小学少先队辅导员工作计划三篇.docx

1、小学少先队辅导员工作计划三篇2020小学少先队辅导员工作计划三篇2020小学少先队辅导员工作计划3篇 2020小学少先队辅导员工作计划1 1、指点思想： 以邓小平理论为指点，深入学习中共中央、国务院关于进1步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、公民道德建设实行纲领及学校德育工作计划、少先队辅导员纲领，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特点”改进风格，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面展开丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上

2、1个新的台阶。 2、工作重点： (1)、抓好队员的思想道德教育，继续加强行动规范的养成教育。 1、提高少先队员思想素质。认真贯彻履行公民道德建设实行纲领和少先队辅导员纲领，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，重新世纪对人材要求的高度，抓紧、抓实行动养成教育，通过全面落实新中小学生守则、小学生平常行动规范，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员xx精神爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱故乡，从小争做好公民。 2、强化行动习惯养成教育。加强小干部队伍建设，加强对“1平

3、常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，逐日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行动习惯。 3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和平常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的平常行动进行教育，使之构成良好的行动习惯。我们把基本道德规范概括为“3别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“4带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给尊长、把忍让带向社会;“5无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 (2)、积极展开各项活动，深化少先队素质教育。 1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下工夫，塑

4、造1支凝聚力强、战役力旺盛的队伍。 2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日展开好各项活动，从而提高队员素质。 3、扎实推动少先队基础设施建设，促使本身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队本身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。 1)、规范每周1升旗仪式。每周1全部师生集中学校大操场，肃立在庄严的5星红旗下，在雄浑的国歌声中凝听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员遭到1次又1次的教育。 2)、继续展开“班级评比”活动，成立红围巾志愿者，检查催促队员的1言1行，不在学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)检查校园

5、的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。 3)、继续展开“中队板报”活动。学校德育处统1规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每个月评比1次，既起到宣扬教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的1道亮丽的风景线。 4)、继续展开“主题队会观摩”活动。主题队会是展现队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指点、大队部的培训下，规范队会情势和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。 (3)、探索个体心理的完善化，培养队员的健康心。 未来社会是1个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这类环境中保持1种良好的理状态，不但关系到能否成功，乃至关

6、系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永久为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。 3、主要工作安排： 3月份：守规则、重安全，做行动文明的好队员。 1、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等1系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做1件好事，培养队员的服务意识，展开“每天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。 2、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好!”为主题展开活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做1件事。 3、植树

7、节“人人争当护绿使者”活动：设计1句护绿提示语，自制1块护绿广告牌，完成1件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队展开“我做护绿小使者”绿地认赡养动。 4、全国中小学生安全教育日活动：3月最后1周的星期1为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录相和周5的安全教育等活动增强队员的安全意识。 4月份：讲英雄、学英雄，做酷爱祖国的好队员。 1、结合清明节，展开革命传统教育：展开春游综合实践活动扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”展开系列主题活动。 2、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响和书与个人成上进步的关系。 3、主题

8、班队活动观摩活动。 5月份：尽义务、学劳技，做酷爱劳动的好队员。 1、酷爱劳动教育：庆祝“51”国际劳动节，展开“我是劳动小能手”教育实践活动。 2、迎“61”节大型庆祝活动准备。 6月份：勤思考、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。 1、庆祝“61”国际儿童节活动。 2、展开“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣扬周”活动。 3、少先队大、中、小队工作小结和评优活动。 2020小学少先队辅导员工作计划2 1、情况分析 本班现有学生x人，很多学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来讲，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅

9、导员，我会给予他们更多的关心，根据学校德育实行计划，加强队员行动规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，建立良好的队风，争取不断前进。 2、指点思想 根据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持酷爱共产党，深入展开爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校遵法，明理诚信，友善团结，节约自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。加强培养队员建立正确的人生观、世界观、价值观，让每个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推动素质教育。 3、具体工作内容、措施 (1)德

10、育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、展开以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感和把事情做好的行动和能力，加强“自主与责任”教育。 3、结合“38”妇女节、劳动节、端五节、儿童节等，不断展开酷爱劳动，酷爱祖国。爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极份子，宣扬先进业绩。 4、以队员“学会给予，学会关心”的指点思想，制定主题队会内容。作为队主任加强指点。 5、以“5爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、

11、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续展开1帮1结对子活动，建立良好的队风与学风。 (2)继续加强行动规范教育 以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以平常行动规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。 (1)各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特点队。 根据我队以往的表现和队员的弱点，我队决定成立浏览特点队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的浏览水平和作文水平。 (2)由于我队之前的行动规范较差，在行动规范教育中前5周重点抓文明休息、文

12、明交往，并同时对文明上课的1分钟豫备铃进行检查。 (3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，建立良好队风。好人好事坚持每天记。 (4)爱惜公共财物，每一个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (5)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 (6)广播操加强进出场纪律的检查和指点。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。 (7)眼保健操工作要进1步做到正确到位，坚待每周的健康教育。 (8)6星评比活动本学期照旧进行 2020小学少先队辅导员工作计划3 1、指点思想： 以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指

13、点，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、延续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推动服务，扎实工作，奋发有为，努力开辟学校少先队工作新局面。 2、本期主要工作： (1)抓好学生的常规管理： 1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每个月评比、加强红围巾监督岗的检查力度，指点和催促各

14、中队展开好每周1次的中队主题班队会等。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新1轮国旗手成员。 (2)深入贯彻落实中共中央国务院关于进1步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和认真落实关于进1步加强少先队工作的意见精神： 1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进1步加强少先队工作的意见，充分认识实行少先队辅导员工作纲领(试行)并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实取信、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪遵法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进1步加强和改进未成年人思想道德的若干意见，深入贯彻公民道德建设纲领，加强学生思想教育， 2

15、、以爱国主义为核心，宏扬培养民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，展开“加强思想道德建设，宏扬和培养民族精神”主题教育活动，逐渐培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里展开“寻觅身旁的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，建立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。 3、采取民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬学生中的好人好事，为全部少先队员建立1个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行动习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确掌控新时期学

16、校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，重视提高本身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 (3)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容展开多种情势的中、小队活动，让每个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进1步要求学生做到礼貌

17、、团结、尊重师长等礼仪，在校园乃至于校外一样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”展开的准备进程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交换活动的内容、策略、方法和活动进程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的进程中，让学生自己依照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的构成。 (4)加大力度，常抓不懈，展开多项教育活动。 1、学生常规教育。 各中队继续组织学生学习新颁布的中小学生守则小学生平常行动规范，加强

18、礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“3管6不”，“3别4带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行动习惯的养成教育，侧重培养学生良好的行动习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话; 管住自己的手，稳定涂乱画，不攀摘花草，稳定扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。 “3别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“4带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给尊长、把忍让带向社会。 强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，建立良好的学风和校风。 2、安全教育 深化拓展安全教育，进1步联合派出所、村联防队等有

19、关部门，以“安全伴我行”活动为载体，展开预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣扬，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极展开争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝1切事故的产生。 3、展开社会实践活动。 利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，展开各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种记念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红围巾为

20、活动阵地，积极展开各类小主题教育实践活动，弄好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供1个岗位，锻炼1种能力，构成1个习惯，增进良好校园文化的构成。 (5)努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。 课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中构成1种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指点教师的积极性，发挥他们的策划、组织、调和能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。 (6)进1步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。 (7)加强学生卫生、节约节俭教育。