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1、综合练习三多项选择题民族理论与民族政策课程综合练习三（多项选择题）第一章 绪论1民族理论的研究范围、内容，主要应包括（ ）。A 研究民族发展的一般规律B 研究民族问题发展的规律C 研究民族问题解决的方法D 研究马克思主义民族纲领、民族政策E 研究马克思主义民族理论的历史发展过程2 民族理论的研究方法包括( )A 多学科综合研究方法B 信息综合方法C 抽象归纳研究方法D 定性分析方法E 定量分析方法3 学习和研究民族理论的意义在于( )A 树立正确民族观的需要B 认真、全面贯彻党的民族政策的需要C 做好民族工作的需要D 发展文化教育事业的需要E 对民族研究工作具有重要指导意义4 民族理论( )A

2、 是一门综合性学科B 是一门理论科学C 是一门实践科学D 是一门交叉学科E 是一门新兴学科第二章民族1民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象，具有（ ）等基本属性。A自然属性 B人文属性 C社会属性 D文化属性 E生物属性 2孙中山在1924年三民主义一文中认为，造成民族的根本原因在于自然力，其中包括（ ）。A血统 B生活 C语言 D宗教 E风俗习惯3斯大林提出的民族的共同特征是（ ）。A共同语言 B共同地域 C共同文化 D共同经济生活 E共同心理素质4从民族社会属性的角度，也就是民族社会发展程度和社会性质，可以把民族划分为（ ）。A奴隶制民族 B封建主义民族 C资本主义民族 D社会主

3、义民族 E共产主义民族。5我国的民族识别的主要依据是（ ）。A民族特征 B历史依据 C现实依据 D民族意愿 E就近认同第三章民族发展1各民族的多种多样的发展过程，可以归纳为几种基本的发展模式，即（ ）。 A常态发展 B异态发展 C渐进式发展 D突变式发展 E跳跃式发展 2 民族的发展变化，取决于它的（ ）。A 社会生产B 社会分工C 内部交往程度D 外部交往程度E 地理位置3 民族发展包括 ( )等。A原生态发展B经济发展C政治发展D文化发展E次生态发展4 民族发展的基本条件，包括（ ）等内部和外部条件。A 民族结构B 民族素质C 民族关系D 自然环境E 社会环境5 强迫同化是指丧失本民族特征

4、，接受其他民族特征的变化过程是( ) 。A 用强制手段，即凭借暴力和特权来实现的社会现象B 是民族压迫制度的产物C 是民族压迫的表现形式D 是违背被同化民族意愿的E 是民族融合的结果第四章民族关系1社会主义社会的民族关系主要表现为（ ）。A. 政治平等团结关系 B经济互助合作关系 C文化共存繁荣关系 D习俗交流交融关系 E社会和睦协调关系2我国社会主义初级阶段民族关系的特点是（ ）。A民族平等的不完全性 B民族团结的相对性 C民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性 D民族经济发展的不平衡性 E民族和谐的初步性3在民族关系的发展中，核心问题或中心问题是（ ）。A民族团结的实现 B民族利益的照

5、顾 C民族权利的保障 D民族经济的进步 E民族发展的促进4从宏观上看，民族关系的影响因素可概括为（ ）。A自然因素 B民族自身因素 C社会因素 D经济因素 E政治因素5从微观角度看，经常影响具体的民族关系的重要因素包括（ ）。A民族居住混杂状况 B民族间互通语言情况 C民族文化交流交融状态 D民族间通婚情况 E民族间经济交流情况第五章民族问题1以下各项中，属于民族问题的共同特征的有（ ）。A普遍性 B国际性 C不定性 D敏感性 E连锁反应性2 狭义的民族问题是指在（ ）发生的，表现在民族诸特征及具体形式上的民族间复杂的社会矛盾问题。A 民族自身的发展方面B 民族与阶级之间C 民族与国家之间D

6、民族的活动中E 民族的交往联系中3 即使在同一时代一国内的民族问题，也由于( )等因素的影响而表现出不同的特点和发展趋势。A 地域B 民族C 体质D 经济E 文化4 在现实生活中，我国的民族问题往往表现为（ ）。这是现阶段我国民族问题的一些鲜明特点。A 政治问题与军事问题交织在一起B 经济问题与政治问题交织在一起C 现实问题与历史问题交织在一起D 民族问题与宗教问题交织在一起E 国内问题与国际问题交织在一起 第六章我国的民族和民族问题基本国情1据2000年第五次全国人口普查统计，少数民族中人口在1 000万以上的有（ ）。A维吾尔族 B壮族 C蒙古族 D满族 E回族2以下被誉为我国少数民族英雄

7、史诗的是（ ）。A阿诗玛 B格萨尔 C江格尔 D玛纳斯 E嘎达梅林3新中国成立前，我国少数民族的社会经济结构大体有如下类型（ ）。A封建制度 B封建农奴制度 C奴隶制度 D资本主义制度 E原始公社制度残余4民族问题是中国的一项基本国情，它关系到（ ）。A人民团结和社会稳定 B对内改革和对外开放 C国家统一和边防巩固 D社会发展和民族发展 E中国特色社会主义建设第七章民族平等团结政策1 民族平等是指不同民族在社会生活和交往联系的相互关系中，处在同等地位，具有同样的权利，包括各民族在社会生活各方面的（ ）的平等。A 地位B 待遇C 权利D 利益E 财富2 （ ）是我国民族工作的出发点和归宿点。A实

8、行邦联制B实现民族平等C加强民族团结D促进各民族发展繁荣E从而使我国的民族问题逐步得到解决3 马克思主义的民族平等含义主要是（ ）。A 承认和坚持一切民族的一律平等。坚决反对任何民族享受任何特权B 承认和坚持各民族在社会生活的一切方面的一切权利上完全平等C 无条件地保护一切少数民族的权利D 承认和坚持各民族在环境保护的义务方面完全平等E 承认和坚持各民族在形式上、法律上，乃至事实上的完全平等4 民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的 ( ) 。A 和睦B 友好C 融合D 联合E 协调5 保障我国散居少数民族的平等权利具有以下重要意义（ ）。A 有利于保障各民族一律平等B 有利于加速散居少

9、数民族经济的发展C 有利于各民族的团结D 有利于国家的稳定E 有利于加速散居少数民族文化的发展第八章民族区域自治政策1实行民族区域自治的基本原则是（ ）。A坚持民族平等的原则 B坚持民族团结的原则 C坚持各民族共同繁荣的原则 D维护国家统一的原则 E尊重民族自治权利的原则2实行民族区域自治的优越性主要有（ ）。A有利于国家的繁荣和社会的进步 B有利于保障少数民族政治上的平等地位和平等权利 C有利于建立和发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系 D有利于调动少数民族的积极性，推动民族地区经济、文化等各项事业的发展 E有利于巩固祖国的统一3我国民族区域自治制度的特点是（ ）。A民族自治与区域自治

10、的正确结合 B经济因素与政治因素的正确结合 C历史因素和现实因素的正确结合 D民族自治权利的广泛性 E自治机关的两重性、民族化4民族自治机关建设要注意的民族特点包括（ ）。A民族干部 B民族文化 C民族语言文字 D民族风俗 E民族形式5处理好民族自治地方内的民族关系，需要遵循的重要原则有（ ）。A切实保障各民族的平等权利 B坚决维护各民族的团结 C坚持民族自治地方各民族共同发展和繁荣 D充分尊重各民族的自主权 E积极促进各民族的经济、文化交流第九章民族干部政策1 少数民族干部是：A 党和政府联系各少数民族群众的桥梁B 各少数民族人民自己当家做主的标志C 贯彻党的路线、方针、政策的强有力的组织保

11、证D 把千百万各族群众组织起来从事革命和建设的骨干力量E 带领少数民族人民群众前进的先锋。2 培养和任用少数民族干部的重要意义包括：A大力培养、选拔和任用少数民族干部，是进一步加强党对各民族的领导，社会主义事业在各民族中深深扎根并取得彻底胜利的根本保证。B培养和任用足够数量的少数民族干部，是真正实行民族区域自治和实现民族平等的标志。C努力培养和任用适应新形势新任务的高素质的少数民族干部，带领各族人民群众发展少数民族地区经济文化建设，才是加快民族地区发展、缩小地区发展差距的关键所在。D大力培养和任用少数民族干部是做好民族工作，贯彻党的民族政策，巩固民族团结，维护祖国统一和长治久安的中心环节。E努

12、力培养一支具有高度觉悟的少数民族干部队伍，是巩固人民民主专政，实现社会主义现代化建设和彻底解决民族问题的可靠保证。3 随着民族地区社会改革的基本完成，经济文化建设事业的深入开展，中国共产党又提出了除培养少数民族的政治干部以外，还必须在少数民族中加速培养（ ）的方针、原则。A 科学技术干部B 理论干部C 军事干部D 普遍而大量地培养少数民族知识分子E 建立起一支又红又专的少数民族知识分子队伍第十章民族经济发展政策1决定了加速发展（包括帮助发展）少数民族经济的必要性的因素主要是（ ）。A少数民族地区经济发展的落后状况 B少数民族经济的重要地位 C少数民族地区的重要战略地位 D少数民族地区自然资源的

13、丰富 E民族问题的重要性2发展和完善少数民族地区社会主义市场经济的主要内容有（ ）。A调整和完善所有制结构 B转变和调整经济增长方式、道路 C完善分配结构和分配方式 D发展特色经济和优势经济 E把资源优势转化为经济优势第十一章民族文化教育发展政策1 民族教育（ ）。A 是提高民族素质的有效途径B 是民族经济起飞的前提条件C 是少数民族精神文明建设的重要组成部分D 有利于协调和完善社会主义民族关系E 有利于完善社会主义法制2 我国民族教育具有以下特点（ ）。A 民族教育与宗教的联系紧密B 民族教育的基础差，发展不平衡C 民族教育受民族因素影响制约很大D 民族教育赖以存在和发展的文化、物质条件不足

14、E 民族教育体制有待改善3 少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化，( )。A 形成了不同民族的经济结构B 形成了不同民族的文化类型与结构C 构成了不同民族的文化心理D 构成了不同民族的价值观念E 构成了不同民族的思维模式第十二章民族语言文字政策1民族语言文字的主要特点是（ ）。A民族语言文字的民族性 B民族语言文字的稳定性 C民族语言文字的发展性 D民族语言文字的多样性 E民族语言的交融性2马克思主义对民族语言文字采取的原则态度是（ ）。A独立 B平等 C尊重 D使用 E发展3党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有（ ）。A组织少数民族语言文字调查队

15、，进行民族识别 B组织少数民族语言文字调查队，编写出各少数民族的语言简志 C帮助一些少数民族创制和改革了文字 D实行母语教学和双语教学 E注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养4我国在20世纪80年代末期已形成民族语文的协作机构，著名的有（ ）。A朝文三协 B彝文四协 C藏文五协 D回文六协 E蒙文八协第十三章民族风俗习惯政策1 民族风俗习惯的社会功能与作用包括：（ ）。A 对民族发展、民族关系发展的促进和推动作用B 对民族发展、民族关系发展的阻碍滞后作用C 对民族发展、民族关系发展的中性作用D 对民族发展、民族关系发展的融合作用E 对民族发展、民族关系发展的混合作用2 在鉴别民族风俗习

16、惯时应遵循的原则是其：( )。A是否有利于民族团结B是否有利于人民团结C是否有利于国家统一D是否有利于民族社会的经济、政治、文化的发展和进步E是否有利于人民群众的身心健康3 各民族风俗习惯共同的基本特性包括：（ ）。A 民族性B 群众性C 传承性D 变异性E 敏感性4 民族风俗习惯形成的原因包括如下方面：A 遗传原因B 自然原因C 经济原因D 历史文化原因E 宗教原因第十四章宗教信仰自由政策1就人为宗教（神学宗教）而言，宗教所具有的基本要素大体包括（ ）。A宗教的观念或思想 B宗教的感情或体验 C宗教的传承和发展 D宗教的行为和活动 E宗教的组织和制度2我国少数民族的宗教信仰和宗教问题，所具有的基本特点有（ ）。A群众性 B民族性 C国际性 D长期性 E复杂性3我国少数民族信仰的世界性的宗教主要有（ ）。A东正教 B佛教 C天主教 D伊斯兰教 E基督教4所谓宗教与社会主义社会相适应，从根本上说，就是任何宗教都要遵循以下行为准则：（ ）。A维护法律尊严 B维护社会稳定 C维护人民利益 D维护民族团结 E维护国家统一