新人教版九年级上册物理 第六章 压力与压强 练习题.docx

1、新人教版九年级上册物理 第六章 压力与压强 练习题新人教版九年级上册物理 第六章 压力与压强 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生活现象能说明大气压存在的是（ ）A火车轨道B锅炉水位计C盛有液体的玻璃管D用吸管吸饮料2 . 如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3:4，把它们平放在同一水平桌面上在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中（A不与容器乙接触，液体无溢出）截取后，甲、乙对桌面的压强截取长度x的变化关系如图所示已知甲的密度为0.6103kg/m3，容器乙壁厚和质量均忽略不计，g取10N/

2、kg下列说法正确的是A圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3:2B圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000PaC容器乙中液体的密度为0.4103kg/m3D容器乙中未放入物体A时，液体的深度为8cm3 . 已知金属甲和金属乙的密度分别是1、2 ， 取质量相等的金属甲和乙制成合金，这种合金的密度是ABCD4 . 在物理学习中，图象分析能力非常重要关于下列图象的说法正确的是A反映的是晶体熔化的图象B反映导体电流与电压的关系，由图可知R1R2C可以求出物体的密度之为2103kg/m3D反映出物体的速度是10m/s5 . 如图所示，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是（ ）ABCD6 . 下列说法正

3、确的是A用手打排球时，手有疼痛感，这说明力的作用是相互的B做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大C航空器材常采用高强度、密度大的合金或新型合成材料D在月球上举起杠铃比在地球上容易，是因为杠铃的质量到月球上变小了7 . 下列数据中最接近实际的是A某中学生的身高是167mmB某中学生的身体重量是60NC一个成年人静止站立时对地面的压强是l104PaD人体的正常温度是398 . 图中所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是ABCD9 . 用正确方法做托里拆利实验，管内水银柱高度为，如图所示，如果（水银足够深）用手握住玻篱管向下插入水银中，当管只有露出水银面时，放开手，玻璃管将会A向下落B自

4、动升高C静止不动D自动升高10 . 小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（ ）A20gB200gC2kgD20kg11 . 沙漠中有一个沙丘（如图所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢A向左移动B向右移动C仍停原处D无法确定12 . 俗话“大河有水小河满”，所反映的物理现象是（ ）A大气压。B连通器。C浮力。D惯性。二、填空题13 . 一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，如图甲所示。现将物体浸没在烧杯内的水中，如图乙所示，物体受到的浮力是_N物体浸入水中后，水对杯底的压强_（选填“增大”“不变”或“减小”

5、）。（g取10N/kg）14 . 著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知一个从底部向上逐渐变粗的水桶，如图所示桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4102m2，桶底厚度不计，当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为_Pa，桶底受到水的压力F与桶中水的重力G的大小关系为F_G（选填“大于”、“等于”、“小于”）如果此时将质量为54g，体积为20cm3的实心物体缓慢放入水中，当物体浸没到水中时，水桶溢出水的重力为_N15 . 如图所示，装置（a）可以用来探究_的规律；

6、装置（b）可用来验证_原理；装置（c）是意大利科学家_所设计的实验，该实验表明_很大。16 . 如图所示，是一款流线型豪华跑车，车身上表面呈弧形凸起，车身底盘平直，整车侧面形状与飞机机翼横截面形状类似，当跑车高速行驶时，流过它上表面的空气速度比下表面的空气速度大，整车会受到一个向_（选填“上”或“下”）的压力差，这是因为流速越大的位置压强越_（选填“大”或“小”）17 . 一切液体的沸点，都是在气压减小时_。离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，因此，大气压强_。18 . 判断一下，下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N，F=20N，F1=1

7、5N甲图中地面受到的压力是_N;乙图中地面受到的压力是_N;丙图中地面受到的压力是_N;丁图中地面受到的压力是_N;戊图中顶面受到的压力是_N.19 . 在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图。甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，则p甲_p乙（填“”、“”或“=”）；两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，则F甲_ F乙（填“”、“”或“=”）。20 . 在生活中，物理学知识应用非常广泛。根据_知识，可用图（a）的吸管吸取饮料；在图（b）中，啄木鸟的嘴尖细锋利，是为了能产生很大的_从而把树木啄开，取出害虫；在图（c）中，“乳牛自动喂水器”利用的是_原理（以

8、上三格均选填“密度”、“压强”、“大气压”、“阿基米德”或“连通器”）21 . 如图是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同的位置，实验现象如图甲、乙，根据实验现象可以得出的结论是：_乙图中，U形管左侧管内气体的压强_右侧的管内气体的压强选填“大于”、“等于”或“小于”）三、实验题22 . 小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_ （2）如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另

9、一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_时，记下弹簧测力计的示数为8.2N （3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为_cm，已知注射器的容积是4.5mL，计算得到活塞的横截面积为_cm 2 （4）计算得到大气压强的数值为_Pa （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：_； _23 . 如图所示的是同学们探究“影响压力作用效果的因素”的实验情景（1）比较图甲和图乙可知：在接触面积相同时，海绵所受的压力_，压力的作用效果越明显（2）比较图_可知：当海绵所受的压力相等时，接触面

10、积越小，压力的作用效果越明显；生活中常见的_（任举一例即可）就是应用这个原理制成的24 . 现用一个瓶口扎有橡皮膜的空塑料药瓶和装有水的柱形透明容器，探究液体内部压强特点。（1）将药瓶竖直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，观察到的现象是_，说明液体内部向各个方向都有压强。（2）保证两次药瓶在水中的位置相同，观察到瓶口朝下的药瓶的橡皮膜凹陷的程度更_（填“小”或“大”），说明液体压强_。（3）若拿着开口朝下时的装置从山下到山上（保证药瓶在水中的位置不变），观察到橡皮膜凹陷程度_（填“变大”“不变”或“变小”）。四、计算题25 . 工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子通过定

11、滑轮，一端系着物件，另一端拴在汽车上，如图甲所示。汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底面距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。绳子的体积、绳重及摩擦均忽略不计，g取10N/kg。求：（1）该物件的质量是多少？（2）物件浸没在水中时，受到的浮力为多大？（3）物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强为多少？26 . 随着电热水器的不断改进，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质量是2kg，水壶内底的面积为250 cm2，底座与水平桌面的接触面积260cm2，装满水后水深16cm。（g=10N/kg）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压强和压力；（3）装满水后电热水壶底座对水平桌面的压力和压强。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、