一元一次不等式应用题超经典.docx

1、一元一次不等式应用题超经典实用文档一元一次不等式（组）一、知识导航图不等式的性质一元一次不等式 ( 组 ) 的概念一元一次不等式和 一元一次不等式 ( 组 ) 解集的含义一元一次不等式组一元一次不等式 ( 组) 的解法一元一次不等式 ( 组 ) 的应用二、课标要求知识与技能目标考点课标要求了解理解掌握灵活应用理解并掌握不等式的性质，理解它们与等式性质的区别能用数形结合的思想理解一一 元一元一次不等式 ( 组 ) 解集的含次 不 等义式组正确熟练地解一元一次不等式 ( 组 ) ，并会求其特殊解能用转化思想、 数形结合的思想解一元一次不等式(组)的综合题、应用题三、知识梳理1. 判断不等式是否成立

2、判断不等式是否成立 , 关键是分析判定不等号的变化 , 变化的依据是不等式的性质 , 特别注意的是 , 不等式两边都乘以 ( 或除以 ) 同一个负数时 , 要改变不等号方向 ; 反之 , 若不等式的不等号方向发生改变 , 则说明不等式两边同乘以 ( 或除以 ) 了一个负数 . 因此 , 在判断不等式成立与否或由不等式变形求某些字母的范围时 , 要认真观察不等式的形式与不等号方向 .2. 解一元一次不等式 ( 组 )解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤大致相同 , 应注意的是 , 不等式两边所乘以 ( 或除以 )的数的正负 , 并根据不同情况灵活运用其性质 , 不等式组解集的确定方法 :

3、 若 ab, 则有 :(1)(2)a 0b 0a 0b 0的解集是 xb, 即“大大取大” .a0(3)的解集是 axb, 即“大小小大取中间” .b0标准文案实用文档a 0(4) 的解集是空集 , 即“大大小小取不了” .b 0一元一次不等式 ( 组 ) 常与分式、根式、一元二次方程、函数等知识相联系，解决综合性问题。3. 求不等式 ( 组) 的特殊解不等式 ( 组 ) 的解往往是有无数多个 , 但其特殊解在某些范围内是有限的 , 如整数解、非负整数解 , 要求这些特殊解 , 首先是确定不等式 ( 组 ) 的解集 , 然后再找到相应的答案 . 注意应用数形结合思想 .4. 列不等式 ( 组)

4、 解应用题注意分析题目中的不等量关系 , 考查的热点是与实际生活密切相联的不等式 ( 组 ) 应用题 .四、题型例析1判断不等式是否成立例 12在数轴上表示不等式的解集例 23求字母的取值范围例 34解不等式组例 45列不等式 ( 组) 解应用题例 5一元一次不等式 ( 组 )【课前热身】【知识点链接 】1不等式的有关概念： 用 连接起来的式子叫不等式；使不等式成立的 的值叫做不等式的解；一个含有 的不等式的解的 叫做不等式的解集 . 求一个不等式的 的过程或证明不等式无解的过程叫做解不等式 .2不等式的基本性质：（ 1）若 a b ，则 a +c b c ；（ 2）若 a b ， c 0 则

5、 ac bc （或 a b ）；c c（ 3）若 a b ， c 0 则 ac bc （或 a b ） .c c3一元一次不等式： 只含有未知数，且未知数的次数是且系数的不等式，称为一元一次不等式；一元一次不等式的一般形式为或 ax b ；解一元一次不等式的一般步骤：去分母、移项、系数化为 1.4一元一次不等式组：几个合在一起就组成一个一元一次不等式组.一般地，几个不等式的解集的，叫做由它们组成的不等式组的解集.5由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有四种情况：（已知 a b ）xaxax的解集是 xa ，即“小小取小” ；的解集是 x b ，即“大大取大” ；bxbxax b ，即“大小

6、小大中间找” ；x的解集是 ab标准文案实用文档xax的解集是空集，即“大大小小取不了”.b6易错知识辨析：（ 1）不等式的解集用数轴来表示时，注意“空心圆圈”和“实心点”的不同含义.（ 2）解字母系数的不等式时要讨论字母系数的正、负情况.如不等式 ax b （或 ax b ）（ a0 ）的形式的解集：当 a0时， xbb（或 x）aa当 a0时， xbb（或 x）aa当 a0时， xbb（或 x）aa【典例精析 】例 1 例 2例 3【中考演练】一元一次不等式 ( 组 ) 及其应用【知识点链接 】1求不等式（组）的特殊解：不等式（组）的解往往有无数多个，但其特殊解在某些范围内是有限的，如整数

7、解，非负整数解，求这些特殊解应先确定不等式（组）的解集，然后再找到相应答案 .列不等式（组）解应用题的一般步骤：审：审题，分析题中已知什么、求什么，明确各数量之间的关系；找：找出能够表示应用题全部含义的一个不等关系；设：设未知数（一般求什么，就设什么为x ；列：根据这个不等关系列出需要的代数式，从而列出不等式（组）；解：解所列出的不等式（组），写出未知数的值或范围；答：检验所求解是否符合题意，写出答案（包括单位）.3易错知识辨析：判断不等式是否成立，关键是分析不等号的变化，其根据是不等式的性质.【典例精析 】例 1 例 2例 3【中考演练】基础达标验收卷一、选择题二、填空题三、解答题能力提高练

8、习一、学科内综合题二、跨学科应用题. 三、分类讨论问题四、实际应用题答案 : 基础达标验收卷能 力提高练习三年中考数学不等式与不等式组及不等式应用精选类型一：不等式性质1（ 2009 柳州） 3若 ab，则下列各式中一定成立的是（）A a 1 b 1B a bC abD ac bc332（ 2009宜昌）如果 ab0，那么下列判断正确的是( )A0，0，0 C a0，0Da0 或 0，0B 0C a+11D a 11标准文案实用文档4（ 2008黄石）若，则的大小关系为（）ABCD不能确定5 (2008恩施 ) 如果 0, 下列不等式中错误的是（）A. ab 0B. 0 C. 1D. 06（

9、2009临沂）若 xy ，则下列式子错误的是（）A x 3 y 3B 3 x 3 yC x 3 y 2D x y33类型二：比较大小0x1，1x21(2009 牡丹江 ) 若x的大小关系是（）则， ，A 11x1D 1x x2B xx2C x2xx2xxxxx2（ 2008盐城）实数在数轴上对应的点如图所示，则， 的大小关系正确的是（）A B C D3（ 2008 永州） 如图， a、 b、c 分别表示苹果、梨、桃子的质量同类水果质量相等，则下列关系正确的是（ ）A bB CacD a cba cbca b4（ 2008 广州）四个小朋友玩跷跷板，他们的体重分别为P、Q、R、 S，如图 3 所

10、示，则他们的体重大小关系是（）图 3ABCD类型四：解一元一次不等式1(2008 沈阳 ) 不等式的解集为2（ 2008宜昌）解不等式：2（ x） 1 x 9类型：不等式中字母的取值范围1（ 2009泸州）关于 x 的方程 kx12x的解为正实数，则k 的取值范围是（）若，且（2009厦门）已知ab2（）若3b1，则 a的取值范围是_b0212a2b25 ，则 a b _ 标准文案实用文档3 (2008 烟台 ) 关于不等式 的解集如图所示， 的值是（ ）A、0 B、2 C 、2 D 、44（ 2007天门）关于 x 的不等式2x a 1 的解集如图2 所示，则 a 的取值是（）。A、0 B、

11、3 C、 2D 、1类型：利用不等式的解求最值1（ 2008潍坊）已知 3x+4 6+2(x-2),则的最小值等于 _.类型五：解一元一次不等式组x3(x2) ，41（ 2009包头）不等式组 12xx的解集是31.2（ 2008厦门）不等式组的解集是类型：解一元一次不等式组及解集在数轴上的表示x84x11（ 2007黄冈）将不等式1 x8的解集在数轴上表示出来，正确的是（3 x22-2-1 0 1(图2)）2x 2 02（ 2009 梧州）不等式组 的解集在数轴上表示为（ ）x 1210 1 2 3210 1 2 3210 1 2 3210 1 2 3ABCD2x13）3（ 2009 济南）

12、不等式组5的解集在数轴上表示正确的是（3x 1012012A B 012012标准文案C D实用文档类型：不等式组的整数解2x752x1（ 2007德州）不等式组x3x的整数解是122x662x2（ 2009深圳）不等式组2x3x的整数解是（）12A 1，2B 1，2， 3C 1x 3D 0， 1，23类型：已知不等式组的整数解，求字母的取值范围xa ，1（ 2009长沙）已知关于x 的不等式组0a 的取值范围是52x只有四个整数解，则实数12 (2008聊城 ) 已知关于的不等式组的整数解共有 3 个，则的取值范围是3（ 2007 天门）已知关于 x 的不等式组xa0的整数解共有6 个，则

13、a 的取值范围是。32x04（ 2008黄石）若不等式组有实数解，则实数的取值范围是（）ABCD5（ 2008临沂）若不等式组的解集为，则 a 的取值范围为（）Aa 0 B a 0 C a 4 D a46（ 2009恩施）如果一元一次不等式组x3的解集为 x3 则 a 的取值范围是 ()xaA a 3B a 3C a 3D a 3x0,7（ 2009a有解，则 a 的取值范围是（）荆门）若不等式组2xx12A a1B a 1C a 1D a 1类型：利用不等式组的解集求值1（ 2009孝感）关于 x 的不等式组xm11 ，则 m =xm的解集是 x2标准文案实用文档xa 2 x1 ，那么 a

14、b 的值为2（ 20092烟台）如果不等式组的解集是 02 xb 33（ 2009xa2x1 ，则 (a b)2009凉山）若不等式组2x的解集是 1b04 (2008天门 ) 已知不等式组的解集为 1 x2，则 (m n) 2008 _ 一填空题一、选择题解答题类型：解不等式组1（ 2008 芜湖）解不等式组3(x 2)x 8,2(2009 黄冈 )13 解不等式组 x x 1.2 33（ 2009 青岛）（ 1）解不等式组：类型：求不等式组的整数解3x 2 x 2，1 x 1 7 3 x.2 2x201(2009 安顺 ) 解不等式组5；并写出它的整数解。x3x 72(2008 成都 )

15、解不等式组 并写出该不等式组的最大整数解 .3 (2008 青海 ) 解不等式组 并求出所有整数解的和类型：解不等式组的解及解集在数轴上表示1（ 2009 衡阳）解下列不等式组，并把解集在数轴上表示出来x20(1)2( x1)3 3x(2)标准文案2（ 2009 临沂）解不等式组3（ 2007 乐山）解不等式组类型：利用不等式组的解求值实用文档3(2 x1)2，并把解集在数轴上表示出来10 2(1x)3(x1)3(x1)5x4x1 2x1，并将解集在数轴上表示出来231(2008 乐山 ) 若不等式组 ， 的整数解是关于 x 的方程 的根，求 a的值类型：利用不等式组的解判断2（ 2008 苏

16、州）解不等式组： 并判断 是否满足该不等式组不等式应用题 1：一般不等式应用题1（ 2009 株洲）初中毕业了，孔明同学准备利用暑假卖报纸赚取 140 200 元钱，买一份礼物送给父母已知：在暑假期间，如果卖出的报纸不超过 1000 份，则每卖出一份报纸可得 0.1 元；如果卖出的报纸超过1000 份，则超过部分 每份可得 0.2 元（ 1）请说明：孔明同学要达到目的，卖出报纸的份数必须超过 1000 份（ 2）孔明同学要通过卖报纸赚取 140 200 元，请计算他卖出报纸的份数在哪个范围内2（ 2009 桂林）（本题满分 8 分）在保护地球爱护家园活动中，校团委把一批树苗分给初三（ 1）班同

17、学去栽种如果每人分 2 棵，还剩 42 棵；如果前面每人分 3 棵，那么最后一人得到的树苗少于 5 棵（但至少分得一棵） （ 1）设初三（ 1）班有 x 名同学，则这批树苗有多少棵？（用含 x 的代数式表示） （ 2） 初三（ 1）班至少有多少名同学？最多有多少名3（ 2009 青岛）北京奥运会开幕前，某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销，就用 32000 元购进了一批这种运动服，上市后很快脱销，商场又用 68000 元购进第二批这种运动服，所购数量是第一批购进数量的 2 倍，但每套进价多了 10 元（ 1）该商场两次共购进这种运动服多少套？（ 2）如果这两批运动服每套的售价相同， 且全部售完后总利润率不低于20%，那么每套售价至少是多少元？利润（利润率 100% ）成本4（ 2009 遂宁）某校原有 600 张旧课桌急需维修，经过 A、B、 C三个工程队的竞标得知， A、 B 的工作效率标准文案实用文档相同，且都为 C 队的 2 倍，若由一个工程队单独完成， C 队比 A 队要多