苏教版小学一年级下册语文复习一.docx

1、苏教版小学一年级下册语文复习一苏教版一年级语文下册按课文内容填空第一单元一、默写生字词：春雨、发芽、布谷、梨花、杏花、桃树、竞走、标枪、冲击、跳高、跳远、知足、小舟、画笔、问答、什么、燕子、石川、竹林、奔驰、池塘、行动、村庄、养虾、地方二、给加点的字注音。 梨花 杏花 柳树 蜜蜂 登山 铁饼 篮球 竹子 行走 奔驰三、写出下列字的笔顺。 花、远、跳、燕、舟、塘、黑四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。巾：布、帆、常、帮、 艹：艺、节、花、苞木：树、森、林、村 日：明、春、星、旧、是凵：凶、出、击 辶：边、达、过、运、近、进、远、送 氵：沙、洗、洋、流、清 亠：立、交、充、亮、夜、京立

2、：竞、站、亲、童、章 足：趴、跃、跑、跟、踢 亻：伙、们、他、休、但、体、位门：闪、闭、问、闲、雪、雷 ：笑、笋、笫、第灬：点、黑、燕、然、照 土：在、坏、坐、地、坡彳：往、待、得 广：庄、庆、床、应、度、座马：驰、骆、驼、驾、骂、 大：奔、奇、夸 虫：蚁、蚂、蛙、蝈、虾五、背诵课文，并填空。 1、( )( )来了，( )( )吹绿了( )( )，吹开了梨花、( )( )、( )( )。( )( )从南方飞回来了，( )( )也快乐地唱起了歌。 2、你还知道的体育项目有：跳水、举重、乒乓球、羽毛球、网球、长跑3、绿蜡( )，( )( )( )，蓝蜡( )，( )( )( )，( )蜡( )，(

3、 )石头，( )蜡( )，( )( )( )。要( )( )( )( )( )( )？( )( )祖国( )( )( )。 4、有马能( )( )( )，有土能种庄稼，有人( )( )( )( )，有水能( )( )( )。 5、( )( )雷( ) ( )( )辉煌 6、( )( )莺( )二月天，拂堤杨柳醉（ ）烟。儿童( )( )归( )( )，忙趁( )( )( )纸鸢。六、把句子补充完整。 1、春天来了， 。 2、你还知道哪些体育项目： 、 、 。 3、我用 蜡笔画 。 4、马儿在草原上 ，鱼儿在 ，我们在 。七、把下列句子加上标点。 1、今天的天气真热啊 2、你知道我的铅笔放哪儿了

4、吗 3、妈妈 我给你倒杯水 4、你今天为什么这么高兴啊八、“绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，青蜡笔，画石头，黑蜡笔，画小燕。” （1）用“”画出描写颜色的词语。 （2）作者用蜡笔都画了什么九、“有马能行千里”这个字是 “有土能种庄稼”这个字是 “有人不是你我”这个字是 “有水能养鱼虾”这个字是 第二单元一、默写生字词：冲破、欢迎、再见、石块、声音、进步、跳跃、散步、海洋、跑步、午觉、落进、姐姐、波浪、红叶、河边、挨边、休息、风吹雨打、阳春三月、古今中外二、给加点的字注音。 唤醒 春笋 声音 欢迎 跳跃 落进 倒映 珍珠 盛开 黎明 宁静 晶莹透亮三、写出下列字的笔顺。 门、民、片、波、步、再、

5、破四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。 士：声、壳 冫：冰、冲、决、冻 石：砍、破 夕：外、多、够 止：正、此、步 见：觉、 攵：放、收、散 阝：队、阳、阴、除、阵、邓、郎、部、都 女：奶、她、如、妇、妈、妹、姐、姑 纟：红、级、纱 口：古、另、只、叫、可、台、叶、吃、听、吹 扌：打、把、抓、投、拖 宀：宁、它、安、完、定、宫 又：欢、双、对 自：息五、背诵课文，并填空。 1、春笋( )( )泥土，掀翻( )( )，( )( )( )( )从地里冒出来。它们( )着( )( )，在( )( )( )( )，在( )( )里( )。 2、雨点分别落进( )( )、小溪、( )( )、

6、( )( )。 3、雨点在( )( )里睡( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在( )( )里( )( )。 4、( )( )倒映在( )( )里，像( )( )白鹅。( )( )倒映在( )( )里，像( )( )( )( )的气球。 5、( )( )的( )( )( )，美丽的( )( )( )，映出( )( )五彩的世界。 6、( )( )，满山的梅花就( )( )了。盛开的梅花，你( )( )我( )( )你，像蓝天下的( )( )彩云. 7、( )( )( )( )( )，通往梅花山的大道上，便涌动着( )( )人流，梅花山( )( )( )( )的( )(

7、)。 8、一( )( )( )( )涌出了圈( )，蹦跳着( )( )( )( )的( )( )。( )( )( )跨上骏马，追赶那( )( )的( )( )。 9、( )( )，一( )( )( )( )像朵朵( )( )在飘动，蓝天下回荡着( )( )人的歌声。 10、( )暖( )开 ( )( )满园( )光( )媚 ( )意盎然 11、( )( )之计在( )晨，( )年之计在( )( )。一寸( )( )一寸( )，寸( )难买寸( )( )。六、把句子补充完整。 1、燕子在 。 2、蜜蜂在 ？ 3、布谷鸟 ！4、 在 。七、“一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从

8、地里冒出来。” 用“-”画出描写春笋动作的词语。八、“春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。”这是一个打比方的句子，在这里把 比作 。九、“它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。” 用“ ”画出描写春笋动作的词语。十、“池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。” 这是一个打比方的句子：把 比作 。十一、“池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。” 这是一个打比方的句子：把 比作 。十二、“白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的汽球。月牙倒印在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映

9、出一个五彩的世界。” 这段话有 句话。用“-”画出打比方的句子。十三、“早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。” 用“”画出打比方的句子。十四、“一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上的骏马，追赶那欢乐的羊群。” 用“”画出描写动作的词语第三单元一、默写生字词： 参加、练习、提问、过年、用品、乌黑、技艺、结束、两位、特别、几次、高兴、松柏、孩子、回答、托高、观众二、给加点的字注音。 惭愧、松柏、两个、高兴、练习、奖品、临走三、填空。 1、“比”共（ ）画，第三画是（ ）。 2、

10、“过”共（ ）画，第五画是（ ）。 3、“练”共（ ）画，第六画是（ ）。 4、“呢”共（ ）画，第七画是（ ）。四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。 冖：写、军、农 厶：去、参、私 八：兴 囗：四、回、团、园、因 孑：孔、字、孙、学、孩 父：爷、爸、爹、五、背诵课文，并填空。 1、兔妈妈把蘑菇奖给( )( )( )，因为他敢( )( )( )( )。 2、小松树能看得远，不是他( )得( )，而是他( )( )( )( )。大松树看不远，不是他( )得矮，而是他( )( )( )( )。 3、百折( )( ) 愚( )移( ) 勇( )直( ) 4、( )( )琢，( )( )器

11、。 ( )( )( )，不知义。六、阅读短文。 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。1、“山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。” 请从上文中找出两对反义词写下来：上 、大 2、“瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。” 瑞金城外有个小村子叫 。第四单元一、默写生字词： 黄金、以后、水井、很多、忘记、叫喊、功课、请求、这里、邓小平

12、、夸大、当然、手指、抬头、故事、吃饭、爸爸、上网、最近、答应、母亲、怎么、作业、完成二、给加点的字注音。 领导 蒙着、按照、元帅、资料、吭声、一盆水、操心三、写出下列字的笔顺。 邓、当、这、指、怎、学、光、业、少四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。 刂（立刀旁）：刘、刚、刮、前、到、列 小（小字头）：当、党、尘、尖 工（工字旁）：功、巧、项 讠（言字旁）：计、认、让、讲、许、课 心（心字底）：志、念、急、想、思 人（人字头）：会、全、金、今 王（王字旁）：玩、环、珍 冂(同字匡): 网、周、同 饣（食字旁）：饥、饿、饭五、背诵课文，并填空。 1、( )水不( )挖( )人，( )刻

13、想念( )( )席。 2、先生要( )( )( )先用纸蒙着字帖描，等练熟了，( )照着字帖写。( )( )写字，( )( )( )爷爷都能按先生的要求去做。 3、( )( )知道( )( )学习这样( )( )，( )( )很（ ）（ ）。 4、奶奶笑着说：“这白发，（ ）( )是你( )( )( )的，( )( )是你( )( )。”我说“奶奶，要是我( )( )( )( )操心，这白发( )( )( )( )( )？” 5、陈毅( )( )洗衣服，( )( )跟( )( )谈家常。陈毅说给( )( )洗洗衣服是( )( )的呀！ 6、我有一个( )( )的爸爸，最近一( )( )( )(

14、 )，就夹着包往外走，说去“充电”去。爸爸说“充电”就是( ) ( ) ( )。爸爸( )( )( )在电脑上打字，还会( )( ) 。 7、骨肉( ) ( ) 痛痒( ) ( ) 恩重( ) ( ) ( )深似( ) 8、( )( )浮( )( )，红掌拨( )( )。六、选字或词填空。 1、盼望愿望希望 （）.丁丁很感谢牵牛花，因为它帮自己实现了。 （）.牵牛花长出了幼芽，丁丁牵牛花快快长大。 （）.真明天不下雨，这样我们就可以春游了。 2、做坐作 冬冬（）在那里（）（）业，大家都说他是好学生。3、放方 我把东西（）在正前（）看得见的地（）。 4、再在 现（）我该和你说（）见了。 5、进

15、近. 老师说小明最（ ）学习（ ）步了。 6、池 驰 鱼儿在（ ）塘里游戏，马儿在草原上奔（ ） 7、有又 我（）五支铅笔。今天，爸爸（）给我买了四支。七、“当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。” 用“”画出描写先生教孩子们写字的句子。八、“一天，我指着奶奶的头发好奇地问：奶奶，为什么我的头发嘿嘿的，你的头发是雪白雪白的呢？” 用“-”画出描写颜色的词语。九、“一进家门，陈毅就来到母亲的床前，拉着她的手，

16、细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。” 用“-”画出描写陈毅动作的词语，你从中体会出 第五单元一、默写生字词： 夏天、雷雨、青蛙、荷花、梅子、台风、西瓜、扇子、织女、奶奶、北斗星、牵牛星、群众、黄金、单丝、变成、洁白、请坐、晴天、眼睛、事情、捉虫子二、给加点的字注音。 茉莉、蒲扇、萤火虫、森林、蜻蜓三、写出下列字的笔顺。 梅、奶、眼、蛙四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。 雨（雨字头）：雷、雪、霜、雾 户（户字头）：房、扇、所 戈（戈字旁）：战、成 羊（羊字旁）：鲜、着、群 目：盯、眼、睛 忄（竖心旁）：忙、怕、情五、背诵课文，并

17、填空。 1、有关夏天天气现象的词语有( ) ( ) ( ) 写出夏天的水果( ) ( ) ( ) 写出夏天的虫子( ) ( ) ( ) 写出夏天的花( ) ( ) ( ) 写出春天的花( ) ( ) ( ) 写出你认识的星星( ) ( ) ( ) ( )（ ) 2、夏天来了，( )风大，( )雨多。( ) ( )和( ) ( )都成熟了。( )花和( )花都开了。 3、( )人一( )心，( )土( )( )金。( )( )不( )( )，独木不( )。 4、天气( )，池水( )。小( )蜓，大( )( )，飞来飞去( )( )( )。 5、循序( ) ( ) 温( ) ( )新 ( )浅(

18、 )深 ( )积( )累六、阅读短文 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1短文有_小节，第一节有_句话，讲小明_，妈妈带他去_，第二节讲小明生病的原因是_。 2小明是好孩子吗？为什么？第六单元一、默写生字词：最多、晚上、满天、数星星、那里、一颗星星、非常、决定、羽毛、拍手、闪亮、座位、连忙、北极、大象、说话、世界、母鸡、美丽、站住、黄乎乎、世纪、庆祝、运动、自己、海带、花朵二、给加点的字注音。 翅膀、连忙

19、、梦见、孤零零、停下、绿茵茵、碧澄澄、皇帝、真多三、写出下列字的笔顺。 真、朵、闪、非、忙、年、它、美、连四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。 羊（羊字旁）：鲜、着、群、美 十（十字头）：真、直、古 页（页字旁）：顶、领、顺、颗 穴（穴宝盖）：究、穷、空、穿、突 （撇刀头）：象、角、兔、龟 田（田字头）：界、男、留 礻（视字旁）：礼、社、祖、祝、神五、背诵课文，并填空。 1、( ) ( )的鲜花比天上的( ) ( ) ( ) ( )。 ( ) ( )的星星真比( ) ( )的( ) ( ) ( ) ( )。 2、姑妈送我一只小鸟，( ) ( )的羽毛，( ) ( )的嘴巴，两只眼睛

20、( ) ( ) ( ) ( )的，( ) ( )可爱。 3、小鸡看到的( )( )原来这么( )，蓝湛湛的( )( )，绿茵茵的( )( )，碧澄澄的( )( ) 4、足球( )( )在很久很久以前的( )( )，那个( )( )只有皇帝过( )( )才用他来( )( )。 5、漫( )遍野 绿（）成( ) 天( )日( ) ( )( )根深六、把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。 1、一起 上学 去 和 小明 小红 2、真 啊 热 今天 3、还会 燕子 吗 回来 4、游戏 爸爸 玩 在 电脑1、“姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。” （1）用“

21、”画出描写颜色的词语。 （2）作者抓住了小鸟的 、 和 的特点进行了描写。2、“我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。” 从这句话中你体会出我对小鸟 3、“我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。” 从这句话中，你体会出“我”看到小鸟不吃不喝时的心情表现了我对小鸟的4、“许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！” 哪些小动物在这座小岛上住下了5、“一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。” 从这里你体会出小熊6、“它看见天空是蓝湛湛的，树木是

22、绿茵茵的，小河是碧澄澄的” （1）用“”画出描写颜色的词语。 （2）作者在这里是描写了 、 和 这些景物。7、“叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的” 世界多美呀”指的是 第七单元一、默写生字词：伙伴、没有、同学、就要、拉手、粮食、满头大汗、呼叫、山洞、寒冷、由于、冬天、辛苦、农民、午饭、空闲、农夫、千万、禾苗二、给加点的字注音。 栽树、箩筐、乘凉、颗粒、悯农、躺着过冬三、写出下列字的笔顺。 伙、就、粮、万、农四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。 米（米字旁）：粒、粗、粮、类五、背诵课文，并填空。 1、小树栽好啦！三个小( )( )( )( )( )( )，围着小树( )( )( )( )。 2、夏天蚂蚁在搬粮食，有的( )，有的( )，个个( )( )( )( )。而蝈蝈却在乘凉，有的( )( )，有的睡觉，个个( )( )( )( )。 3、