莆田市语文六年级上册第六单元第26课《将相和》同步练习D卷.docx

1、莆田市语文六年级上册第六单元第26课将相和同步练习D卷莆田市语文六年级上册第六单元第26课将相和同步练习D卷一、 基础题 (共20题；共105分)1. （6分） 写出下面音节中的韵母。tin_li_wn_天来问zi_xu_n_在学你2. （4分） 一字组两词关：_、_甲：_、_3. （5分） 读拼音，写词语。 他d j_小亮的才干，s z_逼迫小亮立下一定要完成任务的jn lng zhung_。但小亮shn j mio sun_，先他请来了co_老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。4. （4分） 按意思写词语。 极短的时间，片刻。_照样;遵照常例。_脑袋摇来摇去。_指什么声音都没有.形容非

2、常安静,人们默不作声。_5. （3分） 选词填空。沉重 沉稳 沉思父亲_了一会，并没有给出肯定的答复。他变得越来越_了。他走过来的时候，脚步好像很_。6. （4分） 比一比，在组词颗 _鲜_棵 _群_ 7. （5分） 解释下列词语依草附木：措手不及：8. （5分） 句子训练。连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理_加词扩句：蓝天上飘着白云。_仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。_改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。_9. （3分） 选择划线词的近义词。我们的心情都不大舒畅_（A舒服 B通畅 C高兴）。全家人投去诧异_（A差

3、异 B奇怪 C惊奇）的目光。父亲望着我们疑惑_（A困惑 B迷惑 C诱惑）的神情。10. （5分） 照样子，改写句子。例：司机如果酒后驾驶，怎么能保证乘客的安全呢？司机如果酒后驾驶，就不能保证乘客的安全。难道钱塘江大潮不是“天下奇观”吗？11. （5分） 把肯定句改成双重否定句他答应了我们的请求。孩子们都喜欢他。12. （14分） 按要求完成练习。 在横线上填上划线字的近义词。足智多_ 心_眼亮 地久天_生_死别 呼风_雨 自言自_日积月_ 地_山摇改正词语中的错别字。百练成钢_ 实事求事_ 各舒己见_独出新裁_ 群策群利_ 标新力异_13. （2分） (2019二上夏津期中) 照样子写句子。

4、（1） 例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 那不是一座会变的桥吗？_（2） 例：蓝天上飘着白云。高高的蓝天上飘着几朵白云。 黄叶落下来。_14. （10分） (2019二上新会期中) 比一比，再组词。 晴_级_桃_挂_收_睛_极_跳_娃_放_15. （8分） 补充词语。 百_成钢 发_图强 革故_新 群_群力独出心_ 各_己见 _类旁通 精_求精16. （3分） 写出近义词上瘾_ 喜爱_ 开阔_17. （5分） 缩句在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。18. （5分） 按要求完成句子

5、。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改成陈述句）怀特森先生是我六年级时的科学课老师。（缩句）19. （4分） 指出下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号内。 （1） 项羽大喝一声，好似把眼前的山也震得晃动起来。（_） （2） 这种云是什么？哦，原来是积雨云啊。（_） （3） 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（_） （4） 潮水喘着粗气，急急地向岸边涌来。（_） 20. （5分） 把陈述句换成把字句乌云遮住了太阳。一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。二、 阅读理解题 (共5题；共36分)21. （7分） “扫一室”与“扫天下”一文讲的是_时代,有个叫_的青年,他_,

6、喜好读书,但生活很_,连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,_?这个故事警示人们:只有勤于“_”,才能“_”。22. （7分） 根据课文 东方之珠内容填空。_、_的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品_，宽阔的街道上_。香港，真是一颗无比璀璨的_。23. （5分） 说说课文火把节主要讲了为什么？24. （5分） 噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。 你怎样理解这句话？25. （12分） 课外阅读，完成练习我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开

7、得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多

8、浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀!不是乱吹，这就是知识呀!多得些知识，一定不是坏事。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意

9、思呀!不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?送牛奶的同志，进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵!全家都几天没有笑容!有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（1） 如此循环的“如此”是什么意思？_ “此”是指_（2） 我为什么要感谢花草？（3） 文中提到什么养花的乐趣？参考答案一、 基础题 (共20题；共105分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、二、 阅读理解题 (共5题；共36分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、