申报中重点小学高级教师职务需准备的材料.docx

1、申报中重点小学高级教师职务需准备的材料一、资格类1、师德师风证明（单位写）。2、毕业证（原件及复印件）。3、专业技术职务资格证（原件及复印件）。4、专业技术职务聘任证（原件及复印件，聘任情况如实填写）。5、教师资格证（原件及复印件）。6、继续教育证（原件及复印件）。7、年度考核表（原件，高级6年，中级4年，中师毕业晋中小学一级需5年）。8、评审简表（一份）。9、评审表（高级3份，中级2份）。10、材料真实性保证书（一式二份）。11、资格审查表（一式二份）。12、公开展示证明材料。13、其他证明材料。二、能力和经历类材料中级扣准第四章第九条，高级扣准第五章第十二条1、专业知识能力由单位提供证明材

2、料。2、教育教学工作量完成情况由学校提供证明材料，五年课程表，听课、评课附近五年听课、评课记录。3、教学经历学校提供证明材料，教学计划，三学年完整教案。4、教学效果学校提供评估材料及评估意见，评估材料中级至少二年评估优秀，年度考核合格就行，高级至少5年评估优秀，年度考核至少1年考核优秀。5、学生管理学校提供班主任工作证明，本人提供班主任工作计划，班主任工作总结，有证书须附证书。6、教科研工作学校提供教科研证明，2014年以来每学期至少撰写一篇有教学价值的教学心得、案例或论文。7、素质教育学校提供证明材料及参与素质教育的活动情况。8、课程改革学校提供参与课程改革的证明材料以及开展课外活动的证件。

3、9、示范引领学校提供统一安排培养青年教师共同成长的证明材料，附所培养引导的青年教师的获奖证书。10、支教学校提供支教或农村工作经历的证明材料，附支教证书或农村工作经历证明。（17是中级需提供的材料，110是高级需提供的材料）以上材料要客观、规范、严谨，与评审表、评审简表、考核表相互印证，不矛盾。三、业绩条件类1、业绩报告。2、优质课（附评价表，教案）。3、以下四项中有一项即可优秀教师。班主任（附班主任工作评价表）。师德师风荣誉证。单项表彰。以上材料要真实有效。2017年申报中小学级教师资格条件登记表（）姓名申报专业单位类型工作单位序号材料名称份数备注1师德师风证明2学历证书3任职资格证书4聘任

4、证书5教师资格证6继续教育证7公开、展示证明材料8年度考核表9真实性材料保证10材料审核登记表11评审表12评审简表13其它证明材料2017年申报中小学级教师能力和经历材料登记表（）姓名申报专业单位类型工作单位序号材料名称1专业知识能力：单位证明材料2教学工作量完成情况：课程安排表、单位证明（听课、评课记录）3教学经历：单位证明、教学计划、教案（最少三年，一年提供一本）4教学效果：教学评估材料，评价意见，年度考核表5学生管理：单位证明材料、工作计划、工作总结、考核材料、奖励证书6教科研工作：教学心得、案例、教科研论文、评价意见7素质教育：8课程改革：9示范引领：10支教：2017年申报中小学级

5、教师工作业绩材料登记表（）姓名申报专业单位类型工作单位材料名称业绩报告优质课类符合表彰类符合素质教育2017年推荐中小学一级、高级教师名单（小学）中心学校盖章单位姓名现任专业技术职务取得时间备注校长签字：_经办人签字：_中心校长签字：_2017年推荐中小学一级、高级教师名单（中学）中心学校盖章单位姓名现任专业技术职务取得时间备注校长签字：_经办人签字：_中心校长签字：_河南省专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书本人申报系列（专业）专业技术职务任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按照职称政策的有关规定接受处理。申报人：年月日兹保证同志确系本单位职

6、工，所报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。主管单位工作单位（盖章）负责人（签名）年月日附件3河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表姓名：专业：单位：单位负责人签字（盖章）：类型序号项目申报人签名单位审核签名主管部门审核签名县市区职称部门审核签名市、直管县职称部门审核签名评委会工作人员审核签名基本证件1学历证书2任职资格及聘任证书3教师资格证书4继续教育证书类型序号项目申报人签名单位审核签名主管部门审核签名评委会工作人员审核签名优质课、示范课、观摩课、专题讲座论文论着及科研课题荣誉表彰及技术称号课程改革与素质教育河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表（填写示例）申报专业：语文申报

7、职务：中小学高级教师评审类型：正常单位性质：城市初中单位负责人签字：（盖章）个人基本信息（略）优质课示范课观摩课及、专题讲座2008年，*市教研室优质课一等奖，证书编号*，文件号*。2012年，河南省教研室优质课一等奖，证书编号：豫教2012*号，文件号：豫教研2012*号论文论着及教科研情况*20109*第期20127*第期独着，2000字独着，3000字兼任行政职务及时间*年起担任*年度考核情况课程改革及素质教育情况积极开展素质教育，*。*年*月被评为河南省综合实践优秀成果等奖，证书编号*，文件号*。担任学术团体职务或社会兼职及个人联系方式*，联系方式*教育教学简历及所教学科*年-*年*月

8、，在*学校任教，*年级语文，*课时/学年；*年-*年*月，在*学校任教，*年级语文，*课时/学年；*年-*年*月，在*学校任教，*年级语文，*课时/学年；*年-*年*月，在*学校任教，*年级语文，*课时/学年。学生管理情况积极担任班主任工作，*。2013年7月被评为*市优秀班主任，证书编号*，文件号*。工作能力经历1、专业知识和能力。*2、教育教学工作量。*3、教学经历。*4、学生管理。*5、教学效果。*6、教科研工作。*7、素质教育。*8、课程改革。*9、示范引领。*10支教。*教育教学获奖情况及荣誉2008年，*市教育局授予*市教育系统学术技术带头人称号，证书编号*，文件号*：2010年，*市教育局表彰*市优秀班主任，证书编号*，文件号*：2012年，*市政府表彰*市优秀教师，证书编号*，文件号*。单位审核推荐意见情况属实。该同志符合中小学高级教师评审要求，同意推荐其评审中小学高级教师任职资格。单位负责签字：（盖章）年月日