初中语文教师获金华市教学论文奖.docx

1、初中语文教师获金华市教学论文奖2010年初中语文教师获金华市教学论文奖 一等奖山红涧碧纷烂漫，风吹柳花满园香 尖山镇中 胡云福 二等奖落红不是无情物，化作春泥更护花 实验初中 何光明 让真情悄悄地流淌 实验初中 范丽莉 蹲下来看到的心 尖山镇中 张裕强 三等奖高屋建瓴 轻舞飞扬 实验初中 蔡碧云 让生本之花在语文课堂绽放 实验初中 施双玲 面对课堂再变革的教师 深泽初中 周秋生 思之源 智之本 尚湖镇中 蒋万宇 构建新型语文教学课堂 实验初中 潘向红 作文之乐 在画一方 尖山镇中 厉 晖 2010年初中语文教师获金华市课例报告奖 一等奖怎一个“情”字了得 实验初中 范丽莉 给“青”一个胜于“蓝

2、”的舞台 方前初中 沈菊婷 这堂课缺了什么 安文初中 虞彩虹 二等奖懂你写作课例报告 安文初中 陈文娟 文言文教学应“文”“言”并重 实验初中 胡波良 三等奖在精练的课堂讲析中提高效率 深泽初中 应兰兰 阅读 感悟 质疑 深泽初中 陈华珍 让学生在作文课上“动”起来 安文初中 袁亚婷 2010年初中语文教师获金华市拟题奖一等奖 现代文阅读题 实验初中 张冠钰 二等奖现代文阅读题 安文初中 陈国庆 现代文阅读题 实验初中 施双玲 古诗词阅读题 实验初中 曹英姣 三等奖现代文阅读题 深泽初中 陈根弟 现代文阅读题 新渥镇中 陈庆周 现代文阅读题 深泽初中 陈根弟 文言文阅读题 安文初中 朱俊芳 文

3、言文阅读题 方前初中 沈菊婷 古诗词阅读题 新渥镇中 卢红星 综合性学习题 安文初中 袁亚婷 综合性学习题 实验初中 胡波良 综合性学习题 实验初中 施月娥 2010年金华市高中语文教师论文评比结果一等奖让学生发现问题，让成功的体验轻扬飞舞 磐安二中 吕秀敏 推演 调测 整合 磐安中学 韦玲珍 二等奖谈浅中学作文教学“五要” 磐安二中 卢剑芳 趣之所兴，教之所求 磐安中学 罗 琛 新课程改革与新型语文课堂教学文化的构建 磐安中学 郑群英 培养学生课外阅读能力的探索 磐安三中 厉 刚 解放应试作文，回归生活与性情 磐安二中 陈红霞 三等奖作文教学呼唤真言真情 磐安三中 汪公治 2010年金华市农

4、村初中青年语文教师四项教学技能比武结果一等奖：周 嘉（尖山镇中） 陈斌强（仁川镇中）二等奖：马笑笑（深泽初中） 2010年县初中语文教师获奖论文评比结果一等奖给学生一片天空，还语文课堂真味 玉山镇中 胡晓炜 九年级作文复习有效性初探 实验初中 蔡碧云 加强语文课堂教学中的写作指导 实验初中 马秋江 让花儿更健康 实验初中 施月娥 生成让课堂“活”起来 尖山镇中 周 嘉 写作与生活 仁川镇中 陈斌强 曲径通幽处，柳暗花明时 实验初中 张冠钰 让阅读课堂活起来 盘山中学 应良伟 二等奖真善美在初中作文教学中的尝试 安文初中 陈国庆 学生“怪”作文引发的思考 深泽初中 应兰兰 让鲜活灵动的语言润泽学

5、生的心田 冷水初中 厉 英 随笔，作文教学的一面旗帜 实验初中 张丹娅 激发兴趣 驾驭欲望 追求成功 玉山镇中 李田玲 钟蕴文化涵养，浸润人文精髓 实验初中 陈 甜 在自主预习中走向精彩 尖山镇中 陈明峰 “字斟句酌”也相宜 实验初中 胡波良 试论初中语文课堂教学语言运用中的“异味” 仁川镇中 羊美鸥 让“美”之花盛开在语文课堂上 安文初中 陈 燕 关注课堂提问 倡导有效教学 深泽初中 陈根弟 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也 实验初中 羊世洪 拓宽作文视野，丰富作文手段 实验初中 张良森 试论语文课堂的语言艺术幽默 仁川镇中 马丽红 探究课堂提问艺术，提高课堂教学质量 深泽初中 陈立新 三等奖

6、浅谈语文教学中问题意识的培养 尚湖镇中 陈永芳 培养问题意识提高学习效率 方前初中 沈菊婷 浅谈中等生语文学习能力的培养 冷水初中 吕 芳 授人以鱼，仅供一餐；授人以渔，终身受用 玉山镇中 王 平 字斟句酌话诗词 深泽初中 马笑笑 借他山之石以攻玉 深泽初中 郑海燕 抓有效提问，促课堂效率 安文初中 袁亚婷 浅谈如何从古典诗词中提取写作素材 安文初中 朱俊芳 曲径探幽闻芬芳，觅踪课堂凤满园 玉山镇中 周媛媛 身着彩凤双飞翼 青鸟殷勤为探看 玉山镇中 蒋玉娟 非读不解韵，无思何以悟 实验初中 曹英娇 作文评点课，让学生个性飞扬 盘山中学 陈红燕 求知从快乐开始 深泽初中 陈华珍 阅读教学“四步法

7、” 玉山镇中 周忠良 浅谈语文教学中问题意识的培养 玉山镇中 胡黎华 课堂提问，一门“斤斤计较”的艺术 尚湖镇中 胡肖虎 智慧教学：语文课堂有效教学的关键 尖山镇中 吴淑芝 在语文教学中渗透生态文明教育 尖山镇中 周凑良 2010年县初中语文教师获奖课例报告一等奖 从同课同构来谈教师在课堂动态生成中的引导 仁川镇中 曹明福 二等奖一堂喜忧参半的课 新渥镇中 陈庆周 三等奖尊重学生个性阅读 感受生命亮丽色彩 安文初中 杨紫英 让学生学会自己走路 玉山镇中 周鹏飞 2010年县高中语文教师获奖论文一等奖 中学生文言文学习的情绪障碍及教学对策 磐安二中 严 剑 千古文章意为高 磐安中学 张阳波 二等

8、奖寓教于乐，提高语文教学效率 磐安三中 胡丹心 得法于课内，发展于课外 磐安二中 陈丽莎 高中语文有效教学的思考 磐安二中 周飞骏 三等奖一种“轻”阅读 磐安中学 赵丽莉 高中语文小说阅读审美教育之我见 磐安二中 胡红霞 好的提问是语文课堂教学成功的一半 磐安三中 潘妙凌 了解学生特点，稳步提高偏远山区高中学生写作水平 盘山中学 蒋小森 浅谈高中作文有效性教学 磐安三中 杨玉湘 2010年县初中语文教师优质课评比结果一等奖陈 甜（实验初中） 陈明锋（尖山镇中）二等奖周 嘉（尖山镇中） 马之岸（实验初中） 陈永芳（尚湖镇中）2010年县农村初中青年语文教师四项教学技能比武结果一等奖马笑笑（深泽初

9、中） 陈斌强（仁川镇中） 周 嘉（尖山镇中）应良伟（盘山中学） 蒋万宇（尚湖镇中）二等奖陈明锋（尖山镇中） 胡黎华（玉山镇中） 应兰兰（深泽初中） 蒋玉娟（玉山镇中） 马丽红（仁川镇中） 胡晓炜（玉山镇中）张裕强（尖山镇中） 羊美鸥（仁川镇中） 厉 晖（尖山镇中）三等奖曹明福（仁川镇中） 周波兰（尚湖镇中） 李田玲（玉山镇中）邢晓园（深泽初中） 吴淑芝（尖山镇中） 李 英（方前初中） 吴向阳（盘山中学） 孔伟龙（仁川镇中） 周媛媛（玉山镇中）厉奇志（尚湖镇中） 陈永芳（尚湖镇中） 周鹏飞（玉山镇中） 郑海燕（深泽初中）2010年县初中语文教师模拟上课获奖 一等奖陈永芳（尚湖镇中） 陈明锋（尖山

10、镇中） 马之岸（实验初中）周 嘉（尖山镇中） 陈 甜（实验初中）二等奖袁亚婷（安文初中） 李 英（方前初中） 应良伟（盘山中学）蒋玉娟（玉山镇中） 范丽莉（实验初中） 陈文娟（安文初中）李田玲（玉山镇中） 应兰兰（安文初中） 马丽红（仁川镇中）厉 英（冷水初中）2010年金华市“语文报杯”中学生作文竞赛获奖名单一等奖那太沉 磐安中学 金 璐 韦玲珍为责任装上爱的双翼 磐安中学 周翠杭 周海兰责任永恒的话题 磐安中学 杨雅倩 马正顺甜蜜的责任 磐安二中 张赛丹 吕秀敏下雪天 磐安二中 胡艳霞 楼闪闪身在高处应不负厚望 磐安二中 胡巧媛 郑伟慧二等奖用责任磨砺人生 磐安中学 陈静怡 周海兰生命因责

11、任而精彩 磐安中学 厉东东 孔灵瑞用爱来承担责任 磐安中学 陈罗澜 韦玲珍手套温暖 磐安中学 吕佳兰 韦玲珍流淌在血液上的责任感 磐安中学 徐群斐 赵丽莉责任与爱 磐安中学 胡皙曦 楼双燕日记里的责任 磐安二中 周烨晗 楼闪闪五元纸币 磐安二中 潘梦璐 周爱菊车祸背后 磐安二中 林超利 陈红霞乐生 磐安二中 胡一阳 郑伟慧责任 磐安二中 胡飞霞 周飞骏三等奖归去来兮 磐安中学 张 聪 郑群英花开有声 磐安中学 张翠翠 郑群英挑起你的责任来 磐安中学 王 凯 韦玲珍与责任同行 磐安中学 贾西贝 葛爱琴责任，幸福 磐安中学 徐晓蕾 郑群英担当 磐安中学 陈兆翔 郑群英唯独存在于上帝与与邻舍之间的人

12、的自由 磐安中学 吕倩男 马正顺怀抱温暖，一路走远 磐安中学 韦熙燕 罗 琛站在责任的城墙上 磐安二中 王 霖 胡红霞学会负责 磐安二中 宗丽媛 胡红霞那段铭刻责任的记忆 磐安二中 陈嘉薇 严 剑不该漏扫的坟 磐安二中 俞晓婷 严 剑肩，挑起责任 磐安二中 张 琳 施锦蔚哭泣后的重生 磐安二中 陈蓝笑 陈丽莎枪尖上的责任与爱情 磐安二中 朱 蓓 卢剑芳 2010年市初中数学论文评比结果市一等奖新课程背景下初中数学课堂合作学习的行动研究 尚湖镇中 胡云高市二等奖“乐学+善教”促就“轻负担 高质量” 实验初中 胡爱宝关注细节，提高初中数学课堂教学的有效性 方前中心校 陈新中市三等奖新课标下课题学习

13、探索 仁川镇中 程继洪数学课堂求解放，自主天地沐春风 实验初中 袁继青开启学生探究之门 提高课堂教学效果 安文初中 何红斌不为困难找借口，只为学习找方法 盘山中学 陈瑞兰改进教学方法 减轻学生负担 玉山镇中 王信感悟大禹治水 尖山镇中 林振华 2010年市初中数学课例研究报告评比结果市一等奖初中数学课堂有效合作交流的研究 玉山镇中 厉兆云市二等奖低碳教育，有氧学习 实验初中 张巧红“精心预设+合作互动”成就高效课堂 深泽初中 胡卫燕市三等奖自主探究 合作互动 有效引导 实验初中 胡爱宝让数学生活化 玉山镇中 楼新平生其自然，成其发展,打造绿色高效的数学课堂 方前中心校 陈新中“概念教学中操作的

14、有效性”初探 玉山镇中 许君杯第2.2节 轴对称变换 仁川镇中 程丽艳 2010年市高中数学论文评比结果市一等奖创设问题情境，构建有效中学数学课堂 磐安中学 卢章洪厚积薄发、新颖独特、宽容开放 磐安中学 张扬平市二等奖用新理念引领设计 点亮数学习题课教学 磐安中学 羊健康让学生“动起来”是数学教学有效途径 盘山中学 杨丁富浅谈培养高中学生的数学运算能力 磐安中学 胡爱芬让数学课堂教学多些文化气息 磐安三中 陈金忠市三等奖高中数学教学难点的形成因素与对策 磐安二中 罗勋胜浅谈高中数学问题情境的创设 磐安中学 曹桂菊浅谈优化高中数学课堂教学结构提高课堂效率 磐安中学 胡新冠差生转化，兴趣是那春风剪

15、 磐安三中 陈钢立体几何背景下的轨迹问题 磐安二中 傅竞艳数学课堂教学轻负高效策略初探 磐安三中 江国民 2010年市高中数学课例研究报告评比结果市二等奖由“残缺”所带来的精彩课堂探究 磐安中学 卢章洪市三等奖在反思中进步，在进步中反思 磐安中学 胡爱芬 2010年县高中数学论文获奖名单县一等奖高中数学教学难点的形成因素与对策 磐安二中 罗勋胜浅谈优化高中数学课堂教学结构提高课堂效率 磐安中学 胡新冠 县二等奖浅谈高中数学问题情境的创设 磐安中学 曹桂菊 差生转化，兴趣是那春风剪 磐安三中 陈 钢立体几何背景下的轨迹问题 磐安二中 傅竞艳 数学课堂教学轻负高效策略初探 磐安三中 江国民 县三等

16、奖“中等生”如何摆脱数学学习的“描红”式困境 磐安中学 徐黎明 浅谈数学教学中如何提高学生的创新思维 磐安二中 杨俊卿 加强双边活动，提高教学效果 磐安三中 周良忠 巧设问题，有张有弛 磐安三中 卢杨妃 2010年县初中数学教学论文获奖名单县一等奖 怎样选择较优的方案 仁川镇中 程继洪数学课堂求解放，自主天地沐春风 实验初中 袁继青开启学生探究之门 提高课堂教学效果 安文初中 何红斌轻负高效，重在课堂 安文初中 周超虹不为困难找借口，只为学习找方法 盘山中学 陈瑞兰改进教学方法 减轻学生负担 玉山镇中 王 信感悟大禹治水 尖山镇中 林振华对初中数学课堂教学的几点思考 玉山镇中 卢茂平县二等奖

17、灵活运用图形变换 提高解题效率 仁川镇中 程丽艳提高初中数学复习课教学质量的思考 安文初中 张小娟引导学生从错误中悟错 玉山镇中 杨国荣优化课堂提问 提高教学效率 实验初中 施向荣呈现本质,提高初中数学课堂效果 新渥镇中 汪兰珍他山之石，可以攻玉 实验初中 陈 瑛加强数学建模教学，提高数学课堂效率 深泽初中 胡卫燕春风也度玉门关浅谈数学教学中后进生的教育艺术 方前镇中 包利苹初中数学教学情境创设的实践与思考 玉山镇中 倪佩君优化课堂练习设计，让学生思维“活”起来 深泽初中 黄美芬初中数学“愉快教学”与“轻负担，高质量”探讨 玉山镇中 吴年春“轻负担、高质量”之我见 尚湖镇中 陈斌桃初中数学教学

18、中情境创设的误区及改进策略 尖山镇中 张红丹让学生能说会道 促增强思维能力 深泽初中 张海堂渗透数学人文 打造人文数学 深泽初中 陈爱仙把握课堂脉搏 实施有效教学 尖山镇中 陈永平数学教学生活化：价值与反思 尚湖镇中 陈卓琦 周春良县三等奖 浅谈中考数学复习 安文初中 陈守高让数学课成为快乐的源泉 安文初中 张芳姣“数学有效课堂”教师的进取精神尤为重要 盘山中学 张水明浅谈初中数学教学反思 实验初中 施小洋新课改理念下如何让学生进行自主学习 实验初中 胡海阳探究初中数学概念的教学策略 玉山镇中 楼新平优化课堂教学 提高教学质量 尖山镇中 韦珊珊优化课堂教学模式达到减负增效目的 尖山镇中 潘中平

19、激励学习兴趣促进有效学习 玉山镇中 厉兆云四段教学法 安文初中 陈秀杰 赵俊秀激励性教育在数学教学中的应用 实验初中 郑阳芳对提高学生自信心的一点思索 新渥镇中 张秀姣从导语着手激发学生学习兴趣的探索 仁川初中 卢大安用建构主义理论帮助学生自主学习 尚湖镇中 厉爱红 俞勤华关于素质教育背景下“减负增效”的几点思考 尚湖镇中 郑树艳试谈新课程下的互动教学 玉山镇中 单梅女“减负”要立足于提高课堂教学效率 实验初中 黄旭珍轻负高效之所思 实验初中 施泽钱初中数学教学中引导学生自主合作学习初探 尖山镇中 陈 彬谈谈新课程初中学生数学素养的培养 实验初中 杨喜爱让学生的大脑兴奋起来 尖山镇中 陆益新减

20、轻学生负担 从“做”中“学”数学 实验初中 陈文魁初中数学概念教学四字“诀” 新渥镇中 金展昭拓展学生数学学习的新时空 尚湖镇中 陈宏良2010年县初中数学课例研究报告获奖名单 县一等奖 七年级下册5.4乘法公式(一) 实验初中 胡爱宝在反思中进步，在进步中反思 磐安中学 胡爱芬抽样课例研究报告让数学生活化 玉山镇中 楼新平让学生在小组互动和探究活动中体验成功的快乐尚湖镇中 尚湖镇中 胡云高县二等奖 第2.2节 轴对称变换 仁川镇中 程丽艳以学生为本 大胆处理教材 玉山镇中 杨国荣等腰三角形课例研究报告 实验初中 蔡新华二元一次方程课例研究报告 玉山镇中 王信创设有效教学情境 打造实效课堂 玉

21、山镇中 倪佩君生其自然，成其发展,打造绿色高效的数学课堂 方前镇中 陈新中“概念教学中操作的有效性”初探 玉山镇中 许君杯县三等奖 为一错再错而抓狂 玉山镇中 卢茂平探究性学习放飞学生思维 深泽初中 贾 俊七年级上册5.2一元一次方程的解法(1) 实验初中 胡海阳让学生真正“动”起来 方前镇中 包利苹错误亦成功一道开放题数学的教学 实验初中 施小洋初中数学教师如何做好引导者的作用 实验初中 陈文魁2.1等腰三角形 尖山镇中 张红丹发现数学知识、探索数学奥秘 尖山镇中 林振华课例教研：3.1直线与圆的位置关系（1） 仁川镇中 程纪洪认识数学 感悟数学 盘山中学 曹昌寿2010年金华市高中英语论文

22、评比获奖名单市一等奖 浅谈高中英语阅读教学中的情感渗透 磐安中学 周佩兰市二等奖 殊途本为同归 异曲亦可同工 磐安中学 潘小斌探究式教学在高中英语语法教学中的运用 磐安中学 陈斌菊市三等奖 加强英语背诵教学 提高学生学习效率 磐安中学 蔡美芬浅析谚语在高中英语教学中的运用 磐安二中 傅倩倩2010年市初中英语论文评比结果市一等奖 浅谈有效的英语阅读教学 实验初中 潘苏芳注重课堂提问有效性 成就实效英语课堂 尖山初中 楼英莺市二等奖 阅读课教学如何“轻负高效” 实验初中 陈梅芳自主学习模式在初中英语阅读课中的应用 实验初中 徐巧燕市三等奖 农村英语教学中的几大误区及其引发的几点思考 实验初中 陈

23、旭珍提高学生复述能力方法初探 安文初中 陈小卫2010年市初中英语课例研究报告评比结果市一等奖自主学习在英语阅读课堂教学中的实施 My best friend Dan.课例研究报告 实验初中 潘苏芳市二等奖“P-T-P ” 自主学习立体模式课例研究报告 实验初中 孙德钱提高初一学生写作能力的课堂实践研究 安文初中 陈小卫市三等奖阅读课自主学习有效性课例研究 My best friend Dan 课例研究报告 实验初中 陈梅芳 2010年市高中英语教师技能比武结果三等奖：张扬辉（磐安二中） 陈斌菊（磐安中学）2010年市高中学生英语读后感大赛获奖名单重点中学组一等奖：陈丽雅（磐安中学）二等奖：卢

24、丽舟（磐安中学） 陈鼎豪（磐安中学）三等奖：曹 骞（磐安中学） 包志宇（磐安中学）普通中学组一等奖：陈 倩（磐安二中）二等奖：朱 蓓（磐安二中）三等奖：潘家朋（磐安二中） 陈金凤（磐安二中） 郭珍珍（磐安三中）优秀指导教师奖：邱余兰（磐安中学） 陈彩芬（磐安二中） 2010年县初中英语教师教学论文结果 一等奖 有心 有情 有理 有利 实验初中 韦慧光英语课堂教学活动有效性研究 玉山镇中 吴志土图示理论在初中英语阅读教学中的应用 方前初中 蒋惠春多听 多说 多乐 实验初中 陈美花初中英语学业困难学生的成因分析与矫正对策 尖山镇中 张惠林阅读对话”教学之我见 尚湖镇中 何惠玉如何进行有效的阅读教学

25、 实验初中 袁雪萍浅谈提高初中英语阅读教学有效性的策略 安文初中 吴素英二等奖 提高英语课堂效率的几点体会 实验初中 曹秀华阅读.仿写.创作 仁川镇中 杨兆东与“哑巴英语”say goodbye 安文初中 朱芸芸让课堂充满活力，让学生成为主人 实验初中 姚力心浅谈“轻负担高质量”下的初中英语课堂教学 实验初中 厉 霞篇章理论是初中英语阅读有效教学的 “命脉” 尖山镇中 厉 俊明确模块任务，优化课堂教学 尖山镇中 胡玉屏浅谈如何提高七年级学生的英语阅读能力 冷水初中 陈金彬优化课堂活动 提升教学实效 实验初中 黄章良关注C层次学生，促英语教学质量 深泽初中 陈惠琴初中英语课堂小组合作学习低效现象

26、反思 实验初中 付丽君注重问题设计，提高英语阅读课的有效性 尖山镇中 李佩佩活化课堂，提高阅读课教学效率 深泽初中 倪仁光英语阅读教学课的有效组织 尚湖镇中 刘 胜浅析多媒体条件下英语课堂教学的有效性 尖山镇中 马明朗三等奖 浅谈英语教学中的减负问题 尚湖镇中 韦新民初中英语有效阅读教学之“核心”问题情境 玉山镇中 厉婉瑢在任务型的有效教学中实现英语阅读课教学的轻负高质 深泽初中 陈妙英浅析英语阅读教学 实验初中 陈 燕学生会乐学，教学效率会提高 尖山镇中 周学军浅谈新课标下如何提高初中英语阅读课的有效性 仁川镇中 曹旭珍我阅读 我快乐 方前初中 孔苏光初中英语高效教学的探索 新渥镇中 傅瑞英

27、刍议农村初中英语轻负高质教学策略 仁川镇中 马玉叶英语有效阅读教学策略分析 玉山镇中 甘永康有效的阅读课教学 深泽初中 张宾雅初中英语阅读教学的几点思考 盘山中学 陈培珍初三英语课堂教学的管理 仁川镇中 陈素玉浅析影响农村中学英语阅读课教学有效性的因素 盘山中学 杨 琴话说初中阅读课教学之路 玉山镇中 张梦娜为学生英语自主学习提供资源 玉山镇中 胡丰兰激发学生兴趣，主动参与阅读 尖山镇中 张园珍将品德教育融入初中英语课堂 仁川镇中 周丽雅也谈英语阅读教学的有效性 尚湖镇中 张伟亚有趣、紧张、容易、有效 仁川镇中 周香兰阅读教学的感悟 尚湖镇中 潘艳玉初三英语教学中如何对待后进生 安文初中 王敏

28、芳 2010年县初中英语教学案例评比结果 一等奖 倡导学生自主学习的语言课堂教学模式的课例研究报告 实验初中 倪园飞二等奖九年级（下）Module 2 Education Unit 2 教学课例研究报告 方前初中 孔苏光 八年级（上）Module 11 The weather教学课例研究报告 实验初中 袁雪萍七年级（上） Module2 Unit 1 I can speak English.教学课例研究报告 仁川初中 马玉叶三等奖 初中英语“以读促写”教学课例研究报告 深泽初中 倪仁光Module 5 Unit 1 Book 1教学课例研究报告 尚湖初中 张伟亚初中英语（七）Module5 H

29、ealthy food教学课例研究报告 实验初中 陈美花Module 3 on the radioUnit 1 教学课例研究报告 玉山初中 吴志土 高中论文 一等奖 高中听力教学中存在的问题及对策 磐安二中 张扬辉授之以法，得之以效 磐安中学 陈爱玲二等奖 渗透心理健康教育，提高课堂效益 磐安中学 罗红英即时评价温馨、和谐、有效的英语课催化剂 磐安二中 陈美芳高中英语后进生转化之我见 磐安二中 周萍芳捕捉课堂中的“问题”进行反思性教学 磐安三中 曹明群三等奖 让学生爱上作业 磐安二中 洪灵燕浅谈情感在高中英语教学中的应用 磐安中学 邱余兰浅谈高中英语课堂提问的有效性 磐安二中 陈文卿浅谈英语的

30、和谐教学 盘山中学 单阳芳浅析英语教学中的语感培养 磐安二中 江丽娜课文复述与书面表达能力 磐安二中 陈冠英2010年县高中英语教师技能比武结果一等奖周佩兰（磐安中学） 付倩倩（磐安二中） 罗红英（ 磐安中学）二等奖姚 纯（磐安中学） 周萍芳（磐安二中） 林杰兴（ 磐安中学）王占鹰（磐安三中） 陈美芳（磐安二中）三等奖杨丽娟（磐安中学） 陈爱玲（磐安中学） 邱余兰（磐安中学）潘小斌（磐安中学） 王 芳（磐安中学） 任伟娇（磐安三中）周益光（磐安二中） 朱惠珍（职业技校） 王雪娇（磐安三中） 2010年市县高中物理教学论文、课例评比结果 教学论文市一等奖新课程标准下高中物理学生分组实验的对比研究 磐安中学