小升初英语语法复习要点练习题1.docx

1、小升初英语语法复习要点练习题1小升初英语语法复习要点 不规则动词变化表不规则动词变化表词义 现在（原形） 过去 形（动名词）是 () 是 () 是 , 成为 开始 弯曲 吹 买 能 捕捉 选择 来 切 做 , 画 饮 吃 感觉 发现 飞 忘记 得到 给 走 成长 有 , 听 受伤 保持 知道 学习 , 允许，让 躺 制造 可以 意味 会见 必须 放置 读 骑、乘 响、鸣 跑 说 看见 将 唱歌 坐下 睡觉 说 度过 补充：缩略形式写出下列词的完全形式 t t t Is 介词基数词和序数词基数词 序数词0 1 1 第一2 2 第二3 3 第三4 4 第四5 5 第五6 6 第六7 7 第七8 8

2、 第八9 9 第九10 10 第十11 11 第十一12 12 第十二13 13 第十三14 14 第十四15 15 第十五16 16 第十六17 17 第十七18 18 第十八19 19 第十九20 20 第二十21 21 第二十一22 22 第二十二23 23 第二十三30 30 第三十40 40 第四十50 50 第五十60 60 第六十70 70 第七十80 80 第八十90 90 第九十100 100 第一百小升初英语语法复习要点讲解和练习 代词人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于 之后），宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词

3、形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。人称代词 物主代词主格 宾格 形容词性 名词性我 I 我的 你，你们 你的，你们的 他 他的 她 她的 它 它的 我们 我们的 他（她，它）们 他（她，它）们的 一.填写代词表I 二.用所给词的适当形式填空1. . , . ( I )2. . . ( )3. ? () , s . ( I )4. . . ! . ( )5. . () ? ( )6. , ? ( )7. I , s ? ( )8. , ? ()9. I a . . . ( )10. ? , . t . ( )11. a ? . ( )12.

4、. ? a . ( )13. . . ( )14. ? I t . s . ( )15. t . a , a !16. . . ( )17. t . . ( )18. . s . ( )19. I a . 3. I . ( )20. I ? ( )21. . . ( ）22 . ( )九、用, , 填空1. I a . a ? , I .2. s .3. .4. a .5. ?6. ? .7. ?8. .9. ?10. ?11. .12. I?13 .14 a .15. .16. .17. .18. .19. .20. s .21. s .22. s .23. England?24. a .2

5、5. .26. ?27. ?28. .29. a , , .30. , I China.小升初英语语法复习要点讲解和练习 句型与, 的区别1、 句型表示：在某地有某物（或人）2、在 句型中，主语是单数， 动词用 ; 主语是复数， 动词用 ; 如有几件物品， 动词根据最靠近 动词的那个名词决定。3、 句型的否定句在 动词后加 , 一般疑问句把 动词调到句首。4、 句型与() 的区别： 表示在某地有某物（或人）；() 表示某人拥有某物。5、 和 在 句型中的运用： 用于肯定句， 用于否定句或疑问句。6、 和 在 句型中的运用： 用于肯定句， 用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结

6、构是： + 名词复数 + + 介词短语？ + 不可数名词 + + 介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： s + 介词短语？ “” “ , ”1. a .2. .3. .4. .5. .6. .7. ?8. ?9. ?10. ?11. .12. .13. ?14. ?15. .16. .17. .18. .19. s .20. .用恰当的动词填空。1、 a .2、 .3、 .4、 a a .5、 a .6、 .7、 a .8、 . “ , ”1. a .2. .3. .4. .5. a .6. a .7. .8. .9. .10. 11. .12. .13. .14. ?15.

7、?16. ?17. ?18. .19. .20. .小升初英语语法复习要点讲解和练习 形容词和副词形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词。比较级前面可以用, a 来修饰表示程度。后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2形容词加的规则：一般在词尾加 ；以字母e 结尾，加r ；以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加 ；以“辅音字母”结尾，先把y变i，再加 。3不规则形容词比较级：, 二、副词的比较级1形容词与副词的区别 (有用形，有形用；有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之

8、前或动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：, )三、练习一、写出下列形容词或副词的比较级 二、根据句意填入单词的正确形式：1. () .2. () .3. () ? .4. () ? .5. () ? .6. s () s.7 () () .8 Nancy () ? , .9 () .10 () ().11 () ?12 () ?13 () .14. (). ().15 () () .三、翻译句子：1、谁比年纪大？是你。 ？ 2、谁比更强壮？是 . ? .3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。 ？ .4、谁的苹果更重，你

9、的姐姐的还是你的弟弟的？ 我的弟弟的。 ? .5、你和你的叔叔一样高吗？是的。 .6、他和他的朋友一样年轻。 .7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗？不，她比他瘦。 ?, .8 每天睡得比晚。 .9.我跳得和一样远。I .10比你跑得快吗？不是的,他和我跑得一样快。 . .11.多做运动，你会更强壮。 .12.我的科学很好，但是语文不好。I I t .13. 你放风筝比王兵放得高吗？不，我比他放得低。 .14.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。I .15.我的姐姐起得比我早。 .16.女孩比男孩唱得好吗？是的。 ? .17.她不擅长体育。但我跳得没有她高。 t . I t .18.你足球踢得比你

10、的同班同学好吗？不，他们踢得和我一样好。 .19我母亲比我父亲年纪小。 .20.她的毛衣和我的一样重。 .21.我的连衣裙太短了。我想买一条大点的。 . I .22. Im .(该成用原级的比较)Im .小升初英语语法复习要点讲解和练习 过去时过去时综合练习（1）一、 用动词的适当形式填空1. () s .2. () a .3. () .4. () a .5. , a . ()6. , . ()7. s () .8. () ? , .9. I () a .10. () .二、 中译英1. 我们上周五看了一部电影。 2. 他上个中秋节走亲访友了吗？是的。 3. 你们上个儿童节做了什么？我们参观了

11、动物园。 4. 你上周在哪儿?在野营基地。 过去时综合练习（2） . 一、 用动词的适当形式填空1. () 2 . () .2. () a .3. t . . ()4. ? I . ()5. () a a .6. I . . ()7. ? , . ()8. () a . , () .9. () .10 ? . ()二、中译英1. 他的朋友在照看他的弟弟。 2. 去年端午节我们没去看了龙舟比赛。 3. 他在音乐课上拉小提琴了吗？不，没有。 小升初英语语法复习要点讲解和练习 行为动词行为动词的过去时练习（1）一、用行为动词的适当形式填空1. () Wuxi .2. () a .3. () a .4

12、. Nancy () .5. I () a .6. () .7. () a .8. () () .二、句型转换1. . 否定句：一般疑问句：肯、否定回答：2. Nancy . 否定句：一般疑问句：肯、否定回答：3. . 否定句：一般疑问句：肯、否定回答：行为动词的过去时练习（2） . 一、用动词的适当形式填空1. I () a .2. () a .3. , . ()4. () ?5. () a ? , .6. () .7. I () , .8. () ? () a .二、句型转换1. . 否定句：一般疑问句：肯、否定回答：三、中译英1. 格林先生去年住在中国。2. 昨天我们参观了农场。3. 他

13、刚才在找他的手机。小升初英语语法复习要点讲解和练习 动词动词的过去时练习（2）一、用动词的适当形式填空1. I .2. .3. .4. .5. .6. , .7. a .8. . . s . .二、句型转换1. a . 否定句：一般疑问句：肯、否定回答：肯、否定回答：三、 中译英1我的故事书刚才还在手表旁边。2他们的外套上个礼拜放在卧室里了。3一会以前花园里有两只小鸟。小升初英语语法复习要点讲解和练习 一般过去时一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2动词在一般过去时中的变化： 和在一般过去时中变

14、为。（ t）在一般过去时中变为。（ t）带有或的句子，其否定、疑问的变化和, , 一样，即否定句在或后加，一般疑问句把或调到句首。3句中没有动词的一般过去时的句子 否定句：t +动词原形，如： t . 一般疑问句：在句首加，句子中的动词过去式变回原形。如： ? 特殊疑问句：疑问词主语+动词原形？如： ?疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如： ?动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加，如：, 2结尾是e加d，如：3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加，如：4以“辅音字母”结尾的，变y为i， 再加，如：过去时练习写出下列动词的过去式 动词的过去时练习（1）一

15、、 用动词的适当形式填空1. I .2. .3. .4. a .5. .6. .7. .8. .二、 句型转换1. .否定句：一般疑问句：肯、否定回答：2. . 否定句：一般疑问句：肯、否定回答：3. . 否定句：一般疑问句：肯、否定回答：小升初英语语法复习要点讲解和练习 将来时将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：, (, , ), （后天）等。二、基本结构： + ； .三、否定句：在动词（, , ）l后加或情态动词后加成t。例如：Im a . Im a .四、一般疑问句： 或提到句首，改为, 改为，第一二人称互换。例如：

16、. ?五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1. 问人。 例如：Im . s .2. 问干什么。 .例如： a . .3. 问什么时候。.例如：s . ?六、同义句： = I （明天）. = I .填空。1. 我打算明天和朋友去野炊。 a .I a .2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。 ?I . ? I .3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。 ?, . .4. 你们打算什么时候见面。 ?改句子。5. Nancy .（改否定）Nancy .6. I .（改否定）I .7. Im 6:30 .（改一般疑问句） 6:30 ?8. 10:30.（改

17、一般疑问句） 10:30.9. .（对划线部分提问） ?10. a .(同上) a .用所给词的适当形式填空。11. a . () a .12. () Shanghai .13. () . . () .14. ? I () () ?15. s . () ? () () .16. (d0) ? I () a . () ? I () .17. () .18. () .19. () a .20. I () .小升初英语语法复习要点讲解和练习 动词加动词加的变化规则1一般情况下，直接加，如：2以不发音的e结尾，去e加，如：, 3如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加，如：, 现

18、在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词： 二、用所给的动词的正确形式填空：1 ( )a .2. ( ) .3. ( ) .4. ( ) ?5. . ( ) .6 ( ) .7! ( ) .8 ? ( ) . 9. s 5 o . () 10( )? .三、句型转换：1. .(分别改成一般疑问句和否定句)2 . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)3Im .(对划线部分进行提问)4 . (对划线部分进行提问)小升初英语语法复习要点讲解和练习 现在进行时现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为动词.

19、3现在进行时的否定句在后加。4现在进行时的一般疑问句把动词调到句首。5现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意 + + 主语 + 动词? 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 + + 动词?小升初英语语法复习要点讲解和练习 动词动词的变化规则1一般情况下，直接加，如：, 2以s. x. . . o结尾，加，如：, , , 3以“辅音字母”结尾，变y为i, 再加，如：一般现在时用法专练:一、 写出下列动词的第三人称单数 二、用括号内动词的适当形式填空。1. () .2. () .3. ( ) .4. ( ) .5. () ?6. () ?7. () ?8. () .9. I () a

20、.10. () .11. () .12. () .13. () .14. () .15. I () . Im .16. () .17. () .18. () .19. () .20. () ? s .三、按照要求改写句子1. .(改为否定句)2. I .(改为一般疑问句，作否定回答)3. .(改为一般疑问句，作肯定回答)4. .(改为一般疑问句，作否定回答)5. .(改为否定句)6. .(改为否定句)7. I .(对划线部分提问)8. .(对划线部分提问)9. a .(改为一般疑问句，作否定回答)10. .(改为否定句)五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. ? 2. ? 3. . 4. . . 5. t . 小升初英语语法复习要点讲解和练习 一般现在时一般现在时一般现在时基本用法介绍【. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如： .天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：I .我每天六点起床。3.表示客观现实。如： .地球绕着太阳转。一般现在时的构成1. 动词：主语()+其它。如：I a .我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为