学校基层统计报表.docx

1、学校基层统计报表2011-2012学年初学校基层统计报表机构代码：_ 机构名称：_英文名称：_学校地址：_ 邮政编码：_电子邮箱：_联系电话：_ 传真号码：_校 长：_填表人：_ 填表人邮箱：_类别：111幼儿园 办别：民办 集体 县级教育部门基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制， 赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。2

2、.学校（机构）办学类型幼儿园：是指招收学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐。设立幼儿园须经县级以上教育行政部门或乡（镇）人民政府审查合格，并予备案。3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇

3、的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。4.学校举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。幼儿园举办者包括：教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。教育部门：是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校（机构）的各级教育行政部门。其他部门（幼儿园）：是指利用国家财政性教育经费或国有资产举办幼儿园的教育行政部门以外的各级党政机关，国家级金融机构、经济实体等。如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。事业单位

4、（幼儿园）：是指利用国有资产或财政专项补贴举办幼儿园的事业单位。如科研机构，大、中、小学（除民办）等。部队（幼儿园）：是指在各地举办幼儿园的军队系统。集体（幼儿园）：是指利用集体或公共资产、经费举办幼儿园的街道、乡镇、居委会或村委会。地方企业：是指利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校（机构）的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。民办：是指利用非国家财政性经费举办学校（机构）的社会组织或个人。二、填报说明1. 学校（机构）标识码按照教育部编制的10位学校（机构）标识码填报。2.学校（机构）地址名称、代码：名称填写学校（机构）登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖

5、市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号；代码填写国家统计局统计用区划代码12位代码。3. 学校（机构）属地管理教育行政部门名称、代码：名称为属地管理的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称；代码为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位统计用区划代码。基础教育和中等职业教育学校(机构)的属地管理部门为县（区）级教育行政部门，名称填写县（区）教育局（委员会）具体名称；代码填写12位统计用区划代码的县（区）教育局（委员会）所在地省、地、县6位代码，后6位为0。4. 附设教学班:在填报附设班报表时，学校（机构）标识码填写举办附

6、设教学班的学校（机构）的标识码，学校（机构）属地管理行政部门名称、代码、学校（机构）办学类型、学校（机构）举办者等属性代码按附设教学班的类型填写。附设教学班报表只填报附设教学班类型的班数、学生数、专任教师数（为举办附设教学班的学校教职工数的其中数）。 5.邮政编码、办公电话、传真电话、校（园）长、填表人不能为空。基础教育学校（机构）统计报表（幼儿园）(201 /201 学年初）制定机关：教 育 部批准机关：国 家 统 计 局批准文号：国统制 【2011】 14 号 基础基111学校（机构）基本情况学校（机构）标识码学校（机构）名称（章）学校（机构）英文名称续学校（机构）地址学校（机构）驻地城乡

7、类型学校（机构）属地管理教育行政部门名称代码城区镇区乡村续学校（机构）办学类型学校（机构）举办者规定年制规定入学年龄名称小学小学代码初中初中初中续邮政编码校园（局域）网域名校（园）长（签章）填表人办公电话-单位电子信箱传真电话-填表人电子信箱续附设班类型附设幼儿班附设小学班附设普通初中班附设职业初中班附设普通高中班附设特教班附设中职班基础基112学校（机构）基本情况一、指标解释1.少数民族双语教学：是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中，面向少数民族学生实施的以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教学语言的教学活动。包括一类模式、二类模式、三类模式。一类模式：是指除汉语文（汉语）学科外，其

8、他学科用民族语授课，使用民族文字教材的双语教学模式。二类模式：是指除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材的双语教学模式。三类模式：是指部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课的双语教学模式。2.双语教学学生：是指接受双语教学的少数民族学生。双语教学专任教师：是指面向接受双语教学的学生，在双语教学岗位上从事双语教学工作的教师。二、填报说明1.附属学校（园）：基础教育学校（机构）独立填报，在基础基111学校（机构）基本情况表中填写所附属高等学校（机构）的名称和代码。2.少数民族双语教学班：内蒙古自治区、辽宁省、吉林省、黑龙江省、广西壮族自治区、四川省、贵州省、云南省、西藏自治

9、区、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区等12省（自治区）填报本项。3.卫生厕所：具有无害化处理设施的卫生厕所称无害化卫生厕所。有墙、有顶，厕坑及储粪池无渗漏，储粪池有盖，厕室清洁，无蝇蛆，基本无臭味，粪便及时清除。4.安全保卫人员：包括从事安全保卫工作的校内职工、临时工、外聘保安公司等人员。5.幼儿园填报本表。基本情况续表代码： 名称： 型号：jc112编号是、有：1 否、无：0上学年体检学生数（人）上学年参加国家学生体质健康标准测试人数（人）安全保卫人员供水1. 自备水源2. 网管供水3. 无水源厕所1 卫生厕所2 2是否附属于高校(机构)名称是否达标有无双语教学语言乡镇中心幼儿园乡镇中心小学

10、附属学校（园）体育场馆面积体育器械配备音乐器材配备美术器材配备数学自然实验仪器理科实验仪器建立校园网校医院（卫生室）专职校医专职保健人员民族双语班教学计优秀良好及格不及格小学初中高中甲乙计01基础基211幼儿园、幼儿班班数一、指标解释教学班：是指学校实施教学活动的基本单位。二、填报说明1.幼儿班：是指在幼儿园不能满足需要的地区，依托其他学校举办学前教育（包括学前班）的组织形式。在填报时，按照托班、小班、中班、大班进行填报。对于小学附设的学前一年的教育形式，在填表时，请将幼儿数据填入大班，若存在混龄班的情况，也将数据填入大班，使用数据时，可按照年龄进行分类。2.幼儿园填报本表。三、校验关系表内关

11、系列1=列2+列3+列4+列5幼儿园、幼儿班班数代码： 名称：编号合计托班小班中班大班甲乙12345总计01基础基311幼儿园、幼儿班分年龄幼儿数一、填报说明1.离园（班）人数：是指完成学前教育，离开幼儿园（幼儿班）的幼儿人数。幼儿班：是指在幼儿园不能满足需要的地区，依托其他学校举办学前教育（包括学前班）的组织形式。在填报时，按照托班、小班、中班、大班进行填报。对于小学附设的学前一年的教育形式，在填表时，请将幼儿数据填入大班，若存在混龄班的情况，也将数据填入大班，使用数据时，可按照年龄进行分类。2.幼儿园填报本表。二、校验关系表内关系列1=列2+列3+列4+列5列6=列8+列9+列10+列11

12、行01=行04+行05+行06+行07+行08行01=行02行01=行03列6=列7列6=列12(行02,列6)=(行01,列7)幼儿园、幼儿玫分年龄幼儿数基础基311幼儿园、幼儿班分年龄幼儿数 单位：人编号入园（班）人数在园（班）人数离园（班）人数合计托班小班中班大班合计其中：女托班小班中班大班甲乙123456789101112总计01女02-少数民族033岁以下04-3岁05-4岁06-5岁076岁及以上08基础基332在校生中死亡的主要原因一、填报说明1.打架斗殴：是指由于学生之间发生矛盾造成的死亡。2.校园伤害：是指由于学校教职工对学生伤害造成的死亡。3.刑事案件：是指由于外来人员入侵

13、，在校园及校园周边实施犯罪造成的死亡。4.幼儿园填报本表。二、校验关系1.表内关系列1=列2+列3+列4+.+列23+列24行01=行02+行03基础基332在校生中死亡的主要原因代码： 名称： 单位：人编号合计事故灾难类社会安全类自然灾害类其他溺水交通拥挤踩踏房屋倒塌坠楼坠崖中毒爆炸火灾打架斗殴校园伤害刑事案件山体滑坡泥石流洪水地震暴雨冰雹雪灾龙卷风自杀猝死传染病其他甲乙123456789101112131415161718192021222324幼儿园01校园内02校园外03小学校园内校园外初中校园内校园外高中校园内校园外特殊教育校园内校园外基础基341在校生中其他情况及外国籍学生情况一、

14、指标解释 1.华侨：是指定居在国外的中国公民。二、填报说明1.外国籍学生：是指在我国基础教育学校（机构）注册接受基础教育的外国籍儿童少年。（该指标数据不计入在校生数中）2.幼儿园填报本表。三、校验关系1.表内关系行01=行022.表间关系基础基341.(行01,列3)基础基341.(行01,列5)基础基311.(行01,列7)基础基341.(行02,列3)基础基341.(行02,列5)=行02行01=行03行01=行042.表间关系基础基411.(行01,列2)=基础基4211.(行01,列1)基础基411.(行01,列3)=基础基4211.(行02,列1)基础基411.(行01,列2)=基础

15、基4212.(行01,列1)基础基411.(行01,列3)=基础基4212.(行02,列1) 基础基411幼儿园教职工代码： 名称： 单位：人 编号教职工数代课教师兼任教师合计园长专任教师保健医保育员其他甲乙12345678总计01女02少数民族03学前教育专业毕业04基础基4211幼儿园园长、专任教师分学历、分专业技术职务一、指标解释1.专业技术职务：根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。2.高中阶段毕业：是指获得普通高中、成人高中、职业高中、普通中等专业学校、成人中等专业学校和技工学校毕业文凭。二、填报说明幼儿园填报本表。三、

16、校验关系1.表内关系列1=列2+列3+列4+列5+列6=列7+列8+列9+列10+列11+列122.表间关系基础基411.(行01,列2)=基础基4211.(行01,列1)基础基411.(行01,列3)=基础基4211.(行02,列1)基础基4211幼儿园园长、专任教师分学历、分专业技术职称代码： 名称： 单位：人编号合计按学历分按专业技术职称分研究生毕业本科毕业专科毕业高中阶段毕业高中阶段以下毕业中学高级小学高级小学一级小学二级小学三级未定职级甲乙123456789101112园长01专任教师02基础基4212幼儿园园长、专任教师分年龄一、填报说明幼儿园填报本表。二、校验关系1.表内关系列1

17、=列3+列4+列5+列6+列7+列8+列9+列10+列11列1=列22.表间关系基础基411.(行01,列2)=基础基4212.(行01,列1)基础基411.(行01,列3)=基础基4212.(行02,列1)基础基4212幼儿园园长、专任教师分年龄代码： 名称： 单位：人编号合计其中：女25岁及以下26-30岁31-35岁36-40岁41-45岁46-50岁51-55岁56-60岁61岁及以上甲乙1234567891011园长01专任教师02基础基441教职工其他情况一、填报说明幼儿园填报本表。二、校验关系1.表内关系行01=行022.表间关系基础基441.(行01,列1)基础基441.(行01,列8)基础基411.(行01,列1)基础基441.(行02,列1)基础基441.(行02,列8)=行02行08=行10+行11+