山东省济南市中考思想品德学业水平考试七年级综合测试.docx

1、山东省济南市中考思想品德学业水平考试七年级综合测试山东省济南市2021年中考思想品德学业水平考试七年级综合测试学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1张峰是一个直言快语的人，在同学当中有很多知心朋友，深受同学们的拥护。在谈到是什么原因使他在同学中有如此高的威信时，他说：“当我看到同学有困难时，我总是千方百计地想办法给予解决。我的学习成绩好，但我也不以此为资本，把自己看得高人一等。”这说明张峰在与同学交往中能够做到( )平等待人宽容待人关心、帮助他人换位思考A BC D2孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话告诫我们A一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B要自尊自爱C要自立自

2、强 D要遵守规则3小宇因身体原因没能及时完成老师布置的作业受到老师的批评，他感到委屈、心里难受，于是就向他的好友小鹏倾诉。这启示我们，在人际交往中要( )A学会表达 B学会倾听C学会恭维 D学会赞美4李肖不小心弄坏了张兵的iPad，张兵非常生气，却没有当面责备李肖。这说明张兵( )A不讲原则 B懂得宽容朋友的过失C表里不一 D对朋友缺乏真诚5“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”，这表明( )礼貌待人是人际交往的最起码要求礼貌待人要求语言文明、态度亲和、举止端庄礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提礼貌待人是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿A B C D6尊重他人的基本表现是( )对他人的缺

3、点和错误绝口不提对人有礼貌尊重他人的劳动尊重他人的人格A B C D7下列对法律的表述正确的是( )法律靠国家强制力保证实施法律是一种特殊的社会规则法律由国家制定或认可法律只对特定的社会成员具有约束力A B C D8在报道未成年人违法犯罪案件的图像资料中，我们常常会发现未成年人的面孔被遮盖起来。这种做法( )是为了保护未成年人的人格尊严是属于对未成年人的司法保护侵犯了未成年人的肖像权是为了保护未成年人的人身安全A BC D9中华人民共和国反家庭暴力法第十二条规定：未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。“棍棒之下出孝子”再也不能成为父母实施家庭暴

4、力的借口。对此，下列认识正确的是( )让清官难断的“家务事”有了国法可依有了这把法律“保护伞”，未成年人一定能够健康成长加大了对未成年人家庭保护的力度制约了家长的教育行为，不利于未成年人成长A B C D102021年8月19日，即将步入大学校园的18岁临沂女孩徐玉玉，接到了一个诈骗电话，并被骗走上大学学费9900元，在报警回家的路上，徐玉玉突然心脏骤停，经医院抢救无效离世。徐玉玉以生命为代价，留给我们的最深刻的教训是（ ）A缺乏个人信息的保护意识 B轻信了陌生人的短信电话C未防范主动接近的陌生人 D遭遇诈骗后没有及时报警11下边漫画告诉我们( )构建和谐社会，人人应讲社会公德乘车人人都有票，

5、没必要为别人让座凡事都有个顺序，不让座也是正常的应该学会关心他人、乐于助人、与人为善A B C D12在家里，要孝敬父母、尊敬长辈；在学校，要尊敬师长、团结同学、遵守课堂纪律；在社会，要遵守社会秩序、自觉爱护公物这表明( )生活需要秩序，需要规则规则束缚了我们的自由规则制约着我们的行为我们要做到心中有规则，心中有纪律A BC D13“没有规矩，不成方圆”揭示的道理是( )A社会生活离不开规则 B没有园规就无法画圆C违反规则要受法律制裁 D社会规则束缚人的发展14下列行为属于自律或者“慎独”表现的是( )A小威在李老师的督促下做作业B乘坐无人售票车，小武向投币机投废纸C自习课时小华偷跑到网吧玩游

6、戏D考试时老师不在，小伟克制自己不看同学的答案1514岁的小冬迷恋网络游戏，每天背着书包上学，脑子里装的都是游戏，根本无心学习，连过去亲密的同学他也不屑与他们交往。小冬的行为警示我们( )上网会成瘾，应远离网络要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑沉迷网络会荒废学业，影响人际关系要正确认识网络的利弊，用其所长，避其所短A B C D16处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段以及维护合法权益的最后屏障是（ ）A向政府部门寻求帮助以解决问题 B通过诉讼的方式来维护权益C通过民间德高望重的人来调解 D通过有关部门调解，仲裁解决172021年9月19日，国家网络安全宣传周正式启幕，本届宣传周以“网络安全

7、为人民，网络安全靠人民”为主题。共筑网络安全防线，营造网络文明新风，需要我们( )响应国家号召，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”加强自律，从自我做起，文明聊天、文明发帖拒绝使用网络，彻底杜绝一切网络不文明行为不断学法懂法守法，严格遵守互联网相关法律法规A B C D18某市交警部门在全市范围内开展一轮为期10天的校车安全统一整治行动。该市交警部门的行为履行了对未成年人的( )A家庭保护 B学校保护C社会保护 D司法保护19家住五楼的俞贤，晚上独自在家，突然听到有人撬门破锁。此时她应该( )A开门看看是谁来了 B大声呼救或电话报警C立即开窗跳楼逃生 D钻进被窝假装没听到20漫画中药企的做法体现了对

8、未成年人的（ ）A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护二、情境探究题212021年3月27日，是第22个全国中小学生安全教育日。某校安排了主题为“加强疏散演练确保学生平安”的社会实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)目前存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？(2)我们青少年应该如何提高自我保护能力22材料一：王兰是班里的学习尖子，也是班级组织委员。为了使自己的学习成绩保持前三名，她不愿意组织班级参加学校组织的各种集体活动。王兰认为，学生的主要任务是学习，组织学习之外的活动会耽误学习。后来，班长张宁找她谈心，使她明白了许多道理，学会了主动承担责任。材料二：责任是一种心态，一种气魄，更

9、是一种品质。青少年要敢于承担责任，从而激发出生命的力量，焕发出人生的精彩。阅读上述材料，回答下列问题。(1)你认为材料一中的王兰明白了哪些道理，促使她主动承担责任？ (2)在学校和班级生活中，假如你作为一名班干部，应承担起自己的责任，请列举三条具体做法。(3)阅读材料二，分析作为社会的一员，我们应该怎样积极承担责任三、分析说明题23 以下是七年级学生小玲生活中的两个片段，请结合所学知识和生活经验回答下列问题。片段一：星期六晚上，小玲正在网上与QQ好友聊天。一位与小玲结识不久的20多岁的异性朋友，要求小玲把真实姓名、家庭地址、手机号码等告诉他。片段二：星期二中午，在放学回家的路上，同学小明告诉小

10、玲，他的父亲再婚后，自己的厄运就开始了。继母不但不让自己吃饱饭，还逼迫自己干大量的家务活，而且经常为了一些小事就打他，他身上到处都是伤痕。（1）面对片段一中网友的要求，小玲应该怎么做？并说明理由。（2）片段二中，作为小明同学的小玲应该怎样建议小明？并阐述这样做的原因。24中华人民共和国刑法修正案(九)将使用假身份证件，国家考试中找人替考，在微信、微博发布虚假险情、灾情，校车客车严重超员及超速，收买被拐卖妇女儿童，虐待老病残幼正式纳入刑法制裁的范畴。近年来，我国政法机关依照法律在境内打“老虎”拍“苍蝇”、境外“猎狐”织“天网”， 坚持对任何违法犯罪分子都坚决查处、严惩不贷，不论职位多高、不论身在

11、何处，绝不姑息，一大批涉案人员受到了法律的制裁。2021年，人民法院、检察机关加大查办职务犯罪大案要案力度，依法从严惩治腐败犯罪，该重判的坚决重判，对腐败分子形成有力震慑。(1)运用相关法律知识，分析上述材料说明了什么？(2)法律是公民的“保护伞”和“守护人”。我们应该怎样对待法律？参考答案1D【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。“当我看到同学有困难时，我总是千方百计地想办法给予解决”体现了张峰同学关心、帮助他人；“我的学习成绩好，但我也不以此为资本，把自己看得高人一等”说明张峰同学能够做到平等待人，符合题意。不符合题意。排除。故选D。2A【解析】试题分析：“爱人者，人恒爱之；

12、敬人者，人恒敬之”的意思是关心别人的人,也会得到他人的关爱;尊敬别人的人,也会得到他人的敬重，所以这句话告诉我们一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重，所以A是正确的，其他的选项都没有体现题干的意思，排除，故选A。考点：本题考查做自尊自信的人。3A【详解】本题主要考查学生对学会交往的认识和理解。“他感到委屈、心里难受，于是就向他的好友小鹏倾诉”，“倾诉”这个关键信息启示我们在人际交往中要学会表达，A符合题意。BCD不符合题意，排除。故选A。4B【解析】本题主要考查学生对宽容的认识和理解。“张兵非常生气，却没有当面责备李肖”体现了张兵具有宽容的良好品质。宽容意味着对于别人的缺点和不足、错误和过失，

13、不过分苛责，B符合题意。ACD不符合题意，排除。故选B。5A【解析】本题主要考查学生对礼貌待人的认识和理解。“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”表明了文明礼貌的重要性。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，是对人尊重、友好的表现，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系到国家尊严和形象，均符合题意，故选A。6D【详解】本题主要考查学生对尊重他人的认识和理解。对于中学生来说，学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需

14、要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。尊重他人要求我们尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等。对人讲礼貌是我们尊重他人的表现，符合题意。观点错误，排除。故选D。7C【解析】本题主要考查学生对法律特征的认识和理解。法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范，符合题意。观点错误，排除。故选C。8B【解析】本题主要考查学生对司法保护的认识和理解。对于有违法犯罪行为的未成年人，我们应遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为

15、主、惩罚为辅的原则。题干中的做法体现了对未成年人的司法保护，尊重了未成年人的人格尊严，保护了他们的合法权益，有利于将来他们重返社会，符合题意。观点错误，排除。故选B。9C【解析】本题主要考查学生对家庭保护的认识和理解。家庭不仅应当为未成年人提供必要的学习条件，而且应以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。反家庭暴力法的制定，加大了对未成年人家庭保护的力度，让家长的教育行为有法可依，依法保障了未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长，符合题意。观点错误，排除。故选C。10B【详解】题干表述了徐玉玉因为轻信了陌生人的诈骗电话，所以才上当受骗的，所以警示我们不能轻信了陌生人的短信电话，B是正确的

16、，A是不符合题意的，C不是题干主旨的反映，D是错误的，她报警了，排除，故选B。11D【详解】本题主要考查学生对关爱他人的认识和理解。漫画反映了现实生活中一部分人没有做到弘扬传统美德，与人为善，关心他人。关心他人，不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况，也要关心他人的情绪、愿望和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手，符合题意。观点错误，排除。故选D。12C【解析】【详解】本题主要考查学生对社会规则的认识和理解。题干中的话说明生活需要秩序，需要规则。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，生

17、活和工作就不能顺利进行。遵守规则，是人类社会生活能够正常进行的前提和保证，我们要做到心中有规则，心中有纪律，自觉约束我们的行为，符合题意。观点错误，排除。故选C。13A【解析】“规矩”即是规则，这句话说明了社会生活离不开规则，A说法正确且符合题意，应入选。B的说法是对这句话的曲解；C错误，社会生活中的规则包括道德、纪律、法律等，只有违反法律这种规则的行为才受到法律的制裁；D说法错误，社会规则规范个人的行为，也保护个人的正常发展。14D【解析】本题主要考查学生对自律的认识和理解。我们要做到“慎独”，即使当我们独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。在日常学习和生活

18、中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，D符合题意。ABC的做法是错误的，排除。故选D。15C【解析】【详解】本题主要考查学生对理性参与网络生活的认识和理解。题干中小冬的行为警示我们要正确认识网络的利弊，用其所长，避其所短。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。沉迷于网络交往，会疏离现实的人际交往。因此，我们要正确利用网络，增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，符合题意。观点错误，排除。故选C。16B【详解】依法维护合法权益的途径有：协商、调解、仲裁、诉讼。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护

19、合法权益的最后屏障。所以B正确。A属于行政调解；C属于人民调解；D属于仲裁；ACD都不符合题意。本题选B。【点睛】依法维权的几种途径必须牢记。协商是最常用的方式；调解也很常用；仲裁适用于合同纠纷和其他财产权益争议；诉讼是最正规、最权威的手段，也是最后的途径。17B【详解】本题主要考查学生对理性参与网络生活的认识和理解。为了约束网络中的违法违纪行为和不道德行为，国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络管理的规定。这些规定的执行离不开每个人的自觉遵守，我们应该把这些外在的规则变成自己内心的要求，并以此规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。只有这样，我们才会获得真正的自由，符合题意。观点错

20、误，排除。故选B。18C【解析】本题主要考查学生对社会保护的认识和理解。题干中交警的行为体现了对未成年人的社会保护。社会保护，是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护，其目的是为未成年人健康成长创造良好的社会环境，C符合题意。ABD不符合题意，排除。故选C。19B【解析】本题主要考查学生对增强自我保护意识的认识和理解。面对不法侵害，我们应该在保证自己人身安全的前提下，敢于同违法犯罪作斗争，并要学会采用机智灵活的方式同违法犯罪作斗争，B符合题意。ACD的做法是错误的，排除。故选B。20C【详解】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识。根据教材知识，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设

21、置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，漫画中对未成年人实时保护的主体是相关部门，是社会保护，所以正确答案选C21(1)公共食品和饮食卫生安全；交通安全；校园安全；网络安全；等等。(2)提高自我保护的意识。寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护。用智慧保护自己，掌握自我保护的技能和方法。学会求救和自救。善于用法律保护自己；等等。(若答出遵守网络规则，自觉遵守网络道德和法律，珍爱生命等做法也是可以的)【解析】本题主要考查学生对提高自我保护意识的认识和理解。（1）本问是开放性设问，学生回答言之有理即可。学生可围绕食品安全、交通安全、网络安全、校园安全等方面来回答。（2）考查如何提高自我保护

22、意识，学生可从学会依法办事、树立法律信仰、寻求法律帮助、掌握自救方法、有勇有谋应对侵害等方面来回答。22(1)承担应有的责任，是维护集体利益、荣誉和建设集体的最好方法。我们是班级和学校的主人，组织班级和学校的活动是我们的责任。承担责任需要付出努力和代价，但是承担责任有利于集体的发展，更有利于个人的发展。不承担责任，主人翁意识和能力得不到锻炼和培养，同时也不能从集体中得到我们应得的利益。要以主人翁的态度对待集体，以集体利益为重，自觉承担作为集体一员应尽的责任。(2)承担重大管理任务；为学校和班级争得荣誉；做好老师和同学交给的各项工作；管理好自己；在关键时刻能够挺身而出，做出正确的选择。(3)要有

23、责任意识和奉献精神。要关心和参与公共事务。要有爱心和正义感，主动承担起对他人、社会的责任。要有服务社会的意愿，不断提高自己服务社会的能力。从我做起，从身边力所能及的事情做起【解析】本题主要考查学生对积极承担责任的认识和理解。（1）王兰“不愿意组织班级参加学校组织的各种集体活动”，认为“学生的主要任务是学习，组织学习之外的活动会耽误学习”，这种想法是错误的。学生可从培养主人翁意识、锻炼自己的能力、集体利益和个体利益相互依存、学习不仅仅是学习书本知识、积极承担责任是走向成熟的标志、是自立自强的选择等方面来回答。（2）考查如何承担关爱集体的责任，学生可从自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极

24、主动为集体的建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；能够求大同存小异，团结他人，让集体发挥更大的力量等方面来回答。（3）考查如何承担社会责任，学生可从积极参与公益活动和公共事务，要有爱心和正义感、遵守社会规则和习俗、热心帮助他人、积极融入社会、倾力奉献社会、提高服务社会的能力等方面来回答。23（1）婉言拒绝网友的要求，不把自己的真实信息告诉对方。理由：青少年要学会自我保护，保持高度警惕是避免侵害的前提。（2）建议：面临暴力时，设法及时躲开，并拨打“110”报警电话。向老师、亲戚或社区工作人员求助。在脱离暴力危险后，应寻找合适的机会，最好让亲戚朋友或有关部门出面，与父亲

25、、继母沟通，申明并维护自己的权益。理由：具备自我保护意识是我们向成熟迈近的重要一步。面临突发事故或侵害，我们应积极寻求社会、学校、家庭等方面的保护。【详解】第一问考查网上交友新时空。因为这位网友是与小玲结识不久的20多岁的异性朋友，带有很多不确定因素，所以小玲要有自我保护意识。小玲要婉言拒绝网友的要求，不把自己的真实信息告诉对方。这是因为保持高度警惕是避免侵害的前提。第二问考查法律为我们护航。在片段二中小明被继母虐待，合法权益受到侵犯。所以小明要学会依法维护自己的权益，做到：第一，面临暴力时，设法及时躲开，并拨打“110”报警电话；第二，在脱离暴力危险后，向老师、亲戚或社区工作人员求助，或者寻

26、找合适的机会，最好让亲戚朋友或有关部门出面，与父亲、继母沟通，申明并维护自己的权益。理由则结合“四个保护”回答：首先要具备自我保护的意识，其次要积极寻求社会、学校、家庭等方面的保护。24(1)法律由国家制定或认可，法律靠国家强制力保证实施。法律对全体社会成员具有普遍约束力(或法律面前人人平等)。法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。党和国家惩治腐败的坚定决心和态度，坚持依法治国；等等。(2)我们既受到法律保护，又受到法律约束；既享有法律赋予的权利，

27、又必须履行法律规定的义务；我们要学法、懂法、守法、用法；既要遵守法律、履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。【解析】本题主要考查学生分析题干材料、联系教材知识、提取信息和有效运用知识的能力。（1）“中华人民共和国刑法修正案(九)将纳入刑法制裁的范畴”说明法律由国家制定或认可；“人民法院、检察机关加大查办职务犯罪大案要案力度，依法从严惩治腐败犯罪，该重判的坚决重判”说明法律靠国家强制力保证实施；“不论职位多高、不论身在何处，绝不姑息，一大批涉案人员受到了法律的制裁”说明法律对全体社会成员具有普遍约束力；“对腐败分子形成有力震慑”说明党和国家惩治腐败的坚定决心和态度，坚持依法治国；“，国家考试中找人替考，在微信、微博发布虚假险情、灾情，校车客车严重超员及超速，收买被拐卖妇女儿童，虐待老病残幼正式纳入刑法制裁的范畴”说明法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐；法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。（2）考查我们应该怎样对待法律，学生可从我们既受到法律保护，又受到法律约束；法律规定我们的权利和义务；要学法尊法守法护法；依法维护自身权益；依法自律；增强法治观念；树立法律信仰等方面来回答。