幼儿园美术教研组工作计划范本5篇.docx

1、幼儿园美术教研组工作计划范本5篇幼儿园美术教研组工作计划范本一、工作思路本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。二、主要工作1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松

2、掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下：小班(绘画)：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。中班(泥工):感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。大班(中国画)：感受剪纸的美，学习剪纸

3、的表现手法。3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。4、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)6、定期做好园内环境布置更换工作。三、具体安排2、_月份1、制定学科组教研计划。2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。3、学习中国画、剪纸的基本技法(一)4、学习幼儿美术教育中想象力的培养(一)_月份1、学习中国画、剪纸的基本技法(二)2、学习幼儿美术教育中想象力的培养(二)_月份1、学习中国画、剪纸的基本技法(三)2、美术学科经验交流座谈会。_月份1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。3、学期工作总结，整

4、理上交资料。5、制定下学期工作。幼儿园美术教研组工作计划范本（二）一、工作思路本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。二、主要工作1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩

5、中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下:小班(绘画):熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。中班(泥工):感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。大班(中国画):感受剪纸的美，学

6、习剪纸的表现手法。3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。4、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)5、定期做好园内环境布置更换工作。三、具体安排2、_月份1、制定学科组教研计划。2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。3、学习中国画、剪纸的基本技法(一)4、学习幼儿美术教育中想象力的培养(一)_月份1、学习中国画、剪纸的基本技法(二)2、学习幼儿美术教育中想象力的培养(二)_月份1、学习中国画、剪纸的基本技法(三)2、美术学科经验交流座谈会。_月份1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。2、学期工作总

7、结，整理上交资料。3、制定下学期工作。学校美术教研组新学期工作计划_一、思想指导:以新课标改革教学理念为本学期教学的总指导思想，结合我校的实际情况，以学生为本，不断探索如何进行组内整合新方法，争取在本学期能将本科教研组的教研活动形成自己的特色。培养学生多方面的学习兴趣并积极鼓励参加各项比赛，从中提高教师和学生的实践能力。二、工作重点:一、理论学习培训、推广、巩固。1、对新课程标准的学习和研究工作，更新原有的观念以新课程改革的指导思想和基本理念。2、学期在组织教师学习新课程标准的基础上。适时进行学习心得的总结。3、根据新课程标准的指导精神进行备课，上课，使师生积极互动，共同发展，形成新型师生关系

8、，新型教学方式，新型评价体系。4、做好课程资源的开发，开拓思路及时搜集课程资源，为美术教学提供具有时代气息的学习资源。二、继续进行科研课题的研究工作，加强教师的培养。1、组织教师进行继续以“信息技术与学科整合，建立高度交互的教学模式”为研究课题，突出美术学科的特点。2、组织组内教师上研究课。3、重视美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对组内教师的范画能力和美术功底要有一定的要求。4、组织学生参加比赛。5、组织教师参加基本功竞赛的训练。6、做好校园文化建设方面的工作。三、进行课件和电脑绘画的开发与推广工作。1、组织部分教师进行课件及电脑绘画教学的培训。2、开设电脑美术教学。3、做好美术

9、课件的资源共享工作。四、组组有课题，人人做课题认真制定落实学校的理念，选好课题，不虚，不假。落实到位。五、搞好美术趣味小组活动和展示。六、注重美术教师的基本功训练星期一星期二星期三星期四星期五理论学习绘画美术字工艺美术美术鉴赏七、做好对新老师的帮扶指导工作，用心做好青蓝工程。作息时间:坐班期间严格按坐班制时间。理论学习:对课标，新理念、美术知识的巩固和学习。绘画:包括各种画种，针对各人特长或不足进行练习。美术字:书法、钢笔字、各种艺术字练习。工艺美术:对各种制作方法和作品进行研究。美术鉴赏:对中外名作，进行鉴赏。三、本学期的任务目标:1、通过常规月查督促教师进行正常教学，做到按表上课，使美术教

10、学扎实有效。2、通过听课、评课活动，促使教师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。3、通过集体备课研讨和交流活动，使全校美术教师互相学习，不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和校本课程活动，培养一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。6、落实组组有课题，人人做课题的学校理念。7、美术教师的基本功训练。四、方法和措施:1、按照学校的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。3、鼓励美术教师充分利用美术室现

11、有模具和自制教具进行教学，加强示范。4、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。5、定期组织美术趣味班的活动，培养和发展学生特长。6、制定出美术教师练功方案。五、教研活动安排:九月:美化校园月(全体美术教师带领学生制作各种手工作品，美化我们的校园)包括:艺术层、学生展示台、国学园地、校园挂饰的展示和布置更新工作，参加“学科整合，创意课堂、”青联赛教课活动。十月:开展各年级艺术周,同时进行1+4课程走班。十一月:开展写生月(争取每班在室外完成两次户外写生美术教学)十二月:各艺术社团展示校本课程成果。幼儿园美术教研组工作计划范本（三）一、幼儿现状分析:我班共有_名幼儿，经过一学期的培养

12、，我班幼儿对绘画活动产生了较浓厚的兴趣，喜欢动手绘画，有一定的审美能力和欣赏能力的形成，色彩感培养较好，但作品内容比较贫乏，个性化作品较少，基本功的发展缺乏牢固性，需要加强和重视。本学期我将从我班幼儿的兴趣和年龄特点出发来开展教研活动，在孩子现有水平的基础上注重想象、创造能力的发展，逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣，打下扎实的基础。二、指导思想:在幼儿园的美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。本学期，我将结合我班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，在纲要、规程、美术教育法等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中创造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作，解决好两者间的关系

13、与矛盾。三、教研课题:美术活动中如何培养有个性构图四、教研目标:1、开展生动明快的拼图式教学。在幼儿美术教学活动中，画画首先应该是幼儿意愿的主动表现，而不应该仅仅是被动地接受技能训练。但是，幼儿往往不能成功地表现自己的意愿。在这个时期，教师应为幼儿提供颜色、大小、形状各异的纸，让幼儿进行摆放、粘贴，使他们在一定程度上填补他们在表现意图和表现能力之间的鸿沟。这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术兴趣。2、在发挥幼儿主动性的同时，应注意给予适当的范例引导。在教学中，应注意运用适当的范例进行启发和引导。范例能给幼儿的美术作品以参考，也能帮助幼儿唤起想要表现物体的清晰意象。但为了避免幼儿对

14、范例的模仿，我在准备教具的过程中留下了许多形式的图画表现，让幼儿感受到有想象和创造的空间，适合不同层次幼儿的发展水平，让他们更可能的发挥自己的想象力创造作品，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到发展。3、应把提高幼儿的美术创造力的发展放在首位。从教育的角度讲，在幼儿尚未达到一定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动，不仅是低效的，而且还会产生很多的负面效应。因此，我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上，以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和创造力，帮助幼儿解决自我表现与所要表现事物之间的关系。幼儿园美术教研组工作计划范本（四）一、教研组情况分析:我们美术教研组共有_名教师，其中好几名老师具

15、有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能。二、工作目标:1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高教师的自身素质与教学水平。2、带好兴趣小组活动，使“布贴画”在组内逐步形

16、成特色。三、教研重点:1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法。3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性。四、理论学习:1、组织教师深入学习纲要精神。2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习。3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。五、青年教师培养:配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与。结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高。鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自身的美

17、术素养与美术课堂教学水平。六、评教评学:1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高。2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平。七、特色活动:1、以“布贴画”为主的美术兴趣班活动。2、“跟进式”的美术课堂研讨活动。3、特色楼道创设。4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和比赛。幼儿园美术教研组工作计划范本（五）一、工作思路本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新

18、思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。二、主要工作1、贯彻新纲要精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进

19、行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下:小班(绘画):熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。中班(泥工):感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。大班(中国画):感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。5、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工、中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。6、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)7、定期做好园内环境布置更换工作。三、具体安排2、_月份1、制定学科组教研计划2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标3、学习中国画、剪纸的基本技法4、学习幼儿美术教育中想象力的培养_月份1、学习中国画、剪纸的基本技法2、学习幼儿美术教育中想象力的培养_月份1、学习中国画、剪纸的基本技法2、美术学科经验交流座谈会。_月份1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。