自己 B得到别人同情C增强身体健康 D寻求社会支持23症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症特点? ( )A强迫症 B癔症 C.恐惧症 D疑病症24根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心理是否

12、存在障碍是( )。A社会适应标准 B.统计学标准C医学标准 D内省经验标准25行为治疗常采用以下哪种方法?( )A自由联想 B系统脱敏C患者中心 D梦解析26心理咨询意义不包括( )oA解除应激压力 B生活价值判断C防治心身疾病 D卫生知识传播27心理咨询基本过程不包括( )。A问题探索阶段 B分析认识阶段C酝酿认知阶段 D结束巩固阶段28通常来综合医院心理咨询就诊人中，最少为( )。A少年 B青年 C中年 D老年29选择职业一书出版于( )。A1905年 B1906年 C1909年 D1910年30适宜处理自杀危机心理咨询措施为( )。A门诊 B电话 C信函 D专题31适宜进行讨论，回答群众

13、质疑心理咨询为( )。A门诊 B电话 C信函 D专题32常见心理咨询手段不包括( )。A宣泄 B领悟C挖掘幼年体验 D增强自信心三、填空题（每空1分，共20分）1感觉生理基础包括外周部分、_和 _。2以感知过事物形象为内容记忆为 _ 。3根据储存时间长短，记忆分为 _、_及_。4思维主要特征包括 _及 _。5根据记忆内容，可以把记忆分为逻辑记忆、-_、 _和 _。6记忆过程包括 _、_和再现三个基本环节。7一种迅猛爆发、激动而短暂情绪状态称为 _。8情感是人对 _是否获取满足而在内心所产生主观体验。9意志前提是 _ _。10心理护理程序包括评估、 _、_、_和_ _。四、简答题（每题6分，共2

14、4分）1影响解决问题心理因素有哪些?2简述动机冲突类型3说明A型行为基本特征。4简要分析医患交往存在问题。五论述题（12分）如何理解情绪对心身健康作用?试卷二答案：一题：1、个体对其经验识记、保持和以后再现心理过程；2、人对客观事物态度体验；3、心理社会因素作为重要原因参及发病躯体疾病4、测量结果可靠性及一致性二题：1D 2B 3B 4A 5D 6A 7D 8B 9A 10A 11D 12B 13B 14A 15B 16C 17D 18D 19A 20B 21C 22A 23B 24D 25B 26B 27C 28D 29C 30B 31D 32C三题1、传入神经、皮层和皮层下中枢2、形象记忆

15、3、感觉记忆、短时记忆、长时记忆4、间接性、概括性5、形象、情绪、运动6、识记、保持7、激情8、自然需要9、有目行动10、诊断、计划、实施、评价四题1、知觉特点、定势、功能固着、迁移2、双趋冲突、双避冲突、趋避冲突3、争强好胜、时间紧迫感、办事急噪、过度敌意、过度保证4、医患冲突、交往障碍、信息量过少 五题：对工作效率：中度焦虑能发挥人最高效率身心健康：良好情绪是身心健康基础 不良情绪是造成疾病重要原因人际交往影响：肯定情绪情感对人际活动有积极增力作用， 否定情绪情感对人际活动有消极减力作用试卷三一、名词解释（每题3分，共12分）1迁移 2思维 3心境 4心理治疗二、单项选择（每题1分，共32

16、分）1影响解决问题因素不包括( )。A知觉特点 B迁移 C功能固着 D年龄2已获得知识经验对学习新知识技能所产生一种影响，称为 ( )。A定势 B迁移 C功能固着 D知觉特点3刚刚能引起感觉最小刺激量，被称为( )。A绝对感受性 B差别感受性 C.差别感受阈限 D绝对感受阈限4感受性及感受阈限值成( )。A正比 B比例 C反比 D重合5能够分辨同时或先后出现刺激物之间最小差异量感觉能力称为( )。A感受性 B绝对感受性C差别感受性 D差别感受阈限6将灰色方块放在绿色背景上，可见灰色方块略带有( )。A黄色 B红色 C蓝色 D紫色7一种颜色色调表现程度称为( )。A明度 B色调 C饱和度 D补色

17、8根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案一种展开性思维称为( )。A聚合思维 B发散思维 C习惯性思维 D创造性思维9注意具有特征是( )。A集中性 B分散性 C.间接性 D逻辑性10.没有预定目，不需付出意志努力注意称为( )。A无意注意 B有意注意C随意后注意 D随意前注意11从一个对象活动转到另一个对象活动上，称为( )。A转移 B定向 C.分心 D干扰12偏离当前进行活动注意，称为( )。A转移 D定向 C分心 D干扰13及武断、优柔寡断相反良好意志品质为( )。A自觉性 B果断性 C.坚韧性 D自制力14及动摇、执拗相反良好意志品质为( )。A自觉性 B果断性 C坚韧

18、性 D自制力15使活动顺利完成个性心理特征为( )。A能力 B技巧 C才能 D知识16人格特性不包括( )。A整体性 B社会性 C.倾向性 D多面性17医学标准对判断哪种心理障碍最适用( )。A痴呆B精神分裂症C神经症D脑器质性疾病所致精神障碍18属于性偏好障碍性心理障碍是( )。A摩擦症 B阳萎症 C.同性恋 D易性癖19人格障碍诊断有年龄要求吗( )A无 B有，14岁C有，18岁 D有，25岁20固执、猜疑是以下哪种人格障碍特点?( )。A偏执型 B强迫型C.表演型 D反社会型21心身疾病通常不包括下列那种病( )A高血压 B冠心病 C.肺结核 D糖尿病22心理生理学派主要创始人是( )。

19、A邓巴 B弗罗伊德 C坎农 D米勒23一些癌症患者在癌症发现之前主要可能经历过情感创伤为 ( )。A焦虑 B抑郁C重要情感丧失 D大喜大悲24A型行为特征不包括( )。A竞争性极强 B随遇而安C总有时间紧迫感 D对工作过度保证25医生诊断有病，但本人否认自己有病，属于( )。A角色冲突 B角色行为减退C角色行为异常 D角色行为缺如26病人抑郁、厌世、以至自杀，属于( )。A角色行为强化 B角色行为异常C角色冲突 D角色行为减退27病人权利和义务不包括( )。A可从常规社会角色中解脱B减轻平时承担社会责任C.必须及医务人员合作D有权得到更多报酬28病人个性表现不包括( )。A疑病型 B.精神衰弱

20、型C外向不稳定型 D歇斯底里型29不善于表达自己病情，通常指( )。A儿童病人 B.青年病人 C.中年病人 D老年病人30主动一被动型医患关系( )。A病人是急性感染 B医患如同父母一儿童C.病人处于休克昏迷 D医患有同等权力31指导一合作型医患关系( )。A病人是(服从)合作者B医患关系如同父母一婴儿C病人多是慢性疾病D帮助病人自助32共同参及型医患关系( )。A临床应用严重外伤B病人作用是合作关系参加者C. 医生仅告诉病人做什么 D.病人只能接受不能反对三、填空题（每空1分，共20分）1心理评估常用方法包括，调查法、 、会谈法、作品分析法、 _。2根据测验方法，心理测验可以分为 _、操作法

21、和_ 。3常用投射测验有 _和_。4韦氏成人智力测验两个分量表是 _ 和 _。5反映心理测验结果可靠性，是测验 _。6心理治疗具有自主性、 _及 _性质。7心理治疗主要理论学派有_学派、 _和_学派。8橡皮筋疗法是属于一种 _。9常见心理咨询方式有，门诊、 _、电话、 _心理咨询。10常见心理咨询手段有宣泄、 _、_及 _。四、简答题（每题6分，共24分）1、说明情绪及情感区别2阐释心理健康标准。3标准化心理测验要求是什么?4心理护理原则是什么?五论述题（12分）请举例说明进行心理卫生工作意义。试卷三答案一题1、已获得知识经验和技能等对学习新知识、技能和解决新问题所产生一种影响2、以已有知识为

22、中介，对客观现实间接概括反映3、一种使人一切体验和活动都染上情绪色彩、比较轻微而持久情绪状态4、以一定理论体系为指导，以良好医患关系为桥梁，应用心理学方法，影响或改变病人感受、认识、情绪及行为，调整个体及环境之间平衡，从而达到治疗目二题1D 2B 3D 4C 5C 6B 7C 8B 9A 10A 11A 12C 13B 14C 15A 16D 17D 18A 19C 20A 21C 22C 23C 24B 25D 26B 27D 28C 29A 30B 31B 32B三题：1、观察法、心理测验法2、问卷法、投射法3、洛夏墨迹测验、主题统觉测验4、语言、操作5、信度6、学习性、实效性7、精神分析

23、学派、行为主义学派、人本主义学派8、厌恶疗法9、信函、专题10、领悟、强化自我控制、增强自信心四题：1、需要、关系到人否、短暂及否、外部或本质2、智力正常、情绪良好、人际和谐、社会适应、人格完整3、工具、方法、条件、记分、常模4、服务性、主动性、启迪性、针对性、自我护理五题：有助于心理疾病防治： 减少心理疾病发生心理健康发展： 学习成绩优、工作效率高、耐受挫折及困境精神文明发展：精神文明建设重要组成部分试卷四一、名词解释（每题3分，共12分）1意志 2注意 3人格 4心理护理二、单项选择（每题1分，共32分） 1研究影响解决问题心理因素中一般不包括( )。A知觉特点 B. 定势 C教育 D功能

24、固着2当事物不在面前，人们头脑中出现事物形象为( )。A表象 B后象 C.知觉 D感觉3关于错觉是( )。A不正确知觉 B虚幻知觉 C.精神病人才有 D正常人才有4注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现( )。A正后像 B负后像 C遗觉像 D听觉像5发散式思维又称( )。A求同性思维 B求异性思维C求解性思维 D创造性思维6定势对问题解决( )。A有积极作用B有消极作用C无任何作用D有时有积极作用，有时有消极作用7短时记忆持续时间为( )。A30秒1分 B12分 C23分 D34分8短时记忆容量信息组块为( )。A52 B62 C72 D829各种能力最完备结合，成为( )。A技能 B才能 C知识

25、 D经验10人格中不包括( )。A气质 B能力 C.情绪 D性格11性格结构特征不包括( )。A现实态度 B意志特征C.情绪特征 D道德特征12巴甫洛夫提出气质学说是( )。A体液说 B激素说 C血型说 D高级神经活动类型说13需要属心理现象中( )。A认识过程 B情感过程C意志过程 D人格倾向14马斯洛认为需要最高层次为( )。A归属及爱 B自我实现 C尊重 D安全15行为主义诞生是在( )。A1910年 B1912年 C1913年 D1914年16气质不具有( )。A易变性 B天赋性 C可塑性 D独特性17社会在适应评定量表LCU分定得最高生活事件是( )。A坐牢 B配偶死亡 C儿女离家

26、D被解雇18以下测验中采用投射法是( )。AMMPI BEPQ C16-PF DTAT19MMPI是一种( )。A人格测验 B智力测验C特殊能力测验 D神经心理学测验20投射法经常应用于( )。A人格测验 B智力测验C特殊能力测验 D神经心理学测验21第一个智力测验产生于( )。A1902 B1903 C1904 D190522心理测验信度和效度关系是( )。A信度和效度没有关系 B信度和效度成反比关系C信度受效度制约 D效度受信度制约23下列属于精神症状评定量表是( )。AMMPI BEPQ CSCL-90 DH-RB24一个人韦氏智力测验得分为112分，他智力水平为( )。A超常 B正常

27、C低下 D难以判断C医生仅告诉病人做什么D病人只能接受不能反对25对同一个病人( )。A医患关系模式永保不变B医患关系模式随时在变C依年龄变化改变医患关系模式D依病情变化改变医患关系模式26在三种医患关系中，帮助病人自助类型，属于( )。A主动一被动型B指导一合作型C共同参及型D哪一种都不需要调动病人积极性27临终病人一般心理变化规律是( )。A否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期B否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期28医务人员心理素养培养原则不包括( )。A学校教育及社会教育相结合B规范教育及自我调控相结合C .现实形象及理想模式相结合D资源教育及社