1、实验室开放记录表日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.24三让纸鹦鹉“站起来”观察蜗牛、蚂蚁一彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒黄秋菊9.271三感受植物体的水蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤黄秋菊10.22三观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺黄秋菊11.19三水的毛细现象烧杯、纸巾(或棉布条)、红墨水黄秋菊11.26三水的表面力胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯黄秋菊12.31三水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒黄秋菊水有浮力烧杯、钩码、 橡皮泥、水槽比较纸的纵向横向结
2、实度报纸、纸、等不同质地的纸、放大镜珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 三 )年级2013.09珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 三 )年级2014.2日期班级 实验名称实验器材指导教师备注3.17三水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块黄秋菊3.24三茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶黄秋菊4.8三固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品黄秋菊4.15三固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒黄秋菊5.24三同体积液体比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平黄秋菊6.3三固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉黄秋菊珍珠泉
3、小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 三 )年级2014.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.24三让纸鹦鹉“站起来”观察蜗牛、蚂蚁一彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒洪明9.271三感受植物体的水蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤洪明10.22三观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺洪明11.19三水的毛细现象烧杯、纸巾(或棉布条)、红墨水洪明11.26三水的表面力胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯洪明12.31三水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒洪明水有浮力烧杯、钩码
4、、 橡皮泥、水槽比较纸的纵向横向结实度报纸、纸、等不同质地的纸、放大镜珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 三 )年级2015.02日期班级 实验名称实验器材指导教师备注3.17三水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块洪明3.24三茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶洪明4.8三固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品洪明4.15三固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒洪明5.24三同体积液体比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平洪明6.3三固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉洪明珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 三 )
5、年级2015.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.24三让纸鹦鹉“站起来”观察蜗牛、蚂蚁一彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针放大镜、菜叶子、玻璃瓶、玉米粒燕9.271三感受植物体的水蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、弹簧秤燕10.22三观察小草每天“喝”多少水试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺燕11.19三水的毛细现象烧杯、纸巾(或棉布条)、红墨水燕11.26三水的表面力胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧杯燕12.31三水的溶解现象烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒燕水有浮力烧杯、钩码、 橡皮泥、水槽比较纸的纵向横向结实度报纸、纸、等不同质
6、地的纸、放大镜珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 三 )年级2016.02日期班级 实验名称实验器材指导教师备注3.17三水土流失喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块燕3.24三茎的作用芹菜的茎、红墨水、烧瓶 燕4.8三固体的共同性质桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品燕4.15三固体的混合前后重量和体积的变化情况黄豆、米、面粉、天平、量筒 燕5.24三同体积液体比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平 燕6.3三固体的沉浮蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉洪明珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 四 )年级2013.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.
7、7四空气占据空间水槽、塑料袋、玻璃、纸、空饮料瓶、气球等洪明9.24四空气有质量的细木棍一根、同样大小且颜色相同的气球两只、细线一根、支架一只洪明10.18四空气的性质烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶洪明10.20四压缩空气力量绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带洪明10.22四热空气的流动蜡烛、火柴、纸蛇洪明10.29四热空气比冷空气轻细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛洪明12.10四冷热空气对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴洪明珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 四 )年级2014.02日期班级 实验名称实验器材指导教师备注3.11四影响小车运动快慢的因素探究摆
8、的快慢与什么条件有关尺子、弹簧秤、纸盒、细绳、铅笔、重物铅笔、夹子、硬币、绳子洪明4.1四学习使用弹簧秤弹簧秤、钩码(或其他重物) 洪明4.10四研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系弹簧、钩码洪明4.22四理解弹力、物体的弹性硬币(三枚)、海绵、弹簧洪明珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 四 )年级2014.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.7四空气占据空间水槽、塑料袋、玻璃、纸、空饮料瓶、气球等黄秋菊9.24四空气有质量的细木棍一根、同样大小且颜色相同的气球两只、细线一根、支架一只黄秋菊10.18四空气的性质烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶黄秋菊10.20四压缩空气力
9、量绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带黄秋菊10.22四热空气的流动蜡烛、火柴、纸蛇黄秋菊10.29四热空气比冷空气轻细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛黄秋菊12.10四冷热空气对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴黄秋菊珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 四 )年级2015.02日期班级 实验名称实验器材指导教师备注3.11四影响小车运动快慢的因素探究摆的快慢与什么条件有关尺子、弹簧秤、纸盒、细绳、铅笔、重物铅笔、夹子、硬币、绳子黄秋菊4.1四学习使用弹簧秤弹簧秤、钩码(或其他重物) 黄秋菊4.10四研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系弹簧、钩码黄秋菊4.22四理解弹力、物体的弹
10、性硬币(三枚)、海绵、弹簧黄秋菊珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 四 )年级2015.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.7四空气占据空间水槽、塑料袋、玻璃、纸、空饮料瓶、气球等洪明9.24四空气有质量的细木棍一根、同样大小且颜色相同的气球两只、细线一根、支架一只洪明10.18四空气的性质烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶洪明10.20四压缩空气力量绳子、吸管、长形气球、气筒、胶带洪明10.22四热空气的流动蜡烛、火柴、纸蛇洪明10.29四热空气比冷空气轻细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛洪明12.10四冷热空气对流热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、火柴洪明珍
11、珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 四 )年级2016.02日期班级 实验名称实验器材指导教师备注3.11四影响小车运动快慢的因素探究摆的快慢与什么条件有关尺子、弹簧秤、纸盒、细绳、铅笔、重物铅笔、夹子、硬币、绳子洪明4.1四学习使用弹簧秤弹簧秤、钩码(或其他重物) 洪明4.10四研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系弹簧、钩码洪明4.22四理解弹力、物体的弹性硬币(三枚)、海绵、弹簧洪明珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 五 )年级2013.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.14五观察太阳在的位置和高度太阳高度仪王玉玲9.24五模拟太阳位置变化实验手电筒、呼啦圈、小标杆王
12、玉玲9.27五太阳钟(水平日晷仪)卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针王玉玲102五模拟昼夜交替手电筒、地球仪、橡皮泥王玉玲10.12五探究地球自转方向手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球 王玉玲10.15五研究透镜凸透镜、凹透镜、蜡烛、激光笔王玉玲10.20五望远镜凸透镜、凹透镜、纸筒王玉玲10.22五制造彩虹水槽、平面镜、手电筒王玉玲10.25五解暗盒暗盒、导线、电珠、电池王玉玲11.2五探究磁铁的性质磁铁、回形针、线、水槽、泡沫、吸管(或铅笔)王玉玲11.8五研究磁铁的磁力大小电池座、大铁钉、导线、回形针王玉玲12.1五测量肺活量大可乐瓶、水槽、吸管、尺子王玉玲珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册
13、 ( 五 )年级2014.02日期班级 实验名称实验器材指导教师备注3. 3五测量斜面坡度与拉力大小关系弹簧秤、斜面板、钩码、小车王玉玲3.15五螺旋斜面螺丝钉、红酒瓶起子、王玉玲3.17五轮轴能省力轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤王玉玲3.20五定滑轮特点固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤王玉玲3.24五动滑轮特点固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤王玉玲3.291五链条传动底板、转轮、钉、链条王玉玲5.21五皮带传动底板、转轮、钉、皮带王玉玲5.25五齿轮传动底板、齿轮、钉、王玉玲5.28五比较不同形状的承受力相同大小的纸、多盒钩码5.31五蛋壳的承受力鸡蛋、握力器、木板6.2五研究哪种形状最稳固纸
14、棍、线(透明胶)6.5五搭高塔纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 五 )年级2014.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.14五观察太阳在的位置和高度太阳高度仪王玉玲9.24五模拟太阳位置变化实验手电筒、呼啦圈、小标杆王玉玲9.27五太阳钟(水平日晷仪)卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针王玉玲102五模拟昼夜交替手电筒、地球仪、橡皮泥王玉玲10.12五探究地球自转方向手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球 王玉玲10.15五研究透镜凸透镜、凹透镜、蜡烛、激光笔王玉玲10.20五望远镜凸透镜、凹透镜、纸筒王玉玲10.22五制造彩虹水槽、平面镜、手电筒王玉玲10
15、.25五解暗盒暗盒、导线、电珠、电池王玉玲11.2五探究磁铁的性质磁铁、回形针、线、水槽、泡沫、吸管(或铅笔)王玉玲11.8五研究磁铁的磁力大小电池座、大铁钉、导线、回形针王玉玲12.1五测量肺活量大可乐瓶、水槽、吸管、尺子王玉玲珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 五 )年级2015.02日期班级 实验名称实验器材指导教师备注3. 3五测量斜面坡度与拉力大小关系弹簧秤、斜面板、钩码、小车王玉玲3.15五螺旋斜面螺丝钉、红酒瓶起子、王玉玲3.17五轮轴能省力轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤王玉玲3.20五定滑轮特点固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤王玉玲3.24五动滑轮特点固定支架、动滑轮、
16、钩码、弹簧秤王玉玲3.291五链条传动底板、转轮、钉、链条王玉玲5.21五皮带传动底板、转轮、钉、皮带王玉玲5.25五齿轮传动底板、齿轮、钉、王玉玲5.28五比较不同形状的承受力相同大小的纸、多盒钩码5.31五蛋壳的承受力鸡蛋、握力器、木板6.2五研究哪种形状最稳固纸棍、线(透明胶)6.5五搭高塔纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学上册 ( 五 )年级2015.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.14五观察太阳在的位置和高度太阳高度仪王玉玲9.24五模拟太阳位置变化实验手电筒、呼啦圈、小标杆王玉玲9.27五太阳钟(水平日晷仪)卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南
17、针王玉玲102五模拟昼夜交替手电筒、地球仪、橡皮泥王玉玲10.12五探究地球自转方向手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球 王玉玲10.15五研究透镜凸透镜、凹透镜、蜡烛、激光笔王玉玲10.20五望远镜凸透镜、凹透镜、纸筒王玉玲10.22五制造彩虹水槽、平面镜、手电筒王玉玲10.25五解暗盒暗盒、导线、电珠、电池王玉玲11.2五探究磁铁的性质磁铁、回形针、线、水槽、泡沫、吸管(或铅笔)王玉玲11.8五研究磁铁的磁力大小电池座、大铁钉、导线、回形针王玉玲12.1五测量肺活量大可乐瓶、水槽、吸管、尺子王玉玲珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 五)年级2016.02日期班级 实验名称实验器材指导教师备
18、注3. 3五测量斜面坡度与拉力大小关系弹簧秤、斜面板、钩码、小车王玉玲3.15五螺旋斜面螺丝钉、红酒瓶起子、王玉玲3.17五轮轴能省力轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤王玉玲3.20五定滑轮特点固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤王玉玲3.24五动滑轮特点固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤王玉玲3.291五链条传动底板、转轮、钉、链条王玉玲5.21五皮带传动底板、转轮、钉、皮带王玉玲5.25五齿轮传动底板、齿轮、钉、王玉玲5.28五比较不同形状的承受力相同大小的纸、多盒钩码5.31五蛋壳的承受力鸡蛋、握力器、木板6.2五研究哪种形状最稳固纸棍、线(透明胶)6.5五搭高塔纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、珍珠泉
19、小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 六 )年级2013.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.136解释地球部结构地球构造模型(学生自制模型)永力9.246探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴永力10.116对比洗涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平永力10.186解释环形山的形成沙盘(装细沙若干)、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子永力11.296对比洗涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平永力 12.36解释环形山的形成沙盘(装细沙若干)、
20、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子永力珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 六)年级 2014.02日期班级 实验人实验名称实验器材指导教师备注3.286 路晓晨制作印迹模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒永力4.16 瑞仙人掌耐旱的原因3纸一蜡纸一杯水一块塑料布永力4.116 琦探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴永力珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 六 )年级2014.09日期班级 实验名称实验器材指导教师备注9.136解释地球部结构地球构造模型(学生自制模型)燕9.246探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、
21、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶)3个、白开水、蜡烛、火柴 燕10.116对比洗涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平燕10.186解释环形山的形成沙盘(装细沙若干)、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子燕11.296对比洗涤剂的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平燕 12.36解释环形山的形成沙盘(装细沙若干)、大小不同的石子若干、镊子、电筒、尺子燕珍珠泉小学实验室开放记录 小学科学下册 ( 六)年级 2015.02日期班级 实验人实验名称实验器材指导教师备注3.286 路晓晨制作印迹模型化石黏土、树叶、骨头、贝壳、滚筒燕4.16 瑞仙人掌耐旱的原因3纸一蜡纸一杯水一块塑料布燕4.116 琦探究铁钉生锈的原因无锈的钉子3枚、同
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