高中英语报刊阅读论文学生核心素养培养论文.docx

1、高中英语报刊阅读论文学生核心素养培养论文摘要：英语报刊阅读作为英语教学的一种有效补充在我校尚属探 索阶段，希望能够借助于英语报刊阅读，作为学生学习英语的课外延 续，让学生及时了解国际形势，发解发生在身边的事情，从生活经验 出发，通过合作方式，培养学生跨文化交际意识。这样，在高考中取 得理想成绩的同时，英语可以作为一个桥梁，打开孩子们通往世界的 一座桥梁！英语报刊阅读在路上，我们会为了提高学生的核心素养而 继续努力！2015年5月30日，在教育部于全面深化课程改革落实立德 树人根本任务的意见中提出了 “核心素养体系”概念，就英语学科 而言，核心素养不是单纯地关注学生听说读写等能力的培养，更多地

2、要关注学生通过语言的学习能够关注语言背后的文化，形成自己独立 的思考判断能力，对不同文化的包容和对中国传统文化的强烈认同感。在高中英语教学中，我们关注教育的趋势和时代的发展，在课堂 教学中去培养学生的核心素养。一、英语报刊阅读对提高学生核心素养的必要性2003年颁发的普通高中英语课程标准（实验稿）规定的课程 目标以义务教育阶段一至五级的目标为基础，共有四个级别六至九级 的目标要求。对高中生的阅读能力的要求有以下特点：1.增加阅读量。八级目标要求除教材外，课外阅读量达到30万 词以上。2.扩大阅读材料的范围。九级目标要求学生能阅读一般的英文报 刊、英文原著以及各种商品的说明书等非专业技术性的资料

3、。针对我校学生实际情况，引入小组合作模式下的英语报刊阅读, 以拓展学生的英语阅读量并提高对英语的学习兴趣，拓宽学生视野, 增加学生的阅读量,提升学生的核心素养。我们选择了比较权威的21 世纪报。二、英语报刊阅读对提高学生核心素养的重要性学生的核心素养包括其国际视野，独立思考辨别能力和对不同文 化的认同与包容能力。21世纪报，内容清新、简练、紧跟时代， 很容易引起学生共鸣。英语作为一种不断发展的语言，新词语源源不 断地出现。而新词语的最广泛、最直接的表现途径就是报刊媒体。21 世纪报有专刊介绍不同文化习俗、不同国家近况，是学生了解世界 局势，接触不同文化的一扇窗口。三、英语报刊阅读对学生核心素养

4、培养的实践探索为了利用好21世纪报，让学生扩大阅读量，培养学生的核心 素养，我们把进行英语报刊阅读的实验班级分为六个小组，以便阅读 过程中学生互相合作，以解决基本的词汇或阅读中出现的其他障碍, 互相督促，整体进步。每周一节英语报刊阅读课，带领学生阅读3 4篇文章。1.阅读文章的选择一培养学生的合作能力与独立判断能力小组商量选择阅读材料，泛读三篇，精读一篇，题材要尽可能多 样化。比如，21世纪英语报的20161017学年第26期，学生可能 对第八版的Star Stories 星光物语最感兴趣，可以作为泛读文 章进行。他们从中可以了解到All-Star Harden, Lady Gaga和Davi

5、d Beck ham等人物的最新花边新闻，引起学生阅读兴趣。2.阅读技能的训练一培养学生语言能力及思维判断能力在英语报刊阅读中，对学生英语阅读技能进行训练。（1）整体篇章阅读及语言积累：英语报刊阅读要有效进行，教 师得给予适当的支撑。小组之间可以定期进行阅读交流，既可以促进 彼此坚持阅读学习英语，也可以加强同学之间的合作，培养teamwork 的精神。（2）阅读技能及文章结构的训一培养学生思想情感及价值 观在英语报刊阅读中，学生面对不同的标题，不同领域的文章，兴 趣点完全不同，可以根据学生对文章的喜好进行跳读、略读和细读的 训练。先根据标题猜测文章大意，只需泛泛了解的，可进行略读和跳 读，以获

6、取主要信息，不仅可以提高阅读速度，也可以提高阅读效率。（3）考试技巧训 一提升学生英语自信在高考英语阅读考试当中，有猜测词意、最佳标题、一词多义、 熟词新义等的考查。在英语报刊阅读当中，可以有意识地对学生的考 试技巧加以训练。3.英语报刊阅读课的活动设计（1）英语报刊阅读中的小组合作在英语报刊阅读的小组编排中，每组都有英语优秀的学生作为引 领和带动者,且整体水平一致。小组合作阅读体现在阅读内容的商议, 阅读过程中的合作释疑，交流展示课上的分工合作。这一过程加强了 小组间的合作，同时也促进了学生对报刊阅读的持续与坚持。(2)活动形式的设置新闻标题配对、热点讨论、专栏阅读比拼、精读文章Summar

7、y 我的阅读卡的展示、经典句子诵读等活动，让学生感受到英语报刊阅 读的趣味性、有效性和可操作性。英语教学必须与时俱进，努力提高学生的核心素养。为达到这样 的教育目的，必须培养学生自主阅读的能力。英语报刊阅读作为英语 教学的一种有效补充在我校尚属探索阶段，希望能够借助于英语报刊 阅读，作为学生学习英语的课外延续，让学生及时了解国际形势，发 解发生在身边的事情，从生活经验出发，通过合作方式，培养学生跨 文化交际意识。这样，在高考中取得理想成绩的同时，英语可以作为 一个桥梁，打开孩子们通往世界的一座桥梁！英语报刊阅读在路上， 我们会为了提高学生的核心素养而继续努力！参考文献：1张悦.认英语报刊阅读在高职英语中的应用J .求知导刊， 2014 (11).张连仲，孙大伟.课改背景下的英语教育，我们应该关注什么?J英语学习(教师版)，2015 (11).