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1、贵州省遵义市仁怀市学年八年级上学期期末生物试题贵州省遵义市仁怀市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题12021年11月28日，我国在太原卫星发射中心成功发射长征四号丙运载火箭。下列哪种动物的运动方式与火箭相似？（）A鲸 B鹰 C家鸽 D水母2诗句“红掌拔清波”告诉我们，鹅在水中的运动主要依靠（）A鳍 B翼C附肢 D后肢和趾间的蹼3在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德。这样做可以防止老年人跌倒骨折，因为老年人骨的成分是（）A有机物占1/3，无机物占2/3 B无机物占1/3，有机物占2/3C有机物多于1/3，无机物少于2

2、/3 D有机物少于1/3，无机物多于2/34豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形态图。在其生活史中对大豆危害最大的时期是ABCD5草原地域辽阔，因此大多数生活在草原上的动物，其最擅长的运动方式是（）A爬行 B跳跃 C奔跑 D行走6溜溜梅是青少年喜爱的休闲食品之一。下列关于该食品的描述中，属于人的先天性行为的是（）A青梅入口，分泌唾液 B看见青梅，分泌唾液C听到青梅，分泌唾液 D看见食品包装上的青梅图，分泌唾液7下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A用望远镜观察鸟类繁殖期的活动B用小机器猴子拍摄猴群的生活，研究猴群社会行为的方法C用声波干扰水中活动的海豚，观察到海

3、豚对声波反应敏捷D为斑马佩戴追踪器研究斑马的迁移情况8在下图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是（），为胚胎发育提供营养的是卵黄和（），为胚胎发育提供氧气的是（）。A B C D9下列食物链中，正确的是（）A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B阳光草食草籽的鸟蛇鹰C蚱蜢食虫鸟蛇鹰 D草蚱蜢食虫鸟蛇鹰细菌10下列哪项不是动物在生物圈中的作用（）A动物通过食物链维持了生物之间的协调和平衡B动物是生物圈中的消费者C动物能帮助植物传粉，传播种子D动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害11黑色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊，（白色基因是显性基因，用B表示，黑色基因是隐性基因，用b表示）则公羊、母

4、羊和小羊的基因组成是（）ABBbbbbBbbBbbbCBbBbbbDbbBBbb12建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立四川卧龙自然保护区保护熊猫，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A就地保护、易地保护、法制管理 B易地保护、就地保护、法制管理C就地保护、自然保护、法制管理 D易地保护、自然保护、法制管理13下列生物中，没有细胞结构的是（）A变形虫 B真菌 C病毒 D细菌和放线菌14妈妈准备蒸馒头做早餐，她应该将下列选项中的（）加入面粉里使馒头松软。A新鲜酸奶 B活性干酵母C白醋 D新鲜牛奶15下列属于细菌性食物中毒的是（）A吃了腐烂变质的牛肉、羊肉引起的食物中毒B吃

5、了发芽的马铃薯引起的食物中毒C吃了有毒的蘑菇引起的食物中毒D吃了被农药污染的蔬菜引起的食物中毒16性染色体存在于（）A体细胞中 B精子细胞中C卵细胞中 D体细胞和生殖细胞中17下列选项中，出现（）标志着女性具有了生殖能力。A声调变化 B骨盆宽大 C萌动性意识 D月经周期18“女大十八变，越变越好看”。与这种变化直接相关的器官是A输卵管 B子宫 C阴道 D卵巢19孕妇在怀孕期间尽量预防疾病，因为吃下的药物会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（）A胎盘 B子宫 C输卵管 D卵巢20胚胎发育初期所需的营养物质主要来自（）A母体 B胎盘 C卵黄 D胚胎本身21下列属于相对性状的是（）A茶

6、花的红色和茶花的绿叶 B茶花的红色和白色C茶花的红色和荷花的红色 D茶花的绿叶和荷花的绿叶22下列对青蛙的生殖特点叙述正确的是A体内受精，卵生B体内受精，胎生C体外受精，卵生D体外受精，胎生23“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描写了鸟的哪种繁殖行为（）A筑巢 B孵卵 C求偶 D育雏24自然界中，无性生殖除了植物的营养生殖外，还包括多种方式，下列叙述不是无性生殖的是（）A分裂生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D试管婴儿25果农要使一株苹果树同时结出不同味道的苹果，提高果园经济收入，可采用（）A压条 B扦插 C嫁接 D组织培养26放学进行卫生大扫除时，学生们吃力地双手垂直提着水桶上楼时上臂骨

7、骼肌状态正确的是（）A肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 D肱二头肌收缩，肱三头肌收缩27对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B子女一定和父母的性状相同C“种瓜得瓜，种豆得豆”是对遗传现象的生动描述D生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是28下列动物中，属于我国特产珍稀哺乳动物的一组是（）A大熊猫、长颈鹿、大鲵 B大熊猫、白鳍豚、褐马鸡C金丝猴、大熊猫、扭角羚 D扬子鳄、白唇鹿、白鲟29梅雨季节，南方衣柜里的衣物有时上会长“白毛”，这是（）引起的。其生殖方式是（）。A细菌孢子生殖 B

8、霉菌孢子生殖C细菌分裂生殖 D霉菌分裂生殖30在我国人口中，轻度智力低下者约2000万，严重者约200万。下列关于遗传病的说法不正确的是（）A所有人都是遗传病基因的携带者B遗传病严重危害人类健康和降低人口素质C遗传病给家庭和社会造成沉重的精神负担和经济负担D加强体育锻炼可以预防遗传病二、综合题31下表是一个家庭成员某些性状特征的调查结果，请分析回答相关问题（共6分）家庭成员性状父亲母亲孩子眼睑双眼皮双眼皮单眼皮皮肤颜色肤色正常肤色正常白化（1）表格中涉及的皮肤颜色、眼脸等特征在遗传学上称为_。（2）双眼皮和单眼皮在遗传学上称为_。通过上述调查分析，能够判断为显性性状的是_。（3）若假设双眼皮和

9、单眼皮用A、a表示，那么父亲的基因组成是_，该父亲传给表格中的孩子的精子类型是下图中的_（填写序号）。（4）这对夫妇生一个肤色正常儿子的概率是_。32仁怀市某中学的七八年级学生在本周进行体质健康测试。其中，一千米（男）跑，八百米（女）跑，引体向上（男），立定跳远等是重要的测试项目。请根据下图联系有关知识，回答问题。（1）运动前，如果不进行热身，运动时容易用力过猛，关节头会从_中滑脱出来，即造成脱臼。（2）在立定跳远的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是_。（3）某男生用手将铅球托在肩处时，肌肉3处于收缩状态，肌肉4处于_状态。（4）骨骼肌中间较粗的部分叫2肌腹，两端较细的呈乳白色的

10、部分叫_。33如图是长骨的结构示意图，请据图回答问题：（1）骨的基本结构包括C骨膜，F_、B骨髓三部分。（2）_使骨致密坚硬。_中的红骨髓终生保持着造血功能。（3）骨的长长与_的细胞有关。（4）长骨的管状结构既轻便又_，有利于完成运动。三、实验探究题34针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：培养皿ABC实验步骤将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上？，轻轻涂抹在培养基上不作处理将A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录实验现象出现许多菌落

11、出现个别菌落不出现（1）在步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是_。（2）在步骤2中B组“？”处的处理应该是_。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是_。（3）由B和C的实验现象可以得出的结论是_。A、B培养皿出现的菌落中，比较小，表面光滑粘稠的是_（选填“细菌”或“真菌”）的菌落。参考答案1D【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。【详解】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式

12、。鲸生活在水中，运动方式是游泳；鹰和家鸽属于鸟类，飞行器官为翼，所以它的运动方式主要为飞行；水母通过收缩外壳挤压内腔的方式，改变内腔体积，喷出腔内的水，通过喷水推进的方式进行移动。可见水母的运动方式与图中火箭的运动方式相似。故选D。【点睛】本题考查动物多种多样的运动形式，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。关键知道由于动物具有不同的运动器官，所以它们的运动方式也不同。2D【分析】鹅是鸟类，有翅会飞，但是在水中的运动主要依靠后肢和趾间的蹼划水游泳。【详解】A、鳍主要是鱼类的运动器官，鹅是鸟类，没有鳍，A不正确。B、翼是鸟类的飞行器官，适于空气中飞行，B不正确。C、附肢是主要是节肢动物的运动器官，鹅是

13、运动器官是翼和后肢，C不正确。D、通过分析可知，鹅在水中的运动主要依靠后肢和趾间的蹼划水游泳，D正确。故选：D。【点睛】解答此题的关键是知道动物的运动依赖于一定的结构。3D【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。【详解】在不同时期，骨的成分不同，如下表：时期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物儿童少年期少于2/3多于1/3弹性大、硬度小、不容易骨易变形成年期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老年期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出，幼年时期的骨中，有机物多于1/3，无机物少于2/3，因此幼年时期骨的特点是柔韧、弹性大；但是容易变

14、形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。所以从骨的化学成分看，幼年时期骨骼容易弯曲变形因为有机物多于1/3，无机物少于2/3。故选D。【点睛】理解掌握骨的成分和物理特性是解题的关键。4D【分析】像豆天蛾这类昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显差别，叫完全变态发育。【详解】豆天蛾是害虫，它在幼虫期取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，因此在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫时期。故答案为D。【点睛】本题考查昆虫的生殖和发育。5C【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。不

15、同的动物有不同的运动方式。【详解】动物依靠肌肉收缩或附肢的运动把贴地面的身体推向前进，这种运动方式叫爬行。动物依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动，这种运动方式叫跳跃。当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。动物将四肢支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动，这种运动方式叫行走。草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂。那里的动物与草原上的生活相适应，草原上啮齿目动物特别多，它们几乎都过着地下穴居的生活和瞪羚、黄羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等善于奔跑的动物，都生活在草原上。

16、因此，大多数生活在草原上动物，最擅长的运动方式是奔跑，有利于更好地获取食物，逃避敌害。故选C。【点睛】动物的运动方式多种多样，动物的运动方式与环境相适应。6A【分析】先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】青梅入口，分泌唾液属于先天性行为，是人类生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。看见青梅，听到青梅，看见食品包装上的青梅图分泌唾液是属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。故选A。【点睛

17、】解此题的关键是理解先天性行为和学习行为的区别。7C【分析】观察法是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。【详解】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具。实验法是研究者对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。

18、用望远镜观察鸟类繁殖期的活动；用小机器猴子拍摄猴群的生活，研究猴群社会行为的方法；为斑马佩戴追踪器研究斑马的迁移情况，均属于观察法，没有对观察的动物施加任何程度的影响。用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏捷属于实验法，对研究对象施加了不同程度的影响来观察动物的行为。故选C。【点睛】解题的关键是理解动物行为的研究方法。8C【分析】鸟卵的结构如图所示：图中是卵壳，是卵壳膜，是气室，是卵白，是胚盘，是卵黄膜，是系带，是卵黄。【详解】鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作

19、用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。因此，图所示鸡卵结构中，将来发育成雏鸡的是胚盘，为胚胎发育提供营养的是卵黄和卵白，为胚胎发育提供氧气的是气室。故选C。【点睛】解题的关键是理解鸟卵的结构和功能。9A【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。【详解】A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰，草属于生产者，其它动物是消费者，该链状结构以生产

20、者开始，以最高营养级结束，正确表示了生物和生物者之间吃与被吃的关系，构成食物链，故A正确。B阳光草食草籽的鸟蛇鹰，阳光属于非生物部分，不能出现在食物链中，故B错误。C蚱蜢食虫鸟蛇鹰，食物链中缺少生产者，只有消费者，不属于食物链，故C错误。D草蚱蜢食虫鸟蛇鹰细菌，细菌不属于食物的组成部分，不属于食物链，故D错误。故选A。【点睛】掌握食物链的概念及食物链的正确书写原则是解题的关键。10D【分析】动物在自然界中的作用主要有：1、在生态平衡中的重要作用；2、促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物是生物圈中的消费者。食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生

21、活，并破坏生物之间的协调发展与平衡，AB正确；动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，不会对植物造成危害，还会促进生物之间的协调发展与平衡，D错误。【点睛】关键是掌握动物在生物圈中的作用。11B【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】已知绵羊的白色毛由显性基因（B）控制，黑色毛由隐性基因（

22、b）控制；则白羊的基因组成存在两种情况：BB或Bb，黑羊的基因组成是bb；如果一只白色公羊与黑色母羊交配，生了一只黑色小羊，基因组成是bb，其中一个b一定来自白色母羊，则亲代白羊的基因组成是Bb，后代白羊的基因组成也是Bb。所以，公羊、母羊和小羊的基因组成是：B、bbBbbb。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。12B【分析】保护生物多样性的措施有：就地保护，迁地保护，开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护

23、对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，如建立四川卧龙自然保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如建立东北虎繁育中心保护东北虎。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。故选B。【点睛】解题的关键是理解生物多样性的保护措施。13C【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。

24、病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【详解】变形虫、真菌、细菌和放线菌都有细胞结构；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。故C符合题意。【点睛】大多数的生物都是由细胞构成的，只有病毒是个例外，单独记住就可以。14B【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题。【详解】做馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多空。制作酸奶是在牛奶中加入乳酸菌发酵制成的。制醋需要加入醋酸杆菌。故选B。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理

25、。15A【分析】细菌性食物中毒是指由于进食被细菌或其细菌毒素所污染的食物而引起的急性中毒性疾病。其中前者亦称感染性食物中毒，病原体有沙门氏菌、副溶血性弧菌（嗜盐菌）、大肠杆菌、变形杆菌等；后者则称毒素性食物中毒，由进食含有葡萄球菌、产气荚膜杆菌及肉毒杆菌等细菌毒素的食物所致。【详解】A腐败变质的牛肉、羊肉是由于细菌生长繁殖所致，吃了腐败变质的肉类引起的中毒属于细菌性中毒，故A符合题意。B马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的4070倍，因此吃发芽的马铃薯会中毒属于有毒物质中毒，故B

26、不符合题意。C吃了有毒的毒蘑菇中毒，由于蘑菇属于真菌，所以引起的中毒应属于真菌性中毒，故C不符合题意。D吃了被农药污染的蔬菜引起的食物中毒，属于化学中毒，不属于细菌性食物中毒，故D不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键是理解食物中毒的原因。16D【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，性染色体存在于体细胞、精子细胞、卵细胞中，即体细胞和生殖细胞中。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。17D【分析】青

27、春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】进入青春期后，女性因为雌性激素的分泌，出现了骨盆宽大、乳腺发达等第二性征，同时产生卵细胞，并出现每月一次的月经现象，标志着女性具有了生殖能力。但此时，身体内其他器官系统尚未完全发育成熟，不适宜早孕，否则对身心健康有很大的危害。故选D。【点睛】只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的选择。18D【分析】本题主要考查人体的生殖器官。可结合人体的生殖器官图示及功能记

28、性记忆。生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。【详解】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。故选：D。【点睛】解答此题的关键是知道女性的生殖系统图。19A【分析】胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，据此答题。【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行

29、物质交换。从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。子宫是胚胎发育的场所，输卵管是输送卵细胞的管道，是受精的场所，卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞，分泌雌性激素。故选A。【点睛】解题的关键是理解胚胎发育的过程。20C【分析】胚胎发育所需要的营养物质主要来自于母体，胚胎发育初期营养物质来自于卵黄。【详解】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成