届二轮 人和动物的生命活动调节 专题卷全国通用 3.docx

1、届二轮 人和动物的生命活动调节 专题卷全国通用 3人和动物的生命活动调节一、单选题1下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是( )。寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加 下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉下丘脑与生物的节律控制有关 内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A B C D【答案】C【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体产生促甲状腺激素，促进甲状腺的活动调节体温，错误；人体产生一切感知的部位是大脑皮层，错误。2下列选项中属于条件反射的是( )望梅止渴膝跳反射被针刺到后迅速缩手谈

2、虎色变A B C D 【答案】C【解析】试题分析：非条件反射是指出生就具有的反射，如膝跳反射和缩手反射；条件反射是在特定的刺激下，形成的反射，如望梅止渴、谈虎色变等，故C正确。考点：本题主要考查反射的种类，意在考查考生能理解所学知识的要点和通过比较得出正确结论的能力。3图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式，下列有关叙述错误的是A. 胰高血糖素的调节方式如图1所示，其受体位于细胞膜上B. 表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能C. 结构d为受体，激素与受体d结合，激素b即被灭活D. 性激素的调节方式如图2所示，其受体位于细胞内部【答案】C【解析】胰高血糖素为大分子物质，不能直接穿过细

3、胞膜，其受体应位于细胞膜上，A正确；激素a不能进入细胞，激素b可以进入细胞并与细胞内受体d结合而传递信息，说明细胞膜具有控制物质进出及信息交流的功能，B正确；激素与受体d结合并且发挥作用后被灭活，C错误；性激素属于固醇类物质，易穿过细胞膜，它的调节方式如题中图2所示，D正确。4当人体所处的环境温度从25 降至5 ，则人体的耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A. 减少、减少、增加、不变 B. 增加、增加、减少、不变C. 增加、减少、增加、不变 D. 增加、增加、减少、降低【答案】B【解析】人体从常温到低温环境中，为了维持体温的相对稳定，此时会通过加快细胞的氧化分解增加产热量，即耗氧

4、量增加，A错误。此时通过汗腺散发的水分减少，会通过尿液排出水分，所以尿量增加，抗利尿激素含量是减少，C错误。体外温度改变但体内温度相对稳定，所以体内酶活性不变，B正确，D错误。5某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF1。结合免疫的相关知识，下列推论中正确的是ACCF1证明蚯蚓能产生细胞免疫BCCF1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的侵入CCCF1为蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体DCCF1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应【答案】D 【解析】略6人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列有关叙述错误的是A该反射的效应器是骨骼肌B该反射弧的反射

5、中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体C该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中 D寒冷刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧中传导和传递【答案】BD【解析】试题分析：该反射的效应器是骨骼肌 ，A正确；该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和脊髓，B错误；该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中的温度感受器，C正确；寒冷刺激产生的兴奋以电信号和化学信号的形式在反射弧中传导和传递，D错误。考点：本题考查反射弧的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7如图表示人体发热到降温的体温变化曲线，关于ab段和cd段体温变化的事件最有可能分别是（）A. 血管舒张和血管收缩 B. 减

6、少穿着和添加衣服C. 出汗和甲状腺激素分泌增多 D. 甲状腺激素分泌增加和出汗【答案】D【解析】据图分析，ab段体温不断升高，产热大于散热，血管可能收缩，cd体温不断降低，散热大于产热，可能是血管舒张的结果，A错误；ab段和cd段体温升高和下降，可能是添加衣服和减少穿着的结果，B错误；ab段和cd段体温升高和下降，可能是甲状腺激素分泌增多和出汗的结果，C错误、D正确。8对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（ ）A某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免小麦减产B切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减

7、少C要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物D激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和，生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用【答案】B【解析】试题分析：1、生长素的功能应用：促进扦插的枝条生根：用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的；促进果实发育：用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无籽果实；防止落花落果2、甲状腺激素：（1）甲状腺激素的功能：能促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性甲状腺激素分泌不足时，成人患甲状腺肿大，幼年个体患呆小症；甲状腺激素分泌过多时，患甲亢

8、（2）甲状腺激素的调节过程：下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节解：A、生长素能促进子房发育成果实，而小麦收获的是种子，因此小麦传粉受影响后，麦喷洒了一定浓度的生长素不能避免小麦减产，A错误；B、垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，B正确；C、要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除垂体的鸟作为实验动物，C错误；D、激素间的协同作用和拮抗作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都具有非常重要的意义，

9、D错误故选：B考点：生长素的作用以及作用的两重性；动物激素的调节9下图现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是Aa、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素Ba、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育C切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素a、eDd激素最主要的作用部位是肝脏【答案】C【解析】由于d、e为拮抗作用，其他相邻之间都是协同作用，故a为生长激素，b为甲状腺激素，c为肾上腺素，

10、d为胰高血糖素，e为胰岛素，A正确；生长激素主要促进生长，甲状腺激素主要促进生长发育，B错误；切除下丘脑和垂体的联系后，受影响最小的是激素a、e，C正确；胰高血糖素的作用为促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，主要的作用部位是肝脏D正确。【考点定位】激素的种类及功能。10下列与生命活动调节有关的说法，正确的是（ ）A生长素比生长素类似物效果更好、更稳定B在动物体内，只能在作用部位检测到激素的存在，其他部位检测不到C神经递质、甲状腺激素以及血糖都可以直接被胰岛B细胞相应的受体识别D癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引发的免疫反应清除，该免疫反应属于体液免疫【答案】C【解析】试题分析：生长素类似物比生长

11、素效果更好、更稳定，A错误；在动物体内，激素随体液运输，在作用部位发挥作用，在其他部位可以检测到相关的激素，B错误；血糖调节是神经-体液调节，胰岛B细胞可以作用效应器识别神经递质，甲状腺激素能提高细胞的代谢水平，说明胰岛B细胞表面含有甲状腺激素的受体，胰岛B细胞能直接感受血糖浓度的变化，C正确；抗原引发的免疫反应清除衰老是细胞，属于细胞免疫，D错误。考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用11下列关于体温调节的理解，正确的是()A. 如果破坏了下丘脑，动物仍然具有维持体温恒定的能力B. 当人体处于炎热环境时，甲状腺激素会增加C. 当人体处于寒冷环境时，出现皮肤血管

12、收缩，减少皮肤血流量，从而减少皮肤的散热量D. 寒冷环境中出现“寒颤”的行为属于条件反射【答案】C【解析】体温调节中枢位于下丘脑，破坏了下丘脑，不能维持体温正常，A错误；人体处于寒冷环境时，甲状腺激素会增加，B错误；人体处于寒冷环境时，出现皮肤血管收缩，减少皮肤血流量，从而减少皮肤的散热量，C正确；寒冷环境中出现“寒颤”的行为属于非条件反射，D错误。12下列属于第一道防线的是胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的内吞作用呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用效应T细胞与靶细胞接触抗体与细胞外毒素结合A B C D【答案】C【解析】胃液由胃粘膜分泌，胃液对病菌的杀灭作用属

13、于第一道防线，正确；统一性是由口腔粘膜特化形成的，唾液中溶菌酶对病原体的分解作用属于第一道防线，正确；吞噬细胞的胞吞属于第二道防线，错误；呼吸道纤毛对病菌的外排作用属于第一道防线，正确；皮肤的阻挡作用属于第一道防线，正确；效应T细胞与靶细胞接触属于细胞免疫，是第三道防线，错误抗毒素与细菌外毒素结合属于体液免疫过程，属于第三道防线，错误【考点定位】免疫13抗利尿激素(ADH)是调节机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽，如图为该激素的生理作用示意图。另有研究表明，过量的乙醇会抑制ADH的分泌。下列说法正确的是A. 激素与神经递质不可能作用于同一细胞B. 过量饮酒可导致尿量减少C. 抗利尿激素可

14、促进毛细血管收缩，从而使血压升高D. 一种细胞只能识别一种特定的激素【答案】C【解析】甲状腺激素可作用于几乎全身细胞，可以和神经递质作用于同一细胞，A项错误；由题意“过量的乙醇会抑制ADH的分泌”可知，过量饮酒会抑制ADH（抗利尿激素）的分泌，从而导致尿量增加,B项错误；分析题图可知：抗利尿激素能促进毛细血管收缩,从而使血压升高,C项正确；某些细胞可识别多种激素,如垂体细胞, D项错误。【考点定位】水盐平衡调节、神经调节14下列概念图中，a，b，c，d，e，f所知生物学概念正确的是（ ）A. 跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩敢、协助扩散、红细胞吸收氧B. 可遗传变异、突变、基因重组、基因突

15、变、染色体变异、21三体综合征C. 具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸D. 神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体【答案】B【解析】试题分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是物质跨膜运输、生物变异、细胞器的结构和神经细胞的结构，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解：A、红细胞吸收氧属于自由扩散而不是协助扩散，A错误；B、可遗传变异包括突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异，21三体综合征属于染色体变异中的数目变异，B正确；C、有氧呼吸包括三个阶段，其中第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，C错误；D、突

16、触小体是轴突末梢膨大的部分，D错误故选：B考点：生物变异的应用；细胞的生物膜系统；物质跨膜运输的方式及其异同；神经元各部分的结构和功能15动物激素、神经递质、抗体共同的特点是( )A. 都可存在于内环境中B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C. 由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外D. 在不同人体内种类各不相同【答案】A【解析】激素主要在血浆，神经递质主要在组织液，抗体主要在血浆，它们都属于内环境，故A正确。抗体不需要与受体结合，故B错误。激素和神经递质有很多不是蛋白质，故C错误。在不同人体内种类大致相同，含量会有所差异，故D错误。【考点定位】本题考查内环境稳态相关知识，意在考察考生

17、对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】内环境稳态调节机制中涉及的物质分子及其来源和靶细胞或作用部位调节方式物质分子来源靶细胞或作用部位神经调节神经递质突触前膜释放突触后膜体液调节激素内分泌腺细胞相应靶细胞免疫调节抗体浆细胞抗原淋巴因子T细胞B细胞16如图表示人体血脂的代谢调节。下列分析错误的是A血液中甘油三酯的来源主要是食物的分解吸收和肝细胞的合成B人体内甘油三酯的运输携带者主要是乳糜微粒和极低密度脂蛋白C人体内甘油三酯的去路是分解成甘油和脂肪酸后氧化分解供能D能促进图中过程的激素是胰岛素，能促进和过程的是胰高血糖素和肾上腺素【答案】C【解析】试题分析：分析图示可知，血液中甘油三酯的来源有食物的

18、分解吸收和A细胞的合成，A细胞中的葡萄糖与糖原可以相互转化，据此可判断A细胞为肝细胞，A项正确；乳糜微粒和极低密度脂蛋白可运输携带甘油三酯，B项正确；人体内甘油三酯的主要去路是在有关酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸并释放入血供其他组织氧化，也可转变成糖脂肪酸与清蛋白结合转运入各组织经-氧化供能，C项错误；胰岛素促进葡萄糖转变成甘油三酯即促进图中过程，胰高血糖素和肾上腺素可促进甘油三酯的分解过程即促进图中的和过程），D项正确。考点：本题考查血脂代谢的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。17下列关于免疫细胞的叙述中，错误的是A. 效应B细胞能合

19、成特异性抗原受体和分泌抗体B. 辅助性T细胞能在细胞免疫和体液免疫中发挥作用C. 效应细胞毒性T细胞的免疫目标有自身细胞和异体移植细胞D. 巨噬细胞能向辅助T细胞和细胞毒T细胞呈递抗原-MHC复合体【答案】C【解析】效应B细胞能合成与特异性抗原结合的受体，也能分泌抗体，A正确；大多数病原体经吞噬细胞的摄取、处理，暴露出这种病原体特有的抗原，将抗原呈递给辅助性T细胞，此过程可发生在细胞免疫和体液免疫中，B正确；效应细胞毒性T细胞既能攻击嵌有抗原-MHC复合体的感染细胞，也能作用于癌细胞或者移植的异体器官，C错误；巨噬细胞吞噬抗原并形成抗原-MHC复合体，进而将抗原-MHC 复合体呈递给辅助T细胞

20、或细胞毒T细胞，D正确。18（2014秋福建校级期末）在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（ ）A感受器 B效应器C感受器和效应器 D神经中枢【答案】C【解析】试题分析：1、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定2、炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）体温维持相对恒定解：1、感受器指觉神经末梢与之相连的特化结构；效应器为传出神经末梢，以及支配的肌肉或腺体2、皮肤里有感觉神经末梢，为反射弧中的感受器，分为温觉感受器和冷觉感受器；皮肤中有汗腺，毛细血

21、管，在体温调节中为效应器故选：C考点：体温调节、水盐调节、血糖调节19正常人的血糖含量是0.81.2 g/L，含量过高将导致糖尿病(分为型和型两类)。注射胰岛素可以治疗型糖尿病，对型则无效。为了进行一次医学测试，甲、乙和丙三名成年人禁食12 h，然后喝下含100 g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的4 h内，定时测定每个人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图所示，据此分析下列选项不正确的是A. 型糖尿病患者可能是胰岛B细胞发生功能障碍B. 甲饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平C. 乙患型糖尿病D. 丙的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低【答案】D【解析】根据题干可知，注射胰岛素可以治疗I型糖

22、尿病，说明I型糖尿病的患者体内胰岛素的不足，可能是胰岛B细胞分泌胰岛素的功能发生障碍；根据图1可知，成年人甲的血糖维持在0.81.2g/L，说明是正常人；根据图2可知，乙成年人体内的胰岛素含量很低，推测可能是I型糖尿病患者；成年人丙，根据图2可知，胰岛素很高，但血糖没有降到正常范围内，说明丙是型糖尿病患者。根据题干可知，注射胰岛素可以治疗I型糖尿病，说明I型糖尿病的患者体内胰岛素的不足，可能是胰岛B细胞分泌胰岛素的功能发生障碍，A正确；根据图1可知，成年人甲的血糖维持在0.81.2g/L，说明甲是正常人，甲饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平，B正确；根据图2可知，乙成年人体内的胰岛素含量

23、很低，推测可能是I型糖尿病患者，C正确；从图1和图2可知，成年人丙的胰岛素含量很高，但是其血糖含量也很高，因此其血糖浓度并没有随着胰岛素水平的升高而降低，D错误。20下列各项生理变化中，与反射活动无关的是A由于气温高而大量排汗 B人们皮肤血管由于气温低收缩C草履虫从盐溶液侧游向清水侧 D猫的眼睛瞳孔因强光照射而缩小 【答案】C【解析】略21有人建议接种人流感疫苗来预防甲型H1N1病毒在人群中的传播，原因是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相似的（ ）A.侵染部位 B.致病机理 C.抗原特性 D.传播途径【答案】C【解析】试题分析：疫苗属于减毒抗原，接种后能够激发体内产生相应的特异性免疫，产生记忆

24、细胞，一旦病毒侵入人体，记忆细胞能够发挥作用，消灭病毒。考点：考查接种疫苗的作用。点评：难度中等，理解疫苗和病毒的关系。22若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是A. 体内没有B细胞而仅仅有T细胞B. 丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人C. 只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能D. 有免疫功能的球蛋白合成能力减弱【答案】C【解析】B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺中成熟，胸腺先天发育不良者体内有B细胞而没有T细胞，A错误；胸腺发育不良者体内没有T细胞，细胞免疫丧失，体液免疫也受到影响，保留了少数抗原直接刺激B淋巴细胞的途径和非特异性免疫，B错误；只保留有非特异性免疫功能和部分体液免

25、疫功能，C正确；浆细胞合成免疫球蛋白（抗体），合成能力正常而不是减弱，D错误。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求学生识记免疫系统的组成及淋巴细胞的起源，明确T细胞在胸腺中成熟；识记体液免疫和细胞免疫过程。23如图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是A若该图表示正常人进食后血糖浓度变化则AB段血液胰岛素含量上升，肝脏在BD段起重要作用B若健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动D若该图表示在温

26、度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素【答案】A【解析】试题分析：饮食后，血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质，主要器官是肝脏，A正确。初次免疫时，浆细胞来自B细胞的增殖分化，二次免疫时，浆细胞来自记忆细胞和B细胞的增殖分化，B错。正常人通过调节可保持体温相对稳定，C错。当温觉感受器兴奋时，说明此时处于炎热环境，因此肾上腺素和甲状腺激素含量不会增多，D错。考点：本题考查了血糖平衡调节、体温调节、免疫调节等知识，意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式

27、准确地描述生物学方面的内容的能力。24下列判断正确的是（ ）A缺乏神经递质，反射就不能进行B控制咀嚼的最高级中枢位于大脑皮层第一运动区的顶部C在反射弧中只有感受器能产生兴奋D某人手受伤后有痛觉，但不能运动，说明反射弧中的效应器受损伤了【答案】A【解析】试题分析：反射弧中至少含两个神经元，神经元间依靠神经递质传递信息；A正确。大脑皮层躯体运动中枢位于中央前回，又称“第一运动区”，中央前回顶部是调节下肢运动的中枢；B错误。在反射弧中感受器和神经中枢都能产生兴奋；C错误。手受伤后有痛觉，但不能运动，说明反射弧中的传出神经或效应器受损伤；D错误。考点：神经调节。点评：本题比较综合，考查学生的理解能力、

28、获取信息能力、运用所学知识分析问题和解决问题的能力。25滑雪运动员比赛时，机体会进行内环境稳态的调节。下列叙述错误的是A. 运动员大量出汗引起抗利尿激素的分泌量降低B. 比赛中血糖含量降低时，胰高血糖素的分泌量升高C. 寒冷刺激会使下丘脑增加对促甲状腺激素释放激素的分泌D. 该稳态的调节过程中，内分泌系统受神经系统的调控【答案】A【解析】运动员大量出汗引起细胞外液渗透压升高，则促进抗利尿激素的分泌，A错误；比赛中血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，以提高血糖浓度，B正确；寒冷条件下，下丘脑体温调节中枢感受兴奋，分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，刺激甲状腺激素释放，提

29、高产热量，C正确；根据以上分析，寒冷条件下的体温调节是神经体液调节过程，且内分泌系统受神经系统的调控，D正确。2626下列说法正确的是 （ ）A. 免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统B. 激素直接参与细胞内多种生命活动C. 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳，主要因为脊髓和脑干的功能受影响所致D. 短期记忆跟新突触的建立有关，长期记忆跟神经元与神经元之间的联系有关【答案】A【解析】试题分析：内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络机制，A正确；激素在细胞代谢过程起调节作用，不直接参与，B错误；饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳，主要因为脑干和小脑的功能受影响所致，C错误；

30、长期记忆跟新突触的建立有关，短期记忆跟神经元与神经元之间的联系有关，D错误。考点：本题考查内环境调节相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。27下图表示人体内特异性免疫的 过程，关于人体免疫的说法正确的是( ) A.图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是记忆细胞B.T细胞在特异性免疫中的作用是分化为效应T细胞和记忆细胞C切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱D记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快、更多【答案】C【解析】试题分析：既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞有B细胞与T细胞及记忆细胞，A错误；T细胞在体液免疫中的作用是能产生淋巴因子，作用于B细胞，C错误；胸腺是T细胞分化成熟的场所，没有T细胞，细胞免疫丧失，体液免疫减弱，C正确；抗体是由浆细胞分泌的，不是记忆细胞，D错误 。 考点：本题考查体液免疫与细胞免疫过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。28关于蛋白质的叙述错误的是（）A. rRNA 能参与蛋白质的生物合成B. 人体血浆中含有浆