中国大学MOOC学前教育学.docx

1、中国大学MOOC学前教育学中国大学MOOC学前教育学1、第一个阐述游戏教育价值的人是 。（ ）A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、陶行知D、陈鹤琴答案：福禄贝尔-2、德国幼儿教育家，被誉为“幼儿园之父”的福禄培尔于1837年创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并在 年正式命名为幼儿园。（ ）A、1840B、1903C、1907D、1923答案：1840-3、世界上第一次提出了学前公共教育的主张的是 。A、亚里德多德B、柏拉图C、昆体良D、卢梭答案：柏拉图-4、陈鹤琴于1923年创办的 是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园。（ ）A、乡村儿童团B、南京鼓楼幼稚园C、南京燕子矶幼稚园D、北平

2、香山慈幼院答案：南京鼓楼幼稚园-5、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是 。（ ）A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门答案：B1923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。-6、重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是 。（ ）A、柏拉图B、蒙台梭利C、卢梭D、夸美纽斯答案：B-7、1、学前教育指的是06岁儿童的教育，包括婴儿教育(03岁)和 (36、7岁)。答案：幼儿教育-8、学前教育是学前教育工作者整合儿童周围的资源，对06岁儿童施加 、有计划、有组织的影响活动。答案：有目的-

3、9、我国学前教育实施的主要形式包括学前家庭教育和 。答案：学前社会教育-10、提出“自然主义教育”主张的思想家、教育家是 。答案：卢梭-11、1907年 在罗马贫民区创设“儿童之家”。答案：蒙台梭利-12、有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是 。A陶行知B陈鹤琴C鲁迅D张雪门答案：B-13、陈鹤琴认为学前教育的课程内容应包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和 等五项，简称“五指活动”。答案：文学活动-14、认为在五岁前不应要求儿童学习课业，以免妨碍其发育的古希腊哲学家是 。答案：亚里士多德-15、主张学前教育要“中国化”“平民化”并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是_。答

4、案：陶行知-1、（ ）的教育内容是礼、乐、射、御、书、数。“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.现代社会请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！答案：B“礼、乐、射、御、书、数”是指六艺，这是我国奴隶社会的教育内容。-2、（ ）的学前教育任务是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展A、工业社会初期B、工业社会C、现代社会初期D、现代社会答案：现代社会-3、在儿童发展中起主导作用的影响因素是（ ）。A、遗传B、生理成熟C、环境D、教育答案：教育-4、格塞尔的成熟势力说是属于（ ）。A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育万能论答案：遗传决

5、定论-5、”儿童的发现“是（ ）的儿童观。A、古代B、文艺复兴时期C、启蒙时代D、世纪答案：人们对儿童的总的看法和基本观点-6、社会的（ ）因素制约着学前教育的发展。A、政治B、经济C、文化D、人口状况答案：政治;经济;文化;人口状况-7、影响儿童发展的因素有（ ）。A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性答案：遗传;环境;教育;个体主观能动性()-1、我国幼儿园的任务是（ ）。A、保育幼儿B、教育幼儿C、保教幼儿D、保教幼儿和服务家长答案：保教幼儿和服务家长-2、（ ）是对培养人才的质量和规格的总体要求。A、教育目的B、教育目标C、教育内容D、教育方法答案：教育目的()-3、萌发幼儿“爱家

6、乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学”的情感是（ ）的教育目标。A、德育B、智育C、体育D、美育答案：德育-4、3-6岁儿童学习和发展指南里指出科学领域包括的子领域有（ ）。A、科学探究B、数学认知C、认识大自然D、科学探究 数学认知答案：科学探究 数学认知-5、幼儿园的基本活动是（ )。A、生活活动B、教学活动C、游戏活动D、亲子活动答案：游戏活动-6、刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿那纸帮他擦一下。“刘老师的做法违反了学前教育的（ )A、目标性原则B、主体性原则C、保教结合原则D、发展性原则答案：C-7、幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了学前教育的( )。A、主体性原则B、发展适宜原则C、以游戏为基本活动原则D、教育的活动性原则答案：发展适宜原则-8、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？ （ ）A、一边组织教学一边给孩子换裤子B、责备孩子该上厕所时不去上C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D、如果天气比较热就让其自然干答案：官方提供CC【解析】幼儿尿裤子时，教师不能责备，也不能置之不理，而是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师，消除幼儿的心理负担。-