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1、笔记本基础知识教案信息技术应用基础教案第1章 计算机的初步知识任课教师：张锡明 任课班级：0427、0428课题计算机概述课型讲授互动授课日期2004.9授课时数1教学目标让学生掌握计算机的基础知识，消除对计算机的神秘感。教学重点教学难点计算机的发展计算机的应用学情分析第一次上课了解一下学生对计算机知识的掌握情况，丰富生动的讲述计算机发展和应用，最大可能的调动全班的积极性教具粉笔、黑板教学后记 通过第一节的教学，发现我所教的0427、0428班大部分同学对计算机知识的掌握程度不是很高、但在用丰富的例子讲授了计算机 的应用后，学生的学习积极性还是被充分的调动出来了。板书设计：5 计算机发展史第一

2、阶段（19461956）：电子管计算机又称第一代计算机第二阶段（19561963）：晶体管计算机又称第二代计算机第三阶段（19641970）：集成电路计算机又称第三代计算机第四阶段（1972）：大规模集成电路计算机又称第四代计算机6 计算机的发展趋势1） 巨型化2） 微型化3） 多媒体(mp3 mpeg4 rm dv dc)4） 网络化5） 智能化7 计算机的应用1）科学计算 2）数据处理3）自动控制4）计算机辅助设计和辅助制造(CAD CAM CAI)5）人工智能6）网络通信8 算机的特点1）.高速的处理能力2）.超强的记忆能力3）.可靠的判断能力 4）自动化程度高9 1.1 计算机概述10

3、 开场白 随着社会的进步和科学技术的发展，计算机的应用已渗透到社会生活的各个领域，计算机在事务处理、生产制造、科学研究、产品开发以及日常生活中各个方面得到了极其广泛的应用，给人类社会带来了巨人的变化。计算机的广泛应用己成为现代化社会的一个重要标志。计算机的应用能力也成为了个人适应现代化社会的基本能力。11 新课 计算机发展史电子计算机是一种能进行快速运算和逻辑判断的电于设备，是实现信息交换和数据处理的一种重要设备。计算机的特点是：运算速度快、计算精度高、记忆能力强、存储容量人，因此它在现代化社会的各个领域中扮演了十分重要的角色。计算机技术己成为20世纪发展最迅速的科学技术之一。英国科学家艾伦图

4、灵1937年发表著名的论应用于解决问题的可计算数字一文。文中提出思考原理计算机图灵机的概念，推进了计算机理论的发展。世界上第一台计算机“科洛萨斯”诞生于英国，“科洛萨斯”计算机是1943年3月开始研制的，当时研制“科洛萨斯”计算机的主要目的是破译经德国“洛伦茨”加密机加密过的密码。使用其他手段破译这种密码需要6至8个星期，而使用科洛萨斯计算机则仅需6至8小时。1944年1月10日，“科洛萨斯”计算机开始运行。 “科洛萨斯”比美国的计算机问世早两年多，在二战期间破译了大量德军机密，战争结束后，它被秘密销毁了，故不为人所了解。 自1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功 ENIAC（Eectroni

5、c NuPerical Integrator And ComPuter）计算机以来，已有半个多世纪，计算机的发展经历了四个阶段，这四个发展阶段大致可分为：第一阶段（19461956）：电子管计算机又称第一代计算机 1946年1956年 采用电子管作逻辑开关元件。只认识机器语言和汇编语言。主存储器采用水银延迟线和磁鼓和外存采用磁带第二阶段（19561963）：晶体管计算机又称第二代计算机1956年1963年（几千次-几十万次）采用晶体管作逻辑开关元件。开始使用高级语言和操作系统。主存储器采用磁芯外存采用磁盘体积成倍减小第三阶段（19641970）：集成电路计算机又称第三代计算机1964年1970

6、年（几千万次）采用集成电路作逻辑开关元件。使用高级语言和操作系统，采用了微程序控制技术。体积成倍减小，速度和可靠性都有很大提高，第四阶段（1972）：大规模集成电路计算机又称第四代计算机1970年（几千万次）采用大规模、超大规模集成电路作逻辑开关元件。使用高级语言和操作系统，采用了微程序控制技术。主存储器采用半导体存储器体积成倍减小，速度和可靠，性能都有很大提高，成本降低， 出现了微型机和计算机网络随着计算机芯片及其它元器件技术的更新，计算机向微型化、高性能的方向发展。随着大规模集成电路和超大规模集成电路技术的发展，计算机的性能价格比不断提高。二计算机的发展趋势6） 巨型化* 2003.12.

7、9，中国国家网格主结点超级计算机“联想深腾6800”，这台计算能力超过每秒4万亿次的超级计算机*2004.6.22我国曙光计算机公司研制的“曙光4000A”排在第十名，其运算能力为11Tflop(11万亿次)，使用了2560个AMD公司的Opteron芯片和Linux平台系统外，其他部件都使用了自己的技术。 排在第一位的仍然是NEC公司的“地球模拟器”，它的运算能力为35.8Tflop。排在第二位的是由加利福尼亚数字公司为劳伦斯-利弗莫尔国家实验室研制的Thunder超级计算机，它使用了4096个英特尔公司的安腾2芯片，运算能力为19.9Tflop。 7） 微型化华硕S200N仅重920克，8

8、.9英寸16:9的宽屏LCD，采用了超低电压迅驰Pentium-M 1GHz处理器、855GM芯片组、1.8英寸的40GB硬盘，256MB内存。8） 多媒体(mp3 mpeg4 rm dv dc)9） 网络化网格是把整个因特网整合成一台巨大的超级计算机，实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源的全面共享。当然，网格并不一定非要这么大，我们也可以构造地区性的网格，如中关村科技园区网格、企事业内部网格、局域网网格、甚至家庭网格和个人网格。事实上，网格的根本特征是资源共享而不是它的规模。透明而且高效率地提供各种服务10） 智能化2004.6.8中国首届国际象棋“人机对弈”第一盘

9、比赛,对战双方是代表人类智慧的国际象棋特级大师、为中国获得众多国际象棋世界荣誉的“美女棋后”诸宸，和代表计算机领先科技水平的、全球顶级性能的“紫光之星”超级笔记本电脑(AMD64位处理器，主频 3400MHz，DDR内存1024MB)。结果，执黑后行的诸宸由于急于求成，在最后关头被电脑抓住破绽，无奈之下诸宸选择了超时负。三计算机的应用 随着计算机技术的发展，计算机的应用领域越来越广泛。计算机典型的应用有以下几个方面；1）科学计算*做江苏省一天的天气预报,普通电脑一周才能完成,而使用一台千亿次超级计算机只需要10分钟 2）数据处理3）自动控制4）计算机辅助设计和辅助制造(CAD CAM CAI)

10、5）人工智能*第五代电子计算机，又称为人工智能计算机。智能型计算机有人的某些智能，如视觉、听觉、触觉以及记忆、思考等人脑的功能。6）网络通信*信息管理是计算机应用最广泛的一个领域。计算机信息管理是指利用计算机来加工、存储和处理多种形式的事务和数据、例如计算机在企业管理。四、 计算机的特点1）.高速的处理能力2）.超强的记忆能力3）.可靠的判断能力 4）自动化程度高五、 作业a) 计算机的发展经历了哪四个阶段？b) 计算机的发展趋势和计算机有何应用？c) 计算机有何特点？课题计算机概述课型讲授互动授课日期2004.9授课时数1教学目标让学生掌握计算机的基础知识，消除对计算机的神秘感。教学重点教学

11、难点计算机的发展计算机的应用学情分析第一次上课了解一下学生对计算机知识的掌握情况，丰富生动的讲述计算机发展和应用，最大可能的调动全班的积极性教具粉笔、黑板教学后记 通过第一节的教学，发现我所教的0427、0428班大部分同学对计算机知识的掌握程度不是很高、但在用丰富的例子讲授了计算机 的应用后，学生的学习积极性还是被充分的调动出来了。1.2 计算机硬件与软件 教学内容：计算机的工作原理、计算机的系统组成（硬件和软件）教学目的：让学生掌握计算机的组成,了解计算机硬件有哪些及其作用、功能。教学重点：计算机的组成，对外形的认识和了解功能特点。教学时间：2节教学方法：自学教材+重点讲解教学难点：计算机

12、的工作原理、计算机的系统组成学情分析：这节课比较详细地介绍了计算机各硬件设备，应结合市场进行分析，同时也要让学生动手操作。教学过程：导入： 通过上几节课的学习，我们了解了信息在计算机中的表示方式，那么计算机是怎么对存储在其中的信息进行处理的呢？这节课我们就来解开这个谜，看看计算机里倒底是哪些部件在完成这个强大的功能的。一、 计算机的工作原理1、 程序和指令指导计算机工作2、 “存储程序”工作原理，由“冯诺依曼”提出。3、 只有机器语言电脑才能直接执行（其他语言编写的程序要编译 (翻译)成机器语言）（汇编语言和机器语言称为低级语言）二、 计算机的系统组成（硬件和软件） 1、 硬件（主机和外设）1

13、 CPU（运算器+控制器）1） 几个专用名词（Pentium 4、主频、高速缓存）2） 几大CPU生产商（Intel、AMD）CPU（中央处理器） ：它是PC机的核心，由运算器和控制器组成，完成各种运算和控制功能，是一块超大规模集成电路芯片。CPU类型标志着PC类型。例如： Intel 公司，已从8088发展到Pentiun。经历了80286 、80386、 80486 、Pentiun 、Pentiun MMX 、Pentiun Pro、 Pentiun 、Pentiun 、Pentiun。 AMD公司，从AMD386DS、 AMD486、 5X86 、K5 、K6到期K7，现在主流是毒龙、

14、雷鸟、速龙。 我们通常所说Pentiun 3.0G, 3.0G指的是的内部时钟工作频率，即主频。 2 存储器内存储器：存放正在使用的程序和数据等信息的设备。 分为只读存储器（ROM） 随机存取存储器（RAM） 我们实际把文件保存起来，实际用的是RAM。 外存储器：存放暂时不用的程序和数据等信息的设备。例：软盘、光盘、磁带、硬盘等。1） 内存2） 外存 磁盘（包括软盘和硬盘） 、软盘。按密度分：单密度、双密度和高密度。 按尺寸分：5.25英寸(1,2MB)和3.5英寸(1.44MB)。 写保护口：5.25英寸封住时为写保护，信息只能读不能写。（病毒跑不进去，但可以跑出来） 3.5英寸软盘的活塞堵

15、住小孔时为不保护，没堵住为保护。 （与5.25刚好相反） 、硬盘。存取信息的速度比软盘快，容量更大。（但贵） 、容量计算 1字节(B)=8位， 1 KB = 1024 B 1 MB = 1024 KB = 10241024 B 总容量磁面数每面磁道数每磁道扇区数512. 例：有一双面磁盘，每面80磁道，每道15扇区。则其容量为：28015512 B =1228800 B 1.2 MB光盘驱动器（光驱）：从CDROM读取数据的设备，主要性能指标：数据的传输率。选购时一般应选择40速以上的。我们通常说的32速、24速等就是指光驱的读取速度，在制定CDROM标准时，把150字节/秒的传输率定为标准，

16、后来驱动器的传输速率越来越快，就出现了倍速、四倍速直至现在的24倍速、32倍速或者更高，32倍速驱动器理论上的传输率应该是：150*32=4800K字节/秒。 输入/输出设备 输入设备：将原始数据、程序等转换成计算机所能识别的电信号，并把它们送到存储器中的设备。常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、磁盘驱动器、光盘驱动器。 输出设备：是把计算机中的信息变为为人们所需要的形式并表示出来的设备。常见的输出设备有显示器、找印机、绘图仪、磁盘驱动器等。 计算机的输入、输出设备是计算机与外界进行信息交换的桥梁，是计算机的外部设备，简称外设。（1）显示器：是计算机的主要输出设备。 按显示方式分类：CRT阴极

17、射线管显示器和LCD液晶显示器 主要性能指标：屏幕尺寸（14寸、15寸、17寸，比较流行的是纯平显示器）。刷新率（65Hz、70 Hz、75 Hz100 Hz），最高分辨率（16001200），辐射强度，控制方式是否为数字式（模拟与数控）。 (2) 打印机：也是计算机的主要输出设备。 类型：针式、喷墨式、激光和热升华打印机等。针式打印机对纸的要求较低，而且可打印各种票据，而喷墨式、激光打印机对纸的要求较高，尤其是喷墨式打印机 (3) 键盘：是计算机的主要输出设备。 键盘的接口：PS/2口、USB接口 自从IBM PC推出以来，键盘经历了83键、84键、101/102键、Windows95面世后

18、，在101键盘的基础上改进成了104/105键，增加了两个Windows按键。为他使人操作电脑更舒适，于是出现了“人体工程学键盘”，键盘的形状非常符合两手摆放的姿势，操作起来就特别轻松。 一般为101键的普通键盘。现在用的都是Windows专用的104/105键盘，最新的还有“人体工程学键盘” (4) 鼠标：是当今计算机的主要输出设备。 类型： 根据其接口划分（串口、PS/2口、USB接口）， 从鼠标的构造来讲：在机械式和光电式两种 光电式鼠标：是利用光的反射来确定鼠标的移动的，鼠标内部有红外发射和接收装置，要想让光电鼠标发挥出强大的功能，一定要配备一块专用的感光板。 无线遥控式鼠标：可分为红

19、外无线型鼠标和电波无线型鼠标。红外无线型鼠标一定要对准红外线发射器后才可以活动自如，否则就没有反应。相反，电波无线型鼠标可以：随时随志传信息。 网络鼠标：它是在原有鼠标的基础上增加了一个滚轮键，安装了相应的驱动程序后，会在上网冲浪时更加舒适。3 输入设备 4 输出设备2、 软件（系统软件和应用软件）1指令：我们把能够指挥计算机执行某种操作的命令称为指令。指令是一种符号，人们通过指令来告诉计算机的硬件系统做什么和怎样做。2程序：用计算机能够识别的语言编写的指令序列称为程序。3软件：程序连同有有关的文档资料（程序的设计、功能、使用说明等）称为软件。软件按其用途分类，可分为系统软件和应用软件。系统软

20、件: 为了更好的使用计算机的软、硬件资源，方便用户，支持应用软件的运行而设计的程序集合。12 操作系统(常用的操作系统有：Dos、 Windows、 UNIX、 Linux、 Novell Netware 、Windows98、 Windows95、 WindowsNT、 Windows2000、 WindowsXP等。)13 语言处理软件（BASIC、FORTRAN、PASCAL、C、JAVA）14 服务软件1 应用软件15 文字处理软件（Word、WPS）16 电子表格软件（EXCEL）17 图形图像软件（Photoshop、CorelDraw）18 网络通信软件（OUTLOOK、FOXM

21、AIL）19 简报软件（Powerpoint）20 财务软件（用友、金蝶）21 工具软件（杀毒、媒体播放编辑）六、 作业a) 计算机硬件有哪几大部分，各举两个例子说明b) 计算机软件分哪两大类？c) 系统软件分几类？应用软件分几类？d) 什么是CPU？它包括什么？e) 我们通常所说的内存指什么？f) 3.5英寸软盘的容量是多少？g) 容量转换1MB= KB 1MB= B 1KB= B1GB= MB= KB= B第四节计算机中信息的表示目的：掌握信息在计算机中的表示方法及二进制、十进制间的相互转换方法，了解八进制、十六进制。要求：要求同学们知道计算机中信息的分类 、字、字长、字节、ASC码的含义

22、，能熟练进行各种数制间相相互转换。重点：计算机中信息的分类和表示方法及二进制、十进制间数制间的相互转换。难点：计算机中信息的分类和表示方二进制、十进制间法及二进制、十进制间的相互转换。学情分析:本节的内容较多，而且要求学生在短时内掌握各种数制的转换有一定的难度。对各种数制转换的方法进行对比，总结出规律，以便于学生理解和掌握。教法：讲解法。导入：通过前面的学习，同学们已经了解到计算机在现代信息社会中的重要作用，也知道了计算机中信息都是以二进制的形式存储和传递的，但二进制数如何与人们日常生活中的十进制数、十六进制相互转换以及十进制和十六进制以是怎么相互转换的？计算机中信息是怎么表示的？这一节，我们

23、就来个解决这几个问题。基本概念： 字： 把计算机在存储、传送和操作时，作为一个单元的一组二进制编码称为字。也就是说，我们是把每个字作为一个单一的单元来对待，并把它作为信息交换、加工、存贮时的基本单元。 字长（Bit）：一个字中二进制位的位数称为字长。 字节(Byte)：字长为8位的编码，是计算机中的基本编码单位，一个字节是一个存储单元。1 byte = 8 bit二进制编码：用规定长度的二进制数来表示信息的，称为二进制数。 ASC码（美国国家标准信息交换代码）：常用的数字字母等信息用一个的二进制编码表示,该码简称为ASC码.1 在计算机中为什么使用二进制数在计算机中，广泛采用的是只有0和1两个

24、基本符号组成的二进制数，而不使用人们习惯的十进制数，原因如下：（1）二进制数在物理上最容易实现。例如，可以只用高、低两个电平表示1和0，也可以用脉冲的有无或者脉冲的正负极性表示它们。（2）二进制数用来表示的二进制数的编码、计数、加减运算规则简单。（3）二进制数的两个符号1和0正好与逻辑命题的两个值是和否或称真和假相对应，为计算机实现逻辑运算和程序中的逻辑判断提供了便利的条件。进位计数制按进位的原则进行的计数方法称为进位计数制。在采用进位计数的数字系统中，如果用r个基本符号（例如：0，1，2， ，r-1）表示数值，则称其为基r数制（Radix-r Number System），r成为该数制的基（

25、Radix）。如日常生活中常用的十进制数，就是r=10，即基本符号为0，1，2， ，9。如取r=2，即基本符号为0，1，则为二进制数。认识各种数制的数表1 各种数制表示的相互关系二进制数十进制数八进制数十六进制数00000000001111001022200113330100444010155501106660111777100081081001911910101012A10111113B11001214C11011315D11101416E11111517F对于不同的数制，它们的共同特点是：1）每一种数制都有固定的符号集：如十进制数制，其符号有十个：0，1，2， ，9，二进制数制，其符号有两

26、个：0和1。2）其次都是用位置表示法：即处于不同位置的数符所代表的值不同，与他所在位置的权值有关。例如：十进制可表示为：5555.555=5*103+5*102+5*101+5100+5*10(-1)+5*10(-2)+5*10(-3)(说明：103表示10的3次方，10(-3)表示10的-3次方，下同）可以看出，各种进位计数制中的权的值恰好是基数的某次幂。因此，对任何一种进位计数制表示的数都可以写出按其权展开的多项式之和，任意一个r进制数N可表示为：位权和基数是进位计数制中的两个要素。在十进位计数制中，是根据逢十进一的原则进行计数的。一般地，在基数为r的进位计数制中，是根据逢r进一或逢基进一

27、的原则进行计数的。在微机中，常用的是二进制、八进制和十六进制。其中，二进制用得最为广泛。表2所示的是计算机中常用的几种进位数制。表2 计算机中常用的几种进制数的表示进位制 二进制八进制 十进制十六进制 规则逢二进一逢八进一逢十进一逢十六进一基数r=2r = 8r = 10r = 16数符0,10,1,70,1,90,1,9,A,F位权2i8i10i16i形式表示B（BinarySystem）O（OctalSystem）D（DecimalSystem）H（Hexadecimal System）3 二进制数（非十进制数）转换为十进制数按权展开：例 （101）2 = （5）10（1）（100110.

28、101）2=（ ）10(100110.101)2 =1*25+1*22+1*21+1*2(-1)+1*2(-3) =32+4+2+0.5+0.125 = (38.625)104 十进制数转换为二进制数（非十进制数）将二进制数10111转换成十进制数10111B = 124+023+122+121+120 =16+4+2+1 = 23例：(133.875)10=( )2整数部分和小数部分的转换方法不同（1）整数部分的转换（除基反取余数法）整数转换：规则：先余为低，后余为高（2）小数部分的转换（乘基取整法）小数的转换：规则：先取整为高，后取整为低注意：十进制小数转换为二、八、十六进制数时不一定能精

29、确转换。综上所述：(133.875)10=(1000101.111)2二、计算机中的信息表示1、西文字符的表示西文字符包括字母、数字、符号及特殊控制字符。西文字符编码方式很多，目前国际上广泛使用的是ASCII码（美国标准信息交换码）。ASCII码有标准ASCII码和扩展ASCII码两种，标准ASCII码为七位码，它包含10个阿拉伯数字，52个英文大小写字母，33个符号及33个控制符，共128个字符，一个字符对应一个字节，其最高位始终为，低七位与字符的对应关系见下表：2、汉字的表示汉字是象形文字，计算机处理汉字的关键是：首先是如何将每个汉字变成可以直接从键盘输入的代码即汉字的外码；然后再将输入码转换为汉字机内码，才能对其处理、存储。为了将汉字输出，还必须将机内码转换为汉字的字型码。汉字的外码即它的输入码，目前常见的编码法有拼音、五笔、自然码等。我国国家标准局于1981年颁布了“国家标准信息交换用汉字编码基本字符集”，共收集了6763个汉字，682个非汉字符号（