高二上册期末考生物试题及答案.docx

1、高二上册期末考生物试题及答案 高二生物试题期末考生注意:本次考试时间：90分钟，满分：100分。试卷分卷、卷两部分。第卷1-40题必须在机读卡上答题，答在试卷上一律无效；卷必须答在答题卷相应的位置上。卷 选择题一、选择题（每小题1.5分，共60分。每小题下面都有A B C D四个备选答案，其中只有一个答案是最符合题意的。）1“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”这段文字中提及的“气”是A.气体 B.气味 C.乙烯 D.乙醇2利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无子的番茄，其原因是A.生长素促进子房发育成果实 B.生长素抑制了番茄种子的发育C.生长素抑制番茄

2、的受精 D.生长素使子房发育快、种子发育慢3拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变4流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是 A.流感病毒发生了突变 B.抗体在体内存留的时间短C.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型D.流感病毒使人的免疫系统受损5下图表示

3、人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A B. C. D.6关于过敏反应的叙述，正确的是 A.过敏反应一般会损伤组织B.反应特点是发病迅速，反应强烈、消退较快C.T细胞是对过敏反应的主要免疫细胞D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道7下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 A标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和四条边上的菌体8图示为某一生态系统的能量金字塔，其中、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的

4、形式。下列叙述正确的是A和是实现物质循环的关键生态成分B该图所示的食物网只有1条食物链：CE1表示主要通过光合作用所固定的能量D能量可在食物链中循环利用9下列有关级绿色食品的叙述中，不正确的是A不能使用农药B农田水质必须符合绿色食品生态环境的标准C包装时不能对食品造成污染D产品必须使用绿色食品标志10如图所示的食物网中，鹰同时占有的消费级和营养级分别是A次级、三级消费者，第二、三营养级B次级、四级消费者，第三、四营养级C三级、四级消费者，第三、五营养级D次级、四级消费者，第三、五营养级11下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 ()A培养用具必须经过严格的灭菌处理，培

5、养液则不需灭菌B培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后计数12右图所示为自然界遗传信息在三种生物大分子间的流动.下列说法正确的是 A1.2.4途径常见，其他从未被认识到B2.4.9途径常见，其他几乎从未被认识到C2.3途径常见，1.3很少见D1.2.4途径常见，3.7.5少见，其他未被认识到13下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXaXAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXbXBY选择生女孩C白化

6、病常染色体隐性遗传病AaAa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tttt产前基因诊断14右图是自然界中豌豆的生殖周期示意图，下列有关叙述正确的是 A在d过程中同源染色体联会形成二倍体细胞B基因的表达主要在a过程中C纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状D非等位基因的自由组合发生在c过程15下列对转运RNA的描述，正确的是 A转运RNA转运细胞质基质中氨基酸到细胞核内B组成生物体蛋白质的氨基酸有多少种，就有多少种转运RNAC由于遗传密码中有61种决定生物体蛋白质的氨基酸的密码子，因此细胞内有61种转运RNAD每个转运RNA是由三个能与信使RNA互补配对的核糖核苷酸组成16黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较

7、常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该 A在人群中随机抽样调查并统计 B先调查该基因的频率，再计算出发病率C先确定其遗传方式，再计算发病率 D在患者家系中调查并计算发病率17一个初级精母细胞在减数分裂第一次分裂时有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂第一次分裂正常；减数分裂的第二次分裂时在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的l条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是 A两者产生的配子全部都不正常 B两者都只产生一半不正常的配子C前者产生一半不正常

8、的配子，后者产生的配子都不正常 D前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子18下列关于隔离的叙述，错误的是A阻止了种群间的基因交流 B物种的形成都必须先经过长期的地理隔离C遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因D多倍体植物的产生不需要经过地理隔离19右下图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（ ）A可以进入A、C、D BCO2浓度最高的液体是C图中O2浓度最低的液体是 D组成了体液，其中构成了内环境20经测定发现某生物体内嘧啶占碱基总数的65%，嘌呤占碱基总数的35%，请依次判断该生物最可能是A黄瓜 B烟草花叶病毒 C小白

9、鼠 D噬菌体21孟德尔的两对相对性状的遗传杂交实验中，具有1111比例的是F1产生配子类型的比例 F2表现型的比例 F1测交后代类型的比例 F1表现型的比例 F2基因型的比例 A B C D22某生物正常体细胞的染色体数为12条，是三倍体，下图表示其正常体细胞的是23黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全为黄色圆粒，F2中有杂合黄色皱粒3998颗，问纯合绿色圆粒豌豆有多少？ A3998 B1999 C7996 D304324某DNA分子中四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46，又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28是腺嘌呤，问与H链互补的另一条链中腺嘌呤占全部碱基数的 A26

10、 B24 C13 D1225豌豆的硬荚(A)和黄色子叶(B)对软荚(a)和绿色子叶(b)是显性。现用纯种硬荚、黄色子叶甲豌豆苗与纯种软荚、绿色子叶乙豌豆相互人工传粉。则当年甲豌豆的子叶和乙豌豆的豆荚性状表现分别是 A绿子叶、硬荚 B黄子叶、硬荚 C黄子叶、软荚 D绿子叶、软荚26.XY型性别决定方式的生物，群体中的雌雄比例接近11，其根本原因是 A雌配子：雄配子=1：1 B含X的卵细胞 ：含Y的卵细胞=1：1C含X的配子：含Y的配子=1：1 D含X的精子：含Y的精子=1：127.某工厂有男女职工各200名，调查发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。那么这个群体中色盲基因

11、的频率是 A. 4.5% B. 6% C. 9% D. 7.8%28.下图为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是A图中基因A与a、B与b分离；A与B（或b）、a与B（或b）随机组合发生在图中D时期B基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图中G时期C图所示细胞分裂方式与图中过程Y的细胞分裂方式相同D该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了2个受精卵29. 在火山岩石上进行的群落演替类型及特点分别是A初生演替，丰富度增加 B初生演替，丰富度减少C次生演替，丰富度增加

12、C次生演替，丰富度减少30. 按照达尔文的自然选择学说，下列叙述正确的是哪一项A.食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长的缘故B.害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂引起害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累的缘故C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快D.人现在都生活在不同的人工环境，因此人类的进化不再受到自然选择的影响31.人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病，主要可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。下面几种疾病中可用显微镜检测出的是 A.先天性愚型 B.白化病 C.苯丙酮尿症 D.糖尿病32. 下列属于生态系统信

13、息传递的是（ ）心猿意马 飞蛾扑火 花香引蝶 老马识途A B. C. D. 33人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是A.该反射的效应器是骨骼肌 B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层.下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递34关于生态系统中信息传递的作用的叙述,不正确的是（ ）A生命活动的正常进行离不开信息的作用B生物种群的繁衍离不开信息的传递C信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的35有一种牧草能够产生某种化学物质，这种物质能够

14、阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫分泌保幼激素，其结果是嗜食的幼虫迅速变态为成虫，从而减少了对牧草的危害。这种现象生物学上称为A种内互助 B种间斗争C种间互助 D种内斗争36在热带雨林生态系统中,下列说法不正确的是（）A动植物种类繁多,群落结构复杂,自我调节能力强 B高温多雨,分解者活动旺盛C恢复力稳定性比草原生态系统强D当其遭受持续干旱气候时,往往扩展根系分布空间,以获得足够水分,这属于生态系统的抵抗力稳定性37下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是 Aa是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的Bc激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程Cd表

15、示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节38下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输39甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征；乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙的特征分别属于 A.物种的个体；一条鲤鱼 B.物种的个体；一个鲤鱼种群C.种群；一条鲤鱼 D.种群；一个鲤鱼40为除去危害农作物的某种害虫，人们引入了一种蜘蛛。段

16、时间后，对蜘蛛和该种害虫两个种群的数量进行调查，得到如图所示的曲线。下列有关叙述中，正确的是 A图中蜘蛛和害虫是竞争关系B在AD段，害虫种群的能量全部流向蜘蛛C在BC段，蜘蛛数量减少的原因主要是食物不足DD点后害虫和蜘蛛的种群数量不会再有变化卷 非选择题二、简答题(共4个小题，每空2分，共40分）1（10分）去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。 (1)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中过程(填标号)被阻止散播，再通过图中

17、过程(填标号)被予以消灭。(2)图中b的作用是，c的作用是。(3)利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。请简述该实验的设计思路：_ _ _ 。 2（10分）右图表示用某种农作物品种和两个品系培育出品种的可能方法，请据图回答：(1)由品种培育出品种经过的交配方式是 。(2)品种是一种 植株，由品系经过过程培养品种常用的方法是 。(3)品种形成品种经过的过程中常用 _处理。(4)由品种直接形成品种的过程需经 。3（10分）人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（两者独立遗传）共同决定的，在一个个体中两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表：个体内基因组成性状表现（

18、眼色）四显基因（AABB）黑色三显一隐（AABb.AaBB）褐色二显二隐（AaBb.AAbb.aaBB）黄色一显三隐（Aabb.aaBb）深蓝色四隐基因（aabb）浅蓝色若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：（1）他们所生子女中，基因型有_种，表现型有_种。（2）他们所生子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为_。（3）他们所生子女中，能稳定遗传的个体的表现型及其比例为_。（4）若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色男性婚配，该夫妇生下浅蓝色小孩的几率为_。4（5分）下列是某雌性动物有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞

19、分裂不同时期的细胞图像。据图回答： 图 图2(1)图1中CD形成的原因是 。 (2)图2甲、乙、丙细胞中含有的染色单体数依次是 ；丙细胞中染色体数和DNA分子数之比为，该细胞产生的子细胞的名称为 。(3)图2中 细胞处于图1中的BC段。5. （5分）某校生物实验小组要对“动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水”进行实验探究，假如你是其中的一员，请分析回答下列问题：(1)实验假设是_。请你说出作出该假设的依据：_。(2)把下面的实验方案补充完整。实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐、蒸馏水等。实验材料：为了便于取材和观察，最好选用人的_细胞作为实验材料。实验步骤：.配置_溶液；

20、B.取试管若干只，分别编号，在试管中加人相应的试剂和材料；C.制作人体细胞临时装片。用显微镜观察细胞的变化，其操作过程是_ 。如果你的假设成立，则实验的预期结果是_。设计一个用于实验记录的表格，注明实验记录的相关项目。 高二生物（必修2、3）试题（理科）期末考试题答案卷 选择题答案一选择题答案（本题包括40小题，每小题1.5分共60分）15 CADDD 610 BCCDD 1115 DDCDC 1620 ADBBB2125BABCC 2630DBCAC 3135ACCDB 3640CABBC卷 简答题答案二.简答题（共40分，每空2分）1（10分） (1) (2) 与抗原特异性结合 使靶细胞裂

21、解，释放其中的抗原 (3)用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性2（10分）(1) 自交 (2)单倍体 花药离体培养 (3)秋水仙素 (4)基因突变 (或人工诱变) 3（10分）(1)9 5 (2)5/8 (3) 黑色: 黄色: 浅蓝色=1:2:1 (4)1/6 4、（5分） (1)着丝点分裂 (2) 0、8、4 1：2， 卵细胞和极体或2个极体 (3)乙、丙5. （5分） (1)动物细胞能通过渗透作用吸水或失水（2分)； 动物细胞具有渗透作用的条件(或细胞膜有选择透过性，当细胞与外界溶液接触时，膜两侧具有浓度差)(2分)(2)红细胞(口腔上皮细胞)(1分) ；不同浓度梯度的食盐溶液(1分)（或蒸馏水、生理盐水（0.9NaCl）、9NaCl ）（有低浓度和高浓度才给分）在载玻片的一侧滴加大于(小于或等于)质量分数为0.9的食盐水，另一侧用吸水纸吸，显微镜下观察细胞形态变化（2分)结果：1号红细胞涨破，2号红细胞体积不变，3号红细胞皱缩（2分，全对才得分）表格（4分） 编号 1 2 3 加入试剂 蒸馏水0.9食盐溶液 5食盐溶液细胞体积变化