小学管理制度汇编XXXX.docx

1、小学管理制度汇编XXXX龙州市世纪小学制度一、学生守则规范（一）中小学生守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10.热爱大自然，保护生活环境。（二）龙州市世纪小学学生守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共

2、产党。好好学习，天天向上。2.按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。3.坚持锻炼身体，积极参加课外活动。4.讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。5.热爱劳动，自己能做的事情自己做。6.生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。7.遵守学校纪律，遵守公共秩序。8.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。9.关心集体，爱护集体，拾到东西要交公。10.诚实勇敢，不说谎话，有错就改。（三）小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打

3、招呼。3.尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4.尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事要努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8.爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不挑

4、吃穿，不乱花钱。9.衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10.按时上学，不迟到，不早退，不逃学，生病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加要事先请假。11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13.坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、 读书、写字姿势正确。积极参加有益的活动。14.认真值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草

5、树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15.爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16.积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17.遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18.遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中

6、毒，不做有危险的游戏。20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听内容健康的广播、观看有益的电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进网吧等未成年人不宜进入的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。二、龙州市世纪小学班级管理试行条例 为了帮助学生形成良好的行为习惯，体现学校有序的管理，树立良好的班风、校风，严肃校纪，现试行正副班主任对班级的包干管理制度。 （一）包干管理的内容 1.教室及包干区的清洁卫生。 2.一天两次的眼保健操。 3.课间餐的纪律。 4.课间纪律教育。 5.学生早操的管理。 6.中午、下午的放学归程队。 7.课室的节能管理。 8.上、下午

7、放学后的本班清场。 9.任课老师的上课情况。 10.值勤队工作。 11.学校交给本班的各项任务 以上包干内容由正副班主任分工合作进行管理，发挥教师间团结协作的精神。 （二）包干管理的要求： l.包干课室的清洁卫生：督促学生每天做好二小扫（在上午上课前、下午放学十五分钟内搞好教室的卫生清洁，清理课桌抽屉），每周一大扫。 2.眼保健操：任课老师负责组织督促学生做好眼保健操，注意给学生纠错。 3.分课间餐：由任课教师负责分课间餐，学生(含不吃早餐同学)在课室吃完课间餐后才能下课。 4.课间的纪律教育：教育学生在该楼层教学区内慢步轻声，不能在走廊、楼梯间奔跑、追逐、互相推撞、大声喧哗，更不能打架，要保

8、持教学区的相对安静。 5.学生的早操管理：严格执行学校安排的老师带队跟操管理制度，并教育督促学生排队做到快、静、齐，做操时，跟操教师要检查学生的做操动作是否正确、有力、符合节拍。 6.中午、下午的放学归程队：放学前，任课教师提醒学生过马路注意避让车辆，不能随意奔跑，高声叫喊，不能闯红灯，值勤老师督促学生准时安静离校。 7.课室的节能管理：要做到人离关灯、关风扇、关电闸、关水掣等一切设备，各班应指定学生负责该项工作，由正副班主任督促、检查。 8.下午放学后的本班清场：下午放学后要由正副班主任负责本班清场，学生全部离开后教师才能离开(个别有教师陪同留校的学生除外)，并要教育学生在大门口等家长，不能

9、在校内玩耍。 9.科任老师带队上课。 (1)担任一、二年级体育、美术、音乐、信息技术课的教师上课铃响后，要到课室带学生到专用场室上课，学生上完体育课后安静回教室，不能影响别班上课。 (2)担任三、四、五、六年级体育、美术、音乐、信息技术等课的教师，预备铃响后学生自行到场室外或操场静候；正式铃响后，由任课老师指挥进入专用场室上课。 10.值勤队工作：红领巾值勤队员按时到岗，站立姿势好，衣着整洁，对人尊重，有礼貌，并按时完成值勤工作。 1l.学校交给班级的各项任务，由正副班主任协作完成。 三、龙州市世纪小学德育工作制度(一)小学生文明礼貌要求： l.请求别人帮助时用商量的口气，说“请”。 2.对方

10、给予帮助或方便时，说些感激的语言，如“谢谢”，“辛苦了”等；给对方添了麻烦时主动说：“对不起”或“请原谅”。 3.遇到师长或同学，主动打招呼，说声“您早”或“您好”，相聚分别时说声“再见”或“明天见”。 4.生活简洁朴实，衣着整齐，不挑吃、不挑穿，不追求享受。 5.在家尊敬老人，孝敬父母，主动帮助家长做力所能及的家务劳动。家中来客人起立招呼“请进”、“请坐”，端茶时要双手捧上。客人出门说声“再见”，做文明好孩子。 6.要讲究卫生，不随地吐痰、大小便，不乱扔果皮、纸屑，不在墙上乱画乱写。 7.遵守公共场所秩序，说话行动要文明。 8.环保小组负责督促本班的同学搞好净化、绿化的的工作。(二)小学生一

11、日生活制度： 到 校： 1.按时上学、不随便缺课，因病(事)不能到校要及时向班主任请假，两天以上不能到校的向校长请假。 2.穿戴整洁，礼貌待人，不穿拖鞋、背心到校，少先队员佩带红领巾，队干佩带标志。 3.上学时要带齐学习用品，与学习无关的东西不带入学校。 4.路上或到校后见到老师主动行礼，同学之间互相问好。 5.到校后主动打扫室内外卫生。 两 操： 1.每天坚持做好广播操和眼保健操。 2.出操队列做到快、静、齐。 3.做操动作认真、到位，节拍准确。 上 课： l.预备铃响有序入课室，做好准备，音乐委员或值日生组织带头起歌唱，唱响课前一支歌，或背诵一些诗文，或组织学生静候老师上课。 2.上课专心

12、听讲，积极思考，坐姿、站姿要端正，要发言先举手，大声响亮回答问题，群体讨论要善于合作。 3.上课迟到先喊“报告”，经老师同意后方能进入课室。 4.教师宣布上、下课时，由值日班长喊“起立”，师说：“同学们好！”生回应：“老师好”！下课铃响，值日班长让任课教师评价课堂纪律，然后老师宣布“下课”！值日班长接着喊“起立”！学生说：“老师辛苦了”！ 老师说：“同学们再见”！学生有序走出教室。 课 间： 1.下课后玩有益于身心健康的活动，不打架骂人，不互相追逐打闹、不随便出校门。 2.值日生负责一天班务管理，定时向班主任汇报情况。 3.学生进办公室先喊“报告”，得到允许后方可入内。 放 学： 1.除老师指

13、定留校的同学和打扫卫生的同学外，其他同学按规定时间有秩序离校。 2.值日生每天要按时打扫室内外清洁卫生等。 3.按时放学，回家后做力所能及的家务劳动。按时休息保证睡眠时间。 4.独立、认真、按时、按质、按量完成课内外作业。 (三)升旗制度： l.每周一早上8:20，全校师生集会升旗，全体学生穿校服，少先队员佩戴红领巾，要求队列整齐，严肃认真，升旗时队员行队礼，高唱国歌。 2.升国旗后，值周行政总结上周情况，提出要求，布置本周工作（或表扬好人好事等）。 3.升国旗由国旗班同学负责，鼓号队、管乐队准时到校执行任务。 (四)值日制度： 1.值日行政职责： (1)负责全校巡视、管理工作，督促落实各项规

14、章制度。 (2)督促值日组长检查当天本组轮值工作和维持各负责岗位地段纪律、卫生、保洁，并做好情况记录。 (3)做好接待来访及处理日常校务工作。 (4)填写当天的值日情况登记本。 2.值日教师岗位职责：(1)值日组长要主持当日值勤工作，检查值日教师的出勤情况，处理校内课间中出现的问题。如有突发大事(急事)及时与值日行政领导商量处理，指挥学生放学，切实做好值日记录及值日交接工作。 (2)值日教师上午7:30和下午2:00到校。上午1l:40和下午5:30收岗并做好各人负责地段的清场工作。(无教师陪同的学生一律督促离校，个别特殊学生交由校门卫负责。) (3)值日教师要依时当值，岗位到人，到岗尽责，要

15、关注所负责地段的学生课间活动情况，及课间纪律，做好卫生保洁工作。因值日教师失职造成学生事故的，要酌情追究责任。 (4)当天值日的教师放学前要提早5分钟到指定的地方，协助老师组织并指挥学生有秩序安全地离校。 3.学校值周生职责： (1)准时在上午7:30和下午2:00上岗，督促学生佩戴红领巾，注意衣着及仪表。 (2)各岗位的队员负责管理好学生课余活动的安全工作，对学生过激的活动或行为加以劝阻或报告值日老师。 (3)维持每天放学归程队秩序，校门口纪律。 (4)放学后做好各班室内、卫生区、绿化区的检查评比登记工作。4.班值日生职责：(1)督促学生搞好卫生，摆好课桌椅及扫把垃圾桶等。(2)督促小组长或

16、学习委员及时收起作业上交任课老师。(3)擦干净黑板，整理好讲台。(4)早上督促并带头晨读，安排好每天晨读的内容，布置小组长做好背诵验收。(5)督促负责灯光、风扇的同学做好用时开，不用时及时关闭的工作。 (五)家庭学校联系制度： 1.建立家长学校，家长学校下设家长委员会，每年至少召开一次会议(接待日)，向家长委员汇报学校工作情况，互通情报，共同研究家庭教育方法。 2.每学期召开家长会两次，根据学生不同年龄特点研究教育方法，使家长了解学生在校学习情况和老师教学情况，互相配合教育。 3.要求所任教学科的老师每学期采取家访、电话询问等多种形式与家长联系，特殊情况及时家访，作好记录。 (六)损坏公物赔偿

17、制度： l.无意损坏公物的知会家长照价赔偿。 2.因违纪而损坏公物的，除照价赔偿外，并作书面检讨。 3.有意损坏公物的，据情节及性质酌情加倍赔偿，并作书面检查，家长签字后交校方存档。 (七)常规评比制度： 礼 貌： 1.见到师长主动问好，少先队员行礼规范。 2.同学之间团结有礼，语言文明，不讲粗言秽语。 卫 生： 1.课室卫生： 桌椅整洁，讲台物品摆放整齐，地面干净。扫把、卫生桶等按规定的位置放好，平时做好保洁工作。下课后必须在15分钟内搞好卫生，听到学校清场信号要全部离校。 2.包干区卫生： 早晚按时清扫(早上8:00之前搞好，下午2:30之前搞好)，平时做好保洁工作。 课间活动： 1.不在

18、走廊追逐，不打闹，不大声喧哗。 2.不可超越楼层范围活动，不能在教师办公室附近大声喧哗，影响教师办公。 3.在操场活动要遵守秩序，注意安全。 晨 练： l.依时参加晨练，做到听从指挥，有次序出列，不争先恐后，上下楼梯必须安静靠右走。 2.做操动作规范整齐，精神饱满。 放 学： l.各班准时放学，上、下午最后一节任课老师负责提醒督促学生离校。 2.服从值日教师的指挥，有序离开学校。 3.没有家长接的学生，在指定的位置等候，不得在操场随意走动打闹。 眼 操： l.每天按时(上下午各一次)做眼保健操。眼操时，动作规范，不得讲话或做功课，不能把做眼操时间挪作他用。 2.卫生员每天负责本班的眼操评比登记

19、工作。 仪 表： 1.衣着整洁大方，少先队员佩戴红领巾或队徽。 2.周一、重大节日、集体互动统一穿校服，精神饱满。 (八)龙州市世纪小学德育工作激励机制 为贯彻教育方针，促进学生主动发展，全面提高学生素质，特制定以下德育工作激励机制。 1.“三好”学生：(学年评一次) （1）思想品德好： 遵守中小学生守则，热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，文明有礼，爱护公物，努力完成学校和班交给的各项任务。 （2）学习好： 学习态度认真，主动好学，刻苦钻研，开发思维，认真完成作业，积极参加各种活动，成绩优秀，语文、数学、英语成绩均达到优秀等级以上，其它学科成绩均合格以上。

20、（3）身体好： 认真上体育课，积极参加文体活动，坚持参加早操(课间操)，眼保健操，达到规定的体育标准，期末体育成绩达到优秀等级以上。 2.各类积极分子(每学期评一次)奖励在劳动卫生、文艺、体育、推普、出勤等方面表现突出的学生。 3.开展十星活动。（每周评选一次一星好少年，周一升旗仪式进行表扬，并选出优秀学生在国旗下讲话，每学期评选一次星级好少年。) （1）做安全之星，健康快乐地成长；（2）做纪律之星，做同学的模范；（3）做进步之星，天天都有发展；（4）做特长之星，展示自己的与众不同；（5）做助人之星，学会关爱他人；（6）做爱校之星，把学校作为自己的家；（7）做孝敬之星，学会关心父母；（8）做诚

21、信之星，做一个守信用的人；（9）做环保之星，做保护家园的小卫士；（10）做书写之星，写字漂亮。 4.优秀学生干部(每学期评一次) 评选对象：每班的班干部和少先队干部 评选条件： （1）有坚定正确的政治方向、良好的公民道德修养，积极上进；各项活动积极主动，起表率作用，立志学好本领，关心并参与学校教育改革。 （2） 独立开展工作，关心集体，热心为同学服务，具备某方面的突出才能，并在工作中取得显著成绩。 （3）群众基础好，得到师生一致好评，其他方面基本符合“三好学生”条件。 5.卫生文明班，纪律模范班评选 根据班集体常规评比制度和卫生评比试行条例每周进行评估，以班集体常规评比总分为标准，评选前十名为

22、流动红旗班。学期末，根据各班获得流动红旗的数量及承担学校工作任务、学期获奖情况评选文明班或标兵班集体。四、龙州市世纪小学学生一日常规 （一）每天上学时必须穿戴整齐，佩戴好校章和红领巾，做到服装整洁、仪表端庄。（二）每天上学时遇见老师要向老师问好，问好时要真诚。 （三）每天早上要自觉参加早操，早操时要求行动迅速，队伍整齐，动作规范化，不得马虎应付，松松垮垮。 （四）每天做好本班包干区的打扫工作，包干区要保持干净，做到无果皮、无纸屑、无痰迹、无杂物。（五）每天的值日生要认真履行值日生的职责，协助值日老师做好卫生、纪律的检查工作。 （六）每天要按时到校，做到不迟到、不早退、不无故旷课，认真听课，按时

23、、按质、按量完成老师所布置的作业。 （七）自觉遵守学校的各项规章制度，不吵架、不打架、不损坏公物、不赌博、不抽烟、不偷东西。 （八）每天课间餐必须在教室里就餐，就餐完毕才能离开教室。（九）每天参加1小时以上的文体活动，调节学习生活，促进身心健康。 五、龙州市世纪小学课堂常规（一）预备铃打响，同学们立即进入教室，值日生叫“坐好”，然后起歌大家齐唱。（二）上课铃打响，老师进入教室走上讲台对班长说“上课”，班长叫“起立”，师生问好。（三）课前准备好该节课的学习用具。课本放在课桌左上角，铅笔盒横放在桌面正前沿。（四）上课时同学们要端正坐好，安静听讲。（五）回答问题时原地起立。声音响亮，态度大方，要求先

24、举手经老师同意再回答问题。（六）学生如确实需要离开座位，要举手请示，经准许后才可离开座位。（七）看书写字做到三个一：握笔在一寸以上；胸部离桌一拳以上；眼睛离课本一尺以上。（八）迟到要向老师报告，得到老师准许后才可以进入课室。（九）为了培养学生良好的常规习惯，以上课堂常规请各位老师务必切实指导学生进行。特别是科任老师一定要协助班主任做好常规执行与检查工作，课堂常规将会成为各个班课堂纪律评比内容之一。 六、龙州市世纪小学学生集会纪律（一）集会前，各班应整理队伍，清点人数，不准无故缺席。（二）进场时，要秩序井然，按指定地点和要求迅速整齐入座，做到快、静、齐。（三）开会时，要保持安静，高年级要做好笔记

25、。做到不谈笑，不打逗，不睡觉，不吃东西，不丢纸屑，不看其他书报，不中途离场。 （四）散会时，各班应按顺序列队依次退场，不得拥挤。 七、龙州市世纪小学学生体育锻炼制度（一）统一安排的课外体育活动，早操、课间操、眼保健操和学校组织的各项体育竞赛，都要积极参加。（二）严格执行体育课常规，打预备铃后，体育委员整队、清点人数；打上课铃后，向体育老师报告人数；下课时，全班集合整队清查人数，体育老师小结，宣布下课，中途不能离场，发现离场及早查找并报告。（三）上体育课和进行各种体育锻炼时，全体学生必须做到快、静、齐，一切行动听指挥。（四）爱护体育器材，借用体育器材要严格履行借还手续，遗失或人为损坏器材要照价赔

26、偿。（五）参加体育锻炼时，既要刻苦，也要适量；既要勇敢顽强，也要小心谨慎，保护措施要坚决落实。危险动作不准单独做，严防体育事故发生。 八、龙州市世纪小学学生安全制度（一）龙州市世纪小学学生安全规定1.严格禁止一切不安全行为，不准在教室生火、玩火，不准乱动各种电器设备，不准将易燃、易爆和有毒物品带进公共场所，不准爬越攀登危险物，不准逞强斗殴、不准单独游泳，不准抛掷石头瓦块，不准在校内打气枪、射弹弓、放鞭炮。 2.不准在公路上追赶吵闹，不准拦车爬车。 3.不准在走廊上吵闹追逐，不准在楼梯扶手上滑溜。4.严格禁止一切不安全的游戏行为。 （二）龙州市世纪小学学生劳动纪律 1.积极参加校内外一切公益劳动

27、，从实践中培养热爱劳动和热爱劳动人民的美德。坚决反对好逸恶劳、拈轻怕重、怕脏怕苦的错误思想。 2.劳动时，听从指挥，服从安排，按质按量完成任务。 3.爱护劳动工具，珍惜劳动成果。坚决反对破坏工具、侵占劳动成果的错误行为。 4.劳动时，要团结友爱，发扬协作精神。 5.劳动时要注意安全，不搞危险操作，坚决杜绝事故发生。 （三）龙州市世纪小学突发事件处理疏导方案 按教育部要求，每年3月31日为全国中小学生安全教育活动日，围绕教育部确定的“大力提高中小学及幼儿的自我保护意识和能力”的主题，开展各项安全教育活动，并结合学校的实际，有针对性地提高学生的自我保护意识和能力，特制定龙州市世纪小学校园的突发事件

28、的处理方案（详见学校预案）。 1.突发事件逃生方法： （1）如果校园突发安全事件，首先要保持镇静，二要组织学生按预案有序撤离，听从学校和老师的指挥。 （2）任课教师必须高声稳定学生紧张情绪，迅速整理队伍，有条不紊地组织学生逃离到安全的地方集中。 （3）学生要在教师有组织的指挥下按照指定的逃生路线逃离(如指定路线前方有烟雾发生，应迅速改行安全通道离开教学大楼)，学生绝对不能擅自离开班级。 （4）校工在发现火情或接到火警通知后迅速拨打1l9、110报警电话，按动警示电铃或摇动手铃急速提醒师生马上疏散，迅速打开学校大门，维持校门畅通，方便消防车进入校园灭火。 （5）全体师生和家长必须在校方人员解除警

29、报后才能解散；所有学生没有命令不能离开校园，以防堵塞消防通道，耽误救火时间或造成新的意外。 2.学生逃离教学楼顺序及路线：(假设在上课中，全校学生必须尽快在课室内完成队伍的整集) （1）警报铃或手铃急速鸣响后，全体师生迅速放下手中的工作，任课教师迅速地，镇定地组织学生集中；全体行政领导按分工立即到一号楼东西楼梯口、二号楼楼梯口、三号楼东西楼梯口站立，其他教师立即到指定的位置及各班协助学生按指定的疏散路线有序地撤离，特别注意维护疏散学生下楼梯的秩序，防止学生互相拥挤踩踏的事故发生。 （2）我校二、三、四、五、六楼都有学生上课，遇到火警，先让二楼的低年级学生、六楼或以上的正在上课的学生先到达楼梯口并安全撤离。(因为火势是向上烧的，必须确保高楼层的学生成功脱险)然后按从五楼到四楼的顺序组织学生逃离。 （3）各楼层撤离学生在楼梯口特别要注意互相关心、互相爱护，共同撤离。在逃离的过程中不能抢道，防止因为拥挤而造成学生摔倒被踩伤的事故发生。逃生路线另见具体方案。 九、教职工职业道德要求 （一）龙州市世纪小学教师职业道德规范 1.依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中