1、曙光小学校本教研集体备课教案11曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实
2、 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成
3、教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光
4、小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研
5、集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案
6、第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授
7、课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思曙光小学校本教研集体备课教案第 单元 授课时间:课题主备授课人课时教学目标知 识与技 能过 程与方 法情 感态 度价值观重点难点教法学法教具准备板书设计教学过程教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教 师 导 引学 生 活 动实 际 生 成教学反思
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