精品解析上海市松江区学年八年级上学期期末考试物理试题解析版.docx

1、精品解析上海市松江区学年八年级上学期期末考试物理试题解析版2016学年度第一学期期末试卷八年级物理一、选择题1. 在日常生活中，下列估算最接近实际的是A. 自行车轮子的直径为2米 B. 一瓶500毫升矿泉水的质量约为500克C. 中学生的重力约为50千克 D. 正常人步行的速度为5米/秒【答案】B【解析】A一般成年人的身高约170cm=1.7m，若自行车轮子的直径为2m，比人还高，故A不符合实际。B一瓶500毫升矿泉水的质量，故B符合实际为答案。C中学生的质量约为50kg，重力G=mg=50kg10N/kg=500N，故C不符合实际。D正常人步行的速度约为1m/s，故D不符合实际。2. 如图所

2、示的吉他是一种弦乐器。用相同的力拨动不同粗细的琴弦，主要是改变声音的A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 声速【答案】A【解析】A用相同的力拨动不同粗细的琴弦，琴弦振动的幅度相同，响度相同；但振动的快慢不同，细的琴弦振动快，音调高，粗的琴弦振动慢，音调低；所以这样做主要是改变声音的音调，故A正确为答案。B不同的乐器，由于材料和形状的不同，就会构成自己特有的音色。一般利用音色来区分或判断物体，故B不符合题意。C用相同的力拨动不同粗细的琴弦，琴弦振动的幅度相同，响度相同，故C不符合题意。D琴声在同种介质中传播速度相同，故D不符合题意。3. 2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号

3、”目标飞行器实现对接时，经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤，形成的组合体如图所示。那么，对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的A. 月球 B. 地球 C. “天宫一号”目标飞行器 D. 太阳【答案】C【解析】对接后的“神舟八号”飞船相对“天宫一号”目标飞行器的位置没有改变，因此以“天宫一号”目标飞行器为参照物，飞船是静止的，故C正确为答案。4. 如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 A. 倒影 B. 水面“折”枝 C. 手影 D. 盛水玻璃杯后的字变大了【答案】A【解析】A倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A符合题意为答案。B插在水中的花枝，在水面处好像折断了，是

4、由于光的折射形成的，故B不符合题意。C手影是由于光的直线传播形成的，故C不符合题意。D盛水的玻璃杯相当于放大镜，盛水玻璃杯后的字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故D不符合题意。5. 对于一个正在做匀速直线运动的物体，根据vs/t，下面说法正确的是A. 速度跟它通过的路程成正比B. 速度跟它的运动时间成反比C. 速度跟它通过的路程成正比，跟运动时间成反比D. 速度跟通过的路程和运动时间无关【答案】D【解析】对于一个正在做匀速直线运动的物体，速度是一个定值，速度的大小与通过的路程和时间无关，故ABC错误，D正确为答案。点睛：对速度公式的理解，要结合其物理意义，速度等于物体单位时间通过

5、的路程，它取决于物体的路程s与时间t的比值，与物体的路程和时间无关，匀速直线运动的速度是一个定值。6. 右表是小林做“研究摆的周期与摆线长度的关系”实验时记录的数据，根据这些数据可判断：若要使摆的周期为1秒，则摆线长度可能是A. 0.18米 B. 0.25米 C. 0.36米 D. 0.42米【答案】B【解析】分析表中数据，摆的周期与摆线的长度有关系，摆线越长，周期越大；当摆线增加0.1m，则周期增大0.2s。设摆线长度为L，则0.1m：（L-0.2m）=0.2s：（1-0.9s），解得：L=0.25m，摆线长度可能是0.25m，故B正确为答案。7. 如图为打点计时器打出的纸带，其中时间间隔t

6、1 、t2、t3 之间的关系是 A. t1 t2t2t3D. 以上都不对【答案】B【解析】因为打点计时器的振针每1s内上下振动次数是一定的，所以每两个点之间的时间间隔相同。由图可知，t1 、t2、t3都是四个点之间的时间段，因此所用时间相同，即t1 =t2=t3，故B正确为答案。点睛：打点计时器每两个点的时间间隔相同，在研究匀速直线运动和变速直线运动时经常用到。8. 小雯推铅球时，推出的铅球在空中沿一条弧线运动、并最终落向地面。关于铅球在空中运动时所受重力的大小和方向，下列判断中正确的是A. 大小不变，方向在改变 B. 大小和方向均在改变C. 大小和方向均不改变 D. 大小在改变，方向不变【答

7、案】C【解析】小雯推铅球时，推出的铅球在空中只受重力作用，因为G=mg，物体的质量m是物体的一种属性，它不随物体位置的改变而改变，g=9.8N/kg，因此重力大小不变；物体所受重力的方向总是竖直向下的，所以重力的方向不变。故C正确为答案。铅球脱离手后，由于受重力的作用，沿弧线向下运动，说明力可以改变物体的运动状态。9. 小强用光具座做凸透镜成像实验时，把发光物体放在距凸透镜50厘米处时，能在光屏上找到一个清晰倒立缩小的像，则该凸透镜的焦距可能是A. 20厘米 B. 30厘米 C. 40厘米 D. 50厘米【答案】A【解析】凸透镜实验时，把发光物体放在距凸透镜50厘米处时，能在光屏上找到一个清晰

8、倒立缩小的像，此时物体在二倍焦距以外，即2ff，故答案选A。点睛：本题考查凸透镜成像特点，难点是不能熟练记忆凸透镜成像特点，利用凸透镜成像特点列出不等式，解得焦距范围。10. 甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度小于乙的速度，它们的s-t图像为如图所示a、b、c三条图线中的两条。当运动5秒时，甲、乙间的距离大于2米，则甲的s-t图A. 一定为图线a B. 一定为图线bC. 可能为图线a D. 可能为图线c【答案】D【解析】由图像可知，当运动5s时，sa=5m，sb=2.5m，sc=1m，根据可得，vavbvc；由题意可知，甲的速度小于乙的速度，所以乙可能是a 、b。甲则可能是

9、b 、c。又由甲、乙间的距离大于2米，而a和b的距离大于2m，a和c的距离大于2m。由此可见，甲和乙可能是b、a；也可能是c 、a。综上可得，乙一定是a，甲可能是b或c，故D正确为答案。二、填空题11. 17世纪，由_发现了日光的色散现象，它是由于三棱镜对各种色光的_程度不同而形成的；在各种色光中，我们把红、_ 、_叫做三原色光。【答案】 (1). 牛顿 (2). 折射 (3). 绿 (4). 蓝【解析】（1）17世纪，由牛顿发现了日光的色散现象，它是由于三棱镜对各种色光的折射程度不同而形成的；色散现象说明太阳光是复色光，是由单色光混合而成。（2）在各种色光中，我们把红、绿、蓝叫做色光的三原色

10、。12. “嫦娥升天、玉兔奔月”标志着我国成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。如图所示是巡视器“玉兔”在月球上驰离着陆器“嫦娥三号”时的情景，以月球为参照物，着陆器是_的；以巡视器为参照物，着陆器是_的（以上均选填“运动”或“静止”）。与在地球上时相比，“玉兔”巡视器在月球上的质量_，受到的重力_（最后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）。【答案】 (1). 静止 (2). 运动 (3). 不变 (4). 变小【解析】（1）以月球为参照物，着陆器的位置没有改变，所以着陆器是静止的；以巡视器为参照物，着陆器的位置是变化的，所以着陆器是运动的。（2）质量是物质的一种属性，不随物体的形状、

11、物态和位置的变化而变化。因此与在地球上时相比，“玉兔”巡视器在月球上的质量不变；月球上物体的重力是地球上重力的，所以巡视器受到的重力变小。13. 任何声音都是由于发声物体的_而产生的。温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_的（选填“相同”或“不同”）。如图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时她还可以根据声音的_来大致判断周围同学离她的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。【答案】 (1). 振动 (2). 不同 (3). 音色 (4). 响度【解析】（1）任何声音都是由于发声物体的振动而产生的。（2）温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是不同

12、的。（3）音色是发声体所特有的声音特色，音色因人而异。蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的音色不同，同时她还可以根据声音的响度来大致判断周围同学离她的远近。14. 任何力都不能离开_而存在，力是物体间的相互_。小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是_施加的，其大小_小勇推墙所用力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）。【答案】 (1). 物体 (2). 作用 (3). 墙 (4). 等于【解析】（1）力是物体对物体的作用，任何力都不能离开物体而存在。（2）力是物体间的相互作用，力的作用是相互的。（3）小勇穿着旱冰鞋用力推墙时，对墙有一个力的作用。因为力

13、的作用是相互的，墙也会对小勇有一个力的作用，因此使小勇离墙而去的力是墙施加的，其大小等于小勇推墙所用力的大小。15. 如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的_，如图（b）主要说明力可以改变物体的_。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的_和_有关。【答案】 (1). 形状 (2). 运动状态 (3). 方向 (4). 作用点【解析】（1）（a）用力捏气球变形，说明力可以改变物体的形状。（2）放手后气球飞出，主要说明力可以改变物体的运动状态。（3）力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的方向和作用点有关。我们把力的大小、方向和作用点叫做力的三

14、要素。16. 如图所示，MM是A和B两种介质的界面，A、B中有一种介质为空气。一束光从介质A射到界面时，同时发生了反射和折射现象。根据图中的信息可判断：入射角是_度，反射角是_度，折射角是_度。图中表示空气的是介质_（选填“A”或“B”）。【答案】 (1). 50 (2). 50 (3). 60 (4). B【解析】（1）MM是A和B两种介质的界面，过入射点作垂直界面的法线，已知一束光从介质A射到界面，同时发生了反射和折射现象。反射光线与入射光线都在介质A中，反射光线与界面的夹角为40，所以反射角是50，入射角是50。折射角是折射光线与法线的夹角，所以折射角为90-30=60。（2）当光线从其

15、它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，因此图中表示空气的是介质B。点睛：根据入射角、反射角、折射角的定义确定各角的大小。再根据光的折射定律，光线从其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，可以确定介质B为空气。17. 小明学习了凸透镜成像知识后，将平面镜成的“虚像”和凸透镜成的“虚像”进行了对比和归纳，请帮助小明将下表空项中的内容填写完整 _、_、_、_。【答案】 (1). 由于光的折射 (2). 物距小于（一倍）焦距 (3). 像与物在凸透镜的同侧 (4). 成放大的像【解析】根据凸透镜成像规律，当物距uf时，成正立、放大的虚像。像与物在凸透镜的同侧。这是放大镜的成像原理，是由于光的折射形

16、成的。点睛：题目将平面镜成的“虚像”和凸透镜成的“虚像”进行了对比和归纳，可以帮助我们掌握平面镜和凸透镜的成像特点以及实像和虚像的区别方法。实像是实际光线会聚成的，虚像则是实际光线的反向延长线会聚成的，实像可以呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上。18. 小红同学利用如图的装置研究凸透镜成像的特点，实验操作规范、正确。每一次实验，她改变物距，并移动光屏，直至观察到清晰的像，其成像情况如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的物距、像距以及成像情况，得出初步的结论。分析、比较如图（a）或（b）或（c）中物距与像距的大小关系以及成像情况，可知：当物距_像距时，凸透镜所成的像是_；分析、比较如图

17、（a）和（b）和（c）中像距和成像情况随物距变化而变化的关系，可知：当凸透镜成实像时，_。【答案】 (1). 大于 (2). 倒立缩小实像 (3). 物距变小，像距变大，像变大【解析】（1）分析、比较如图（a）或（b）或（c）中物距与像距的大小关系以及成像情况，（a）、（b）、（c）中物距均大于像距，均成倒立、缩小的实像，因此可知：当物距大于像距时，凸透镜所成的像是倒立缩小实像。（2）分析、比较如图（a）和（b）和（c）中像距和成像情况随物距变化而变化的关系，随着物距变小，像距变大，像的大小变大。由此可知：当凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大。可以概括为“物近像远像变大”。点睛：本题探

18、究的是凸透镜成实像时，随着物距的减小，像距和像变化的规律，可以概括为“物近像远像变大”，可以把它当作规律在凸透镜成像的应用中运用。三、作图题19. 在如图中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。【答案】见解析所示【解析】解答：根据光的反射定律，首先作出垂直于镜面的法线，再根据反射角等于入射角做出反射光线OB即可，如下图：20. 根据平面镜成像特点，在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。【答案】见解析所示【解析】平面镜成像的特点：平面镜所成的像与物体大小相等，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，像与物体的连线与镜面垂直，平面镜所成的像是虚像；故作图时分别过A

19、B作MN的垂线，标出等距离对称的AB，因像是虚像，故连接AB时用虚线，作图如下：21. 如图所示，重4牛的小球保持静止，用力的图示法画出小球受到的重力。【答案】见解析所示【解析】画出大小表示2N的标度，然后过小球的重心作竖直向下的线段，使线段的长度为标度的2倍，并标上箭头表示重力的方向。重力的图示如下：点睛：作力的图示要具备以下要素：1）标度 2）力的作用点 3）用线段的长度表示力的大小，线段的长度一般为标度的整数倍 4）用箭头表示力的方向，并标上力的符号和大小。22. 在如图中根据凸透镜的性质，完成光路图。【答案】见解析所示【解析】根据凸透镜的三条特殊光线作图，过光心的光线其传播方向不变；过

20、焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点。光路图如下：四、计算题23. 质量是0.2千克的小球，竖直向上抛出后运动中所受的空气阻力总是跟运动方向相反，大小都是1牛。求：小球受到的重力G。小球在下落过程中的合力F合及合力的方向。【答案】1.96牛；0.96牛；方向：竖直向下【解析】解：（1） 小球受到的重力G=mg=0.2kg9.8N/kg=1.96N。 （2）竖直向上抛出后，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的空气阻力f，因此小球在下落过程中的合力F合=G-f=1.96N -1N =0.96N ，因为Gf，所以两个力的合力F合方向与重力的方向相同-竖直

21、向下。答：（1）小球受到的重力G为1.96N；（2）小球在下落过程中的合力F合为0.96N，方向竖直向下。24. 甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为如图所示a、b两条图线。求： 乙物体运动的速度v乙。 运动12秒甲、乙间的距离s。【答案】0.5米/秒 18米【解析】（1）由s-t图像中的b图线可知，当t=12s时，s=6m，由可得，乙物体的速度（2）由图可知，甲的速度，因为甲、乙两物体同时同地反方向开始做匀速直线运动，所以运动12s甲、乙间的距离。五、实验题25. 如图所示，弹簧测力计的测量范围是_牛，用它测量物体受到的重力前，应该沿_方向调

22、节指针的位置，使指针与_对齐，图中物体受到的重力是_牛。【答案】 (1). 05 (2). 竖直 (3). 零刻度 (4). 1.6【解析】（1）由图可知，该弹簧测力计的量程为05N，用它测量物体受到的重力前，应该沿竖直方向调节指针的位置，使指针与零刻度对齐。（2）该弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.6N，因此图中物体受到的重力是1.6N。点睛：使用测量工具时，一定要注意零刻度，了解量程和分度值，读数时视线要与刻度面垂直。26. 在“用天平测质量”的实验中，某同学将托盘天平放在水平桌面上，并将_移至零刻度处。如图所示，实验前，他应先向_调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使天平水平平衡。

23、称量物体质量时，若加减砝码天平仍不能平衡，则应该移动_使天平平衡。天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则称量物体的质量为_克。【答案】 (1). 游码 (2). 右 (3). 游码 (4). 61.4【解析】（1）将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度处。（2）由图，指针指向分度盘的左侧，说明天平左端重，因此实验前，他应先向右调节平衡螺母，使天平水平平衡。（3）称量物体质量时，若加减砝码天平仍不能平衡，则应该移动游码使天平平衡。天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则称量物体的质量m=50g+10g+1.4g=61.4g。27. 请按物理研究的方法将以下

24、四项归类：A、在研究单摆的运动时，提出了摆的等时性。B、在研究光的传播时，用光线表示光的传播。C、在研究物体受到几个力作用的情况时，引入“合力”的概念。D、研究机械运动时，引入“匀速直线运动”。其中，_属于“等效替代”法；_属于“建立模型”法；_属于“控制变量法”。（以上均选填字母）【答案】 (1). C (2). B、D (3). A【解析】A，在研究单摆的运动时，单摆运动的周期可能与摆的质量、摆线的长度、摆动幅度等因素有关，因此在研究单摆的运动时，采用了控制变量法。B在研究光的传播时，用光线表示光的传播方向和径迹，采用了“建立模型法”。C在研究物体受到几个力作用的情况时，如果一个力产生的效

25、果和几个力产生的效果相同，则这一个力是另几个力的合力，引入“合力”的概念采用的是等效替代法。D研究机械运动时，如果物体运动经过的路线是直线，且运动的快慢不变，则物体做匀速直线运动，采用的是建立模型法。因此其中C属于“等效替代法”；B、D属于“建立模型法”；A属于“控制变量法”。28. 小李同学在探究“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在水平桌面上，再取两支大小相同的蜡烛A和B，A放在玻璃板前，B放在玻璃板后。如图所示，点燃玻璃板前蜡烛A进行实验。小李选择用玻璃板代替平面镜进行实验的主要目的是_。取两支大小相同的蜡烛是为了比较_。小李在实验时，分别测出物和像到镜面的距离相等的一组数据，

26、就得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这样得出结论_（选填“是”或“不”）合理的，理由是：_。【答案】 (1). 便于确定像的位置 (2). 像和物的大小关系 (3). 不 (4). 一组数据得不到普遍规律【解析】（1）在探究“平面镜成像的特点”实验时，玻璃板既能成像又能透光，选择用玻璃板代替平面镜进行实验的主要目的是便于确定像的位置。（2）实验中取两支大小相同的蜡烛，是为了比较像和物的大小关系。蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小相等。（3）只通过一组数据就得出实验结论是不合理的，因为一组数据得不到普遍规律，要得到普遍性规律，就要多次进行实验。29. 小明在实验室做

27、“探究凸透镜成像的规律”实验，他所用的凸透镜的焦距是10厘米。实验前他应调节凸透镜光心和光屏中心，使之与烛焰中心大致在_，这样做的目的是_。如图是实验中的一个情景，此时光屏上恰能成一个清晰的像，此时这个像是_（选填“等大”、“缩小”或“放大”）的。若凸透镜位置保持不变，蜡烛由光具座的20厘米刻度处向40厘米刻度处移动过程中，为了能在光屏上找到清晰的像，光屏应该_（选填“向左移动”、“向右移动”或“位置不变”）。【答案】 (1). 同一高度 (2). 使像成在光屏中央 (3). 缩小 (4). 向右移动【解析】（1）做“探究凸透镜成像的规律”实验时，实验前他应调节凸透镜光心和光屏中心，使之与烛焰中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏中央。（2）由图可知，物距大于像距，此时成倒立、缩小的实像。c