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1、CAD论文正文范文AutoCAD在建筑施工中的应用高启杰（石家庄铁道大学四方学院 河北石家庄 050041）摘要：随着现代计算机技术的发展，计算机辅助设计在工程施工阶段的应用日益广泛。AtuoCAD的应用工程中的制图更加方便、快捷、清晰，有效避免了手工图纸易损坏的缺点，有利于加快工程施工进程。并且AtuoCAD中强大的三维功能使人对建筑实体的效果一目了然，生动形象。本文主要从AtuoCAD在工程中应用等方面阐述了其在工程设计中的显著优势，并从产品开发的实际需求和产品特点与软件功能出发对工程应用三维AtuoCAD过程提出了改进方案，最后介绍了三维AtuoCAD技术发展趋势。关键词：AtuoCAD

2、 三维AtuoCAD AtuoCAD应用 建筑施工Abstract:With the development of modern computer technology, the application of computer aided design in engineering construction stage is becoming more and more widely. In application of AutoCAD engineering drawing is more convenient, quick, clear, effective to avoid the da

3、maged the disadvantages of manual drawing, to speed up the process of engineering construction. And AutoCAD powerful 3 d of the effect of the construction entity at a glance, vivid image.This article mainly from the perspectives of AutoCAD in engineering application, expounds its significant advanta

4、ges in engineering Keywords: AtuoCAD three-dimensional AtuoCAD AtuoCAD applications1、引言暑假期间，我曾在建筑工地实习，做过很长时间放线的工作，自然也就和图纸亲近了很长时间，深感AtuoCAD制图在建筑施工中的重要性。建筑图纸的完整性和标准性直接影响到建筑施工的进程和建筑物的质量，AtuoCAD以其让制图更加快捷、清晰、准确的自身特点在建筑施工中发挥着不可替代的作用。AtuoCAD在建筑施工中是如何作为图纸工具被应用，并且存在什么样的缺陷，以后的应用前景如何，这些问题将在本文中浅谈。AtuoCAD简介AtuoC

5、AD（计算机辅助设计）是利用计算机强大的图形处理能力和数值能力，辅助工程技术人员进行工程或产品的设计与分析，达到理想的目的，并取得创新成果的一种技术。自1950年计算机辅助设计（AtuoCAD）技术诞生以来，已广泛地应用于机械、电子、建筑、航空航天、化工及能源交通等领域，使你的设计效率飞速的提高。现已将计算机辅助制造技术和产品数据管理技术及计算机集成制造系统集于一体。2、CAD与建筑施工作为一项被世界各国广泛应用的计算机技术，AtuoCAD技术是衡量一个国家工业水平的重要标志之一，也是衡量一个建筑企业建设标准的一个重要参考。在建筑施工中AtuoCAD与传统绘图相比有以下几个优点。（1）.是设计

6、准备不繁琐。计算机作为工具，代替了所有其他传统设计工具。如常用的纸、尺、笔、圆规、三角板等。减轻了常规作图的劳动强度。（2）.简单快捷。AtuoCAD在建筑施工中与传统手工绘制相比更加方便，快捷，在建筑施工中如果对建筑物需要不同比例的图纸，传统手工只能是重新绘制，而AtuoCAD只需将要调比例图形调出，直接用缩放命令输入缩放倍数，或使用参照长度将图形按比例缩放。这个特点将保证建筑的质量并大大缩短工期（3）.利于图纸修改保存。传统图纸修改，极易对图纸造成损坏，大大影响了图纸的美观性。而在计算机中对图纸的修改出土时不会留下任何痕迹，并且保存只需要一个小小u盘或光盘，大大节省了占用空间，利于分类管理

7、。在建筑施工中AtuoCAD所起的作用（1）.提高质量。应用AtuoCAD技术可以提高产品设计的质量，缩短设计周期。但二维功能有限。对减少产品设计错误、设计更改和返工现象并无重大影响。对建筑所需要的设计质量并无重大影响。而应用三维AtuoCAD进行建筑设计，可以方便的得到建筑的三维实体。对建筑的缺陷或设计外观可以一目了然的发现出来。此时建筑的二维图纸可以应用二维三维的相关联功能直接自动生成。（2）.节约成本。使用三维AtuoCAD对建筑进行设计，可以克服传统绘图的缺点，直接看到建筑各部分的配置情况，从而提高了建筑各部位设计的准确性，实现了在建造之前发现不合理部位的及时修改，节省成本，缩短工期。

8、（3）.灵活性高。应用三维AtuoCAD能够快速进行变型设计。由于施工期间建筑物周围环境的改变或场地的变化，或者发现更合理的设计方案。可以方便对需要缩减部位进行操作，对不合理部分进行合理修改，快速准确的完成新工作的设计。做到运筹帷幄，决胜于千里之外，使建筑物的建造结构更趋完美3、AtuoCAD制图在建筑施工中的应用举例如图一为底层平面图准确反映出建筑的内部构造，门窗位置、型号。简洁清晰。图一底层平面图如图二 透过三维，结合图一，整栋楼房效果跃然纸上，部分、整体优良及缺陷一目了然，生动形象，在AtuoCAD三维环境中还可对其进行旋转，做到360度观察无死角，身临其境，实在是好。图二 3D楼房图如

9、图三，透过二维看基础，了解基础的大致外形，俯瞰出地基各处数据。清晰明了，一目了然。如图四，由图三二维生拉生成三维，三百六十度旋转无死角，基础实物跃然眼前。图四 3D基础图4、总结体会课程学了半年，小学期将近一周，对AtuoCAD的掌握在老师的不厌其烦精心指导下也大有提高，基础知识基本掌握。经过期末考试和小学期，学会了建立孤岛（在二维桥墩标注中体现）、放样（在三维桥墩中体现）、建立多块面域（在基础三维中体现）。实现了多种方法实现同一个目的（3D桥墩上部不必剖切，只需建立俩面域然后镜像）在楼房内部安装楼梯（3D楼层图中得到应用）。但还是发现一些问题，上课的确要认真听讲，但不能因此就把课本忽略，因为

10、在小学期期间发现课本上好多值得借鉴学习的手法，比如说在三维中建立新的坐标系（UCS-N3-x、y、z）及各种很受用的经验之谈。再者就是自己对AtuoCAD的应用不够熟练，还需要多加练习，掌握快捷方式。魏子明老师上课幽默风趣，认真负责，很受同学们喜欢，讲课也是精益求精，博采众长。可能是因为课时较少或者是因为老师特别注重学生在有一定基础上的自学能力，讲课很少涉及到快捷键的应用，我认为快捷键是能大大加快制图的速度，省去鼠标去找命令按钮的功夫（举例 直线（L），多段线（PL），圆（C），偏移（O），修剪（TR），分解（X）等）。所以能在课本上附上整理好的快捷键表，将使课本的编写更加完美。再好的软件都有

11、其缺点，再好的软件都要紧跟时代的发展。缺点一. AtuoCAD软件自身功能的局限性以及设计师对AtuoCAD软件掌握的熟练程度，使得建筑少的灵感、创意不能通过AtuoCAD表达出来，思路、灵感被束缚。缺点二. AtuoCAD技术扼杀建筑艺术。AtuoCAD技术的滥用会使建筑设计工作从一种艺术创作变为一种工业化生产，CAD引以为荣的复制、套用的高效率手段，使得设计过程本身就伤害了这一学科，,而AtuoCAD的标准化、工业化使得建筑作品千篇一律,缺乏灵气、缺乏个性和人情味,建筑已经变为纯粹的商品。而最有艺术气息的手绘建筑效果图,也将要被电脑效果图取代,电脑效果图虽然正式可信,快捷方便,但它缺少手绘

12、图所体现的个性,以及设计师笔下流露的特有的感觉。缺点三 AtuoCAD技术的不可靠性。AtuoCAD技术使得设计师不得不面对计算机病毒,AtuoCAD软件本身的BUG,设备的更新升级,电脑资料的保存等一些不可靠因素。由于上述一个或几个原因设计师就得停止工作,去解决与设计无关的问题,或者由于设计师的误操作和对AtuoCAD知识掌握不牢。可能辛苦几天甚至几年的设计成果被误删、覆盖付之东流。但我们不能因噎废食，还要抓住AtuoCAD的好处，让它更好的在建筑施工中发挥作用。发展趋势现在我们正在迈进智能时代，本人认为发展智能AtuoCAD是一个必然方向。AtuoCAD应该能够反应人的思维，呈现出人思维中

13、的创意图像。并且CAD应该与其他软件结合起来应用，比如 和程序语言设计结合起来，实现三维动画演示，和理论力学，大学物理，材料力学，结构力学结合起来，能够对建筑物的构造是否合理，受力是否平衡，是否人性化，安全性如何及这种结构优缺点，采光角度，进行分析判断，并提出合理修改建议。并实现虚拟现实技术，实现对虚拟原型进行测试，基于虚拟物体进行仿真实验分析，可在建筑建造之前发现问题并解决问题，从而降低建设成本，使建筑建造与数字化紧密结合到一起。使AtuoCAD应用在非房建专业人士中也能起到辅助作用。智能AtuoCAD就是要切实参与到设计中，而不是单纯停留在制图上。这将是AtuoCAD一次重要的革命。5、结

14、语古人云：“工欲善其事，必先利其器”。先进的设计工具能够提高建筑物的建筑质量。AtuoCAD由二维到三维已经是质的飞跃。能够取代传统笔画图纸已经给现代建造业带来很大进步。AtuoCAD的发展空间还有很大，AtuoCAD技术必将提高一个企业的核心竞争力。掌握CAD的人才越来越受到社会很多岗位的青睐。我们一定要认真学好AtuoCAD，跟上时代的进步。在以后的工作岗位中更好发挥自己的才能。参考文献：1 张小红.于AutoCAD三维技术的课件开发J.机械职业教育，2006，13(10)：46-49.2 崔洪斌.AutoCAD 2004机械图形设计M.北京：清华大学出版社，2003276-352. 3

15、翟志强，孔祥丰.AutoCAD 2004三维图形设计M.北京：清华大学出版社，2003，175-213. 4 Ernst schorner .dalstellende .carl hanser verlag munchen ,19875 叶涛，夏振兴.AutoCAD中盘形零件三维建模的应用研究J.武汉科技学学报，2007，20(01)：64-65. 6 李殊晓.利用Aut0CAD进行三维造型设计J.开发应用，2006，08：5-8. 7 薛颖操.Ucs在AutoCAD三维绘图中的应用和技巧J.多媒体技术及其应用2008，20(3)：444-346. 陕西理工学院毕业论文8 卜慧平活用AutoC

16、AD中的UCS用户坐标系J.科技信息，2008，3486-503. 9 徐琳.基于AutoCAD的三维实体建模探讨J.装备制造技术，2008，06(02)104-107. 10.Equipment Manufactring Technology，2008，9：188-190.11 Jafferson Wan-shenWANG Zhen-long. A special shrouded CADCAM software for electro-discharge machining of turbine blisksJ，Journal Shanghai University(English Edi

17、tion)，2007，11(1)：74-78. 12 Smith. Three dimensional modeling and developing otunnel based on obj ectarx technique J.Journal of coal science & Enineering，2006，12(2)：62-65. 13 Zhang He-sheng，Ji Yang-rui14 MandelBrot B. The fractal geometry of natureM. New York: Freeman, 198215 Tagg R C，Push M。Enzyme c

18、atalyzed cellular transaminationsM/Round A F 。Advances in Enzymology，vol 1。3rd ed。New York：Academic Press，1954：12514716 Gonzalez R C，Woods R E. Digital image processingM. 2nd ed. Beijing:Publishing House of Electronics Industry,2003:72-80(in Chinese17 MC88100 RSIC Microprocessor Users Manual M.2nd e

19、d. Englewood Cloffs: Perntice Hall,199018 Jerome The fractal geometry of natureM. New York: Freeman,198719 Armstrong. Fournal of coal science & Enineering，200120 Bartholomew.Equipment Manufactring Technology，1999，21 Gomez，Enrique J ; Qulies，Jose A ; Sanz，marcos F; delpozo，“A user-centered cooperativ

20、e information system for medical imaging diagnosis”22 Hughes ,neill “CAD FOR THE WORKSHOP”23，YHHardest，LAHakim，TSZheng，BGood，WFGur，DMedical physicsSCI 2001.424 Tourassi GDFrerick EDMarkey MFKloyd CE JR Medical physics,SCI 2001.1225 Leichter, ILederman , RBamberger , PNovak, BFields ,SBuchbinder, SSI

21、nvestigative radiology,SCI 1996.626 Plumb APRowe RCYork PBrown M European journal of pharmaceutical sciences, EI SCI 2005 .4附录资料：不需要的可以自行删除散文阅读指导一：标题的含义和作用1标题的含义：（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义; 深层含义：引申义、比喻义、象征义(2)标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。（2）标题的作用方法总结：情节上：点明中心事

22、件（关键人、物）；成为全文的线索，文章的情节（主要情节）都围绕此展开； 人物上：突出人物的形象或品质； 主题上：揭示（暗示）主旨。表达上：运用修辞，形象而又有诗意，更能吸引读者的阅读兴趣。贯穿全文线索、表明写作对象、关联主要情节、象征或比喻、透露情感主旨。此外还有：引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动等。二：词语、句子、语段的作用1.词语的表达作用答题套路：生动表现人物或事物的特点；或传神刻画了事物的情状，表现了人物的心情或性格。例如：（1）结合语境说明文中加点词语“眉飞色舞”一词的妙处。生动形象地表现了“我”朗读时痛快淋漓地展现自己，投入感情忘我表演的情态，表现出“我”当时的喜悦和兴奋。

23、（或：生动形象地表现了“我”朗读是抑扬顿挫、神采飞扬的情态）（2）指出下面句子中加点词的表达效果。在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。2句子语段的作用1.内容上抒情议论句：画龙点睛、深化中心、揭示主题写景句：渲染气氛、烘托人物心情、表现人物性格、揭示人物命运、推动情节发展、衬托、铺垫2.结构上：在开头：设置悬念、引出下文、作铺垫、点题（1）环境描写：点明故事发生的地点、环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫（2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫在文中：总结上文、承上启下（过

24、渡） 在结尾：点题、照应、升华主题结尾段、句（内容上）总结全文内容，深化了文章中心，（结构上）呼应了开头，（效果）引发读者的思考，使文章留有余味。3.写法上：欲扬先抑、对比、衬托、象征、设悬念 4.修辞上举例：（1）文章第一段写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛”的作用？作用：衬托蒲公英白色小花的淡雅。景物描写的衬托铺垫作用）三：理解句子含义（一）理解文章重要句子主要从以下几方面着手：1.充分结合背景和语境，注意整体把握，寻找解题的隐含信息。2.要结合文章主旨和作者的思想感情倾向分析句子的深层含意。3.注意句中的言外之意等。4.注意句中重点词语，明确这些词的本义、引申义、比喻义及一词多义等。

25、5.要注意结合文题。此外，还要注意结合句子在文中的作用来体会其含义。（二）解答句子含义题的思路：找准两个方向，分三步走。两个方向是要回答句子的本义和深层意，要准确答出这两层意思，需要分三步思考。第一步从句子本身出发，找出和解释关键字词，进而答出句子的本义，即表层含义。这里需要注意两点：一是遇到名词或者代词，要明确的回答出实际指代的内容，答题要明确；二是对于一些处于特殊位置的句子，比如开头的总领句，结尾的总结句，以及中间的过渡句，要将总领、总结以及承上启下的具体内容概括答出，要求答题完整。第二步要联系上下文，仔细阅读文章，分析句子与所在自然段，以及所在段落的关系，解答句子的深层含义。特别需要注意

26、的是，此时的分析要结合具体事件或者具体的人物细节描写分析得出。第三步要联系文章的主旨，这是解答和分析句子深层含义的一部分。就句子而言，出现在文章开头、结尾、中间过渡的句子，以及文章中的抒情句和议论句，多需要联系主旨回答深层含义。就题型而言，要求理解句子含义，或者就某句话谈体会等题型，多需要联系文章主旨作答。在此特别强调，分析句子含义不能断章取义或者想当然，一定要细读文章，联系上下文，并多总结答题模式与答题语言，就能熟练掌握此类题型。四整体感知，筛选要点解答技巧：审清题目意思；确定答题区域；筛选关联信息；分析归纳整合（注意赋分）；概括要点全面；语言表达规范。1.文章写了父亲哪三件事？请简要概括。

27、（6分）（1）父亲为公共走廊换灯泡；（2）父亲打扫公共楼梯，并主动与陌生人点头微笑；（3）父亲劝我不要催促朋友还钱。（每点1分，意对即可）2通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。（3分）外在特点：外形弯曲、枯老，是一棵独立的藤（1分，答对其中两点给满分）。内在特点：坚毅，不屈，顽强（答对三点任意一点1分）倔强，孤独（答对两点任意一点1分）。3.请简要概括本文的主要内容。(3分)在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。(意思对即可。人物1分，情节2分，共3分)4.用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）一位父亲在医院里为生病的儿子按摩的情景

28、，让我深受感动，引发了我对亲情的理解与思考。评分标准：（2分）简洁流畅、概括情节1分，揭示主旨、符合文意1分。五：巧答语句赏析题（一）答题思路：；先判断这个句子的特点，可以从修辞、描写、有特点的词语入手；在这类句子的作用中选择，用术语解说句子的作用很重要；结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思，结合段中心句和文章中心分析表达作用或效果。答题格式：角度（如运用比喻修辞手法）+内容（生动形象地写出了或突出了）表现了（或表达了）特征（或情感）（二）赏析角度：(1)从修辞角度入手。掌握常见的几种修辞手法的表达效果：比喻、拟人，使事物生动、形象、具体；夸张，烘托气氛，增强联想，给人启示；对偶，句式整齐

29、，表意凝练；排比句，加强语势，强调内容，加重感情；反复，富有音乐美，突出强调某一感情。答题模式：运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情。(2)从用词的角度入手。答题模式：“”一词(等词)，写出了的特点或内容，表达了作者的思想感情。(3)从散文的语言特色入手。常用的词语有：简洁准确、生动传神、优美感人、生动形象、耐人寻味、内涵丰富、富有文采、风趣幽默、感染力强、典雅、活泼、凝练、朴素，等等。(2)然后结合具体段落或句子进行分析。(4)从句式入手。常见的几种句式的表达效果为：疑问句，吸引读者，制造悬念；设问句，提醒注意，引发思考；反问句，加强语气；感叹句，抒情强烈。答题模式：这是个句，

30、(作用)表达了(5)从表达方式入手。散文常用的表达方式及作用：议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇，画龙点睛的效 果。抒情，可以使文章具有感染力；描写，可使人、景、物再现得栩栩如生，使文章更加生动形象。记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。答题模式：运用了的表达方式，点明了(写出、抒发或交代)指出散文的语言风格。答题模式：本文的语言具有的特点，如“”(段或句)中(简要分析)。（三）常用修辞方法术语：比喻形象生动 拟人形象生动 夸张突出或强调排比增强气势 引用增强说服力 反问强调（四）常用写作手法：1）对比；2）衬托；写景衬托：烘托心情；渲染气氛；推动情节；主次衬托

31、：突出主角。3）象征（托物言志）、象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、正面（侧面）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人、托物言志题目：“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。答案：（1）修辞的角度来答题：运用比喻的修辞方法，把妈妈手上的裂痕比作“张开红红的小嘴”，形象地写出裂痕的形状和开裂的程度，表达了妈妈艰辛付出。（2）“字词”的角度切答题：首先要寻找关键字词，其中较有表现力的词语有“满是”“张开”“红红的”，“满是”表现出裂痕之多，“张开”表现了裂痕之深“红红的小嘴”表现了裂痕的形状，按照答案的组织形式。答案：本句用了“满是”、“张开”、“红红的”、“小嘴”等词语准确描述了母亲手上裂痕的多和开裂的样子，表现了妈妈的艰辛付出。一般而言，选择形容词、动词、叠词、量词、成语或四字短语居多。六把握散文情感和哲理(体验感悟、启示、哲理)题型：某事或某物表达了作者什么感情？答题技巧：(1)抓带有明显感情色彩、心理描写、品质特征的词句。(2)抓文中的抒情和议论。(3)抓主要