浙江省普通高校招生学考科目考试技术通用技术仿真模拟试题+B卷解析版新版.docx

1、浙江省普通高校招生学考科目考试技术通用技术仿真模拟试题+B卷解析版新版2017年11月浙江省普通高校招生学考科目考试技术（通用技术）仿真模拟试题 B卷 解析版通用技术（50 分）一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1如图所示是一款四旋翼飞行器，可用于野外搜救及航拍等，以下说法正确的是（ ）A采用四个螺旋桨控制飞行器，体现了技术的综合性B四旋翼飞行器结构较复杂，体现了技术的两面性C可满足野外搜救及航拍的需求，体现了技术的目的性D四旋翼飞行器的航拍功能柘展了人的活动空间，体现了技术发展人的作用【

2、答案】C【解析】 满足野外搜救及航拍的需求，体现了技术的目的性。2如图所示是一款智能马桶盖。从设计的人机关系角度分析，下列说法中不正确的是（ ）A人靠近时桶盖自动打开，实现了高效目标B座圈能自动快速加热，实现了舒适目标C具有温水冲洗和暖风烘干功能，可预防痔疮、便秘，实规了安全目标D桶盖边有自动运行按键，只要按下就能协助使用者站起，该设计考虑了特殊人群【答案】C【解析】考查学生对人机关系四大目标的理解和如何处理好与人机关系相关的基本关系。3如图所示为国际顶级安全箱，其设计者在对其进行设计分析时，主要从“物”的角度考虑的是（ ）A可以有效防止潮气、水、甚至空气进入B锁扣设计不夹手、好打开、易锁紧C

3、内部空间大，可以放置各类物品D外壳采用工程塑料混合聚丙烯异分子、重量轻、强度高【答案】D4如图所示为我国传统木工中常采用的榫接，已知构件 1 和构件 2 的结构，下列关于构件 3 的结构草图中合理的是（ ）【答案】B【解析】根据构件 2 的结构可知邻近的与之匹配的构件 3 榫头外沿结构有 45 度斜切结构，椐此可否定选项A、D，构件 1 槽口结构可知构件 3 榫头有二层凸型结构，综合以上可知 B 选项的结构方案合理。5如图所示是某公司生活垃圾厌氧发酵处理优化后的工艺流程图，关于该流程以下说法中不正确的是（ ）A锅炉发电工序和污水收集处理工序是并行工序B该流程的设计和实施过程中，要对流程进行不断

4、的改进，才能实观优化C该流程优化的条件是厌氧发酵技术和先进的设备D该流程优化后，真正实现了生活垃圾无污染处理【答案】D6加工如图所示的连接件时，先在铝板上划线、冲眼、然后钻孔，再锯割及锉削，最后弯折成形。以下操作方法中不合理的是（ ）A用划针和钢直尺划线B先用样冲冲眼，再用钻头钻孔C钻孔操作前需要进行倒角D用台虎钳夹持朝半圆通槽这一侧弯折【答案】C【解析】对孔的倒角应在孔钻好后才能操作，所以选 C。7如图所示的三视图的尺寸标注错误（包括重复、漏标）的有（ ）A3 处 B4 处 C5 处 D6 处【答案】C8如图是常见路灯架示意，下列关于路灯架中各个构件的受力分析正确的是（ ）A吊杆受拉、横杆受

5、弯曲、支撑杆受弯曲B吊杆受拉、横杆受弯曲、支撑杆受压C吊杆受拉、横杆受压、支撑杆受弯曲D吊扞受压、横扞受弯曲、支撑杆受压【答案】B【解析】考查学生对构件五种受力形式的理解，要求学生会区分。结构的受力形式看力的作用效果，在效果不明的情况下常用假设法。题中支撑杆若换成弹簧必变短，所以支撑杆受压；横杆换成橡胶棒必变弯，所以横杆受弯曲；吊杆有变长的趋势所以受拉。正确符案是 B。9如图所示是门禁控制系统示意图。系统有门控器、电锁、报警器、读卡器等组成，通过读卡器成密码的信息输入，门控器处理信息后，电锁完成开启或闭锁工作。出现异常情况，报警器出警报，有效防止人员非法进入。下列关于该系统的说法中错误的是（

6、）A系统中任何部分出现故障，将影响该系统的运行，体现了系统的整体性B系统通过密码识别控制，密码易泄漏、安全性差，体现了系统的相关性C电锁启闭机构会生锈，需定期润滑，体现了系统的动态性D该系统实现了人员进出的控制管理，体现了系统的目的性【答案】B10如图所示的视力保护提醒装置，当光敏电阻检测到外界光线超过设定亮度的下限或上限时，JN6201 芯片发出指令，三极管导通，扬声器发出声音。当外界光线值在设定亮度的范围时，三极管截止，扬声器不发出声音。下列关于视力保护提醒装置的提醒控制系统分析中，正确的是（ ）A控制器是三极管B输入量是电流C控制量是三极管电流的大小D该控制系统又反馈，控制方式属于闭环控

7、制【答案】C如图所示为一三极管开关实验电路图。请完成 1112 小题。11【加试题】以下对该电路的分析中不正确的是（ ）A若 V1 能点亮，则 R1 必定小于 R2B提高 V1 亮度的有效手段为减小 R4 的阻值C若不断调大 R3，则 V1 最终会不亮D若不断调大 R2，则 V1 最终会点亮【答案】A【解析】本题主要考查三极管的基本性质及基本电路分析。三极管 V2 基极由 R1 和 R2 组成的分压电路提供电压，一般只要其基极上的分压大于 0.7V，三极管 V2 即可导通（包括放大型和饱和型的导通），要满足这一条件，并不一定要求 R1 小于 R2，故 A 错；R4 为 V1 的限流电阻，其阻值

8、越小，V1 亮度越高，B正确；不断调大 R3，会不断增加 R3 的分压，从而减小基极电位，直到达不到导通的条件（Vb0.7 V）变成截止，故 C 正确；不断调大 R2 会不断增加三极管 V2 的基极电位，直到达到导通条件进人放大或饱和状态，故 D 正确。12【加试题】若希望该电路检测到有红外线时就亮灯报警，则以下电路中能实现该功能的是（ ）【答案】A13【加试题】分析下图所示的电子控制电路，下列判断正确的是（ ）A只有当 A=0、B=0 时，蜂鸣器不发声B只有当 A=1、B=1 时，蜂鸣器不发声C只有当 A=1、B=0 时，蜂鸣器发声D当 A=0、B=1 时，蜂鸣器发声【答案】D【解析】考查数

9、字逻辑电路分析，A=1、B=0 时和 A=0、B=1 时，蜂鸣器均会发声；A=0、B=0 时和 A=1、B=1 时蜂鸣器均不发声，所以选择 D。二、非选择题（本大题共 4 小题，第 14 小题 6 分，第 15 小题 9 分，第 16 小题 3 分，第 17 小题 6 分，共24 分）14如图所示是某轴承结构装配示意阁，轴承 1 和轴承 2 安装在轴承座的孔中，并由固定盘 1 和间定盘 2固定好。齿轮由平键与轴连接，并通过垫圈和螺栓 1 与轴锁紧，能够随轴可靠运转。现在轴承阵右侧零件与轴、轴承座之间的装配已完成，下一步将进行轴承座左侧零件与轴、轴承座的装配。需要以下环节：A螺拴 1 安装到轴上

10、；B轴承 1 安装到轴上；C垫圈安装到轴上；D间定盘 1安装到轴上；E平键安装到平键槽中；F螺栓 2 共 6 个安装到轴承座上；G齿轮安装到轴上。请分析该轴承结构和装配工艺，回答以下问题：（1）合理的装配流程为：_D_G_A(在“ _ ”处填写装配环节的序号)；（2）若使用弹簧垫圈来防止受震动后齿轮与轴的连接变松，则弹簧垫圈应该放在_ ( 在齿轮与固定盘 1 之间；垫圈与齿轮之间；螺栓 1 头部与垫圈之间中选择合适的选项，将序兮填入“_”处）；（3）固定盘 1 和固定盘 2 上的 6 个螺栓安装孔都进行了一定深度的扩孔以刚好容纳螺栓 2 的头部，则螺栓 2 最好选择_ (在元宝螺栓；六角螺栓；

11、内六角螺栓中选择合适的选项，将序号填入“_”处）。【答案】（6 分）（1）BDFEGCA（2 分） （2）（2 分） （3）（2 分）15如图（a）所示为一款可折叠式台灯，装配时需要将台灯支撑杆底部圆管与夹持在桌面边沿的底座（虚框位置)连接。原来的底座已经损坏，现需要重新设计制作一个底座（材料自选）。经测量支撑杆底部圆管直径为 30 mm，长 50 mm，侧面为 M8 螺孔见图（b），螺孔中心到圆管下底面距离为 30mm。底座的设计要求为：A支撑杆能与底座连接，并采用合适方式固定；B底座与桌子夹持牢间可靠，可适应不同厚度的桌面；C安装底座前无需对桌面进行钻孔；D底座与桌子的连接可拆卸。请根据上

12、述设计要求，完成以下任务：（1）画出底座的设计草图，必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注底座的主要尺寸；（3）为了提高连接的强度，可以采取的措施是_。（在选用硬度大的材料制作底座；减小底座与桌面的夹持而织；将原先的连接方式改为焊接；增大底座与桌面的夹持面积中选择两种，将序号填写在“_”处）。【答案】（9 分）（1）（2）如图。画出草图显立体（2 分）；符合设计要求（2 分）；能够表达细节、有创意（1 分）；主要尺寸标注合理（2 分）； （3）（2 分）【解析】 略16请补全三视图中所缺的三条图线。【答案】（3 分）17【加试题】如图所示为一鱼缸水温报警系统的实验电路，水温低于 18时，报

13、警灯 V2 会点亮。图中R1 为热敏电阻，R2 为可调电阻，R3 与 R4 为普通电阻。请完成以下任务。9（1）热敏电阻 R1 应选用_(在负温度系数型热敏电阻；正温度系数型热敏电阻中选择正确的选项，将序号填在“_”）（2）若需要警示灯 V2 的亮度调高，以便更容易观察到。则应该_(在调大 R2；调小 R2；将 R3 换为更小的电阻；将 R4 换为更小的电阻中选择正确的选项，将序号填在“_”）。（3）若将 R3 接在三极管的发射极上，想要达到和原来相同的控制结果，则需要_(在调大R2；调小 R2；将 R4 换为更小的电阻中选择正确的选项，将序号填在“_”）。（4）若在组装实验电路时只有与第 1 小题类型相反的热敏电阻可使用，但有与门、或门、与非门 3 种门电路芯片。请你选择上述一种合适的门电路，在下面虚线框中连接 a、b 两点补全电路，使其功能不变。【答案】（6 分）（1）（1 分） （2）（1 分） （3）（1 分）（4）见下图（3 分）1112