幼小衔接家长发言稿精选多篇.docx

1、幼小衔接家长发言稿精选多篇幼小衔接家长发言稿(精选多篇)第一篇：幼小衔接家长发言稿各位家长大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来到场这次家长会，以往的家长会都是大同小异，但是这次相对来说是比力紧张的，因为还有几个月孩子们就要上小学了，孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，因此，我们今天家长会的主要目的就是孩子的“幼小衔接”问题。在讲之前，我先请家长看一段幼教专家的话：自从欧文创立第一所幼儿学校、福禄倍儿创立第一所幼儿园，社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系题目就为人们所存眷，就目前的幼儿园教诲来说，家长们的积极配合，直接决定幼儿前进的速率。因此，在幼小衔接方面，家长在其中起

2、着举足轻重的作用给各人看这段话的目标，就是希望家长能够重视幼儿在园的这末了一个学期，协助幼儿园做好孩子幼小衔接的工作。也许家长不了解，孩子上小学以后，由于生活上习惯上的变革以及课目的沉重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象，如果我们成人细致一些，做一些工作，完全可以让孩子很顺利的适应小学的学习和生存。因此做好孩子入学前的准备工作非常的紧张。由于我们这次家长会本来时间就不是很充分，所以，我们班级的筹划在这里就不说了，主要说一说家长必要知道的，或者需要做的事情。一、让孩子先到小学看看。我们家长首先要从整体上对幼儿教育和小学教育的不同有一个大要的相识。我们幼儿园的教育主要是以游戏为根

3、本运动，保护孩子的安全和教育孩子是同样重要的；但是小学教育则是课堂教学是重要的，小学生上课便是上课，下课就是下课，要求很严格的，要求孩子必须有一个很严酷的通例，比如上课不克不及任意上茅厕，不能随便离开座位，这个我们本学期开始也已经开始要求了，但是总有六七个孩子这方面的意识还没有创建起来，这只是一个过渡时期，会给孩子一个顺应的时间段。关于让孩子到小学去看看，我知道有的家长大概没有这个时机，这个到小学看看的运动，我们在学期末也会开展，但是只去一次，肯定就不如多去频频结果好，还是希望有机会家长能带孩子去看看，如果没有机会，可以让在小学上学的邻居多和孩子说说小学的环境，让孩子在内心先认识认识也是很好的

4、。二、现在开始生活自理说到生存自理，我认为每个孩子的本领都是很强的，因为在幼儿园孩子的一日生存都是本身举行的，而且基本不必要老师的帮助，关键是在家里，我也是家长，我明白做家长的心，都希望什么事变都帮孩子做，其实，我们真是应该克制一下本身，放手让孩子去做一些事变，甚至帮大人做一些事变，有的家长也反应是孩子不想做，那么责任照旧在家长，家长要多用鼓励大概是谢谢的语言，孩子从中找到成功感以后，他天然会常常去做的，还有一个问题，就是家长不管想什么措施，让孩子明白一句话：自己的事情自己做。孩子有了这个意识以后，自然会用这句话来引导本身的举动。关于生活自理，在我们班级是从小班开始就要求的，孩子们在幼儿园做的

5、照旧比力好的，现在，我给孩子们分了组，每组做一周的值日，我了解到有的家长对孩子拖地、擦桌子照旧持阻挡的态度，认为完满是在资助老师干活，其实这是次要的，主要还是造就孩子的劳动本领，责任意识，很多时候孩子们是很难弄洁净的，老师还是一样必要再扫除的，希望家长对孩子干值日这个问题能有一个准确的了解。因为一个人的勤劳和勤劳是精密相连的，一定要尽力帮孩子要养成自己的事变本身做的好风俗。另外，在家里要注意培养孩子一些精良的风俗。比如在生活起居上，从现在开始就要要求孩子按时睡觉、按时起床；甚至要有意识的训练孩子在一定的时间内自己穿衣服、洗脸、刷牙等进步孩子的办事服从，饮食上要督促孩子不挑食、吃饭的时候不拖拉；

6、卫生习惯上孩子要细致餐前便后要洗手，这个非常重要，因为老师不可能一个一个去查抄的，所以全靠孩子自觉。还有一点家长容易纰漏，那就是督促孩子举行体育锻炼。现在我们的孩子吃得好，又整天看电视、玩电脑，不喜欢运动，因此更必要多多锻炼身体，有几个轻微胖一点的孩子，家长应该注意了，改变孩子的饮食，营养均衡一点，因为太胖了以后不仅是对身材没有利益，对生理也是没有利益的,比如孩子在参加一些体育运动的时间，达不到要求，难免会引起小朋友的笑话，时间长了，他会孕育发生自卑的生理的，希望胖宝宝的家长轻微细致一下，尽量帮助孩子调整。第三，督促孩子养成精良的学习风俗。孩子的学习习惯包括：自己整理学习用品、课上专心听讲、专

7、心听同学发言、及时完成作业、养成认真检查的习惯、遇到不懂的题目要知道问等。其实，这里面的一些习惯，比如认真完成作业，这个班的多数孩子照旧做得比力好，这与家长的督促是有很大干系的，其他一些习惯，盼望我们家长和老师，尽快得帮孩子养成，养成这些习惯在学业大将会非常受益。说到学习，我还建议家长从现在开始就将幼儿房间的玩具逐步收起来，为孩子准备一张只属于他本身的书桌，给幼儿建立一个学习的情况，虽然如今孩子还不会写字，但是他们会画画，让他们在自己的书桌上任意写写画画，先熟悉书桌这个学习的空间，家长在选择书桌的时间肯定要细致，桌子和椅子的高度，要是做恒久计划的话，就给孩子准备那种可以任意调治高度的桌椅，孩子

8、可以用很多年。这是我向家长交代的比力紧张的三个方面，当然还有许多其他小的题目，个别孩子的问题，那个是需要我们在平时的生活中慢慢发现逐步忙孩子改正的。总之，幼儿园大班下学期和小学之间的衔接我们不克不及轻忽，需要家长和孩子通力合作，孩子才能平稳过渡。关于幼小衔接的题目，我临时先说这么多了，家长要是有什么题目大概发起，等会我们再一起讨论。下面我需要说几点班级的事变，其中有许多都是旧调重弹，但有的是不得不说，在此占用各人的时间了。1、送孩子的时间。每天最早7：308：20入园，因为我们老师都是早来的，所以家长不可以别把孩子送到大门口大概大厅里就走，必须送到教室里面，保证孩子的安全。2、不要带危险品入园

9、。入园前最好检查一下孩子的口袋，不要带危险品。比如一些小发卡、打火机、还有一些比力锋利的小东西，老师很难发现，孩子在午休的时间会容易出事变，到时候就麻烦了，所以我们平常就要多加细致。3、要使用接送卡。虽然我和家长都已经很认识了，但这是定好的制度，就必须执行，万一由于接送卡的缘故原由，让孩子的宁静出现了题目，我们就很难处理了，所以我平时对这个要求也大概严酷了一些，还盼望家长可以或许体谅，也希望以后继承对峙利用。要是有很特殊的环境，没有办法来接孩子，让别人代接的话，也要事先给老师打个德律风，要不然再遇到这种情况我们就不能让别人再把孩子接走了，这是责任问题，我们必须都器重起来。4、直接给老师提意见或

10、发起。关于家长针对班里老师的题目，向园长或者更高一级的向导提意见的环境，我知道每个班都有，但是我盼望我们班不要出现，因为这样的事情领导一定会反应给班里的老师，让老师来纠正大概细致，但是这样势必会影响到老师的感情，其实完全没有须要如许，班里的老师和家长一样，有共同的目标，就是教育好孩子，不管做什么，出发点都是好的，只是可能有些问题我们不可以或许相互理解，大概处置惩罚的要领不妥，只要各人把题目说开了，就什么题目都没有了，所以，我希望以后，有什么问题大概对我们的不满，尽管提出来，如果合理，我们一定会改正，而且绝对不会因为您给我们提意见就会纰漏您的孩子，公平对待每个学生，这是我们作为老师最起码的职业道

11、德，所以请就家长放心，如果有什么问题，当面给我提出来，我们肯定会处置惩罚好的。这就是我今天要说的班级的一些小事变，下面说一说孩子的环境.1、孙佳祺：佳祺妈妈问道，孩子在家任性的环境，家长的处理方法，其实现在多数孩子在家都是任性的，但是我们家长要高兴帮孩子纠正，孩子任性是有有目标的，便是引起家长的细致，满足自己的要求。很多时候孩子的任性是没有原理的，一定是因为不合理的要求得不到满意才耍赖，那么这个时候家长肯定要立场坚定，如果劝孩子几句还不管用的话，那就接纳冷处理的要领，就是暂时不要理他，事后再讲道理，其实佳祺妈妈的做法是非常好的，让孩子本身哭闹就好了，过个几分钟引不起大人的细致，他天然就哭着没劲

12、了，对孩子的性格是不会有影响的，毕竟孩子任性的时机不是每天都有的。如果多次任性以后，家长不理，没有效果，她以后也就不会再用这种任性的要领了，这就是面对孩子任性时的冷处理要领，家长可以试着用一用。说道孩子任性的题目，我还想 到了曩昔看过的一篇文章，是说中国家长与美国家长教诲孩子的差别，举一个例子，就是孩子不警惕跌倒了，我们中国家长的做法一般是：比较理智的家长会让孩子本身爬起来，但孩子都任性，未必会听；还有的家长会说：是什么工具绊倒我的宝宝了，来妈妈扶起来，这样说的次数多了，孩子以后遇到问题就不会从自身找原因了；还有的家长会说：你怎么这么不小心，一个劲的埋怨孩子。这是我们中国家长的一样平常做法。美

13、国度长是怎么做的呢，人家会先表扬孩子，其实我刚开始看到这里的时间，我也怀疑，孩子跌倒了有什么好表彰的，人家却能从孩子跌倒这一失败的行为中瞬间找到孩子的闪光点，先进性表扬，人家家长是这么说的：宝宝真棒，跌到了都不哭，自己爬起来。就算是再任性的孩子，听到别人的表扬，本来要大哭的，信赖也就不会再哭了。希望我们作为家长的都要学会这种教诲孩子的本领。2、付荣发：家长问到孩子的学习环境，学习态度还有结果在班中几多名，我能体会家长对孩子学习的干系，到了大班下学期，家长确实是应该更多的关心一下对学习的环境，但是孩子这么小，谈不上什么学习态度，荣发是很调皮，因此在课上注意力会合时间不是很长，掌握知识也就相对较慢

14、一些，关于在班里的排名，这个很难说，如果从体育方面他能排在前5名，从音乐方面说，他也排在前面，如果单从学习知识来说，他大概会在30名左右，我们一般是不会对孩子举行综合排名的，现在孩子的生长必要全面的，不管哪一个方面好都是值得家长自满的。3、孙鑫茹：家长提到孩子在家的自理能力，刚才我也讲过了，孩子在幼儿园自理本领都是非常好的，为什么在家就不可了呢，其实我们家长也要体贴孩子，孩子在幼儿园实在是有点克制的，因为每个孩子的本性都差别，但是老师必须要求孩子举动同等，所以，有些时候，孩子难免要克制本身的举动，这样克制了一天，回抵家天然会放松一些，所以家长要给孩子这个放松的时机，但是放松是有限度的，并不是所

15、有的事变都不消本身做，这个要靠家长掌握的火候，不能事事包办，也不克不及一点不帮孩子。鑫茹家长还提到了一个让孩子单独睡一个小床的题目，其实，这个年龄的孩子是应该本身睡一张床了，但这件事情是不大概一次就乐成的，我相信很多家长现在也正面对着这个题目，对这个问题的处理要领我也没有实验过，以是就找了一些资料，我们在这里一起看一下。与孩子分床睡的利益。好处：孩子和父母分床睡，有利于培养孩子独立自主的性格。孩子单独睡在小床上，和父母保持着距离，在客观环境上就限制着孩子对怙恃的依附性，在心理上造就着独立意识。随着年龄的增长，有条件的家庭，孩子到五、六岁就可以单独住一个房间，使孩子渐渐意识到他长大了，有他自己的

16、天地。父母的限制少了，独立自由多了，对培养孩子大胆、勇敢的秉性是很有利益的。 温馨提示：1、要改变孩子的习惯，首先要选择季节。冬天被窝凉，孩子依赖性大，这时让他单独去睡，行不通。天气暖和后，可以试行。 2、经过一段时间，孩子已风俗单独睡觉时，妈妈就不要再伴他入睡。但夜间要细致给孩子盖好被子，并在孩子清晨醒来前起床。3、曾记得一位儿童教育家说过：“好孩子是夸出来的”。如果孩子睡得很好，第二天，就应该进一步赐与勉励，以强化孩子的独立生理和举动。让孩子渐渐风俗独自就寝。哪怕是一个拥抱，一个亲吻。让孩子知道你时候在存眷她。让幼儿自己孕育发生猛烈的自豪感。（在班里我们也会构造这方面的运动的，在模范气力的

17、动员下，相信不久的将来孩子会从你们身边独立出来的）具体方法1.心说明。以先给他讲道理，为什么要和怙恃分床，分床题有哪些好处。要让他明白分床睡是很天然的事，就像小动物长大后总要离开怙恃去独自觅食一样，独睡是一个人成熟、长大了的标志，而不是父母从此不再爱他了2.置优美环境。家长可以和孩子一起动手部署一个儿童天地，充分利用孩子的想象，比如把小床部署成一条小船，或着军舰，在墙上挂上各种五颜六色的图案；再把孩子平时喜好的玩具挂在床边，激发孩子的兴趣。还可以带他参观别的小朋友独睡的小床，他清楚每个小朋侪都有本身的床后，会想：“我也应该有自己的床”，还可以凭据孩子的必要，不停变更小床的部署，让孩子总是充满新

18、鲜感3.序渐进。分床并不要求一夜之间完成，在分床时，父母应尽量保持和孩子相处的时间，如入睡前，给孩子讲故事，念儿歌，以减轻孩子的遗弃感4.化语言环境。父母不要用鬼怪之类故事吓唬孩子，也不要让孩子看恐怖电影、电视。第二篇：幼小衔接家长发言稿各位家长大家好！ 首先感谢你们在百忙之中抽出时间来到场这次家长会，以往的家长会都是大同小异，但是这次相对来说是比力紧张的，因为还有几个月孩子们就要上小学了，孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，因此，我们今天家长会的主要目的就是孩子的“幼小衔接”问题。 在讲之前，我先请家长看一段幼教专家的话： 自从欧文创立第一所幼儿学校、福禄倍儿创立第一所幼儿园

19、，社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系题目就为人们所存眷，就目前的幼儿园教诲来说，家长们的积极配合，直接决定幼儿前进的速率。因此，在幼小衔接方面，家长在其中起着举足轻重的作用 给各人看这段话的目标，就是希望家长能够重视幼儿在园的这末了一个学期，协助幼儿园做好孩子幼小衔接的工作。 也许家长不了解，孩子上小学以后，由于生活上习惯上的变革以及课目的沉重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象，如果我们成人细致一些，做一些工作，完全可以让孩子很顺利的适应小学的学习和生存。因此做好孩子入学前的准备工作非常的紧张。 由于我们这次家长会本来时间就不是很充分，所以，我们班级的筹划在这里就不说了

20、，主要说一说家长必要知道的，或者需要做的事情。一、让孩子先到小学看看。 我们家长首先要从整体上对幼儿教育和小学教育的不同有一个大要的相识。我们幼儿园的教育主要是以游戏为根本运动，保护孩子的安全和教育孩子是同样重要的；但是小学教育则是课堂教学是重要的，小学生上课便是上课，下课就是下课，要求很严格的，要求孩子必须有一个很严酷的通例，比如上课不克不及任意上茅厕，不能随便离开座位，这个我们本学期开始也已经开始要求了，但是总有六七个孩子这方面的意识还没有创建起来，这只是一个过渡时期，会给孩子一个顺应的时间段。 关于让孩子到小学去看看，我知道有的家长大概没有这个时机，这个到小学看看的运动，我们在学期末也会

21、开展，但是只去一次，肯定就不如多去频频结果好，还是希望有机会家长能带孩子去看看，如果没有机会，可以让在小学上学的邻居多和孩子说说小学的环境，让孩子在内心先认识认识也是很好的。二、现在开始生活自理 说到生活自理，我认为每个孩子的本领都是很强的，因为在幼儿园孩子的一日生存都是本身举行的，而且基本不必要老师的帮助，关键是在家里，我也是家长，我明白做家长的心，都希望什么事变都帮孩子做，其实，我们真是应该克制一下本身，放手让孩子去做一些事变，甚至帮大人做一些事变，有的家长也反应是孩子不想做，那么责任照旧在家长，家长要多用鼓励大概是谢谢的语言，孩子从中找到成功感以后，他天然会常常去做的，还有一个问题，就是

22、家长不管想什么措施，让孩子明白一句话：自己的事情自己做。孩子有了这个意识以后，自然会用这句话来引导本身的举动。 关于生活自理，在我们班级是从小班开始就要求的，孩子们在幼儿园做的照旧比力好的，现在，我给孩子们分了组，每组做一周的值日，我了解到有的家长对孩子拖地、擦桌子照旧持阻挡的态度，认为完满是在资助老师干活，其实这是次要的，主要还是造就孩子的劳动本领，责任意识，很多时候孩子们是很难弄洁净的，老师还是一样必要再扫除的，希望家长对孩子干值日这个问题能有一个准确的了解。因为一个人的勤劳和勤劳是精密相连的，一定要尽力帮孩子要养成自己的事变本身做的好风俗。另外，在家里要注意培养孩子一些精良的风俗。 比如

23、在生活起居上，从现在开始就要要求孩子按时睡觉、按时起床；甚至要有意识的训练孩子在一定的时间内自己穿衣服、洗脸、刷牙等进步孩子的办事服从，饮食上要督促孩子不挑食、吃饭的时候不拖拉；卫生习惯上孩子要细致餐前便后要洗手，这个非常重要，因为老师不可能一个一个去查抄的，所以全靠孩子自觉。 还有一点家长容易纰漏，那就是督促孩子举行体育锻炼。现在我们的孩子吃得好，又整天看电视、玩电脑，不喜欢运动，因此更必要多多锻炼身体，有几个轻微胖一点的孩子，家长应该注意了，改变孩子的饮食，营养均衡一点，因为太胖了以后不仅是对身材没有利益，对生理也是没有利益的,比如孩子在参加一些体育运动的时间，达不到要求，难免会引起小朋友

24、的笑话，时间长了，他会孕育发生自卑的生理的，希望胖宝宝的家长轻微细致一下，尽量帮助孩子调整。 第三，督促孩子养成精良的学习风俗。 孩子的学习习惯包括：自己整理学习用品、课上专心听讲、专心听同学发言、及时完成作业、养成认真检查的习惯、遇到不懂的题目要知道问等。其实，这里面的一些习惯，比如认真完成作业，这个班的多数孩子照旧做得比力好，这与家长的督促是有很大干系的，其他一些习惯，盼望我们家长和老师，尽快得帮孩子养成，养成这些习惯在学业大将会非常受益。 说到学习，我还建议家长从现在开始就将幼儿房间的玩具逐步收起来，为孩子准备一张只属于他本身的书桌，给幼儿建立一个学习的情况，虽然如今孩子还不会写字，但是

25、他们会画画，让他们在自己的书桌上任意写写画画，先熟悉书桌这个学习的空间，家长在选择书桌的时间肯定要细致，桌子和椅子的高度，要是做恒久计划的话，就给孩子准备那种可以任意调治高度的桌椅，孩子可以用很多年。 这是我向家长交代的比力紧张的三个方面，当然还有许多其他小的题目，个别孩子的问题，那个是需要我们在平时的生活中慢慢发现逐步忙孩子改正的。 总之，幼儿园大班下学期和小学之间的衔接我们不克不及轻忽，需要家长和孩子通力合作，孩子才能平稳过渡。 关于幼小衔接的题目，我临时先说这么多了，家长要是有什么题目大概发起，等会我们再一起讨论。 下面我需要说几点班级的事变，其中有许多都是旧调重弹，但有的是不得不说，在

26、此占用各人的时间了。 1、送孩子的时间。每天最早7：308：20入园，因为我们老师都是早来的，所以家长不可以别把孩子送到大门口大概大厅里就走，必须送到教室里面，保证孩子的安全。 2、不要带危险品入园。入园前最好检查一下孩子的口袋，不要带危险品。比如一些小发卡、打火机、还有一些比力锋利的小东西，老师很难发现，孩子在午休的时间会容易出事变，到时候就麻烦了，所以我们平常就要多加细致。3、要使用接送卡。虽然我和家长都已经很认识了，但这是定好的制度，就必须执行，万一由于接送卡的缘故原由，让孩子的宁静出现了题目，我们就很难处理了，所以我平时对这个要求也大概严酷了一些，还盼望家长可以或许体谅，也希望以后继承

27、对峙利用。要是有很特殊的环境，没有办法来接孩子，让别人代接的话，也要事先给老师打个德律风，要不然再遇到这种情况我们就不能让别人再把孩子接走了，这是责任问题，我们必须都器重起来。第三篇：关于“幼小衔接”大班家长会上的发言稿别让孩子输在起跑线上 良好的开端是乐成的一半，当你的孩子即将进入小学，处在人生道路上一个紧张的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长，我们应该做些什么？结合自己的一些在小学低年级讲授时的一些领会，跟在座的老师、各位家长朋侪们一起探究一下。如果说幼儿园教育以“抚育”为主，兼顾学习，那么，从小学一年级开始，学校教育则完全转向了学习为主，贯彻其中的自然是“学习”的深化与完善。对于一年

28、级孩子，父母从现在开始为孩子养成精良的行为习惯，科学的学习方式，塑造其良好的头脑品格，打下踏实的知识底子，对其终身都是有益的的。 首先，我们来了解一下这个年龄阶段孩子的特点。 1、孩子的个性特点。幼儿园大班是孩子从幼儿园向小学的过渡期，很多习惯需要养成，孩子具有较大的可塑性，这个时期的孩子视察事物比较简单，注意力每每不克不及会合，好奇心特强表现欲特强，喜欢不懂就发问。都希望老师家长认可自己喜欢自己和赢得师长的夸奖，所以要借助这一心理来发挥模范的作用。此时家长和老师都要特别注意保护孩子学习思索的积极性。 2、孩子的语言特点。这个年纪的孩子乐于向其他人交流本身已经做过的事变，这是家长鼓励学生有条理

29、地表达和培养科学、文明的用语风俗的积极因素。孩子在答复题目或表达时，语言往往很简练，有时还顺序颠倒，这就需要教师有意地教给学生怎样表达。一年级学生的词汇量不富厚，在直观形貌事物的时间，必要别人的耐烦谛听，发现描述中不合逻辑的地方，需要加以纠正。学生利用的词汇量较少，许多常用词汇要教给他们，有的还要做为观点给以表明。 3、社会来往和与人互助特点。我们常常发现幼儿瞥见别人有什么，自己也要有；别人玩什么，自己也要玩。容易受同伴的影响，也比力以自己为中央，家长要注重训练孩子来往互助本领，要勉励孩子和同砚来往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同砚和睦相处，不自私、不任性。教育孩子不要欺

30、凌同砚，别人欺负你了，要及时和老师交流，了解原因。 接下来，我来说说入学前家长要做哪些准备? 1、激发孩子的学习兴趣除了入学前准备必要的学习用品、纸巾、水杯等，还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。对孩子讲述上小学是一件很痛快的事，唤起孩子修业的热情。开学当天，热情地伴随孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生存的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。同时造就孩子的念书兴趣，让读书成为孩子、甚至是家庭的一种风俗。提醒家长们，对学龄前儿童举行识字教诲，能帮助孩子顺利过渡“幼小衔接”，更快地顺应小学生存。入学前就识字的孩子能更

31、快顺应小学的教学模式，综合阅读本领相对较强，尤其是数学解题能力比其他孩子要强许多。家长应确保每周肯定的阅读的时间，或读书或看报，身体力行，对孩子形成有用地引导。 2、培养良好的学习习惯好风俗使人受益终生。 以下几点习惯要注意培养： 1）让孩子养成时间意识，如不迟到，不早退，上课积极参与学习，按时完成作业，会预习。做作业不拖拉，在划定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长=要经常存眷学习作业环境，同时要造就孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最紧张的事变，完成作业是应尽的任务。 2）要让孩子养成整理文具和书包的风俗。物归原主，东西要安放有

32、序。起先阶段怙恃可以引导，帮助孩子卷卷铅笔，你在给孩子整理书包文具用品时千万要让孩子阁下视察着。如此一两星期之后孩子应该东西能本身独立整理书包。有个把东西划一安顿的好风俗。切忌孩子的撒娇不能任由着他性子来！父母该放手时必须毫不犹豫的放手！别以为孩子幼稚啥都不会？有时有的举动必须逼迫训练，慢慢孩子就习惯成自然！动手能力弱的孩子在听课或写作业的历程中，手臂易觉得累，手指关节不灵活，字迹笔画大小不一。即便是学习态度端正的孩子，当他们的耐力和手眼脑的共同本领，不足以应付学校的根本课业时，也会出现注意力不集中、拖拉作业等现象。 3)要教给孩子准确的写字要领，关注他的写字姿势这个非常紧张哦。一开始肯定要耐烦手把手教。孩子要甚至坐正，握笔只是要注意。注意写字读书都是一拳一尺一寸要牢记。手握笔离笔尖要一寸。身离桌肚要一拳。眼离书本要一尺，而且不能斜视。一年级要端正坐姿写字姿势。更要端正学习态度。能用心写字可以培养孩子的注意力和耐烦。认真写字可以让汉字记得更牢固。 4)培养孩子的埋头耐烦和仔细，培养专心听讲的好习惯小学的每个班人数近六十个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时间疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想会合的水平尤其紧张。很多家长在对孩子举行早期教育时，注重的是孩子对付知识的