初中历史人教版七年级上册每课知识梳理简表.docx

1、初中历史人教版七年级上册每课知识梳理简表初中历史 七年级上册每课知识梳理简表第1课 祖国境内的远古居民元谋人（最早的人类）北京人山顶洞人（母系氏族公社早期代表）时间距今约170万年距今约70万年到20万年距今约三万年地点云南省元谋县北京周口店龙骨山山洞北京周口店龙骨山山顶洞穴外貌体质特征仍保留着猿的某些特征，但手脚分工明显和现代人基本相同生产生活特征会制造工具，知道用火1、使用打制石器、木棒；2、会使用天然火及保存火种；3、从事采集、狩猎工作。1、仍使用打制石器，但掌握了磨光和钻孔技术；2、会人工取火；3、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；4、会同别的原始人群交换；5、会用骨针缝衣服，懂得爱美；6、

2、死后埋葬。观念懂得爱美和死后埋葬社会组织原始人群原始人群过氏族生活。（由血缘关系结合在一起，共同劳动、共同分配，无贫富贵贱差别）。其他其遗址从南到北，分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家第2课 原始的农耕生活母系氏族公社繁荣时期的代表父系氏族公社中晚期的代表河姆渡居民半坡原始居民大汶口原始居民时间距今约七千年距今约五六千年距今约四五千年地点浙江省余姚市河姆渡（长江流域）陕西西安附近的半坡村山东泰安市大汶口代表类型代表南方长江流域原始居民的农耕生活代表北方黄河流域原始居民的农耕生活生产生活特征1、使用石器、骨器、耒耜；1、会用磨制石器、木制耒耜；1、农具有石镰、石锄等；2、会种植水稻

3、（世界上最早）；2、会种粟（世界上最早）；3、会用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼；3、会饲养家畜；4、会饲养猪狗等动物；4、会制陶器和玉器、原始乐器；5、会制彩陶；2、陶器有了黑陶、白陶；6、会纺线织布制衣；5、会挖水井；6、住干栏式房屋，过着定居生活7、住半地穴式房屋，过着定居生活3、出现了私有财产和贫富分化第3课 华夏之祖黄河流域三大部落时间：距今四五千年名称：炎帝部落、皇帝部落、蚩尤部落关系：部落之间经常发生战争涿鹿之战时间：距今四五千年双方：炎帝部落、黄帝部落联合战蚩尤部落结果：蚩尤大败影响：涿鹿之战后，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族人文初祖黄帝相传，黄帝建造宫室

4、、制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为以后的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。所以后人尊称黄帝为“人文初祖”禅让定义：禅让是尧舜禹时期民主推举部落联盟首领的制度。实质：民主推举部落联盟的一种制度作用：有利于国家选拔有才能的人做官，促进国家政治清明。原始社会结束原因：社会生产力的发展。结束：约公元前2070年，禹建立夏朝。这标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始第4课 国家的产生原因由于社会生产力的发展，人们的生活水平提高，私有财产和贫富分化出现。一部分人开始占有另一部分人的财产，于是，阶级和阶级斗争出现了。国家便随之产生。夏商西周的更替建立统

5、治时期灭亡时间建者都城原因灭亡夏朝约公元前2070年禹阳城世袭制：禹的儿子启继承王位，于是世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。地位：我国历史上第一个奴隶制王朝。桀的暴政：1、修建豪华宫室、无休止的征发百姓，强迫他们服劳役。2、把人当坐骑；3、造酒池，随意淹死大臣。约公元前1600年，被汤所灭。商朝约公元前1600年汤汤的统治：1、措施：（1）、任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，有功于民；（2）、他关心百姓，农民和商人各安其业2、影响：商朝很快强大起来盘庚迁殷：原因：因为水患和政治动乱。商朝几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。故后人又称商朝为殷朝或殷商。影响：

6、迁殷后，商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。纣的暴政：1、修筑豪华宫殿园林，尽情享受；2、使用炮烙等酷刑，镇压人民；3、制造酒池肉林，与大臣后妃嬉戏游乐；4、建筑粮仓和鹿台，用来堆积全国掠夺来的粮食和财宝。公元前1046年，通过牧野之战，周军打败商军，商朝灭亡。西周约公元前1046年周武王镐京1、分封制：目的：为了巩固统治内容：周天子把土地、平民和奴隶，分给亲属、功臣等，封他们做诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。分封制下的社会阶层：统治阶级包括周天子、诸侯、卿大夫、

7、士；被统治阶级包括平民、奴隶。2、国人暴动原因：西周后期，政局混乱。（周厉王暴政：道路以目）时间：公元前9世纪时（周厉王在位时）结果：周厉王被从宫中赶走。影响：使西周由盛转衰。公元前771年，西周被戎族所灭。最后一王周幽王（烽火戏诸侯）启示得民心者得天下，失民心者失天下；得道多助，失道寡助；得贤则昌，失贤则亡；生于忧患，死于安乐等。第5课 灿烂的青铜文明青铜文明的含义夏、商、西周时人们使用青铜制作生产工具、武器及生活用具。我们把这个时代称作青铜时代。而这个时代人们所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。我国夏、商、西周灿烂的青铜文明以青铜器制造为代表，包含那时的农业、畜牧业、手工业和商业等成就

8、。青铜器制造业发展史1、原始社会末期，我国已出现青铜器。2、夏朝时青铜器种类增多。3、商朝是青铜文化的灿烂时期。青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。4、西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。三星堆文化时间：与商周同时期，地点：我国西南地区的成都平原代表作品：青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。陶瓷业成就1、夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。2、商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。玉器制造业成就1、当时玉器制造业也很兴盛，玉器雕刻工艺达到很高水平。2、代表作品是玉虎、玉象等。农业的发展1、后代称为“五谷”的农作物，商周

9、时期已经齐备。2、农业上人们已知道选种、施肥和治虫害。3、西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产。总之，夏商西周是以农业为主的社会，农牧业已相当发达。畜牧业的发展1、今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了，还建有牲畜圈栏。2、商王室和贵族还有专门的牧场。奴隶的悲惨生活1、各行各业中大量使用奴隶。2、奴隶们没有人生自由，命运十分悲惨。3、奴隶主可以把他们随意转让和买卖。4、商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。奴隶主死了，还要把奴隶杀死（人牲）或活埋（人殉），做殉葬品。第6课 春秋战国的纷争春秋战国时期的社会变革原因根本原因社会生产力的发展。具体原因铁农具和牛耕的使用和推广。东周分期

10、春秋公元前770年周平王东迁洛阳，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。诸侯争霸原因春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争。著名霸主齐桓公称霸条件：1、齐国盛产鱼盐，经济富庶；2、齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，齐国国富兵强。3、以“尊王攘夷”为号召，不断扩充疆界；4、公元前7世纪，齐桓公召集诸侯会盟（史称葵丘会盟），周天子派人参加，成就霸业。地位：是春秋时期第一个霸主。晋文公称霸条件：1、晋文公常年流亡在外，比较了解民间疾苦。2、整顿内政，发展生产，训练军队；3、公元前7世纪城濮大战（成语退避三舍来源于此战役

11、）打败楚军，成为中原霸主。楚庄王评价（弊）春秋时期的争霸战争，给社会带来各种灾难。（利）在争霸过程中，一些大国谋求霸权，进行改革，进而推动了整个社会的进步。同时一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，这也为将来的社会统一，奠定了基础。战国三家分晋战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国。田氏代齐齐国大夫田氏取代原来的国君建立田氏齐国。战国七雄齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩著名战役桂陵之战齐国打败魏国（成语围魏救赵来源于此战役）马陵之战齐国打败为国长平之战背景：战国末年，强大的秦国不断兼并东方各国的土地。时间：公元前260年双方：秦赵之间结果：赵军大败，四十多万人被俘，绝大部分被坑杀。影响

12、：从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。成语：纸上谈兵第7课 大变革的时代商鞅变法和封建制度的形成战国经济的发展铁农具的推广1、春秋时期，我国开始使用铁农具2、战国时，铁农具使用范围扩大。牛耕的推广1、春秋晚期，牛耕出现2、战国时期，牛耕进一步推广3、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。意义铁农具、牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高兴修水利1、战国时期，各国都注意兴修水利。2、都江堰时间：战国时期 地点：岷江中游主持人：李冰功能：防洪蓄水灌溉。 结构：主要由都江鱼嘴（用来分水）、宝瓶口（用来引水灌溉）、飞沙堰（用来泄洪）组成。作用：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了“

13、天府之国”，两千多年来，一直造福于人民。商鞅变法历史背景战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。其中，以秦国的商鞅变法效果最显著。时间公元前356年人物商鞅在秦孝公支持下开始变法。具体内容（1）国家承认土地私有，允许自由买卖。（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。历史作用经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。战国时期各国变法的影响随着各国变法运动的深入进行，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主

14、贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国的封建社会形成了。第8、9课 中华文化的勃兴（一、二）文字的演变甲骨文商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。金文“金文”也称“铭文”，是商朝的青铜器上铸刻的文字。金文比甲骨文规范。大篆西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“大篆”。战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。科学技术成果天文1、古书记载夏朝发生了日食2、商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。3、诗经中记载了第一次有确切

15、日期的日食记录。4、公元前613年（春秋时期），鲁国天文学家观测并记录下了一颗彗星扫过北斗。这是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载。历法1、相传四千多年前的夏朝，就有历法了。今天的农历，又叫夏历，据说源于夏朝。2、商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。3、战国人们测定出一年24个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。医学名医扁鹊，能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。文学艺术成就屈原时代：生活在战国末期的楚国。成就：1、他吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，被称为“楚辞体”，2、代

16、表作离骚被翻译成多种外国文字。美称：世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。名言：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。精神：忧国忧民的爱国主义精神。纪念节日：端午节钟鼓之乐春秋战国盛行的“钟鼓之乐”反映了我国古代音乐发展的较高水平。湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。重要思想家孔子地位孔子是我国古代著名的大思想家和大教育家，儒家学派创始人，生活在春秋晚期。时代春秋晚期鲁国人主要思想学说思想上：孔子提出“仁”的学说。教育上：1、他创办私学，广收门徒；2、注意“因材施教”；3、教育学生要有老老实实的学习态度；4、主张“温故而知新”。文化上：孔子晚年还根据鲁国的历史材料编成春秋一书。影响孔

17、子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。老子时代春秋晚期楚国人地位道家学派的创始人思想主张1、他认为事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，主张从正反两方面思考问题（具有朴素的辩证思想）。2、他主张以柔克刚。他的学说记录在道德经里。百家争鸣历史背景春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，社会需要人才，故各学派纷纷著书立说，展示自己的才华和观点。由于政治环境宽松，各派之间还展开辩论，这样就形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。学派及观点墨家创始人墨子。春秋末期战国初期人主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助友爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。

18、儒家战国时期代表人物孟子。1、他笼统地反对一切战争。2、孟子要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋，3、还主张不要过分捕捞鱼虾，要按时令进山伐树（即持续利用自然资源）。道家战国时期的代表人物庄子。1、他主张认为治理国家要顺其自然，“无为而治”。2、他批评孔子恢复西周制度的做法是劳而无功。法家战国末期代表人物是韩非。1、他主张改革；2、他反对空谈仁义，提倡法治。3、他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。兵家代表人物孙武。他著的孙子兵法是世界上最早的兵书，主张“知彼知己者，百战不殆”。第10课 秦王扫六合秦灭六国时间公元前230年公元前221年领导人秦王嬴政结果秦灭六国，建立起我国

19、历史上第一个统一的中央集权的封建国家。胜利原因1、商鞅变法使秦国强大。2、统一是历史趋势，符合人民意愿。3、嬴政本人的雄才大略，善于用人，采用了正确的战略战术。意义秦灭六国结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面，利于人民安居乐业和社会经济文化发展，符合人民的愿望。秦朝建立时间：公元前221年建立人：秦王嬴政都城：咸阳性质：是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝巩固统一的措施政治上创立封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，拥有一切大权。中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制。目的：为了适应统一的新形势，巩固封建统治。作用：巩固了统一，加强了封建统治，对

20、后世影响十分深远。经济上统一货币、度量衡。原因：战国时期，各国货币、度量衡和文字差别很大，影响各地经济文化交流。作用：巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流文化上统一文字思想上焚书坑儒目的：为了加强思想控制。建议人：李斯。焚书内容：医药、占卜、种植以外的书烧毁。坑儒地点：咸阳。影响：焚书坑儒虽在当时加强了思想控制。但它严重禁锢了人民思想，摧残了文化，使中国古代文化遭受了重大损失。军事上1、反击匈奴，北筑长城，抵御匈奴。原因：为了安定北边，维护国家统一措施：派蒙恬率兵反击匈奴，夺回河套地区，将内地民众移居那里垦田戌边。又派蒙恬负责修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。用来抵御匈奴。2、开

21、放南疆，兴修灵渠。灵渠沟通了长江和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。第11课 伐无道，诛暴秦秦的暴政1、徭役繁重2、赋税沉重3、刑罚残酷4、秦二世更加残暴秦末农民大起义原因根本原因：秦的暴政直接原因：被征发到渔阳戍守长城的农民遇雨误期，秦法当斩。陈胜吴广起义时间：公元前209年爆发点：大泽乡经过：农民军在陈建立政权，陈胜自立为王，一直打到咸阳附近，后由于秦军强大，起义军被镇压，陈胜吴广也被部下杀死。意义：这是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。项羽刘邦起义著名战

22、役：巨鹿之战(时间：公元前206年，结果：项羽军大败秦军主力，秦军从此一蹶不振。特点：以少胜多。)刘邦入咸阳，灭秦朝。楚汉之争目的为了争夺帝位时间公元前206年公元前202年结果刘邦战胜了项羽性质封建统治阶级内部争夺帝位的战争西汉建立时间：公元前202年。建立人：刘邦（汉高祖）都城：长安第12课 大一统的汉朝汉初的休养生息政策背景1、汉初，经济萧条，到处一片荒凉；2、吸取秦朝灭亡的教训措施1、减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；2、注重发展农业生产，奖励农耕，关心农桑；3、提倡节俭，以身作则；4、注重以德化民。影响文帝、景帝时出现了社会安定、百姓富裕的局面，史称“文景之治”汉武帝的大一统背景1、汉

23、武帝的雄才大略；2、文景之治奠定了基础。措施政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。背景：汉武帝时，汉初分封的诸侯国，还有相当的势力，威胁中央。目的：为了加强中央集权。建议者：主父偃 具体措施：1、下令诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小。2、找借口，一次就削去当时半数的侯国。思想上罢黜百家，独尊儒术。背景：西汉初年，诸子百家还很活跃，对中央集权很不利。建议者：董仲舒 影响：使儒家学说成为我国的封建正统思想。文化上大力推行儒学教育，在长安举办太学，以儒家的 五经为主要教材。经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。军事上派卫青、霍去病大规模反击匈奴。影响使

24、西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。第13课 两汉经济的发展成就农业兴修水利汉武帝时：1、在长安附近开凿白渠；2、治理黄河，令随从文武百官都去背柴草，堵塞决口。经过治理，有八十多年黄河下游没有发生过大水灾。东汉明帝时：派水利专家王景治理黄河方法：疏通黄河，修筑千余里的黄河大堤。影响：黄河下游被淹的土地又变成了良田，而且以后的八百年里，黄河没有改道。生产工具1、西汉耕犁上安装便于翻土碎土的犁壁，早于欧洲一千多年；2、西汉发明播种工具耧车。耕作技术牛耕普遍使用二牛抬扛的耕作方法。农作物南、北方分别以种植水稻、小麦为主，黄河中下游广泛种植桑麻。手工业丝织使用提花机，丝织

25、品精美。代表作湖南长沙马王堆汉墓出土的素纱衣（看图）冶铁1、东汉南阳太守杜诗发明水力鼓风冶铁工具水排功能：鼓风冶铁；意义：节约了人力，提高冶炼质量，早于欧洲一千多年。2、汉代的铁制兵器已逐步取代青铜兵器。3、西汉中期中国发明炒钢法。商业经济措施汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（即盐铁官营）。作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。政策重农抑商。长安、洛阳人口多（50万、100万）；街道宽阔笔直，两旁绿树成荫，较完整的排水系统；“市”为专门的商业区，商品繁多。大题总结：1、两汉经济发展的原因有哪些？（1）两汉国家统一为经济发展提供了安定

26、的环境；（2）两汉初期的统治者都注意调整统治政策和水利建设；（3）广大人民的辛勤劳动；（4）中央集团的加强，政治经济上的大一统为经济发展提供了条件。2、两汉时期有哪些值得我们引以为荣的科技成果（1）汉代的牛耕已使用了二牛抬杠的耕作方法，犁上还安装了便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早1 000多年。（2）两汉还发明了新型的播种工具耧车。（3）两汉时已经有温室栽培蔬菜的技术，这属于世界首创，比欧洲早1 000多年。（4）汉代的纺织技术，处于世界前列，已使用提花机。（5）东汉时南阳太守杜诗已发明了水排。利用水力鼓风冶铁，比欧洲早1 000多年，也是世界首创的技术。（6）汉代的炒钢技术是世界首创，欧洲在18

27、世纪中叶才出现。第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴的兴起兴起：兴起于蒙古草原，过游牧生活。统一：秦汉之际，冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立强大的国家。发展：畜牧业兴旺发达，牲畜漫山遍野；冶铸业发展，铁器被广泛运用于生产、生活和军事。从汉族那里学会农耕。两汉与匈奴关系西汉汉初和背景：秦末汉初，中原长期战乱，匈奴乘机夺取河套地区，并继续南下。原因：汉初国力弱。内容：西汉与匈奴和亲，把皇室女子作为公主嫁给单于为妻。每年送给匈奴大量谷物和纺织品，并开放边境进行贸易。影响：匈奴仍然年年南下，经常威胁到黄河流域人民的生产生活。汉武帝战原因：西汉国力强盛，组织了强大的骑兵。措施：对匈奴实行大规模反击结

28、果：1、夺取了河套和河西走廊地区2、公元前119年，卫青、霍去病在漠北战役中大破匈奴。影响：匈奴无力再与西汉抗衡，部分西迁。汉元帝和（昭君出塞）原因：公元前1世纪中期，呼韩邪单于向汉称臣，同西汉订立了和好盟约请求与汉和亲。时间：西汉汉元帝时意义：昭君出塞使汉匈边境安定了较长时间。促进了汉匈的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。颂语“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”东汉战派窦固、窦宪大败北匈奴。第15课 汉通西域和丝绸之路张骞通西域西域含义两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。（后人的诗句如何描写玉门关、阳关的？）第一次目的时间过程意义汉武帝准备联络大月氏人夹击匈奴。公元前138年张骞首次出使西域，中途被匈奴人扣留。后辗转到达大月氏，大月氏已无意向匈奴复仇，张骞没有达到目的。了解了西域的一些情况及他们想和西汉往来的愿望。第二次加强和西域各国的友好交往公元前119年张骞率使团访问西域许多国家，西域各国也派使节回