关于个人成长经历演讲稿.docx

1、关于个人成长经历演讲稿关于个人成长经历演讲稿 每个人的成长经历都不一样你愿意给大家分享分享那么下面是小编给大家整理收集的关于个人成长经历演讲稿供大家阅读参考 各位老师、各位同学： 大家好 我叫杨晓雄是来自材料学院的一名大四学生还有几个月我就要离开学习生活了四年的母校了希望今天的分享能留给大家一些值得参考的东西 我和在座的很多同学一样来自很普通的家庭没什么背景可言;学习成绩中等最高也只拿过三等奖学金;口才也一般从没有动过参加演讲比赛的念头所以现在站在这里面对大家还是非常紧张的总之我是个很普通的学生不冒尖也不出彩打个比方就是把我扔到中午12点下课的学生里很难再把我从中找出来 一般来说普通并不是一个

2、褒义词但是这次去厦门海关参加公务员招考面试我对“普通”有了不同的认识面试的12个人有浙大的、有北科的、有厦大的几乎都是各大名校的高材生在这样的情况下我没有输而且以很好的成绩顺利过关我并不是想要炫耀自己的成绩我现在还没有得到厦门海关的正式录用通知还在接受一些环节的考察我只是想通过对自身的审视告诉大家不要小看自己的普通和普通的自己 审视自身首先就要回顾一下我的大学生活我的大学生活有一个特点就是一直都贯穿着勤工助学和学生工作 还记得我们XX年入学后不久就是国庆假期在这个假期我参加了校学生工作处组织的阿尔泰游乐园勤工助学工作大一下学期我开始担任阿尔泰勤工助学队队长同时我通过面试被聘为学生工作处学生助理

3、到了大二学生工作简报开始招聘成员我成功应聘主编一职开始了自己学生工作的另一个阶段这种状态一直延续到我大四找工作之前这一系列的工作实践经历让我受益匪浅在此我深深感谢学校给我们创造了锻炼机会和成长空间我也衷心地感谢一直以来给予我信任、支持和肯定的学工处和学院的老师们没有你们的认可和鼓励我不会有今天的成长谢谢 在这些工作中有件事让我记忆深刻阿尔泰游乐园时的工作是属于服务性质的工作主要内容就是给游客系安全带、讲解安全注意事项这项工作的要求就是要细致到位有一段时间我们的队伍出现了一些问题有几个同学总是在下班时忘记关闭机器的电源看起来很小的一件事和出门忘记关灯性质差不多但是我们受到了园领导的批评园领导说我

4、们工作的其他环节做得都非常好所有流程也都很规范但就是最后一步的检查工作没做到位这会留下安全隐患而且让我们工作整体评价大打折扣事后我组织大家开了一个会我们在会上达成了一个共识那就是细节非常重要任何一个细微的环节都可能影响到最终我们是否能达到既定的目标其实什么是细节什么又是结果?所谓结果不就是一个个细节累积而成的?法国思想家伏尔泰说过使人疲惫的不是远方的高山而是鞋子里的那粒沙子我想鞋子里那粒极为微小的沙子就是我们走向目标的一个小小的细节而这个细节恰恰决定了我们会在里感受到深深的痛楚在里失去前进的能力 勤工助学岗位上踏踏实实工作的大都是些普通的学生我认为正是“普通”赋予了我们一些特有的素质我们不好高

5、骛远不自以为是对待各种工作怕是很基础很辛苦的工作也不会心存排斥都能够坚持完成;我们乐于合作对别人的意见能够虚心接受因此我们把握住了更多潜在的锻炼机会;我们心中有强烈的要求进步的愿望更主要的是能够化为行动从小事做起最终多方面积累了经验为将来的成功奠定了基础这就是“普通”二字给予我们的“优势”也是我们由“普通”走向“不普通”的途径所以在座的各位如果你一直觉得自己很普通那么请你千万不要小看自己你的普通很可能使你在某一天某一个竞技场上成为一匹耀眼的黑马 面对就业我有自己的思考和规划通过对自己性格、兴趣、能力和素质的综合分析我为自己设计了三个职业发展方向：一是报考国家机关单位的公务员二是结合自己金属专业

6、应聘钢铁企业的管理岗位三是结合自己的特长和实践经历应聘教育机构的策划岗位基于这样的定位在大四我开始了自己的求职之路 报考公务员是我的职业首选于是在去年9月报名参加了XX年国家公务员考试其实理工学生考公务员往往不具优势由于专业特点很多理工科同学对政治经济、人文历史了解不多也不够感兴趣缺乏这些信息和知识的储备而短板理论众所周知一个木桶能装多少水不取决于最长的那块板子而是最短的那块 在考试时我对此深有体会公务员考试是考查一个人的综合知识和能力笔试的行政能力测验有xx0道题目包罗万象其中的“言语理解表达”和“常识判断”就有65道今年一道常识题难倒了无数考生问的是武器装备涉及到了ak47、“歼十”战斗机

7、、核潜艇还有一道题问的是新中国成立60周年取得的成就选项包含了我国的经济地位、进出口贸易总额、国民平均受教育年限、人均期望寿命我不知道在座的各位对这些概念有多少了解但我认为如果只是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的话肯定不会做好这些题目还有今年的申论涉及到海洋环境保护我想我们作为内陆省的学生对海洋问题关注度并不高答好这份申论试卷会很有难度 这场考试中我在报考同一职位的440人中排名第一不少人向我询问取得好成绩的诀窍其实我利用相关教材进行针对性备考的时间非常短不足一个半月面对大量的综合性题目最终能取得较好成绩的主要原因有两个方面一方面是日常广泛的阅读大学四年里我经常会抽时间去图书馆看各种杂志报纸

8、像南方周末、参考消息像读者、青年文摘像电脑爱好者、数码世界像心理健康、特别关注都是我重点会看的;我也喜欢读书纪实文学、散文、小说都会涉猎;平时上网时也时常关注新浪新闻、联合早报、路透社等网站这些广泛的阅读让我获取到了大量的综合知识和信息另一个方面得益于大学四年的勤工助学和学生工作简报的编辑工作勤工助学培养了我认真细致、踏实肯干的工作态度;学生助理的工作培养了我的职业素质和职业经验;学生工作简报则让我掌握了一项系统工作的整套技能获得了处理复杂问题的能力和方法 我非常感谢这些经历正是这些经历让我以优异成绩通过国家公务员考试而且让我在应聘内蒙古乾方钢铁资源有限责任公司的营销岗位和北京华图教育集团的策

9、划岗位时都得以顺利通过源于日积月累的知识、能力和素质让我的职业道路走的更宽阔;源于对自己正确的分析和定位让我职业道路走得更顺利 经过大学四年的成长我最终取得了相对较好的就业起点作为大家的学长我也向大家提一个建议我们每个人都应该有自己清晰的职业生涯规划公务员火热的现状要理性看待认真分析自己的潜力所在选择正确的职业道路不要盲目跟风迷失了自己但是无论在什么职业什么岗位想要获得更广阔的发展空间有一个大前提是不变的那就是不断积累有用的知识和技能提升自己的综合素质 苏东坡的一首词中提到：博观而约取厚积而薄发“博观”是要广泛地接触和学习各类知识“厚积”是要长时间有准备地积累大学正是我们“博观”和“厚积”的重

10、要阶段这些积累将帮助我们扣响职业的大门当我们将“博观”与“厚积”作为一种习惯融入到整个职业生涯后曾经的普通会变得非凡曾经的迷茫会变得通畅我们得到的将是充实的、幸福的、潜力无限的一生 谢谢 尊敬的各位领导、同仁们： 大家上午好！很高兴与大家欢聚一堂共度今天的美好时光我演讲的题目是我的成长经历 岁月葱茏一晃又是年末一年来我坚守“真真切切做人踏踏实事做事认认真真的学习兢兢业业的工作”可以说忙碌伴随着经历汗水孕育了成长 踏入教研室这块平台我深刻的感受到“山之高林之密树之大才之多高手如云遍布林海”相形之下我是那么浅薄犹如幼儿园刚刚起步的娃娃在教研教改方面一片空白而不知所措记忆最深的是当田主任将厚厚的一沓

11、数学资料书放到我的办公桌上并告诉我再过一个礼拜北京师范大学的专家到灵口小学调研要我充分做好应届的准备的时候我懵懂了担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶虽说我在教学一线负责教学管理十几年可我一直担任的是五、六年级的语文教学对于数学学科我还真是所知甚少教研教改不是做题教学研究也不是上课要求我不仅要和数学专家面对面交流还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评提出指导性的意见和建议这还真不是临阵磨枪就可以做到的我害怕因我的无知闹出笑话；我担心我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞；我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念这些像更大的一座大山压得我喘不过气 “既然选择了远方便只顾风雨兼程

12、”我强迫自己进入炼狱般的学习强迫自己看数学课标强迫自己一遍又一遍的做题强迫自己将生活与数学联系起来强迫自己和数学老师交流强迫自己反反复复寻找数学感觉12本数学教材几乎是我每天都要温习的课程为了深切的感知观察物体的内容我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体用纸叠的大正方体通过一次又一次的摆放来深化理解；为了将不懂的问题彻底弄明白从二楼到一楼我无数次地向慧XX老师请教数学立体图形的感觉请教数学思想和数学思维在教学中的体现为了弄清旋转和平移我一次次的用纸条拼接用圆珠笔在纸上画我知道要想胜任小学数学教研员的工作我必须不停的学习不厌其烦的练习从零做起从一步一步开始 那一年我负责审定小学16年级的数学

13、期末考试试题我做了不下8遍我仔细翻找了每一个知识点我反复计算每一道题的答案我一道题一道题的验证连标点符号也不放过考试虽已过去很久了我的心依然悬在半空那一年我明白了什么叫如履薄冰什么是胆战心惊 直到今年我才基本介入数学领域有了自己的粗浅思考和想法虽然期末考试的数学试题还不尽人意但融入了我自己的思考突出了数学即生活的思想渗透了高效课堂的理念对一线教师的数学教学有针对性、指导性如果借此能改变教师“以学为主”关注过程的教学方式就是我最大的欣慰 为了丰富自己我将自己变成一只采蜜的蜜蜂所到之处一旦有花香我便竭力去实现采蜜的愿望下乡笔记本上密密麻麻的每一个字都是一颗宝贵的珍珠；美一点体会都注入了我的希望；每

14、一份反思和设计都印证了我的足迹 我倍加珍惜每一次外出学习的机会在XX参加的北京清华附小的“1+x”模式的课堂观摩窦桂梅老师的课堂让我感到深深的震撼她开启的不仅是学生的思维更有厚重的人生思考“皇帝爱美喜欢打扮这是他的爱好本没有错但是过分了就会衍生出许多荒诞滑稽的事情爱好一旦变成嗜好超越了度变成痴迷就成为病态了”“皇帝在游行大典上出丑第一责任人真的只是首次派遣出去的两位大臣后来派去的那一群大臣呢他们没有责任皇帝自己也去看了他就没有责任”“如果我们每个人都负有着主人翁的思想都认为自己有责任那么一个集体一个团队一个公司会很快趋于瘫痪的趋势还会有事不关己高高挂起的现象”这一反问激活了学生的思维也激发了听

15、课者的思考将“责任人”的内涵和外延诠释得淋漓尽致 XX之行高效课堂的理念贯彻的如此之深、之透让我有洞开心扉醍醐灌顶之感尤其是和副校长李XX、数学教研组长张XX的交流中我深刻感受到我们学的是那么浅薄领悟的非常浅显、有限那次教研交流研讨活动上我看到了我县教师的渴求和希冀XX小学的老师们通过一年来“121目标教学”模式的实验步入瓶颈了他们像一对穿越草原的骑士来到广袤的大草原上没有了路也没有了方向找不到东南西北了陷入茫然和混沌之中古城小学、景村小学的教师通过两、三个月的“临帖”学习师生已经没有了当初的新鲜感陷入疲倦之态那次研讨交流让我县教师找到了方向真正明白了“教学有法心中有模手头无模”才是真境界领导

16、的安排的这次外出学习真是一场及时雨灌溉了一片片渴求引导的心田 由此我深切的感受到学习是我一生的课程！ “认真做事只是把事情做对用心做事才能把事情做好”这是我最信奉的一句名言我相信认真不仅仅是一种态度也是一种能力 从我负责县级微型课题的管理工作开始对于收交的所有课题我一一查看不仅看形式还注重选题查看信息的填写研究计划的制定方法的设计过程的规划成果的呈现等逐一进行认真审查尤其是去年冬天老师们闻之评职需要课题研究之后一线教师申报的微型课题像雪片一样飞来我几乎每天都要接待来自一线教师交来的课题研究申请书这个冬天显得格外忙碌每天每天我都高度紧张既要准备各镇教师的高效课堂展示的点评辅导还要做好全县青年教师

17、的赛教组织工作还有复式教学研讨会的召开的准备工作几乎是白天下乡晚上回来加班加点唯恐疏漏；有时下乡回来已到了周末我的办公桌上的申请书已摞起一尺多高椅子上沙发上满满当当都是初中的、小学的、高中的、幼儿园的分学科的分乡镇的市级的县级的应接不暇还有室内其他同事代收的我必须一一登记我一个一个审查一份一份修改课题名称一张一张填写立项证书对于申报市级的课题我必须一份份签字、盖章、统计、整理、打包还有好多老师不会填写课题申请书电话请教的；还有不知道填报程序来电咨询的有时从早上7点开始电话就开始响；有时晚上12点了还有老师询问对于所有电话我都一一耐心回复悉心指导有的老师亲自到办公室请教即使再忙我也认真给他们讲解

18、同样的话我不厌其烦地说过无数遍；同样的事我一遍又一遍的重复着而不知疲倦我几乎没有度过一个轻松的公休日没有几个周末不在单位加班 今年的微型课题申报虽然数量少了很多但大多是一个一个送来一份一份受理 在经历中成长在经历中沉淀在经历中提升我主持的规划课题小学生课外阅读研究和参与研究的微型课题初中语文课堂提问策略研究于20xx年12月份结题均被评为市级优秀课题撰写的论文微型课题让教师的梦想起航发表于商洛教育20xx年第4期 忙碌中岁月匆匆而过“把每一件简单的事做好就是不简单把每一件平凡的事做好就是不平凡”认真是我永恒的课题顺利完成这些工作是我最大的心愿 “实施高效课堂感动不如心动心动不如行动行动还要互动

19、互动仍需带动我们只有让教师积极行动起来努力去做去体验、去亲身感悟才能实现教师在高效课堂方面的专业成长”小组会议上陈主任诚恳的说出了自己的想法希望我能勇于挑战自我采用体验式培训让老师亲身体验在高效课堂中学生是如何进行“自主、合作、探究、展示、评价”的与传统的课堂有有何不同之处 我站在现实的平台之上仰望这一任务感受到这犹如一棵直插云霄的参天大树无以及顶；亦犹如一片汪洋大海浩淼无穷找不到出口这是一座巨石的压力我不停地在网络搜寻在无数的博客里寻觅探矿和认识的不认识的教育阵地交流箱陌生的或熟悉的教师间请教希望我的执着和热忱能换得一份释然和自信 我整天将自己禁锢在高效课堂的理念圈里不停的学习理论希望能找到

20、一个突破口；也全面的观看专家的视频希望专家教授的讲座能被我内化于心解读成一部通俗易懂的经典；我反复请教西街小学的实验老师希望从他们那里获得一份动力在这期间陈主任多次和我探讨交流给我耐心辅导有时谈话就长达2、3个小时鼓励我一定担负起“体验式培训”的辅导重任截止10月底我们最终将培训题目确定为“高效课堂流程之体验培训”内容确定为“高效课堂之路经小组合作”我找不到现成的模式去套用也没有可以模仿的案例不敢把握是否能激活教师参与的热情一切都是未知数要做好这次培训对于我是全新的挑战我一次次的想象那种场面一遍遍地幻想教师的提问在头脑中反复思考如果教师问的问题我不会解答如何是好担心和矛盾像蛇一样纠结于心好几个

21、晚上都梦见自己在做辅导而始终找不到方向在11月2日晚上陈主任打电话和我交流他提议让我参照“金太阳”集团的报告形式打开场面激活教师参与动力尤其是课堂理念的提升方面陈主任辅导的很深刻陈主任的话似乎为我打开了一扇窗透进了一份亮光我整理好自己的思路开始制作PPT一直到11月5日坐在奔赴石门的车上我才彻底理清自己的辅导思路 在那次培训中我首先组织教师组建小组创建组名配好对子展示小组口号然后进入课堂实际演练所有的参与培训的教师都是学生我们小教组的老师参与其中成为一员按照“五步三查”的模式充分让教师们“独学、对学、群学”然后放大教师们的展示在此过程不断给予有效的、具体的评价对于教师们提的问题小组解答不了、全

22、班解答不了时陈主任、张老师积极解答整个过程教师激情高涨争相展示参与度100%没有思想抛锚的也没有东张西望的更没有干其他事情的教师的反响非常好 这是第一次尝试虽然没有太大的纰漏但最后的理论提升我依然没有找到切入点；学习目标的展示和检测的试题还不能完善评价过度还显得生硬单薄回来之后我主动打电话和石门真的参训老师联系听取她们的意见和需求我们大约交谈了3个多小时“我们的教师不缺乏理论就缺乏实际的体验和感悟”孙成娥主任的这句话对我触动很大我不断反思在头脑中一遍遍的放映培训的情景后来陈主任就这次培训情况和我做了长达4个多小时的交流小组会议上每位同仁都真诚地提出了建议和改进意见陈主任也说出了她的担心和顾虑充

23、分肯定了我勇于尝试和大胆挑战的勇气 在亲自观摩了XX实验小学老师的课堂教学和参加了“XX省首届高效课堂大讲堂”培训学习之后我的培训思路才发生了质的变化12月24日我到谢湾镇做体验式培训辅导这次我充分汲取了XX实验小学的亮点设计了评价表培训了小组长、评价员除了亲身演练之外我只使用了教师的四种语言：“激励语、评价语、过渡语、总结语”将课堂完整地交给“学生”充分让“学生”学习、展示、评价放大自己在学习中的积极作用然后回归到教师的角色之中进行理论的提升培训针对课堂情况突出要点突出高效课堂理念宗旨突出师生角色的变化突出学习效果的变化这次培训受到与会教师一致称赞他们说：“这样的体验式培训比让我们单纯的坐着

24、听报告效果好多了通过体验式培训我们熟悉了高效课堂的基本流程体验了作为学习主体的收获和快乐感到高效课堂并不是那么神秘莫测和高不可及”中心校的辅导员也感谈到：“这样的体验式培训让人豁然开朗原来高效课堂并不神秘我们的老师是完全可以做到啊！” 我深深地知道这不是我个人的成功这是团队的力量的凝聚的结果如果没有陈主任一次次的鼓励帮扶耐力辅导及时打气没有小教组整个团队的同仁们坐在教师中间为我壮胆没有他们积极回答问题给我解围我的体验式培训还不知道是个怎样糟糕的局面呢 回首过往汗水相伴泪水相随笑声相依经历了坎坎坷坷的探索风风雨雨的磨砺不求自己闪耀多少光华只愿我的付出能为一线教学奉献一份力量能为教研室的蓬勃发展增

25、光添彩！ 谢谢大家！ 大家好我是咱们XX教育的周老师见到大家特别的高兴与其说和大家分享的是一份报告不如我给大家讲一个故事 这是一个关于励志方面的故事在20xx年6月份有一个看似假小子样的女孩终于毕业了她走出了校园孤身一人开始了自己在社会这所大学的闯荡生活各大招聘网站找啊找搜啊搜终于她找到了一家名叫阳泉XX教育的地方6月18日那天她身着一件绿马甲和运动裤来应聘了这样的衣着打扮是不是给人一种太随意的感觉呢最起码该精心打扮一下吧但是经过再三思考之后她还是坚持自己最初的选择此刻的她一无所有她有的是一颗热忱的心一种勇往直前的无畏一种坚定无疑的信念那就是靠自己 一切从零开始虽然毕业于师范可是她的讲课经验真

26、的是少之又少用0表示一点也不为过但就是这样一个她遇到了生命中一位伯乐旗舰校李老师还记得李老师曾说过这样一句话经验可以锻炼能力可以培养但是态度决定一切正是这样一句话让她毫不犹豫的选择留下来她终于可以自己挣钱了那个开心呀就别提了滴自己的汗吃自己的饭靠天靠地靠祖上不算是好青年 记得第一次发单招生真的是有点尴尬而且根本不知道该和家长说什么就连微笑都是那么僵硬记得第一次助教面对那么多的小朋友和家长拥挤的人群中不知道究竟该置身何处又怕因为自己的失误搞砸了公开课记得第一次接触手脑速算就觉得它是一门特别棒的课程还记得第一次上完课后她的背后冒出了好多好多的汗好多好多的第一次注定她与XX教育结下不解之缘 她本是英

27、语专业可是突然要改行代手脑速算再加上没有任何经验这无疑是一种挑战曾无数次的问自己我真的可以我不行吧说实话在去合肥培训未拿到执教证之前她的心情是忐忑的当见到证的那一刻真的是好开心 每一次过课总怕自己费尽心思想的游戏写的教案不过关每次跳手脑操总怕自己做的不好会挨批评每次上课总是希望孩子们能够学会自己讲的知识什么事情总是有每次但就是这一次又一次的经历中她的教案有进步了她的手脑操也有所长进虽然还有待加强与孩子们上课也没有那么紧张了而且非常随和这一切离不开大家对她的帮助与鼓励余老师郭老师张老师孟老师谢谢你们一切尽在不言中 故事讲到这里大家应该都知道那个人就是我我不是一名特别优秀的老师但是我总是坚持不放弃

28、我的每一个孩子不管他们样的清况我不喜欢别人说我幸运因为他们不知道我有多么努力我不想说我付出了多少多少但是只有自己知道辛苦的背后收获的是自己 就在xx年12月25日圣诞节那天我正式接管了我们学校的库房在那个黑暗又阴冷的房子里存放着我们XX教育的宝藏数不清多少个小时多少个夜晚钻到里面点东西也已经忘记那里面冰冷温度可以让人忘记一切那是一个与世隔绝的地方所以进入之前我总不忘记装手机姐妹们我走了拜拜有事别忘记CAII手机但无数的宝藏现在已经被我点的清清楚楚明明白白 当别人已经下班时我在上班当别人入睡时我还在上班朋友总说你是傻瓜其实我不傻我的心里清楚的和镜子一样明亮但是追求完美是我的原则既然决定做就要做到最好既然选择踏上这条路又何必打听要走多久 潮起潮落是每一个海浪所必经的生命历程就像我们的人生一样尽管前进的道路上风风雨雨但是请相信过后会是彩虹风雨兼程让我们同舟共济20xx年的我还是会一如既往的管理好学校的财产代课方面我会点点滴滴的学习积累我相信自己我知道我在进步但是速度确实根据我自己的轨迹走的 xx年我们来了XX家人易起加油！