生活课堂共10篇共15页.docx

1、生活课堂共10篇共15页生活课堂(共10篇)模版仅供参考，切勿通篇使用周记600字生活课堂（一）:生活课堂作文600字,生活就像是一个大课堂,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识与学问.日积月累,当你遇到问题时,就可以运用这些知识来解决问题! 一次科学课上,老师拿出鱼、大白菜、西瓜,有趣地说：“谁可以将这些东西分类呀?”我脱口而出：“分为三类水果类、蔬菜类、和海鲜类!大白菜分为蔬菜类,鱼分为海鲜类,而西瓜则分为水果类!”老师对我赞不绝口,同桌仰着脸,摆出一副羡慕的样子,半开玩笑地说：“雨欣,你是不是有做课前笔记呀?为什么对食物的分类了如指掌?”我神秘兮兮地回答：“只要留心观

2、察,就可以从生活中获得许多知识.上个星期六,外婆买来了青菜、苹果、虾、还有可口可乐.我像个小问号似的缠着外婆,问外婆这些东西可以分成几类?外婆一边说,我一边用心记,谁知这“留心”而来的“学问”用处可真不小,在这次科学课上竟然用上了.啊!只有留心生活这个大课堂给我们带来的知识,就可以获得琳琅满目的知识呀! 啊!生活这个大课堂里的知识还真不少,让我在学习上尝到了不少甜头,在生活中的收获更是不小了! 有一次,妈妈带我去国外旅游,在那里碰见了许多标识,妈妈不认得,我就指点给妈妈看：“Bank银行.Supermarket超级市场.Stop停.QUIET安静.EXIT安全出口.妈妈摸摸我的小脑袋,一个劲地

3、夸我,我的心里比吃了蜜还要甜.我喜滋滋地说：“这可都是留心生活中的点点滴滴得来的学问呀!”这样一来,我更加感到了生活大课堂的的妙处了! 是啊!只要留心生活这个大课堂带给我们得来不易的知识,留心生活,我们才会感受到生活的丰富,才会体会到学习的乐趣. 希望能帮你! 生活课堂（二）:生活中的课堂 作文课堂，对于每个学生来说都是一个熟悉的名词。而对于每个人生来说则是旅途中的伙伴。因为课堂犹如调色板中充满五颜六色的。而我却认为生活中的课堂更奇妙。 俗语说：“读万卷书，不如行万里路。”这告诉我们在生活中这个课堂更令我们学到很多很多，例如：牛顿在生活的大课堂中，无意间发现了万有引力的定律。牛顿之所以能发现这

4、个定律，就是因为他在生活中的课堂在于自己的好问。所以万有定律就“出世”了，还有齐白石，他之所以能画出那幅被后人称赞视之的为掌上明珠栩栩如生的虾的这幅画。这都是由于他在生活中的大课堂的仔细观察才画出这栩栩如生的画这都说明生活中的课堂更奇妙，因为生活课堂使人有创新精神。 在现实生活中的大课堂更是五彩缤纷。因为在生活中感受到的一切也许在书本中是没有的。例如：当一个人面临着困难的折磨时，她是如何度过，亲友离她而去、置之不理还是对她无微不至呢？要是朋友在她困难时帮助她陪伴她，她一定会深切感受到友谊的伟大的力量，她才会感受到书中讲的“人的力量在友谊，鸟的力量在翅膀。”以及“友谊能使快乐倍增，友谊能使痛苦倍

5、感。”的人生真谛。因此生活中的课堂能使人发现人间的真善美以及感悟人生的真谛从而认识到人生的价值。因此，生活中的课堂更美妙。 不仅如此，生活中的课堂也使每个人都能以犯罪事例的人为鉴，以后有所作为贡献的人为榜样，也作为自己的目标。从而使人生更充满意义。因为自己有负着对自己人生负责的责任。你看到辛苦劳动的父母的背影、兢兢业业的老师、周围关心自己的朋友，自己也充满了生存的动力，有着一种要为“别人幸福”而生活为目标的动力。所以，这对自己的人生是充满积极性，奋发性的，可见，生活中的课堂更奇妙。 生活中的课堂更奇妙是在实际课堂的进一步深化，在掌握课本知识中，才能深切感悟生活课堂的活力。 要想自己人生富有意义

6、，伸开你双手拥抱大自然，踏开你双脚走进大自然，当你收拢时，你将发现生活中的课堂无限的奇妙、无限的快乐。生活课堂（三）: 生活处处有课堂天有无常(风云变幻)人有无常(旦夕祸福)生活处处有课堂生活课堂生活课堂（四）:生活处处是课堂 作文生活是一本书，我们每个人都是书的作者；生活是一场电影，我们每个人都是这部电影的演员；生活还是课堂，从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识与道理。让我们走进这个课堂，体会它无穷的魅力吧！包饺子，听起来多么容易的事呀！只要把饺子皮摊在手心，拿筷子把馅儿夹到皮上，一捏一按，一个元宝似的饺子就成了呀！对，我就从包饺子这件事上，学会了一个道理。奶奶早早地把包饺子的材料准备齐全

7、了，就等我这个“小厨师”了。我从楼上下来，一眼就看到了桌子上放着饺子皮、饺子的馅儿，我眼睛盯着那皮和馅儿，好像跟它们较起了劲儿。我心想：这包饺子难不难呀？我会包好吗？我会包成什么样一大堆疑惑接二连三地从我脑子里蹦出来，我长吸一口气，鼓足了气，走到桌子前。先是奶奶给我做示范，只见奶奶的手飞快地动着，我看也看不清，没一会儿，一个完美的饺子就诞生在奶奶的手中。“哇，奶奶好厉害，可以称得上是饺子王了。”我在心底里大声地说道。奶奶的包饺子是的动作极快，我还想，这哪里是老人能做的出来的事，简直是神仙做的事。看完一边示范后，该我了，我想，我可不能输给奶奶，金煜毓，加油！我拿起饺子皮，刚想把馅放进去，皮掉了，

8、折腾了老半天，这饺子皮好像跟我较上了劲，我要往东，它偏要往西，跟我对着干。这当我准备放弃的时候，突然想起了“半途而废”这个成语故事，故事中的乐羊子到外学习一年就会了家，说是想他妻子了，但他妻子那她织的丝织品来教育乐羊子，乐羊子深受教育，又回去好好学习了。想到这儿，我也起了斗志。我重新振作，经过一番努力，终于包好了一个属于我的饺子。看着这个饺子我懂得里一个道理那就是：无论做任何事，都要坚持，坚持到底了，就是最出色的。就像包饺子一样，起初会有不熟练的地方，也会有失败，但我们要坚持下去，坚持就是胜利。我因为坚持了，包好了第一个饺子，如果当时我直接放弃，不再去努力的话，我可能连一个饺子都包不好了。生活

9、处处是课堂，我在这个课堂里学会了坚持，那么你们呢？你们也快来生活中学一学，我相信，你们也能明白很多。 生活课堂（五）:生活中处处是课堂作文生活处处是课堂俗语说：“活到老,学到老”,知识的疆域广阔无垠,一辈子也学不完.不要以为只有学生时代才适合学习,生活处处是课堂,时时都能学习.一天,我和几个小伙伴出去玩,一个小伙伴突然问到：“几点了?妈妈叫我今天早点回家呢?”结果我们几个面面相觑,谁也不知道.这时,一位老爷爷笑眯眯地走了过来,说：“让我来看看树影吧.”他走到树边,面向东方,来回走着看.不一会,就笑道：“出来了,估计是四点半左右吧.”我们惊讶至极,纷纷问他如何知道的,老爷爷微笑着说：“现在是下午

10、,面向东方,观察右侧树影与身子所在平行线的夹角就可以知道了.”出于好奇心和求知欲,我又恳请老爷爷给我仔细讲解了一番,随后他告诉我,这些都是生活中的一些小知识,只有多探索,做个有心人,知识就会更加丰富,生活也会更加充实.正如老爷爷所说的那样,要多实践,善于发现.并非是宽敞的教室,整齐的桌椅才是课堂,生活处处是课堂,做个留心生活的人,你会发现,知识就蕴涵在生活里,生活就是课堂. 生活课堂（六）:生活处处是课堂 作文虽然现在已经是春天了，可是连续几天的阴雨天气，气温还是在零上几度徘徊。“真是个鬼天气”。我边哈着气取暖，边抱怨着。忽然我注意到了，咦怎么我嘴里哈出雾气呢？这个已经在我身边发生了十几年的事

11、，我怎么今天才发现。我越想越奇怪，怎么在夏天嘴里哈不出一点雾气，怎么一到气温降低时就有呢？我感到很奇怪，又哈了两口气，嘴里都出现了雾气。我又回忆了一下，对呀！每年冬天我都哈着雾气呀！这是怎么回事？一时间，我便对这个问题充满了好奇，我决心打破砂锅问到底。于是我便去问妈妈，妈妈犹豫地说：“这个吗，我也没注意，你去查资料吧！”对，查资料。一定能知道的，我怎么把这茬给忘了呢！于是，我兴冲冲地找起书来，可是茫茫书海中，哪本书会记载这个呢？我便想上网查找。可是我家又没电脑，怎么找呀？我便又找了起来。突然一本书闪过我眼前，神秘自然解读这里可能会有吧，我翻了起来，哪，这里有个专门讲为什么冬天能哈出雾气的，我如

12、获至宝，如饥似渴地读了起来，其中，上面这样写：这是因为在我们的身体里会有大量的水份，我们往外呼气的时候也会带出水份。平时气温高，与我们体温差不多，我们才看不见原来是这么回事！我茅塞顿开，想不到平常的生活中，有不平常的知识。探索这些未知的知识，是我们课堂上探索不到的。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀！”生活真的处处是课堂。 生活课堂（七）:生活处处是课堂1.通过一、二件事说明在生活中也能学到知识和做人的道理2.不少于500字这是老师给我们的要求,生活课堂那件事,让我知道了“生活处处有课堂”.随着心智和身体的长大,我也开始做些力所能及的家务活,好让自己体会大人们的生活.一个周六,妈妈和爸爸都

13、有事出去了,我做好作业后,便思量着搞点什么“玩玩”.我立刻想起那个令我百思不得其解的并困扰我多日的问题：怎么让肉放入透明袋之后放入冰箱冷藏后,不,粘,袋!想必许多家庭都有这个问题.我更是记忆犹新,一想起妈妈小心翼翼地将肉一点点拿出来,但一不小心,随着“吱啦”一声,一小片透明袋就被撕下来了.这时,除了等肉上的冰霜化掉,就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉,刮下来了.超浪费!我闲暇之余,就绞尽脑汁,苦思冥想,试图将其攻克,可大脑像一头老牛在拉车,慢吞吞的,一丝想法都迸发不出来,令我无法沉静.我也试过很多方法,但都“中看不中用”,“外强中干”,不咋地.如包纸；隔离,切分,但都无法实现“实用还环保”的目标

14、.我想了一个晚上,但总无法想出更好的方法来实现我的目标.我难道就此放弃了吗?不行,我得继续探索!可因为我自己规定的睡觉极限时间到了,我只好遗憾地睡下了.第二天清早,我心血来潮,骑着单车在外面寻找思路,并来放松我最近紧张的生活节奏.外面人还不多,有点冷清.凉风迎面袭来.我打了两个喷嚏,出来时,衣服穿的不够多.这风中,隐约弥漫着煎肉和烧饼的气味.突然,我灵光一闪,一阵狂喜,谜题终于解开啦!油!关键是油!油可以把水和透明袋隔离开来,并且油很难冻结,这不就不粘袋了吗!这和轴承的原理是一样的啊!我怎么之前想不到呢!我感到来自内心的一阵阵痉挛,不止因为冷,更因为成功的喜悦.我调转车头,哼着小曲奔回了家.我

15、回家一实验,果然效果不凡!我终于自己解开了这个谜题.生活处处有课堂,知识就在生活中! 生活课堂（八）:小学生作文生活处处皆课堂怎么写生活处处皆课堂一天,我和爸爸妈妈一起去看望 爷爷奶奶.正值深秋,要收割生菜和青菜 了.奶奶先演示了一遍：拔出白白嫩嫩的根,刀起刀落,青菜还没来及向大地妈妈告别就被拔了起来.我也照样做了,不过我砍不动青 菜,只好砍生菜.好不容易,收割好了,发现生菜 心里面有很多红色的小爬虫,心想,问题不大,反正我要一个个洗的没想到等我洗的时候,在叶子背 面看到很多一个个小的虫卵一样的东 西,是在叶子背面的里面的,就是我 用小刀挑开,才会出来.本来想想算了,谁知道检查后发 现基本上每

16、个叶子都有,鸡皮疙瘩都 起来了!赶紧把生菜全部都到外面垃 圾桶了!以后不能把生菜重在河边了,不 然会生虫的.那一次,我很受启发桌子的一边,是我;对面,是从小 教我下棋的老师;中间,是一盘棋.我 与老师对垒,企图寻求人生的答案.这盘棋,我很想赢下来.第一 步,怎么走?我举棋不定,师傅 说：“首步下好,可定全局.”我走哪 是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎 已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可 见一个孤影在唤我前去,他是谁,是 幸运之神,抑或是噩运之神?我茫然 了.去吧,路还是要走的!我怎能因为 恐惧而停滞不前.棋子“啪”的一声落 下.大战很快进入白热化状态,一黑 一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分.可是,看

17、得出来,我已处下风,我 的“一条大龙”已陷入危机,一股咄咄 逼人的杀气向我逼来.我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑 是充满风险,可是我的这条“大龙”要 想保住,我必须走这条险路,我已无 法回头,唯有全力以赴.也许我会遍 体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只 有拼尽全力,才会有胜利的机会,我 镇定一下,棋子坚定地落下“啪”,最后一颗棋子落下,我输 了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的 命运.我输了.内心已然一片空白,心底一片冰凉.所有的自信似乎一瞬 间消逝,再也不会回来.神色的变化 怎能逃过老师的法眼.“我输了.”我 苦笑.“是啊,你又输了.”老师稍作 停顿,睿智的目光从我身上扫过,说 道

18、：“可是,这只是一盘棋而已,人生 的棋可绝不是一盘就可以下完的.”我 看着老师,：“老师是说”老师一边 收拾棋子,一边说道：“众多棋局,扑 朔迷离,千变万化,如天上的星星让 人眼花缭乱.其实谁都会输,也都会 赢,重要的是该如何看待输赢,更要 知道如何去赢,日后,还有许多盘模 等待你去下,要努力啊!”老师的话,如醒醐灌顶,我的心 门顿时打开;人生如棋,黑白相间,有 输有赢,永不言败!我没想到,困扰我 诈许久的问题,在一盘模里得到解决 了.那一次,我很受启发,原来生活 中处处都是课堂,下棋,也可以学到 大道理! 生活课堂（九）:生活处处是课堂要求不是写课堂内容的 好的给100分那一次,我很受启发桌

19、子的一边,是我；对面,是从小教我下棋的老师；中间,是一盘棋.我与老师对垒,企图寻求人生的答案.这盘棋,我很想赢下来.第一步,怎么走?我举棋不定,师傅说：“首步下好,可定全局.”我走哪里?是啊,我走哪儿呢?前面的路似乎已被大雾封锁,我依窗凝望,斑驳可见一个孤影在唤我前去,他是谁,是幸运之神,抑或是噩运之神?我茫然了.去吧,路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前.棋子“啪”的一声落下.大战很快进入白热化状态,一黑一白在棋盘上驰骋厮杀,难解难分.可是,看得出来,我已处下风,我的“一条大龙”已陷入危机,一股咄咄逼人的杀气向我逼来.我该怎么办啊?是啊,我该怎么办呢?前面的路,无疑是充满风险,可是我的这条

20、“大龙”要想保住,我必须走这条险路,我已无法回头,唯有全力以赴.也许我会遍体鳞伤,也许我会心力交瘁,可是只有拼尽全力,才会有胜利的机会,我镇定一下,棋子坚定地落下“啪”,最后一颗棋子落下,我输了,那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运.我输了.内心已然一片空白,心底一片冰凉.所有的自信似乎一瞬间消逝,再也不会回来.神色的变化怎能逃过老师的法眼.“我输了.”我苦笑.“是啊,你又输了.”老师稍作停顿,睿智的目光从我身上扫过,说道：“可是,这只是一盘棋而已,人生的棋可绝不是一盘就可以下完的.”我看着老师,：“老师是说”老师一边收拾棋子,一边说道：“众多棋局,扑朔迷离,千变万化,如天上的星星让人眼花缭乱.其

21、实谁都会输,也都会赢,重要的是该如何看待输赢,更要知道如何去赢,日后,还有许多盘模等待你去下,要努力啊!”老师的话,如醒醐灌顶,我的心门顿时打开；人生如棋,黑白相间,有输有赢,永不言败!我没想到,困扰我诈许久的问题,在一盘模里得到解决了.那一次,我很受启发,原来生活中处处都是课堂,下棋,也可以学到大道理! 生活课堂（十）:给我一篇作文啊,急“生活也是课堂”,这也是课堂课堂一定要有形吗?我的回答是：不一定.我的课堂是生活,在这里我学会了好多.在这个课堂里,蝴蝶是我的老师,它教给我“尽管成功的过程是痛苦的,但依然要选择成功,因为痛苦的尽头是彩虹.”所以,每当我因成功而痛苦时,我都一遍又一遍地告诉自

22、己：“痛苦过后是彩虹,痛苦过后是彩虹”在这个课堂里,落叶是我的老师,它教给我“尽管结果是要化为泥土,但这也是好的,因为我们又哺育了下一代,我们以行动向世界宣告了我们的价值,尽管我们不突出,但这就够了.”因此,每当我去参加什么活动时,我都会选择无私奉献.在这个课堂里,菊花是我的老师,它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天,是因为我比别人多想了一步,在百花盛开的春天,谁会有暇来观顾我们的容颜,只有在秋天,我才可以得到人们的欣赏与赞,尽管环境恶劣,但是我无悔.”是菊花教会了我“多想一步,你的一生都会开满艳丽的花朵.”在这个课堂里,灾难是我的老师,它教给我“灾难是一个人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,才会有所作为.孰知生于忧患,死于安乐所以对待挫折要以广阔的胸怀,对待生活要以乐观的心态.”所以,面对人生,我笑口常开；面对挫折,我面不露怯.生活课堂论文懂生活课堂