单元评估检测十.docx

1、单元评估检测十温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(十)必修3第5、6章（45分钟 100分）一、单项选择题(包括7题,每题4分,共28分。每题只有一个选项符合题意。)1.(2014郑州模拟)生态系统结构越复杂,其自我调节能力就越强,原因是()处于同一营养级的生物种类多能量可通过不同的食物链传递某营养级中部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替能量流经各营养级时,是逐级递减的A. B.C. D.2.(2014连州模拟)据研究,从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比,发现

2、其中只有一种蛋白质具有多态性,这说明()A.大熊猫的物种多样性较低B.大熊猫的基因多样性较低C.大熊猫的蛋白质功能比较单一D.大熊猫的蛋白质表达水平较低3.某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造前后的一些变化如下表所示。据此作出的相关判断中错误的是()植物种类植被覆盖率群落中的植物优势种改造前20种10%狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后30种25%菖蒲、芦苇、睡莲A.改造增加了该区域的湿地面积B.改造后该区域的植物多样性增加C.改造后该区域的小气候得到改善D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质4.(2014扬州模拟)下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到

3、同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是()5.(2014成都模拟)利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器()A.能够实现物质循环B.主要处理有机污染C.可看作一个小型生态系统D.存在能量输入、传递、转化和散失6.(2014安庆模拟)下列有关碳循环的叙述中,错误的是()A.冬季北方人呼吸产生的CO2,能供给南方植物光合作用B.大力开发和使用清洁能源,能减少CO2的释放量C.碳元素和能量都能从植物传递给各种动物D.倡导低碳生活方式的主要方法是提

4、高人均绿地面积7.(2014宿迁模拟)某生态养殖大棚内,水草丛中栖息着螃蟹,水面上有浮床,其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒,能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中错误的是()A.能量主要来自绿色植物所固定的太阳能B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递C.浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖,可防止水华发生D.螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落,并体现了群落的垂直结构二、双项选择题(包括3题,每题6分,共18分。每题有两个选项符合题意。)8.(2014温州模拟)狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕。这个事实说明()A.

5、生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递是双向的9.(2014广东十校联考)下图是反映人与环境关系的三种模式,请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是()A.曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力B.按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为、C.据图可知人类既能改造环境,也能使人口数量超越环境容纳量D.现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势10.(2014中山模拟改编)如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图理解正确的是()

6、A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B.D的同化量与C的同化量之比就是能量从C传递到D的效率C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D.由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少三、非选择题(包括2题,共54分。)11.(26分)下图表示一种生态农业模式,试据图回答有关问题：(1)图中所示生态系统的基石是_。(2)甘薯固定的太阳能,不能全部被奶牛利用的原因是_。(3)某昆虫喜食甘薯的叶片,起初的农药随喷洒次数的增加杀虫效果越来越差,昆虫群体的抗药性逐渐增强,群体中存在抗药性个体的根本原因最可能是_,群体抗

7、药性增强的实质是_;请提出两项生物防治措施：_、_。12.(28分)南极自然环境是地球仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统。Crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如下图所示。请回答：(1)与太湖相比,Crooked湖的自我调节能力较低,原因是_。(2)图中所示生物之间的关系有_。占有两个营养级的生物是_。没有表示出的生态系统成分是_。(3)鞭毛藻同化的能量最终流向有三个：通过自身的呼吸作用散失一部分,被下一营养级利用,_。鞭毛藻能感受光线的强弱,借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用,由此可见,生态系统的信息传递对生物的意义是_。(4)请在下图用箭头和文字补

8、充该生态系统的碳循环途径。(5)现阶段有人想利用Crooked湖来大力发展极地淡水养殖,请对这种想法进行评价并说明理由：_。答案解析1.【解析】选B。一般来说,生态系统的营养结构越复杂,处于同一营养级的生物种类越多,食物链和食物网就越复杂;假如其中的某营养级的生物减少,可由该营养级的其他生物代替,整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态;能量流动是逐级递减的,这与生态系统的自我调节能力无关。2.【解析】选B。生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。蛋白质多态性取决于基因多样性,蛋白质多态性较低说明了基因多样性较低。3.【解题指南】解答本题的思路图示如下：【解析】选D。

9、狗尾草、艾蒿、蒲公英为陆生植物,菖蒲、芦苇、睡莲属于湿地生态系统中的典型植物,由此判断A项正确;植物种类由改造前的20种变为改造后的30种,由此判断B项正确;植被覆盖率由改造前的10%变为改造后的25%,植被覆盖率越高,越有利于调节气候,由此判断C项正确;此生态系统改造后的植物优势种不是经济作物,由此判断D项错误。4.【解析】选C。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。由此可见,生态系统的抵抗力稳定性越强,受到外来干扰后保持原状的能力越强,C项数量变化最小,所以抵抗力稳定性最高。5.【解析】选B。泥浆生物反应器的原理主要是利用分解者分解有机污染物,该系统没有能

10、量的输入等,不能构成生态系统,物质循环存在于生产者与无机环境之间,该反应器中无法实现物质循环。6.【解析】选D。生物圈中物质循环具有全球性的特点,A正确。清洁能源中碳含量少,氢含量多,供能时产生CO2少,B正确。植物中的碳元素和能量以有机物的形式传递给动物,C正确。倡导低碳生活方式的主要方法是开发新能源,减少CO2的排放量,D错误。7.【解析】选D。流经生态系统的总能量主要来自绿色植物光合作用所固定的太阳能,故A正确;特殊辣椒具有驱虫作用是因为辣椒能释放某种化学物质,起到了传递信息的作用,故B正确;浮床遮光能抑制浮游藻类的大量繁殖,防止水华现象的发生,故C正确;生物群落是指一定空间内所有生物的

11、总和,因此螃蟹、蔬菜、黄瓜不能组成生物群落,故D错误。8.【解析】选B、D。生态系统中,食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。因此,题干信息表明信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。9.【解析】选B、C。环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。图中反映的是人与环境的关系,因此A正确。在不破坏环境的前提下,模式可使人口数量在较长时间内处于较高的数量,虽然在短时间内容纳了较多的人口,但随之出现了下降趋势,模式应是破坏了原有的生存环境,使容纳量下降了很多,因此B错误。从图中看出人

12、类改造环境后人口数量短时间内会上升,但紧接着因为破坏了环境,容纳量就会下降很多,如图,因此C错误,D正确。10.【解析】选B、C。由图可知,A是生产者,B、C、D是消费者。流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能。D同化的能量与C同化的能量之比是能量从C传递到D的效率。B获得的能量越多,流向C、D的能量就越多。11.【解析】(1)对一个生态系统来说,最重要的成分即基石是生产者,图中甘薯是生产者。(2)甘薯为第一营养级,能量的去向有自身的呼吸消耗,进入下一营养级,如被人类和奶牛等利用,还有一部分最终被分解者分解。(3)在一个群体中,由于生物变异,个体间存在差异,而只有基因突变才能产

13、生新的基因。使用农药是对昆虫进行了选择,无抗药性的被淘汰,从而使抗药性基因的频率增加。采用生物防治能减少农药的利用。答案：(1)甘薯(2)甘薯自身的呼吸消耗、被人类利用、分解者分解(3)基因突变药物选择使昆虫的抗药性基因的频率增加引入天敌用性外激素诱捕害虫(答案合理即可)12. 【解题指南】解答本题应注意审题,获取有效信息：信息1：观察题干的营养关系示意图的构成可知组分少,营养结构简单。信息2：图中显示的只有生产者和消费者缺少的生物成分是分解者。信息3：由设问(3)鞭毛藻感受光刺激的生命活动“光合作用”可知此物理信息的作用是维持正常的生命活动。信息4：由极地生态系统的营养关系图推断不可大力发展

14、养殖业,原因是此生态系统的物种少,稳定性差。【解析】(1)通过题目中的营养结构图直观得到其组分少、营养结构简单,营养结构越简单,自我调节能力越低。(2)由食物网中箭头指向可以判断出捕食关系,捕食同种生物(桡足类动物和变形虫等原生动物同时捕食鞭毛藻)的生物之间存在竞争关系;枝角类动物存在于两条食物链上,同时占据第二、三营养级;图中食物网中包括生产者和消费者,无分解者和非生物的物质和能量。(3)根据能量流动的图示可以得出能量流动的第三个最终去向是被分解者利用;在能熟记信息传递的作用的前提下,再根据题目信息把其作用定位在“生命活动的正常进行”。(4)大气中的CO2通过生产者的光合作用进入生物群落。生

15、物群落中碳元素回归大自然主要通过两种方式,一是通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用,二是生产者、消费者和分解者的遗体通过分解者的分解作用释放CO2。(5)这个生态系统的特点是简单脆弱,而且能量流入不多,所以可以得出对该做法的否定评价,原因解释可以从不同角度阐明。答案：(1)组分少,营养结构简单(2)捕食、竞争枝角类动物分解者、非生物的物质和能量(3)被分解者利用生命活动的正常进行,离不开信息的作用(4)(5)这种想法是错误的,因为要保护南极的生物多样性(因为要保护南极寒冷地带的生态系统)【易错提醒】(1)只观察到图示的捕食关系,而忽略了桡足类、变形虫都以鞭毛藻为食而建立的竞争关系,漏答竞争关系。(2)忽略设问(3)的一个关键词“最终流向”,把其中的一个流向“被分解者利用”易错答成“未利用”。关闭Word文档返回原板块