人教版六年级下册语文同步解析与测评答案.docx

1、人教版六年级下册语文同步解析与测评答案1、文言文两则一、题目略。1. hu 2. y 3. f 4. du 5. wi二、题目略。1. 是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。2. 太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不是远的小而近的大吗？3. 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的热而远的凉吗？四、题目略。1. 这两句话讲同学能够留心观察生活中的自然现象，这种深入思考的精神值得我们学习。2. 我当然不同意这两个小男孩争论的观点，其实太阳一天中距离地球是差不多的，而看起来有很大的差距是因为当太阳早晨升起时，太阳与大地上的山

2、川、河流互相比较显得太阳个子小，而到了中午时太阳与整个宇宙相互比较，这样显得太阳个小了。早晨太阳初升阳光是斜射着地球，所以显得冷，温度低，而到了中午阳光直射地球。拓展运用二、题目略。1. （1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。 （2）把李子摘下来一尝果然是那样。2. 这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟从。2、匆匆课前热身2. （1）jn （2）nu （3）nng （4）lu练习平台一、题目略转（zhun）转弯 转（zhun）转圈 散（sn）分散 散（sn）松散 薄（bo）薄片 薄（b）刻薄禁（jn）情不自禁 禁（jn）禁止二、轻轻悄悄 凝然 伶

3、伶俐俐 游丝样 逃去如飞 茫茫然三、题目略比喻句：1、象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。2、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。排比句：1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。2、于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。3、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。反问句：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？名言警句：1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）四、

4、题目略1. 题目略（1）从文中我体会到作者为时间一去不复返的无奈与惋惜，同时也表达出作者为自己的碌碌无为感到羞愧、追求、向往美好未来的心情。这又让我感到焦急，时间是这么的悄无声息，也只有从眼下开始珍惜时间并合理利用时间了（2）日子从嘴边过去 日子从手里过去 日子从屏幕里过去2. 题目略（1）只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？拓展运用童年就那样离我而去，坐在树杈上摘枣子，看蚂蚁搬家，与小朋友们捉迷藏仿佛就在眼前。可是那已经过去好久了。时间就这样如流水一样逝去，在篮

5、球场上的欢歌笑语中流去，在电脑前的敲打中跑走了，任凭你喊它，可是时间还是匆匆地溜走了。一寸光阴一寸金，好好珍惜时间吧。3、桃花心木练习平台一、插秧 枯萎 锻炼 勃勃生机二、块 片 场 番 颗 棵三、题目略。1. 莫名其妙 2. 从从容容 3. 无缘无故 4. 优雅自在 勃勃生机共同点：都是描写人物神态、神情的四字成语。四、题目略。1. 奇怪的是，种树的人浇树的时间不确定，没有一个具体的时间？更奇怪的是，能准确的知道有几棵树需要重栽。2. 题目略（1）模仿老天下雨，那种不确定性的方法浇水。（2）就会对浇水产生依懒性。（3）养成一颗独立自主的心，才能经得起生活的考验。3. 题目略（1）没有一个稳定

6、、平安的生活，经常遇到各种不同的困难。如一项自己不容易办到的事情。（2）因为桃花心木已深深地扎下了根，已能够独立生存了。拓展运用1. zhng、nng、chng、cng2. 500 5000 因为它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维；为了吸收充足的养分，以便于突破限制它生长的铁圈，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，直到控制了整个花园的土壤与资源。3. 概括段意。第一自然段：科学院准备做一个有意思的实验。第二自然段：实验的结果。第三自然段：南瓜受压力的原因。第四自然段：由南瓜想到人生。4. 告诉我们的道理：生命的顽强，只要我们去努力，没有破不了的禁锢，只要我们去奋斗，没有能阻挡我们的力量，只有坚持

7、不懈，只要务实肯干，我们总会挖掘出自身无限的潜力。4、顶碗少年练习平台一、题目略。1. yng 2. h 3. lu 4. ch 5. h二、题目略。1. 座无虚席 2. 出乎意料 3. 聚精会神 4. 惊心动魄 5. 惊慌失措三、开头总领全文，结尾总结全文，结构上开头和结尾首尾呼应。四、题目略。1. 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每当想起，总会有一阵微微的激动。2. 省略号表示面对挫折，要勇于拼搏，不要轻易放弃，从顶碗少年的表演中获得了人生的启示那就是面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。拓展运用1. 根据短文内容填空。（1）在为自己喝彩 为别人喝

8、彩（2）巴黎 北京 大度地为竞争对手喝彩 全场观众最热烈的掌声2. 写出每一层意思。第一部分（第一句）：总起全段，为别人喝彩不是弱者。第二部分（第二句）：举例说明缺少为别人喝彩的人。第三部分（剩下的部分）：具体阐述了为别人喝彩的好处。3. 因为为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，也是一种人格修养。赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。5、手指练习平台一、题目略。1. xi 2. ch 3. ch 4. mio 5. b 6. zng二、研 蘸 戴 掏掏 抹抹 推动三、题目略。1. 大拇指 2. 无名指 3. 食指 4. 无名指和小指四、手上的五指，我只觉得姿

9、态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。这一段共两句话。我想到了：这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理。单元测评一一、题目略1给予的故事。2你要先把这壶水灌到吸水器里，然后就能打到水。请你在走之前把水壶重新灌满。3要互相信任，不能仅仅考虑到自己的问题，要相信别人，这样就能把事情办好。二、挪移 插秧 锻炼 枯萎 优雅 语重心长 狂风暴雨 专心致志三、题目略1. 勃勃生机 惊慌失措 无缘无故 语重心长 惊心动魄 目不转睛2. 研药末 抹脂粉 戴戒指 抹抹

10、鼻涕 推动耳朵 斜斜的太阳 凝视的双眼 游丝样的痕迹 轻轻悄悄地挪移 伶伶俐俐地跨过 渐渐地空虚了3. 片 片 场 番 颗 棵五、题目略1.（1） （2） （3）2. （1）与世隔绝 （2）轻盈 （3）雾霭 （4）尽心竭力3. 一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。六、题目略（1）jing jing（2）汉 李广（3）平明寻白羽，没在石棱中”是说李广射的箭力道很大，箭柄都没在了石头里。说明李广的勇猛。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。这里的龙城飞将指的就是李广。诗的意思是。要是李广还在的话，定能阻匈奴于阴山之北。因为王昌龄希望有李广这样的

11、大将军在，这样就不会让敌人侵犯自己的国土。表现了诗人的爱国情怀。6、北京的春节课前热身1.题目略腊月（农历十二月） 除夕（农历十二月三十） 正月（农历一月） 元宵节（农历正月十五）2. 题目略民俗活动熬腊八粥过小年吃团圆饭拜年铺户开张观灯时间腊月初八腊月二十五腊月三十正月初一到正月十五正月初六正月十五练习平台一、1. zhu 2. c 3. gng 4. chng 5. fn二、题目略。1. 春节食品：腊八粥 腊八蒜 杂拌 麦芽糖 江米糖2. 春节玩具：风筝 空竹 口琴 鞭炮 灯3. 元宵彩灯：纱灯 宫灯 纸灯 走马灯 小铃灯三、题目略。1.样子和味道都很好2. 老练或灵活，形容对某种事物或工

12、作很熟练。3. 一律：一个样子，没有例外 清一色：全部由同一种成分构成。 通通：全部，一律四、题目略。1. 2. 详写的内容有： 略写的内容有： 8段 腊八这一天要做的事。 人们为过年做的准备。 过小年。 小年后的准备。 除夕夜。 大年初一的景象和店铺开张。 正月十五元宵节的景象。 春节结束。7、藏戏练习平台一、1. hng 2. ch 3. bi 4. zi二、题目略。（野马脱缰般）的激流 （雄浑）的歌声（咆哮）的江水 （俊俏）的容貌（试图过江）的百姓 （婀娜）的舞姿 （数不清）的牛皮船 （优美清新）的唱腔 （能歌善舞）的七位姑娘 （飞快）地旋转 三、题目略。1. 很久以前，在雅鲁藏布江上，

13、激流常常将牛皮船掀翻甚至吞噬。百姓常常遭受苦难。2. 僧人唐东杰布许下宏愿，发誓要架桥，为民造福。3. 但是一无所有的唐东杰布的宏愿换来的是哄堂大笑。拓展运用巫女 村民老人 妖魔8、各具特色的民居练习平台一、题目略1. p 2. chng 3. ch 4. zhung 5. bng 6. xng二、题目略整整齐齐整齐划一 偏僻偏远井然有序秩序井然 习俗风俗平安无事安然无恙 别致精致三、题目略。1. 圆形围屋按八卦布局排列及其象征意义，圆形围屋内部构造特点体现出传统建筑文化的魅力。2. 客家人世代相传，朝夕相处，团结友爱，和睦共居的大家族的独特的生活方式，淳朴敦厚，和善好客，刻苦耐劳的民风感受到

14、中华传统文化的深厚久远。四、题目略。1. 列数字：夯筑起墙厚1米，高15米以上的土楼。它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。 说明的特点：客家民居雄伟壮观，布局均匀。2. 打比方：它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。 说明的特点：生动地写出了民居独特的造型。3. 引用：按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。 说明的特点：傣家竹楼建筑特点。9、和田的维吾尔练习平台一、题目略。1. hu 2. y 3. f 4. du 5. wi二、题目略。1. 是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。2. 太阳刚出

15、来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不是远的小而近的大吗？3. 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的热而远的凉吗？四、题目略。1. 这两句话讲同学能够留心观察生活中的自然现象，这种深入思考的精神值得我们学习。2. 我当然不同意这两个小男孩争论的观点，其实太阳一天中距离地球是差不多的，而看起来有很大的差距是因为当太阳早晨升起时，太阳与大地上的山川、河流互相比较显得太阳个子小，而到了中午时太阳与整个宇宙相互比较，这样显得太阳个小了。早晨太阳初升阳光是斜射着地球，所以显得冷，温度低，而到了中午阳光直射地球。拓展运用二、题目略。1. （1）看到道的

16、一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。 （2）把李子摘下来一尝果然是那样。2. 这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟从。单元测评二一、题目略。1. 肃而起敬 迎风引吭 万象更新 随心所欲 能歌善舞二、题目略。2. 俊俏的容貌 婀娜的舞姿 繁盛的城市 偏远的山区 浓绿的竹林 激昂的歌声 恶劣的环境 飘香的花果3. 题目略（1）虽然但是（2）不仅而且（3）即使（4）虽是可是4. 对穷人：“无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。” 对富人：“无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。”二、这里把我们中华56个民族比作花朵，我联想到了：在一个百

17、花园中盛开着许多花，那些花的根系连接在一起，永不分离。三、题目略。1. （1）每年九月第一个星期三 （2）早上，来到学校，同学们都说晚安。 走进教室，同学们说晚上好。 上课了，老师却说下课了。 语文课上，好的文章并不表扬，反而表扬狗屁不通的作文。 数学课上，严厉批评那些得了高分的同学。 时间顺序 （3）这个节日叫“TopsyturvyDaY”，翻译成中文就是“颠三倒四，乱七八糟”，所以被叫作“颠倒节”。 这个节日定在每年9月的第一个星期三，人们在这天都会说反话，做相反的动作等。2. 无论得意失意,都要保持一颗平常心，它既能给我们平淡的生活增添乐趣，也可以以此来鼓励那些平时失意的人，或者警戒那些

18、平时得意的人。10、六年前的回忆练习平台一、题目略。di（待会） di（待遇） ji（夹住） ji（夹袄） zhe（看着） zhu（穿着） zho（高着儿） zho（着急）二、题目略阀（军阀） 伐（讨伐） 娱（娱乐） 误（误会） 僻（偏僻） 避（避开） 刑（刑法） 型（造型）三、题目略1. 严格 2. 严厉 3. 严峻 4. 严肃 5. 剧烈 6. 强烈 7. 猛烈四、题目略1.我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。2. 为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。3. 在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。拓展运用1. 黄继光堵枪口让我特别感动，“压”“

19、牢牢地抓住”“紧紧地堵”这些动词，都体现了黄继光为了战斗的胜利，为了自己的战友不再受伤，而不惜牺牲自己的生命，来换取胜利。2. 邱少云 抗美援朝战争期间在一次执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但邱少云为了不暴露目标，影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。刘胡兰 1946年秋天，国民党大举进攻陕甘宁边区，中共文水县委根据上级指示，决定留少数干部组织“敌后武工队”，刘胡兰觉得自己年龄小易于隐蔽请求留下来坚持斗争。不料敌人突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。面对敌人的威逼利诱刘胡兰昂首挺胸大义凛然，敌人故意在她面前用铡刀连

20、铡几个人，她依然铁骨铮铮，向着气势汹汹的敌人怒吼一声：“我咋个死法？”然后坦然躺在刀座上，惨遭敌人杀害。牺牲时尚未满15周岁。11、灯光练习平台一、题目略宽阔（狭窄） 暴露（隐藏） 挺进（退却） 璀璨（暗淡）黑暗（光明） 漆黑（明亮）二、题目略微弱的亮光 漆黑的夜空 危急的时刻 年轻的朋友宽阔的马路 宏伟的建筑 激烈的战斗 丰富的知识三、题目略1. 自言自语 2. 千钧一发 3. 聚精会神 4. 震天动地四、题目略1虽然但是 2虽然但是 3因为所以五、作者却对灯光有着特殊的感受，是因为在他的经历中，围绕灯光，发生过一个非常感人的故事。灯光缩写：我喜欢晚上在天安门广场上散步，我喜欢那千千万万盏灯

21、。清明节的前一个晚上，我在广场散步时听见一声“多好啊！”这使我陷入了深深的回忆。1937年初秋，当时我是战地记者，我摸黑找到突击连，来到郝副营长身边。一切准备就绪后，郝副营长正借着火柴微弱的光看一本书，上面画着一盏电灯。“多好啊！”郝副营长陷入未来的憧憬中，他希望等胜利后，孩子们都能用电灯，都能在明亮的环境里学习。半小时后,战斗打响了，突击连进围墙里，后续部队遭到敌人阻击，这时大家看到围墙里闪出一丝微弱的火光，战士们靠着火光，取得了胜利。后来才知道,是郝副营长划着了火柴点燃了那本书，为后续部队指了路。可他暴露了自己，被敌人打中了。这位年轻的战友却还没来得急看一眼电灯。事隔多年,我又想起这位战友

22、。拓展运用2. 大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。12、为人民服务练习平台一、为 wi（认为） wi（为何） 难 nn（困难） nn（苦难） 弹 tn（弹琴） dn（弹弓） 便 bin（便利） pin（便宜）二、hu d xng nn do b xu三、题目略彻（彻底） 掉（掉下） 哀（悲哀） 炊（炊烟） 砌（堆砌） 悼（哀悼） 衰（衰弱） 吹（吹起）鸿（鸿雁） 迁（搬迁） 族（家族） 鼎（铜鼎）宏（宏大） 忏（忏悔） 旅（旅游） 顶（头顶）四、遵守制度 看到成绩 提高勇气 改正缺点 改进

23、工作五、1. 因为 所以 2. 只要 就 3. 如果 就 4. 不但 而且六、固：原本、本来 或：有的人 于：比，相比 这句话的意思是人总是要死的，有的人的死有价值、有意义，比“泰山”还重，有的人的死无价值，无意义，比“鸿毛”还轻。拓展运用一、题目略1这句话用鸿毛和泰山作比喻，突出张思德短暂的一生是完全、彻底地为人民服务的一生，他的死比泰山还要重，他的死是有意义、有价值的。相反，比鸿毛还轻的死是毫无意义的。 2革命斗争不会是一帆风顺的，必须要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。二、为了国家和人民的利益不惜献出自己的生命，这样

24、的人的死重于泰山。例如：何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体。他们用19岁的肩膀铸造生命之梯，他们的行动体现了当代大学生的社会责任感。涂光晋：三个年轻生命的逝去和两个孩子的生还，并不是简单的生命风险交换，而是在修复和重构着健康社会应有的道德基石。杜玉波：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。阎肃：挺胸踏浊浪，何惧生与死。至今江水上，清风满襟袖。他们的死重于泰山！那些惟利是图、为了钱、权、利不惜践踏法律和良心道德的人；那些为了自己的利益不惜出卖国家和人民的利益的人，他们的死轻于鸿毛。例如

25、：那些在拉萨挑起事端、蓄意破坏民族团结、想要分裂祖国的人，他们的死轻于鸿毛。13、一夜的工作练习平台一、题目略。一（份）文件 一（盏）台灯 两（杯）绿茶 两（种）转椅 一（张）写字台 一（盘）花生米二、思索 思考 普通 一般 劳苦 劳累 马上 立刻 简单 简便三、题目略。1、虽然但是 2、不是而是3、因为所以 4、无论总是四、记叙了我给周总理送文件看了他一夜的工作这件事，文中在2、3、4、6段中都出现了“一”， 全文一共25个“一”，文章多次提到一，一方面突出主题，一方面歌颂周总理一夜工作的辛劳。从中我联想到周总理工作辛苦，生活简朴，任务繁多，一丝不苟的精神。五、题目略。1. 句中：周恩来同志对我国贡献很大，令人敬佩。2. 句尾：周恩来同志为中国作出了巨大的贡献。拓展运用2. 续写：他正在太阳升起的地方，他正在人民的心里。总理呵，我们的好总理！你的人民世世代代想念你！想念你，想念你，想念你