知识渊博的成语.docx

1、知识渊博的成语第一篇 知识渊博的成语赞美老师的成语15961083赞美老师的成语教无常师凡有长处者，皆可为师。良师益友能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。青出于蓝比喻学生超过老师或后人胜过前人。师道尊严本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。研桑心计谓人有理财的本领。一字之师借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。春风化雨比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血比喻穷思苦索、费尽心血。良工心苦泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

2、门墙桃李比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。鞠躬尽瘁，死而后已小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。孜孜不倦勤奋努力，不知疲倦。诲人不倦教导人时耐心而不知疲倦。废寝忘食极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。兢兢业业形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。尽心尽力犹“尽心竭力”，谓费尽心力。尽心竭力用尽心思，使出全力。一丝不苟形容办事认真，系毫不马虎。一鸣惊人比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。桃李争妍桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人有后人继承前人的事业。循循善诱表示善于有步

3、骤地引导、教育。潜移默化为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。和蔼可亲谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”无微不至没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。勤勤恳恳勤劳而踏实。克己奉公严格要求自己，一心为公。桃李满天下比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李亦比喻学生。【诲人不倦】诲教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。【学而不厌，诲人不倦】厌满足；诲教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。【呕心沥血】呕吐；沥一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。【德高望重】德品德；望声望。赞美教师道德高尚，名望很大。【至

4、圣先师】至最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。【不悱不发】悱心里想说而说不出来。发启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【不愤不启】愤心里想弄明白而还不明白。启启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【得意门生】得意称心如意；门生亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。【公门桃李】公对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。【高业弟子】高业高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。【高足弟子】高足高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。【满城桃李】桃李

5、比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。【门墙桃李】门墙指师长之门；桃李比喻后进者或学生。称他人的学生。【门生故旧】指学生和旧友。【门生故吏】故吏过去的吏属。指学生和老部下。【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。【入室弟子】入室到家；弟子学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。【莘莘学子】莘莘众多的样子。众多的学生。【桃李遍天下】桃李桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。【桃李门墙】门墙指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。【桃李满天下】桃李指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。【悮人子弟】悮耽

6、误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。【误人子弟】误耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。知识渊博的成语【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。【宫墙重仞】宫宫殿，古时也指一般房屋；仞古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。【减师半德】谓只学到老师的一半。【经师人师】经师研究或传授儒家经典的学者；人师教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。【经师易遇，人师难遭】经师古代教官；人师为人师表的人；遭遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。【教无常师】受教育不必有固定的老师。【老手宿

7、儒】宿儒长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。【良师益友】良好；益有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。【良师诤友】良好；诤敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。【青出于蓝】青靛青；蓝蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。【师道尊严】本指老师受到

8、尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。【圣人无常师】圣人旧指品德高尚、智慧超群的人；常永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。【桃李之教】指老师的教诲。【无师自通】没有老师的传授就能通晓。【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。【一瓣香】一瓣即一炷香

9、。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。【一瓣之香】一瓣即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。【严师畏友】严严格。要求严格的老师和朋友。【研桑心计】研计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。【严师益友】严严格；益有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。【一炷心香】心香旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意

10、。多用来表示对老师的崇敬之情。【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。【谘师访友】谘询问，商量。请教老师，问询朋友。【尊师重道】道指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。知识渊博的成语【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。【火传穷薪】薪柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去

11、。【薪传有自】薪柴；自从出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。【薪尽火传】薪柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。第二篇 知识渊博的成语1形容知识丰富1形容知识丰富、学问深广学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今2形容春天的成语鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然3形容秋天的景色的成语秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累4形容人的外貌美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜5形容焦急坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎6形容情况紧急迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉

12、梢、刻不容缓7形容冬天景色数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪8形容考试冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼9形容长江一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高10类似“穷途末路”排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋11以“喜”字开头喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外12含有意思相近和相反的成语欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、 13含有早晚意思的成语朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处14表示英勇行为的前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归

13、、奋不顾身、舍生忘死15表示能说会道的成语妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝16描写雪景的成语鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕17含有“想”意思的成语浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想18含有“快”意思的成语一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变19含有“拿”意思的成语强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽20表示诚信的成语拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗21含有“走”意思的成语安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚22含有“笑”意思的成语粲然一笑、哄堂大

14、笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑23描写雨大的成语瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨24描写医术高明的成语妙手*、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手25表示杰出、不一般的成语出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群26不是四字的成语伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人27形容数量少的成语绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双28形容人很多的成语人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座29形容工作认真的成语一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食30描写山的成语重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连

15、绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立31描写水的成语滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷32描写山水的成语湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色33描写夏天景色的成语骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空34描写建筑物的成语亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比知识渊博的成语35描写心情高兴的成语喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放36描写人很有精神神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、37描写房间干净、整洁得成语一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序 38三

16、个字的成语莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行39A风B雨式的成语春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨40含有“马”字的成语马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸41含有“兴”字的成语兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴42“不”在第三个字的成语卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认43一、三字是近义词的成语挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气 44含有两个人体器官的成语狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌第三篇 知识渊博的成语成语知识竞赛试题成语知识竞赛试

17、题转自一中大语文一、将下列成语补充完整（南）征（北）战 （里）应（外）合 （左）顾（右）盼 空（前）绝（后）（面）（面）相觑（姗）（姗）来迟 （跃）（跃）欲试 （娓）（娓）动听 独（一）无（二）（三）头（六）臂（四）分（五）裂 （千）钧（一）发 （面）密（一）疏 （赫）（赫）有名 （井）（井）有条（络）（绎）不绝 兴致（勃）（勃） 气势（磅）（礴） 小心（奕）（奕） 想入（非）（非）二、改正下列成语中的错别字。直接了当（截） 换然一新（焕） 道貌暗然（岸） 既往不究（咎） 别出心栽（裁） 礼上往来（尚） 挺而走险（铤） 按步就车（部） 色厉内茬（荏） 如火如茶（荼） 因地治宜（制） 推心至腹（

18、置） 原形必露（毕） 谈笑风声（生） 委屈求全（曲） 金壁辉煌（碧）三、在下面（）里填上某数字，组成四字成语。（一）刀两断 （两）面三刀 （三）足鼎立 （四）通八达（五）彩缤纷 （六）神无主 （七）手八脚 （八）仙过海（九）死一生 （十）万火急 （千）军（万）马 垂涎（三）尺接二连（三） 朝（三）暮四 （三）教九流 （五十）步笑（百）步四、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（14分）(龙)(凤)呈祥 (狼)(狈)为奸 (鹬)(蚌)相争 (豺)(狼)当道(蜻)(蜓)点水 (狼)子野心 (狼)心(狗)肺 (熊)心(虎)胆 （龙）头（蛇）尾 (凤)毛(麟)角 (象)牙之塔 (狗)仗(人)势(

19、鱼)目混珠 （虎）背（熊）腰 指（鹿）为（马） （龟）寿（鹤）龄 藏（龙）卧（虎） 杀（鸡）儆（猴） 如（狼）似（虎） （牛）鬼（蛇）神知识渊博的成语（鹤）立（鸡）群 （牛）头（马）面 （狼）吞（虎）咽（兔）死（狐）悲 老（马）识途 狡（兔）三窟 对（牛）弹琴五、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（唇）枪（舌）剑 袖（手） 旁 观 孤（掌）难鸣 屈（指）可 数 （胸） 有 成竹 （口）蜜（腹）剑 （腰）缠万贯 （肺）（腑）之 言牵（肠）挂（肚） 接（踵）而至 促（膝）谈（心） （背）水 一 战 一（臂）之力 蹑（手）蹑（脚） 抛（头）露（面） （口）是（心）非肥（头）大（耳） 得

20、（心）应（手） 洗（心）革（面） 张（牙）舞（爪）指（手）划（脚） （目）瞪（口）呆 （耳）聪（目）明 （皮）开（肉）绽情同（手）（足） （肝）（胆）相照 贼（头）贼（脑） （眉）开（眼）笑（手）舞（足）蹈 （心）花怒放 嗤之以（鼻）六、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（上）行（下）效 （东）张（西）望 （左）顾（右）盼 （南）辕（北）辙（前）仆（后）继 （南）腔（北）调 七（上）八（下） （左）邻（右）舍七、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。素车（白）马 （黄）袍加身 灯（红）酒（绿） （白）纸（黑）字 万古长（青） （紫）气东来 （黑）（

21、白）不分 面（红）耳（赤） （黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红）八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？（10分）至高无上 海底捞月 人定胜天 水落石出语重心长 春暖花开 金石为开 封官许愿难能可贵 阳春白雪 人才济济 南征北战五湖四海 口诛笔伐 声东击西 安如泰山说东道西 宁死不屈 一步登天 津津乐道九、写出下列成语的反义词坚持不懈（半途而废有始无终） 深信不疑（疑神疑鬼 满腹狐疑） 一帆风顺（饱经风霜 一波三折）以德报怨（以怨报德恩将仇报） 滴水不漏（挂一漏万破绽百出） 泰然处之（惊惶失措 六神无主）脱胎换骨（顽固不化） 欣喜若狂（肝肠

22、寸断 心如刀割） 金榜题名（名落孙山榜上无名）目中无人（平易近人虚怀若谷）十、写出下列成语的近义词表里如一（心口如一名符其实） 不谋而合（不约而合不约而同） 语无伦次（胡言乱语颠三倒四） 身不由己（鬼使神差不由自主） 不劳而获（坐享其成坐收渔利） 背井离乡（颠沛流离 浪迹天涯）漠不关心（视而不见不闻不问 隔岸观火 漠然置之 袖手旁观置身事外） 瞒天过海（欺上瞒下掩人耳目） 阳春白雪（高山流水 曲高和寡）十一、补充完整下列成语，使所填的两个字成为一组反义词（8分）例鞍（前）马（后）深（入）浅（出） 死（去）活（来） 假（公）济（私） 柳（暗）花（明） 拈（轻）怕（重） 喜（新）厌（旧） 七（上）

23、八（下） 颠倒（黑）（白）（内）忧（外）患 （南）辕（北）辙 （东）倒（西）歪 （里）应（外）合（前）呼（后）拥 （南）腔（北）调 （先）斩（后）奏 （弱）肉（强）食十二、根据解释写成语。、车象流水，马如游龙。 （车水马龙）2、以前没有过，以后也不会有。 （空前绝后）3、躲在屋梁上的君子。 （梁上君子）4、形容办一件事，各人有各人的一套办法。（八仙过海，各显神通 各取其道）5、由于被压迫受欺侮而悲愤地奋起反抗的军队一定会打胜仗。（哀兵必胜）6、比喻胡乱模仿，效果很坏。（东施效颦 邯郸学步）7、爱这个人进而喜爱那间房子及房屋上的乌鸦。（爱屋及乌）8、能给人教益的好老师和好朋友。（良师益友）9、形

24、容装腔作势假意推辞的样子。（半推半就 ）十三、按要求写出下列成语表示知识渊博的（学富五车）（满腹经纶） 形容人物优秀品质的成语（冰清玉洁）（怀瑾握瑜）外貌的成语（眉清目秀）（膀大腰圆） 写景物的成语（湖光山色）（春和景明）第四篇 知识渊博的成语关于读书的成语大全立地书橱-比喻人读书多，学识文博。立地书厨-比喻人读书多，学识渊博老虎借猪，相公借书-相公旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。琅琅上口-琅琅玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。匡衡凿壁-西京杂记卷二匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光

25、而读之。后以匡衡凿壁为刻苦读书的典实。开卷有益-开卷打开书本，指读书;部分国好处。读书总有好处。据鞍读书-在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。九儒十丐-儒旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。尽信书不如无书-解释泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。集萤映雪-集萤晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。积雪囊萤-积雪南朝孙康映雪读书。囊萤晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。积财千万，不如薄技在-【出处】北齐颜之推颜氏家训勉学谚曰积财千万，不如薄技在身。技之易习

26、而可贵者，无过读书也。【解释】积蓄财产，不如学点技术。浑浑沉沉-广大貌。淮南子兵略训天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。一说，沉当为沆字。参阅清王念孙读书杂志淮南内篇二。画荻教子-荻芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。含英咀华-咀细嚼，引伸为体味;英、华这里指精华。比喻读书吸取其精华。滚瓜烂熟-形容读书或背书流利纯熟。挂席为门-汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见史记陈丞相世家。后以挂席为门指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。腹载五车-比喻读书甚多，知识渊博。焚膏继晷-膏油脂，指灯烛;继继续，接替;晷日光。点上油灯，接续日光。形容勤

27、奋地工作或读书。废书而叹-因有所感而停止读书。唇腐齿落-比喻读书讽诵极为勤苦。春诵夏弦-指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习穿壁引光-穿凿通;引引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。朝经暮史-经指旧时奉为经典的书籍;史指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。才贯二酉-二酉yu指大酉山、小酉山。据太平御览卷四引荆州记裁传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。镜花缘一六回大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。布衣韦带-原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。博览群书-博广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。病国

28、殃民-使国家受害，人民遭受苦难。明桑绍良独乐园楔子只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。亦作祸国殃民。郭沫若不读书好求甚解你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到。闭门读书-关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读闭户读书-关着门在家里埋头读书。白面书生-指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。白面书郎-解释犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。白面儒生-解释犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。白面儒冠-解释犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。八百孤寒

29、-八百形容很多;孤寒指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。傲贤慢士-贤有才德的人。士读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。暗室求物-在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。读书种子-指在文化上能承先启后的读书人。读书三到-形容读书十分认真。读书破万卷-破突破;卷书籍册数。形容读书很多，学识渊博读书得间-间间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。读书百遍，其义自见-见显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会读不舍手-舍舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。道学先生-解释指思想、作风特别迂腐的读书人。箪食瓢饮-一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。大璞不完-指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。昼耕夜诵-白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。只要功夫深，铁杵磨成-【出处】宋祝穆方舆胜览眉州磨针溪世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰欲