新冀教版五年级数学下册《分数和小数互化(例1、2)》教学课件.ppt

1、,分数和小数互化,羚羊跑了0.9千米,1分钟赛跑，谁跑的快些？,鸵鸟跑了 千米,方法一：先把分数化成小数再比较。,根据分数和除法的关系，先把分数化成除法算式再计算，就可以得到小数。,450.8,0.90.8,0.9,方法二：先把小数化成分数再比较。,原来有几位小数，就在1的后面写上几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子。,0.9,0.9,怎样把小数化成分数？怎样把分数化成小数？,450.8,0.9,分数化成小数：,用分子除以分母,小数化成分数：,把小数化成分母是10、100、1000的分数，能约分的要约分。,1,5,2,1,1 10.41.4,5,2,把 化成小数，用它的整数部分作为小数的

2、整数部分，把 化成小数，作为 的小数部分。,5,2,1,5,2,2,1,5,2.6,3.08,5,2,1,1,2.6,3.08,把2.6和3.08化成带分数,把2.6化成带分数，用2作为带分数的整数部分，把0.6化成分数，作为带分数的分数部分。,0.6,5,3,2.62,5,3,你来试着把3.08化成带分数吧！,1,2.6,3.08,把2.6和3.08化成假分数,先把2.6化成带分数，再按照带分数化成假分数的方法把2.6化成假分数。,2.62,5,3,你来试着把3.08化成假分数吧！,5,253,5,13,1、把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）,11,15,4,3,1,7,5,2,2、把下面的小数先化成带分数，再化成假分数。,2.4 1.5 4.12 2.08,知识总结,1、分数化成小数：用分子除以分母，除不尽的用“四舍五入法”按要求保留小数的位数。2、小数化成分数：根据小数的意义，有限小数可以直接写成分母是10、100、1000的分数。原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。如果需要化成假分数，先把小数化成带分数，再化成假分数。,