苏科版初中物理第七章《从粒子到宇宙》单元教案2.docx

1、苏科版初中物理第七章从粒子到宇宙单元教案2苏科版初中物理第七章从粒子到宇宙单元教案2 班级 姓名 课题7.1 走进分子世界时间11年 3 月 14 日,周 5 课型新授课课时2课时主备朱国本一、学习目标（1）了解人类在认识物质结构过程中采用的科学方法。知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识，会用图形、文字、语言描述分子模型。（2）知道显微镜在拓展人们的视觉范围、探测微观粒子方面的重要作用。（3）通过实验探究及生活中的现象，初步了解分子在做永不停息的运动，并能定性解释一些物理现象。（4）了解科学家是如何探索微观世界奥妙的，初步体会探究微观物质结构的模型方法。（5）了解纳

2、米科学技术的初步内容，知道纳米材料的一些奇特性质及潜在的重要应用前景。二、重难点【重点】根据观察到的现象提出一种模型猜想，收集证据证实提出的猜想。【难点】建立分子结构模型。三、自学指导及练习【要点1】建立物质结构的模型活动用放大镜观察笔迹现象 。猜想物质可能是由 组成的，各个微粒 ，形成了我们所看到的连续体；活动将高锰酸钾颗粒放入水中现象 。猜想（1）固体是由 组成的，液体是 的，固体微粒可以挤进液体中。（2）物质是由 组成的，微粒之间 。活动酒精和水充分混合现象 。猜想物质是由 组成的，微粒之间 。1、 科学家研究问题的方法：（1）根据观察到的 进行 ，提出物质结构的 。 （2） ，验证提出

3、的 。2、物质结构模型：物质是由 组成的，微粒之间 。总结【要点2】分子模型活动一杯水分下去是小水滴，小水滴分下去是小水珠猜想水究竟可以分到怎样的程度？ 总结1、分子：能保持物质 的 。2、分子的特点：分子很小，分子直径的数量级是 。3.分子模型：（1）物质是由大量 组成的；（2） 分子间存在 。【要点3】分子的运动猜想分子会运动吗？你的猜想是 。活动把一个装有空气的瓶子倒着放在装有二氧化氮气体的瓶子上，瓶口相对，之间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后观察有什么变化？现象 。结论 。活动日常生活中还有那些现象可以证明此结论？ 猜想分子运动的快慢与什么因素有关？你的猜想是 。活动总结1扩散现象：不同物质

4、组成的物体在 时，彼此 的现象。2.分子在 ；3温度越高，扩散越快，分子运动越 。【要点4】分子间作用力质疑既然物质是由分子组成的，分子之间有间隙，且分子又是运动的，那么为什么我们看到的物质却是一个整体？ 猜想分子间存在相互作用的 。 活动把两个表面光滑的铅块相互紧压在一起。现象 。结论 。日常生活中还有那些现象可以说明此结论？ 活动用力压缩一块铅块。 现象 。结论 。日常生活中还有那些现象可以说明此结论？ 分子动理论：1. 物质是由大量 组成的，分子间有 ；2. 分子在 ；3. 分子间存在相互作用的 和 。总结用分子模型解释固体、液体、气体的性质：物质的三态固体液体气体分子间距（大/小） 分

5、子间作用力（大/小） 形状 体积 【要点5】纳米技术与材料 （1）纳米技术：是指在纳米尺度（1nm= m）内的科学技术。（2）纳米材料：指材料的几何尺寸达到 ，并且具有特殊性能的材料。四、达标检测1在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_ 2纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，1nm= m，若一个分子的直径为10-10m，则我过科学家制造的那么碳纤维管的直径是，相当于_个分子一个一个排列起来的长度。3一根铁棒很难压缩是因为分子间存在_，又很难被拉长是因为分子间存在着_。41g食盐中约有1

6、.041022个分子，把1g食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4109m3，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的是中约含有_个食盐分子.5如图所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明 （ ）分子有一定的质量 分子间有相同作用力分子有一定大小 分子在做无规则运动6下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（ ）A稻花香里说丰年 B美酒飘香歌声飞C墙里开花墙外香 D亲戚远来香7下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干

7、B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味8长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑说明其原因9.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。五、课后巩固1固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是_，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_2“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_加快，说明当时周边的气温突然_3如图所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触

8、后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_，其原因是_ 4物质处于哪种状态决定于 ( )A物质的温度 B物体内分子无规则运动的剧烈程度C物质的分子结构 D物质内部分子作用力的大小5“破镜”不能“重圆”的原因是 ( ) A分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B玻璃表面太光滑C玻璃的分子间只有斥力没有引力D玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离（ ）6下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是A要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用 B擦黑板时，粉笔灰纷纷落下C用胶水很容易将两张纸粘合在一起 D折断一根铁丝需很大的力7下列关于分子间的作用力的说法中正确的是

9、（ ）A一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力B液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力C气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力D分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大8铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是 （ ） A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力9下列现象中能用分子是不停运动着的来解释的是 ( ) A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘 10关于下列物理现象原理的解释正确的是( ) A.分子是组成物质的最小的微粒 B.静止物体内部的分子还是

10、运动的 C.面包可挤压变小说明分子间存在空隙 D.0的物体内部分子是静止的11下列现象不能说明分子间存在着作用力的是 ( ) A.用胶水把邮票黏在信封上 B.用很大的力才能把铅丝折断 C.两滴水银靠近时能自动结合成一大滴水银 D.磁铁能吸引铁钉12.一张纸从边缘稍一用力就可将它撕开，可是若用两只手向相反方向拉纸，却要用较大的力气，你知道这是什么道理吗？13.日常生活中用乳胶粘木制家具时，要让乳胶变干后，才能粘的牢，试用分子运动的知识加以解释。14把一块铅切成两段，然后在原处合上，加以一定的压力，两段铅又能合在一起，而打碎的玻璃也在原处合上，也加以一定的压力，为什么不能合在一起呢？课题7.2 静

11、电现象时间11年 3 月 16 日,周 5 课型新授课课时1课时主备朱国本阜明达中学初二物理导学案 班级 姓名 一、学习目标（1）知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的（2）知道摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是由更小的微粒构成的。（3）知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（4）能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步解释二、重难点【重点】摩擦起电。 【难点】摩擦起电的实质。三、自学指导及练习【要点1】摩擦起电和两种电荷问题上一节我们学习了分子，那么分子是构成物质的最小微粒吗？分子可以再分吗？ 科学家发现分子是由原子构成的，由不同原子构

12、成的分子称为化合物分子。如水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。由相同原子构成的分子称为单质分子。那么原子可以再分吗？ 活动将手边的塑料尺在自己的头发上多摩擦几下，后靠近小纸屑，你看到了什么现象？现象 。 总结摩擦起电：用 的方式使物体带电。问题通过摩擦使物体带电，那么是不是说所有的物体所带的电的性质是一样的呢？活动将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃相互靠近，你会看到什么现象？现象 。活动将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？现象 。活动用丝绸摩擦过的有机玻璃靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，你会看到什么现象？现象 。结论上述带电体所带的电荷是 （一样/不一样）的。1、 两种电荷的规定：正

13、电荷： 负电荷： 总结2 、电荷间相互作用规律： 同种电荷相互 ，异种电荷相互 。【要点2】原子构成初步及对摩擦起电的解释 阅读阅读书中P30，第二段文字内容回答下列问题： 1、原子的构成是怎样的？2、电子和原子核都带电，那为什么我们平时在拿物体的时候没有触电的感觉呢？3、摩擦起电的实质是什么？ 总结1、原子是由 和 构成的。2、原子核所带的 与电子所带的 在数量上 ，正负电荷相互抵消，所以原子呈电中性，所以原子构成的物体也呈电中性。3、不同的原子核对电子的束缚能力不同，两个物体摩擦时，哪个物体的原子核对电子的束缚能力差就失去电子，反之就得到电子，失去电子的带 ，得到电子的带 。4. 摩擦起电

14、的实质是 。四、达标检测1经摩擦过的绝缘体能够 ，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷，用摩擦的方法使物体带电，叫做 。2大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有 种，一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同称为 ，一种是跟被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同称为 。3电荷间的相互作用规律：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。4科学家研究发现,分子是由 构成的,而原子是由带负电荷的 和带正电荷的 构成的.通常的物体不带电的原因是 。5平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使 ，得到电子的物体带 电，失去电子的物体带 电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了 电荷。6毛皮与塑料

15、尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是（ ）A、塑料尺得到电子带负电 B、塑料尺失去电子带正电C 、毛皮得到电子带负电 D 、毛皮失去电子带负电7下列现象中，不属于摩擦起电的有 （ ）A将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起B在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的噼啪声C用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附有许多细微的脏物D把钢针沿着磁铁摩擦几次，钢针就能吸引铁屑五、课后巩固1验电器带电时，两金属箔片张开的原因是 。电视机屏幕上容易粘上灰尘的原因是 。加油站不许用塑料桶灌装汽油的原因是 。2有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A带

16、电, B与C一定能相互 。3有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图，那么下列说法正确的是（ ）A.、若A带正电，则C一定带正电B、若A带负电，则C一定带正电C、若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电D、A、B一定带同种电荷，C则可能不带电阜明达中学初二物理导学案 班级 姓名 课题7.3 探索更小微粒时间11年 3 月 17 日,周5 课型新授课课时1课时主备朱国本一、学习目标1、知道分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。2、了解原子的核式模型，了解质子带正电，中子不带电，电子带负电。3、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。4、通

17、过对微观粒子的了解，知道自然界还有许多未知的领域需要人类不断去探索、研究，感知微观世界的丰富，体会人类在揭示微观世界奥秘所取得的重要成就。二、重难点【重点】分子由原子组成，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，了解人类探索微观世界的历程。【难点】了解原子的核式模型。三、自学指导及练习【要点1】原子的核式结构模型 问题1897年，汤姆逊借助阴极射线管发现了电子，知道原子中含有电子，后来人们经实验研究还发现原来原子是由原子核与电子组成的。那么电子与原子核是任何分布的？原子核能不能再分呢？ 阅读阅读书中P31，第二、三段文字内容：1枣糕模型：1897年，汤姆逊首先发现了电子，进而认

18、识到原子是由电子和原子核组成的，提出了“枣糕模型”，他认为电子像蛋糕中的枣子一样是镶嵌在原子核内部的； 21911年，卢瑟福建立了“原子的核式结构模型”，提出了电子是围绕原子核做高速的圆周运动。 【J.J.汤姆生】1856年出生于英格兰。学习于曼彻斯特欧文学院，1884年搬到了剑桥大学担任卡文迪许实验室主任。他的学生之一是欧内斯特卢瑟福，卢瑟福于1919年接替汤姆生就任卡文迪许实验室主任。因为X射线的发现，他发现原子内带负电的粒子命名为电子。因这一发现获得1906年诺贝尔物理学奖。极富戏剧性的是，他的儿子J.P.汤姆生后来因证实电子是一种波而被授予诺贝尔物理学奖。【卢瑟福.E】新西兰著名物理学

19、家，被称为核物理之父，开拓了原子的轨道理论，还发现了以他名字命名的元素“鑪”。他就学尼尔森学院和坎特伯雷大学，得到三个学位，1895年，卢瑟福到卡文迪许实验室做博士后研究。1898年，卢瑟福被指派担任麦吉尔大学物理系主任，在那里的工作使他获得了1908年的诺贝尔化学奖。他证明了放射性是原子的自然衰变。他的一个名言是，“科学只有物理一个学科，其他不过相当于集邮活动而已”。总结原子的核式结构模型： （1）电子围绕原子核作高速运转 （2）原子核带正电的电量和电子带负电的电量相等 （3）原子的质量几乎集中在原子核上 （4）不同物质的原子核对电子的束缚能力不一样【要点2】更小的微粒1919年，卢瑟福用粒

20、子从氮原子核中打出了质子。 1932年，查德威克发现了中子。 问题原子是由原子核、电子组成的，而原子核又是由质子、中子组成的那么它们怎么在原子内分布呢？ 问题质子、中子还能再分吗？ 1964年盖尔曼提出了夸克的猜想，质子和中子都是有夸克组成的。【要点3】微观粒子的层次结构阅读看书P32的图，得到微小粒子等从大到小的排序是：分子、原子、质子、中子、夸克、电子四、达标检测1电子的发现说明_是可分的，质子和中子的发现说明_是可分的；科学家又提出质子和中子都是由_组成。2卢瑟福提出的假说最接近实际，他认为原子中心有一个带正电的原子核，带负电的电子绕原子核高速旋转，人们把这种模型称为_模型。3关于卢瑟福

21、提出的原子结构的行星模型，下列说法错误的是( ) A原子由质子和中子组成 B原子由原子核和电子组成C原子的质量几乎集中在原子核内 D原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转4有四种物质：分子，电子，原子，质子按从大到小排列的顺序是 ( )A B C D5下列说法符合历史史实的是( )A汤姆逊用粒子从氮原子核中打出了电子B卢瑟福发现了中子C查德威克发现了摩擦起电D盖尔曼提出了夸克的设想6毛皮与橡胶棒摩擦后分开，橡胶棒带了负电，这是因为橡胶棒在摩擦时( ) A失去电子 B失去质子 C得到电子 D得到质子7质子、中子和电子是组成原子的基本粒子，有关它们的不同，下列说法中正确的是 ( ) A电子带负电，质子带正电，中子不带电