政治中考复习速查和笔记速查中考.docx

1、政治中考复习速查和笔记速查中考七年级上册1、 进入初中后，你有哪些新的生活体验？ P4-5-2、 与新朋友结伴成长对我们有什么意义？ P6(l)-3、 班集体为什么要确定共同的目标？ P74、 作为班集体的一分子，我们将怎样班集体的荣誉贡献一份光和热P8-9-5、 为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢？ P12-13- 6、 造成时间不够用的原因P13-7、 制订切实可行的学习计划需要遵循的原则 P13-14-8、 怎样才能找到科学的适合自己的学习方法？ P14-17-9、 如何看待学习中的苦与乐 P18-21-10、 人类应该怎样和其他生命相处？青少年学生该怎样做？ P25-26-11

2、、 人的生命的独特性有哪些突出的表现？它给我们什么启示？P2812、 法律保护每个公民的生命权不受侵害，我们该怎样珍爱自己的生命？ P2913、 每个人的生命都是有价值的，对这句话你是如何理解的？我们该怎么做？ P30-3114、 怎样才能使生命的价值得以延伸？ P32-15、 青春期到来时，我们生理会发生哪些变化？心理呈现什么特点？ P35-3716、 举例说明青春期心理充满矛盾的表现，应如何逐步解决这些矛盾？ P3817、 在我们身边，经常有同学说： 我的衣服很酷，我有个性”你是 如何理解青春期的个性的？ P4018、 你是如何理解青春的意义的？ P42-4319、 我们应该从哪些方面来认

3、识自己？认识自我的途径有哪些？P47-5120、 人有哪些潜能？如何发挥自己的潜能？ P52-5321、 如何确定自己的成长目标？青少年应该做？ P56-5722、 情趣是怎样产生的？ P71-72调节情绪的方法P6623、 高雅的生活情趣对我们的学习、生活有什么作用？庸俗的生活 情趣对我们有什么影响？ P73-7424、 青少年怎样培养自己高雅的生活情趣 P75-79-25、 不良诱惑对青少年的健康成长有什么危害 P83-8726、 拒绝不良诱惑的方法P8927、 青少年可能受到哪些侵害？原因是什么？ P91-9228、 只要家庭学校，社会给予我们保护，青少年的合法权益就完 全有保障了 ”谈

4、一谈你对这句话的理解 P9229、 青少年应该怎样做，才能避免或减少来自各方面对合法权益的 侵害？ P94-97七年级下30、 自尊在我们身上有哪些表现？ P4(l) + 6什么是自尊？ P531、 你如何理解 知耻是自尊的重要表现” P+P732、 什么是虚荣心？虚荣心有哪些表现？虚荣心对树立自尊有什么影响？ P833、 在学习、生活中我们为什么要学会尊重他人？应该怎样尊重他人？ P9-11-P15-16-34、 自负与自尊的关系如何？二者对我们树立自信有什么影响？P23-24 - P21-22 -35、 为什么说自信者容易获得成功？ P2636、 怎样做才能树立自信？ P27-3037、

5、什么是自立？ P34为什么说人生需要自立？ P36-3838、 青少年怎样培养自己的自立能力？ P40-4439、 什么是自强？自强对人生有什么意义？ P47-4840、 中学生如何培养自己自强的精神？ P51+P53-54+P55-5641、 什么是挫折？造成挫折的因素有哪些？ P60-6142、 面对困难和挫折，我们身边的同学，包括我们自己，可能会有哪些不同的表现？对我们有什么启示 P6343、 通过学习、谈谈在学习生活中有哪些战胜挫折的方法？ P67-69-44、 意志坚强的人，在学习生活中会有哪些优秀的表现？ P7345、 请你谈一谈坚强的意志对理想实现、事业成功的巨大作用？P75-7

6、746、 联系自己的生活实际、谈谈培养坚强意志的方法？ P80-8347、 为什么说社会生活离不开规则？调节规范社会生活的规则有哪些？ P86-8748、 什么是法律？法律的基本特征是什么？ P8749、 在现代社会生活中，法律的规范作用表现在哪些方面？保护作用体现在哪些方面？ P89-9050、 什么是违法行为？违法行为的类型有哪些？ P9352、 什么是刑罚？我国刑罚的种类有哪些？ P9553、 青少年如何树立自我保护的意识？ P99-10054、 未成年人保护法对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的要求各是什么？ P104-10655、 一般违法和犯罪有区别和联系？ P10756、

7、当我们的合法权益受到侵害的时候，可以通过什么手段维护合法权益？ P111(l) +P110+笔记57、 当面对不法侵害时，我们该怎么办？ P113八年级(上)58、 什么是家庭？家庭关系的确立有哪些情形？ P5第一、二段59、 家庭的结构有哪些？家庭作为社会的细胞，承担着哪些主要功能？ P5第三段+相关60、 家庭对我们的成长有什么重要作用？ P8(l)+ P1161、 我们为什么要孝敬父母？怎样孝敬父母？ P13P14-1662、 孝敬父母，就是一切服从父母”，你认为对吗？ P17第一段63、 进入初中后，我们与父母的矛盾为什么越来越多？ P2064、 我们与父母产生代沟的原因、代沟的实质是

8、什么？ P21第一段65、 逆反心理产生的原因，表现及危害是什么？ P21第三段-P2266、 当我们与父母产生矛盾和代沟时，我们怎么处理才是正确的？P23-2467、 我们与父母沟通时，有哪些方法，可以使沟通效果得到提高？P25-2768、 进入青春期后，很容易产生闭锁心理，它对我们的成长有什么危害？ P3169、 在学习生活中，我们应怎样与朋友交往，建立真正的交情？P33-3570、 男女同学之间的正常交往，对我们成长有什么作用？男女同学之间怎样正常健康的交往？ P37-3871、 在与异性交往时，我们又应注意什么问题呢？ P39-41-72、教师对我们成长有什么作用？ P4473、 什么

9、是新型的师生关系呢？它建立的基础是什么呢？ P4874、 如何共筑师生情感桥梁？ P50-5375、 怎样理解文化的多样性和丰富性？ P57(1)+ P5876、 如何对待文化的差异？ P60 (1)+ P6477、 做友好往来的使者，我们该怎样对待其他文化及弘扬本民族文化？ P61 (1)+ 63 + 62 + 63 78、 网络交往具有怎样特点？ P67-6879、 网络是一把双刃剑，有利也有弊，我们怎样才能发挥网络的优势呢？ P6980、 在网络交往中，如何学会自我保护？ P72-7381、 网络交往，我们该遵守哪些网络规则？ P74-7582、 什么是礼貌？ P79-83、 我们对人礼

10、貌，主要表现在哪些方面？ P80-82-84、 礼仪的作用？礼仪表现在哪些方面？ P83+P84P84第一段85、 在社交礼仪中，应注意哪些要求？ P86-88-86、 请你谈谈竞争的积极作用以及存在的不利方面 P9087、 我们应如何参与竞争？竞争的目的是什么？ P9288、 合作精神，合作意识对我们事业成功有什么作用？ P93-9489、 在合作中竞争的内涵是什么？在合作中竞争应注意什么？ P95-90、 在竞争中合作应注意哪些要求？ P98-99-91、 什么是宽容，当与他人发生矛盾时，我们应以怎样的心态来面对和解决？ P101-10492、 宽容是一种美德，但宽容是不是就要委曲求全？宽

11、以待人严予律己，对自己是不是就不能宽容？ P10493、 你如何理解已所不就坐欲、勿施于人”的含义及换位思考的实质？ P105-10894、 有的同学家庭条件比较优越 认为同学不配与他交往。你认为这些同学在合作中应注意些什么？ P109-11095、 什么是诚信？诚信的基本要求是什么？ P115 (1)+ 11796、 与人合作为什么要讲诚实守信？ P11797、 在我们学习生活中，有些同学既不诚实又不守信，怎样做才能 改掉这些毛病，做个诚信的人 P119-12198、 在学习生活中，应如何处理诚信与尊重隐私的关系？ P121122八年级下99、 我国的国家性质是什么？国家的主人有哪些？ P4

12、100、 公民的权利，公民的基本权利的含义是什么？ P5101、 如何区分公民与人民的概念？ P6102、 我国法律是如何保障公民的权利得以实现的？ P6-7103、 请列举我国公民享有的基本权利，公民应如何正确行使权利？ P9-11-104、 什么是公民的基本义务？我国公民的基本义务包括哪些？ P16105、 我国公民权利和义务的关系如何？ P15106、 谈谈你对道德义务的认识？ P17道德与法律关系？ P19第一 段107、 公民应如何自觉履行义务？ P18-21-108、 什么是人格权？它包括哪些权利？ P25第一段109、 如何理解 生命健康权是首要的人格”的意义？ P24-2511

13、0、 人身自由权在公民权利中的地位是什么？ P26第一段111、 列举保护生命健康权的法律及相关规定？ P26-27112、 公民应如何积极行使生命健康权？ P28113、 公民要保护自己的生命健康权的同时，对他人还尽哪些义务和责任？ P31114、 什么是人格尊严权？它集中体现为哪些权利？ P34-36115、 什么是名誉权？法律为什么要保护公民的名誉权？ P38(1) +36116、 列举侵犯公民荣誉权的行为，以及应承担的责任？ P38+117、 什么是肖像？肖像权包括哪些权利？ P40-41118、 当我们的肖像权受到侵害时，该怎么做？ P41 (1)+ 42119、 什么是姓名权？列举

14、侵犯公民姓名权的表现？ P43-44120、 什么是隐私权？公民的隐私权的真谛是什么？ P48121、 在维护隐私权方面，我们有哪些权利？ P49-50122、 我们如何做到尊重他人隐私权？ P51-52123、 列举一些侵犯隐私权的行为，当我们的隐私权受到侵犯时，该怎么办？ P54-55124、 什么是教育？教育对个人成长和国家昌盛有什么关系？ P58-60125、 什么是受教育权？什么是义务教育？义务教育有什么特点？P60-61126、 我们的受教育权受侵犯时，该怎么办？ P63127、 在校学生应怎样以实际行动，履行义务教育？ P64-66128、 什么是公民的个人财产？什么是财产所有权

15、？ P69-70129、 我国法律怎样保护公民的合法财产所有权？ P71-73130、 当我们的财产所有权受侵犯时，该怎么办？ P74-75 （ 1-3）131、 我国公民继承权的实现方式有那些？ P78-79 （ 1-4）132、当继承权发生争议的时候该怎么办？ P80133、什么是智力成果权？怎样保护公民的智力成果权？ P82-84（1-3）134、 消费者享有哪些权利和义务？ P90-92 （ 1-5）135、 保护消费者权益的意义和专门法律是什么？ P89（ 1）+P91.（2）136、 在商品交换中，消费者怎样才能减少或避免自身的合法权益受侵害？ P93-95 （ 1-3）137、当

16、消费者合法权益受侵害时，依法维权的途径有哪些？ P96138、 什么是公平？公平对社会发展和稳定有什么作用？ P101（1） +P102 （2）139、 如何正确看待社会生活中的不公平现象？ P103-104 （ 1-3）140、 我们为什么要树立公平合作意识？ P106（ 1） （ 2）141、 什么是正义行为和非正义行为？如何理解制度的正义性？P109（1） （2）142、 正义对社会发展有哪些作用？ P110-111 （ 1）- （ 4）143、 青少年怎样以实际行动来维护正义？ P112-115九年级第一课：责任与角色同在1、 什么是责任？ P5责任的来源（产生予社会关系之中的相互承诺

17、）表现8点P62、 责任与角色的关系P7+P6+ P8第一段3、 自己对自己负责的表现（P9第一段3点）意义（P7+ P8）4、 对自己与他人负责的关系（P9最后一行+ P10第二段T-2行+P11、3 -5 行）5、 什么是承担责任的代价与回报？ （ P14第一段）6、 承担责任对于人的成长的意义？ P14第二段7、 我们如何对待自己所承担的责任？（ P14第二段+第三段+P15）8、 如何对待承担责任的代价与回报（P14第三段第2-5行+ P16 第一段+ P16最后一行）9、 简要说出你对当代青年责任感的认识。为了将来更好承担责任和 使命，你现在应该怎样做（P17）第二课 在承担责任中成

18、长10、 集体与个人之间的关系 P19集体利益与个人利益的关系 P2011、 为什么要关心集体（P21第一段）如何关爱集体（P21 3点+ 第一段1-2行）12、 作为公民应该承担怎样的社会责任？ （ P22-23 5点）13、 我们参加公益活动有什么重要性？（ P24-25 ）14、 对爱因斯坦的活的理解 P2515、 中学生应如何做一个负责任的公民 P17第三课认清基本国情16、 党的十一届三中全会以来，我国发生了哪些巨大变化？ P32应如何看侍我国取得的巨大成就？当今国际局势 P3317、 建国以来我国取得的重大成就说明了什么？ P33笔记18、 认清基本国情的重要性是什么？ P33第二

19、段第三段19、 为什么说我国社会主义仍然处于初级阶段？ （ P34最后一段2-4行）时间、含义P34）20、 社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？ P35第3行-4行21、 国家的根本任务是什么？ P35 5-7行社会主义的根本任务：解放生产力、发展生产力22、 对中国社会有影响的四件大事是什么？ P35图23、 坚持指导思想的原因P35最后一段24、 三个代表”重要思想的含义及其重要性、指导思想 P3625、 社会主义初级阶段基本路线制定的依据和根本出发点是什么？P37 1-2 行26、 基本路线及核心内容 P37 3-8行27、 如何理解以经济建设为中心？ P38第一段28、 如何理解四项基

20、本原则P38第二段29、 如何理解改革开放？ P38第三段P3930、 如何理解坚持党的基本路线不动摇 P39补充（6点）31、 一个中心、两个基本点”三者之间的关系P39笔记32、 取得成就（或发生变化的原因） P39笔记33、 改革、发展、稳定三者之间的关系 P40第二段3-5行34、 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 P42 一段35、 我国的新型民族关系和处理民族关系的原则是什么？ P42第二36、 怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？ P4第一段三个尊 重（即青少年怎样做？）37、 实现祖国统一的基本方针是什么？它的含义是什么？ P44第二段3-8行38、 发展两岸关系和实

21、现和平统一的基础是什么？（坚持一个中国的原则）P45 7-11 行39、 两岸统一最佳方式是什么？（ P45倒三行）它的提出有何重大意义？（有利于实现祖国统一、有利于促进社会主义现代化建设、 有利于香港、澳门、台湾地区稳定、繁荣和发展）40、 为早日解决台湾问题、实现祖国统一、国家应该如何做？青少 年怎样做？ P45笔记第四课了解基本国策与发展战略41、 实行对外开放的必要性和重要性（P38-39 + P47-49第一段）42、 对外开放与独立自主的关系 P49第二段43、 如何坚持对外开放的基本国策 P49最后一段44、 应当如何对外开放 P49贴45、 我国人口现状的基本特点（3点）特点（

22、3点）P5046、 为什么要坚持计划生育的基本国策、目的要求、重要意义及青 少年的责任P50贴47、三个有利于” P5第二段48、 我国生态环境的基本状况有哪些？ P53第二段如何理解保护环境的基本国策 P53最后一段或第三问题49、 经济建设与环境保护的关系（协调发展） P53最后一段A、B、C50、 中学生如何坚持保护环境的基本国策？ P53贴51、 实施科教兴国的理论基础（科学技术是第一生产力）52为什么说科学技术是第一生产力 P54-55第一段53、 我国加快发展科学技术的必要性有哪些 P55最后一段+P56第一段54、 教育的重要性（或为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地 位？）P

23、56-5755、 我国该如何应对知识经济兴起的浪潮？ P57第一段+ P58- 56、 为什么要实施科教兴国战略？（如何实施？ P58贴 青少年应 该怎么做？ P58笔记）57、 我国资源现状是什么？ P59正确处理人与自然的关系 P60第 一段58、 可持续发展的含义、原因、措施 P61贴人口、资源、环境与 经济发展之间的关系贴59、 我国实施可持续发展战略的必要性？ P61最后一段 资源节约 型的必要性（优）P68 18 循环经济青少年怎样做 P62补第五课中华文化与民族精神60、 中华文化的产生P64中华文化的特点（中华文明绵延不绝的原因） P65第一段 构成P65最后一段 影响P66第

24、一段 美德P67第一段61、 弘扬和培养民族精神的必要性 P68-69最后两行 为什么要大力弘扬民族精神（优）P58倒4 （3）62、 如何弘扬和培养民族精神？ P71中间段 青少年怎样弘扬和培养民族精神？ P71笔记63、 中华民族精神的含义 P69第一段 作用P69第二段64、 中国共产党对民族精神的丰富和发展：怎样弘扬 长征精神” P70新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神 新中国成 立后：大庆精神、 两弹一星”精神抗洪精神载人航天精神改革开 放以来赋予民族精神的新内涵：自立意识、竞争意识 效率意识 民 主法制意识求识科学服务开拓创新精神第六课参与政治生活65、 在我国一切

25、权力属于人民 我国的根本政治制度P74第一段66、 全国人民代表大会和其他国家机关的关系如何 P74第二段67、 全国人民代表大会是最高国家权力机关。其职权有哪些 ？ P75 第一段68、 依法治国的含义及意义（P76第一段）怎样实行依法治国？ P76-77 （四个要求+国家机关+政府要依法行政+对公民的要求） 价格听证会的意义P7769、 宪法在依法治国方略中的地位（作用） P78第一段70、 宪法的主要内容（P78最后一行+ P79第二段1-3行+第三 段）71、 中学生应该如何维护宪法尊严？ P80第一段72、 宪法具有最高法律地位的原因 P80最后一段73、 宪法是国家的根本大法 P8

26、1最后一段74、 公民政治权利的含义 P82内容：笔记P8275、 我们在哪些情况下可以行使建议监督权？ P83第一段行使政治 权利的途径P83第二段76、 公民正确行使政治权利的要求 P8477、 国家安全P85-86 （含义、意义、怎样维护）第七课关注经济发展78、 三步走”战略目标（P88-89 ）两个“ 10年”有的目标（P89第 二段）全面建设小康社会目标（P114第二段2-5行）79、 公有制是社会主义经济制度的基础：国有经济（含义、地位、作用）P90第二段集体经济（含义、地位、作用）P91第一段混合所有制经济中的国有成分和集体成分 P9080、 非公有制经济（个体、私营、外资）的

27、地位 作用P91政策P91贴 为加快非公有制经济的发展提建议 P91贴补81、 为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？为什么要坚 持公有制经济的主体地位？ P91贴82、 我国的基本经济制度及由性质和国情决定 P92第一段 公有制 与非公有制的关系P92最后一段83、 我国的分配制度及原则P93第一段84、 正确理解共同富裕 P93-94 （或P93贴）85、 我们怎样才能创造财富的源泉涌流 P93-9486、 消费 P96 贴（P96-99）第八课投身精神文明建设87、 中国特色社会主义的涵义 三个文明”的关系P101-10288、 什么是先进文化？社会精神文明建设包括哪些内容？为什么

28、要进行精神文明建设？怎样加强？青少年应如何加入到精神文明建设中去？ （ P102-104 ）P102 贴89、 精神文明创建活动的作用（P105第一段+ P106第二段）形式P105对各种妨害精神文明建设的消极文化我们要善于辩别并自觉抵制P106-10790、 社会主义精神文明建设的根本任务 P106第一段91、 校园文化建设的意义 P100贴 提建议 以实际行动参加校园文化建设P103贴92、 面对不健康文化、我们应怎样做？ P106社会主义荣辱观（世金P113）公民道德建设意义？青少年应怎么做？ P100贴第九课 实现我们的共同理想93、 我们的最咼理想和共同理想分别是什么？两者之间的关系

29、是怎样的？我国现阶段的共同理想实现得怎么样了？ P110贴 青少年怎样做？ P112笔记94、 全面建设小康社会的目标是什么？（ P114第二段2-5行）意义（6-9行）全面认识小康P114第一段95、 怎样才能实现全面建设小康社会的目标 P114笔记（即建议） 青少年怎样做（或对我们的要求）P114最后一段 建设社会主义和 谐社会P115 一 11796、 为什么要发扬艰苦奋斗的精神？ （ P115最后一段+ P121 +122 ）97、 在建设社会主义现代化新时期，为什么要继续发扬艰苦奋斗的 精神？（结合现实）P119笔记98、 现实生活中、青少年如何发扬艰苦奋斗的创业精神？ P123笔记

30、+ P118贴第十课选择希望人生99、 理想的表现、作用（即人生为什么要有理想） P126第一段+第三段-P127第一段100、 实现理想、现实生活中应怎样做？ P125-126 3 点或P127贴101、 学习压力给我们带来哪些影响？ P131最后一段 缓解学习压 力的有效方法P132第一段1-3行3点102、 形成考试焦虑的原因（P132最后一段3点）怎样克服考试焦虑？ （ P133-134 3 点）103、 为什么说生活充满选择？ （ P132第一段） 进行合理选择的方法和策略是什么？ P135最后一段+ P137104、 21世纪对我们素质的新要求 创新精神（P141 + P58 + 56 ）P120笔记 团队精神+ P142框里等105、 为什么要树立终身学习的观念（P142 ）终身学习意义（P143）终身学习与在校学习的关系P144106、 青少年如何培养自己的创新精神和创新思维？ （ P141笔记）107、 从教材中找出构建和谐社会与建设和谐文化的理论依据 P120