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1、广东省江门市学年八年级下期末考试物理试题wd无答案广东省江门市2020-2021学年八年级（下）期末考试物理试题(wd无答案)一、单选题 1. 如图所示的各类杠杆中，使用时是费力杠杆的是（） A钢丝钳 B筷子 C树枝剪 D开瓶器 2. 关于物体的惯性，下列说法正确的是（） A行驶的汽车速度越大，其惯性越大 B乘车时乘客系上安全带，是为了减小乘客的惯性 C跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性 D汽车紧急制车时不能立即停下，是因为汽车具有惯性 3. 如图所示，用弹簧把物体A悬挂在天花板上，当物体A处于静止状态时，下列各对力中属于平衡力的是（） A物体A所受的重力和弹簧对物体A的拉力 B天花板对弹

2、簧的拉力和弹簧对物体A的拉力 C物体A所受的重力和物体A对弹簧的拉力 D弹簧对物体A的拉力和物体A对弹簧的拉力 4. 关于下面四幅图的说法中错误的是（） A图甲所示托里拆利实验中，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变 B图乙所示排水管U形“反水弯”是一个连通器 C图丙所示在 B管吹气，A管中水而上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 D图丁所示把这自制气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 5. 在自由下落过程中的物体运动速度会越来越快，一个物体由 A点自由下落，相继经过 B 、 C两点，已知 AB= BC，如图所示，物体在 AB段重力做功 W 1，做功功率 P 1，在 BC段重力做功 W 2

3、，做功功率 P 2，则下列关系正确的是（） AW1W2，P1P2 BW1=W2，P1W2，P1P2 6. 利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。用同样的时间把质量相等的物体提升相同的高度（忽略绳重和摩擦），下列说法中正确的是（） A甲、乙两滑轮组中绳子自由端的拉力相等 B甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的速度相等 C使用甲滑轮组做的有用功多 D甲、乙两滑轮组的机械效率相等 7. 水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时水面恰好相平，如图所示，这时（） A两小球排开水的质量相等 B放入乙容器中的小球密度较大 C两容

4、器底部受到水的压力相等 D甲容器底部受到水的压强大于乙容器底部受到水的压强 二、填空题 8. 2021年4月29日搭载着中国空间站天和核心舱的长征五号B遥二运载火箭，在我国文昌航天发射场点火升空，火箭点火后向下喷射燃气获得推力加速升空，说明力的作用是 _ 的，此过程中火箭受到 _ （选填“平衡”或“非平衡”）力作用，搭载的天和核心舱在加速升空过程中的机械能 _ （填“变大”、“变小”或“不变”）。 9. 家里的豆浆机底部有几个小吸盘，其目的是利用使豆浆机在餐桌上不易移动；矿泉水瓶盖的侧表面刻有密集的条纹，其目的是为了 _ ；如图所示塑料袋套上小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛，使用这种小

5、提手袋的作用是为了 _ （填写相关的物理知识）。 10. 如图所示刻度均匀杠杆AC，可绕支点 O自由转动，杠杆自身重力忽略不计在 B点挂一个重为6N的物体，为了用最小的力能使杠杆平衡，应在杠杆 _ 点施加一个方向 _ 的作用力，这个最小作用力的大小应为 _ N。 11. 如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会 _ ；乙实验中薄塑料片会 _ ；丙实验中气球的体积会 _ 12. 某航母满载时排水量是670

6、00t，吃水深度（海面到船底的距离）为10m，海水的密度为1.0310 3kg/m 3，该航母在海上满载航行时受到的浮力是 _ N，此时航母底部受到海水的压强为 _ Pa；如果航母上部分飞机起飞离开航母，航母受到的浮力将 _ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（ g取10N/kg） 13. 小明利用如图所示滑轮组，使重为 180N 的物体匀速直线运动了 2m，所用的拉力 F=40N，物体受到地面的滑动摩擦力为 60N则此过程中，绳子自由端移动了 _ m、有用功是 _ J，滑轮组的机械效率为 _ 。 14. 水平面上的一物块受水平推力 F的作用，力 F的大小与时间 t的关系如图乙所示，物块的

7、速度与时间 t的关系如丙所示，则在第6s时物块受到水平面的摩擦力大小为 _ N；04s推力 F所做的功为 _ J，功率为 _ W。 三、作图题 15. （1）如图所示，用手指顶住汤匙，使汤匙处于静止状态，请画出此时汤匙所受的重力和支持力； （2）如图所示一个乒乓球从 A点上浮到 C点后保持静止，请画出乒乓球在 B点时受到的力（不计液体对球的阻力）； （3）如图所示是一根杠杆， O为支点， F 1为动力， L 2为阻力臂，诸根据所学知识画出： F 1的力臂 L 1； L 2对应的阻力 F 2。 四、实验题 16. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示： （1）图甲

8、、乙、丙中压力的作用效果，是通过观察 _ 来比较压力作用效果的我们 _ （填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； （2）通过比较图 _ 和图乙，说明受力面积一定时， _ ，压力的作用效果越明显； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强 p和图丁中木板受到的压强 p的大小关系为； p _ p；（填“”“”或“=”）。 （4）实验时，如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是；压为的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是： _ 。 17. 如所示是“探究物体

9、动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球 A从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块 B发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止。 （1）小钢球在斜面滚下的过程中，它的 _ 能转化为动能，其动能大小是通过 _ 来反映的； （2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，以不同的速度推动木块移动，目的是探究钢球的动能大小与 _ 的关系； （3）换用质量不同的小钢球，使它们从斜面的 _ （选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 _ 的关系； （4）被撞的木块B 最终会停下来，是因为木块B 在运动过程中受到 _ 力的作用； （5）

10、本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出这实验结论吗? _ 为什么? _ 18. 在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表： 实验次数物重G物/N动滑轮G动/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组机械效率110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.1/0.550.0 （1）根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法； _ （2）在实验中，测量绳端拉力 F时，应尽量 _ 匀速向上拉动弹簧测力计，第3

11、次实验时滑轮组的机械效率为 _ ； （3）由表中第 _ 组（次）数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关； （4）由表中第3、4组（次）数据可知，滑轮组的机械效率与摩擦和 _ 有关，请计算出第3组（次）实验中克服摩擦所做的额外功 _ J。 五、计算题 19. 如图所示，水平桌面的中央放着一个重为20N的平底鱼缸，其容积为610 3m 3，底面积为250cm 2，鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量为5.5kg。已知水的密度 =110 3kg/m 3， g取10N/kg，求： （1）鱼缸底部受到水的压强和压力是多少？ （2）鱼缸对桌面产生的压力和压强是多少？ 20. 在拓展课上，小泉同学模拟某建筑

12、工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦求： （1）人的拉力所做的功 （2）人的拉力做功的功率 （3）动滑轮受到的重力 六、综合题 21. 阅读下列短文，回答问题： 过山车当你在游乐场乘过山车奔驰之际，你是否会想到：过山车为什么不需要引擎来推动就能“翻山越岭”呢？ 过山车在开始旅行时，是靠一个机械装置推上最高点的，但在第一次下行起，就再没有任何装置为它提供动力了。从这时起，带动它沿轨道行驶的唯一“发动机”就是重力势能，过山车的重力势能在

13、处于最高点时达到最大值，当它开始下行时，它的重力势能不断减小，动能不断增大，由于摩擦，损耗了少量的机械能，所以随后的“小山丘”设计的比开始时的“小山丘”低（如图所示），像所有列车一样，过山车也安装了机械制动装置，使它在结束行程或在紧急情况下能够准确地停下来。 （1）过山车要通过 A点向上运动的过程中，动能 _ ，重力势能 _ （均选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）后面的“小山丘”设计的比开始时的“小山丘”低，是由于过山车在运动过程中，机械能 _ （选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）在过山车旅行的过程中，遇到紧急情况能够准确地停下来，是由于 _ ； （4）过山车第一次下行后，是利

14、用 _ 能作为“发动机”的动力； （5）小明坐在高速运行的过山车上，感到“天旋地转”，这时他是选择 _ 作为参照物的。 七、实验题 22. 如图所示是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的四个步骤 甲：测出实心金属块所受的重力 乙：把金属块浸没在装满水的溢水杯中，测出金属块所受的浮力，并用小桶收集金属块排开的水 丙：测出小桶和排出的水的总重力 丁测出空小桶的重力 （1）实验的过程中步骤合理的顺序应该是 _ ； （2）图乙中金属块受到的浮力为 _ N，金属块排开液体所受重力可由 _ 两个步骤测出； （3）通过实验可初步得到结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它 _ ； （4）以下

15、情况会影响实验结论的是 _ ； A图甲：金属块在浸入在水中前，溢水杯内未盛满水 B图乙：金属块没有全部浸没在水中 C图丁：小桶内有少量水 （5）利用图中的测量数据，可测出金属块的密度为 _ kg/m 3；（ g取10N/kg； 水=1.010 3kg/m 3） （6）利用图中实验的器材，以及用密度小于水的蜡块代替金属块，探究漂浮在液面上的物体所受浮力大小是否遵循阿基米德原理，实验中 _ （选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）步骤不需要弹簧测力计。 23. 如图是某型号马桶的水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，器壁的厚度忽略不计。浮子与细杆 AB相连，杆的 B端与细杆 BC

16、相连， C端装有塞子， BC可绕 O点旋转， BO CO=54，当水箱的进水孔进水时，水面接触到浮子下端后，浮子内的空气开始被封闭压缩，浮子通过 AB带动 BC旋转到水平位置，当水位继续上升到一定高度时，塞子压住进水孔，停止进水，不计浮子、细杆的质量和摩擦。 （1）若把作用在 C端的力作为动力，则杠杆 BOC为 _ （选填“省力”或“费力”）杠杆； （2）当水面接触到浮子下端，水位继续上升时，浮子内封闭的空气的体积 _ ，压强 _ （均选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）停止进水时，若 C端的塞子受到进水管内水的压力为10N，则浮子对 BC杆的拉力为 _ N； （4）当进水管内的水压变小时，冲水后重新进水，最终浮子所受的浮力 _ （选填“变大”“变小”或“不变”）； （5）当进水管内的水压稍大时，水会从水箱溢出，从装置的结构方面优化。解决此问题的方法可以是 _ （只填一种）。