六年级下册《可爱的小猫》数学教案.docx

1、六年级下册可爱的小猫数学教案六年级下册可爱的小猫数学教案六年级下册可爱的小猫数学教案写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。下面我们来看看六年级下册可爱的小猫数学教案，仅供大家参考！教材分析：本节课是在前面第二单元比例的认识图形的放大与缩小的基础上继续体会用“数对”将图形进行放大与缩小的方法，并且学生已在四年级确定位置学习时已经有了用“数对”表示特定的点的知识经验，有利于学生参与活动，体会图形的放大与缩小的方法。这是一节有趣的探究活动课，主要让学生在活动过程中体会图形的变化多样性和趣味性。学情分析：学生已有的知识和经验：1日常生活中积累的对放大与缩小现象的感性认识；2数对的认识以及

2、比的意义；3一定的动手操作能力。教学目标：知识与技能：通过“数对”的变化，掌握图形放大或缩小的方法。过程与方法：通过“填一填”、“画一画”等活动，能写出相关点的数对，并能描画出相应的图形，感受如何才能画得与原来的图形相像。情感态度与价值观：培养学生的观察能力和动手操作能力，感受生活中处处有数学。教学重点：能应用数对中数的扩大或缩小，完成图像的放大或缩小。教学难点：能根据图形数对的变化规律，把具体图形变形，会用数对设计出新的图形。教学过程：一、创设情境，引入新课（2分钟）师：我们前面已经学过了图形的放大和缩小，回想一下，怎样放大或缩小，才能使得到的图形像原来的图形？生：把图形的各边按相同的比扩大

3、或缩小，才能使得到的图形和原来的图形像（对应线段长的比相等，原图的每条边都扩大或缩小相同倍数，得到的图形才会与原图相像）师：这节课我们继续研究图形的放大和缩小。二、合作探究，实践活动（31分钟）故事引入：（1分钟）有一只猫妈妈生了四只小猫，它们的名字分别叫乐乐、天天、晶晶、欢欢。有一天发生了意外，天天、晶晶、欢欢与猫妈妈失散了，猫妈妈的身边只剩下乐乐，猫妈妈非常想念失散的三只小猫，可是猫妈妈老得已记不起它们的样了，今天我们就来跟据乐乐的轮廓帮助猫妈妈画出另外三只小猫的长相。好吗？活动1：填写小猫乐乐的轮廓图（课件出示）（5分钟）师：这是乐乐，它长得漂亮吗？乐乐是由十个不同的点连接成的轮廓图，你

4、能说一说点（2，0）表示什么意思吗？2表示的是？0表示的是？那B点呢？1、学生尝试说一说自己的理解。2、独立思考，分别把表示点E、F、G、H、I、J的数对填入相应的空格3、同桌分别说说各个数对所表示的意义。4、学生反馈。活动2：探究规律，填写表格。（课件出示表格）（8分钟）师：乐乐的轮廓图我们已经知道了，看猫妈妈给我们提供的天天、晶晶和欢欢的轮廓信息，你又能发现什么规律呢？这四只小猫有什么异同呢？让我们来一探究竟吧。活动步骤：1、小组合作探究规律：（1）观察乐乐和天天的轮廓图（2，0）（4，0）（4，0）（8，0）（6，2）（12，2）（6，6）（12，6）独立观察这些数对，是怎么变化的？有什

5、么规律？（2）观察乐乐和晶晶的轮廓图（2，0）（2，0）（4，0）（4，0）（6，2）（6，4）（6，6）（6，12）独立观察这些数对，是怎么变化的？有什么规律？（3）观察乐乐和欢欢的轮廓图（2，0）（4，0）（4，0）（8，0）（6，2）（12，4）（6，6）（12，12）独立观察这些数对，是怎么变化的？有什么规律？2、根据你找的规律，写出其余的数对，并填在表格里。3、和同桌说说你发现天天和乐乐的数对有什么规律？晶晶和乐乐的数对又有什么规律？欢欢和乐乐的数对呢？4、全班反馈，校对。板书规律：天天列2，行不变晶晶列不变，行2欢欢行和列都2师：同学们猜想一下天天、晶晶和欢欢的轮廓图谁和乐乐更像呢

6、？为什么？生：我猜想欢欢和乐乐比较像，因为乐乐的数对每个数字都乘了2扩大成欢欢轮廓图的数对。活动3：描点画图，比较差异。（8分钟）师：好，接下来我们来验证一下是不是乐乐和欢欢最像呢？让我们一起大展身手，揭开他们庐山真面目，动手操作画出三只小猫的轮廓。（1）小组分工，2个人画天天、2个人画晶晶、2个人画欢欢，独立操作画图，根据每只小猫轮廓的点的数对用铅笔描点，并用直尺画出它们的轮廓图。（2）观察比较四幅轮廓图，小组讨论这三只小猫的轮廓图与乐乐的不同点，交流总结规律。说说哪只长得像乐乐，为什么？只有数对的两个数都扩大相同的倍数，形成的图形与原来的图形才像。活动4：巧学妙用，设计图案。（8分钟）师：

7、生活中，我们可以利用上面的方法将图案进行变形（出示M），下面请同学们设计方案，动手操作，展示交流步骤：（1）先将M的每个点的数对标上字母，然后写出对应点的数对，自己独立设计图案。我是这样想的：我将表示M的点的数对的第一个数字，第二个数字。变化后的点的数对分别是：（2）设计完成后，和同伴说一说，自己是如何设计的，再把设计好的图案在小组里展示。（3）学生根据展示的作品，汇报设计过程。三、总结提升、质疑问难。（2分钟）通过本节课的探究，你一定收获颇丰，谁愿意告诉老师，这节课你的学习收获？四、课堂检测（课件出示）（5分钟）1、请说出下图的各个动物馆的位置。2、判断题：（1）把一个长方形按4：1进行放大

8、，就是把长方形的长和宽扩大到原来的4倍。（）（2）一个正方形按1：3缩小后，边长和面积都缩小到原来的1/3（）（3）一个图形放大或缩小后得到的图形与原来图形是相似图形。（）3、选择题：下面哪个图形是A按2：1放大后得到的图形（）五、课外拓展延伸。（1分钟）生活处处有数学，生活中也有很多图形的放大与缩小的现象，你能举出一些例子吗？（课件播放图形的放大与缩小现象的例子）数学四年下册小数的意义和性质的课后练习题数学四年下册小数的意义和性质的课后练习题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了四年下册数学课后检测题，希望大家

9、学习愉快!1、10个0.1是()，10个0.01是()，72个0.01是()，26个0.1是()。2、0.6是()位小数，它表示()分之()。0.008是()小数，它表示()分之()。0.15是()位小数，它表示()分之()。3、0.4的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。0.138的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。4、小数点左边第二位是()位，它的计数单位是()，第四位是()位，它的计数单位是()。小数点右边第一位是()位，它的计数单位是()，第三位的计数单位是()。5、5.376是由()个1、()个0.1、()个0.01和6个()组成的。6、在4.04中，左边的4在()位，

10、它表示()，右边的4在()位，它表示()，左边的4是右边的4的()倍。7、一个小数的十位是5,百分位是6,其它各位都是0,这个小数写作()8、一个小数由7个一百，3个一，2个十分之一，5个千分之一组成，这个小数写作()小学三年级数学下册的期末试卷小学三年级数学下册的期末试卷班别_姓名_一、算一算（32分）1看谁算得又对又快。10分6.4+9.6=2540=20050=6075=45009=27319=566=10020=8034=72009=10050=6091=36.5+365=191409=5610=6903=964=2305=284=700-80=2用竖式计算（加*的要验算）（16分）7

11、2+8055=（277+75）25=2806=*68015=10850=*300074=3用递等式计算。（6分）8625-896100（804-775）二、填空（29分）1.今年是2008年，共有（）天，如这个月刚好是6月份，有（）天。2.早晨，面对太阳时，你的右面是（）方，你的后面是（）方。3.596，如果商是三位数，里最小可以填（），如果商是两位数，里最大可以填（）。3.在（）里填上合适的单位。学校操场面积为900（）小青的身高132（）一块橡皮一个面的面积为6（）黑板的周长为9（）4、800千克=（）吨7米=（）分米=（）厘米180秒=（）分5、730里最多有（）个306、105的6倍是

12、（）1320是8的（）倍7、7504商的最高位是（）位。8、65080积的末尾有（）零，积是（）位数。9、一列火车7小时行了525千米，求每小时行多少千米，列式是（）。10、油脂厂4月份（30天）生产食用油720吨，平均每天生产食用油（）吨。11、用24时计时法表示上午7时15分是（），下午5时20分是（），晚上12时是（）时或（）时。12、张老师有人民币126元，如果张老师借给李老师26元，那么两个老师的钱数正好相等，李老师原来有人民币（）元。13、彭娟今年8岁，妈妈的年龄是彭娟的4倍还多2岁，妈妈今年（）岁。12、用4个边长是1厘米的小方块分别拼成一个长方形或正方形，它们的.周长（）长。三

13、、判断（对的打“”，错的打“”）（5分）1、两个数相乘的积一定大于两个数相乘的和。（）2、0不是负数，是正数。（）3、一年有四个季度，每个季度有三个月。（）4、一个四位数除以两位数，商一定是两位数。（）5、450-905=0（）6.边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。（）7.小林的妈妈9月31日从北京回来了。（）8.公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（）9.小明家客厅面积是30平方分米。（）10.三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学（）四、列式计算（9分）1、400加上23乘29的积，和是多少？2、2009乘以8与11的差，积是多少？3、100除

14、以103与99的差，商是多少？五、解决问题（26分）1、在下面（小方格的边长表示1厘米）方格纸里，画周长是12厘米的长方形和正方形各一个。并求出它们的面积。（5分）2、只列式不计算（7分）（1）停车场有32辆大汽车，小汽车比大汽车多18辆，小汽车有多少辆？（2）三年级有分4组同学去植树，每组12人，三年级一共去了多少？（3）学校篮球有25个，乒乓球的个数是篮球的3倍。乒乓球有多少个？（4）一个排球56元，一个皮球5元，排球比皮球贵多少元？3、三（1）班一共有45人，杨老师带来268本练习本。每个同学发6本，杨老师带来的练习本够不够发？（4分）4、桃树120棵，梨树5行，每行38棵，桃树和梨树一

15、共多少棵？（4分）5、三（2）班同学用彩色纸折花的朵数如下表。（6分）类别红花蓝花黄花紫花朵数37132125（1）根据统计表制一个条形统计图。（2）请你根据图表的情况提出两个问题，并且解答。小学二年级数学下册第四单元的测试卷北师大版小学二年级数学下册第四单元的测试卷一、填空：1.10个一是()，10个十是()，10个一百是()，10个一千是()。2.一个数，从右边起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位，第四位是()位。第五位是()位。读数时，中间有一个0或两个0，只读()个0，末尾的0()。3.读数时，先从()读起，千位上是几，就读()，百位上是几，就读()，十位上是几，就读()，

16、个位上是几，就读()。4.四位数肯定比三位数()，三位数肯定比两位数()。5.在数位表中，从右起第二位是()位，最低位是()位。6.9587是由()个千、()个百、()个十、()个一。7.一个数从右边起，第二位是()位，第三位是()位，第五位是()位。8.最小的三位数是()，最大的三位数是()，最大的四位数是()，最小的四位数是()，最小的五位数是()。9.与1000相邻的两个数是()和()。10.写出998后面连续的两个数是()、()。11.百位的左边是()位，右边是()位。12.3009这个数的最高位是()位，这个数是由()个千和()个一组成的。13.用2、0、5这3个数，你能排出()个三

17、位数。14.用3、6、1、5组成一个最大的四位数是()，最小的四位数是()。15.568这个数百位上是()，表示()个();十位上是()，表示()个();个位上是()，表示()个()。16.4600里面有()个百，260里面有()个十。17.读数和()数都从高位起。18.某林场有2403棵杨树，约是()。19.东风村有9998口人，约是()。二、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。1.601、106、900这三个数中，()最小。A、601B、106C、9002.505、550、500这三个数中，()最大。A、505B、550C、5003.比最大的三位数多1的.数是()。A、999B、1000

18、C、11004.一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是()。A、1010B、1001C、11005.读数时，中间有两个零()。A、都要读出来B、都不读出来C、只读一个零6.最大的四位数是()。A、1000B、9988C、99997.五千零五十五写作()。A、5050B、5550C、50558.与10000最近的数是()。A、9999B、1000C、90009.用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0个是()。A、4400B、4004C、404010.9998的近似数是()。A、9990B、10000C、9000三、判断题，在对的()里画，错的画。1.一千是由十个千组成。(

19、)2.写八百时，先要写8，再在后面写2个0。()3.五百零四，写作54。()4.609读作六百九十。()5.一千零一写作101。()6.最大的两位数是999。()7.2010读作二千零一。()8.一个四位数最高位是万位。()9.读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。()10.从左边起万位在第四位。()四、按要求数出下面各数。1.从188起，一个一个地数，数到210。2.从1387起，一个一个地数，数到1396。3.从895起，一个一个地数，数到1000。4.从994起，一个一个地数，数到1000。5.从9995起，一个一个地数，数到10000。6.一个一个地数，数出9895后面的十个数。7.十

20、个十个地数，从2360数到2400。五、按要求排列下面各数。1.618718581681()()()()2.505500*()()()()()3.90909009990090009999()()()()六、写出下面各数。四千零五十写作：三百七十九写作：一万写作：七千四百三十九写作：八千一百零二写作：六千五百写作：一千八百一十二写作：五千六百零二写作：四千零六写作：四千零五十写作：3个千、5个百和9个一()1个千和8个十()5个千和8个一()10个千()8个千7个百5个十和1个一()七、读出下面各数。4632读作：8096读作：6003读作：5400读作：2030读作：1231读作：1111读作：9990读作：八、解决问题。1.二年3班的小朋友为了迎接新年活动，做了27个红灯笼，18个黄灯笼，送给一年级的小朋友15个，还剩下多少个?2.幼儿园第一次买来小象洒水壶12个，第二次有买来29个，现在分给17个小朋友去给花浇水，还剩下多少个洒水壶?科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学二年级数学下册第四单元测试卷，对大家有所帮助！